A adolescência Contardo Calligaris
36 pág.

A adolescência Contardo Calligaris

Disciplina:Psicologia do Adolescente11 materiais72 seguidores
Pré-visualização31 páginas
Z
--1
;0

o
o
c
v{)

»1
o

LI
D

m
ad

o
le

sc
en

te
u

m
.

p
o

u
co

se
m

ru
m

o
,

es
-

tr
an

h
an

d
o

se
u

p
ro

p
ri

o
co

m
p

o
rt

am
en

to
,

U
p

ar
ad

o
x

al
m

en
te

d
es

af
ia

d
o

r
e

ar
re

p
en

d
id

o
,

p
ar

a
v

o
ce

n
a

ru
a

e
fa

la
:"

E
st

o
u

so
p

as
sa

n
d

o

p
o

r
u

m
a

fa
se

ag
o

ra
.T

o
d

o
0

m
u

n
d

o
p

as
sa

p
o

r
fa

se
s,

n
ao

e?
"

A
lg

u
em

ta
lv

ez
re

co
n

h
ec

;:
a

su
a

v
o

z.
E

H
o

ld
en

,
0

h
er

o
i

d
o

ro
m

an
ce

0
A

p
a

n
h

a
d

o
r

n
o

C
a

m
p

o
d

e
C

en
te

io
,

d
e

J.
D

.
S

al
in

g
er

.

A
p

ro
v

ei
ta

n
d

o
-s

e
d

a
si

tu
ac

;:
ao

,a
tr

as
e

ao
la

d
o

d
el

e

se
ag

lo
m

er
am

p
ai

s
e

m
ae

s
d

e
ad

o
le

sc
en

te
s.

E
le

s
ta

m
-

b
em

p
er

g
u

n
ta

m
:"

E
n

ta
o

,
e

as
si

m
?V

ai
p

as
sa

r?
E

so
u

m
a

fa
se

?"

R
es

p
o

st
a

d
e

b
o

ls
o

,
ca

so
H

o
ld

en
e

o
s

p
ai

s
0

p
a-

re
m

n
a

ru
a:

"N
ao

.
N

ao
e

ap
en

as
u

m
a

fa
se

.
P

o
r

is
so

,

n
ad

a
g

ar
an

te
q

u
e

p
as

se
".

N
o

ss
o

s
ad

o
le

sc
en

te
s

am
am

,
es

tu
d

am
,

b
ri

g
am

,
tr

a-

b
al

h
am

.
B

at
al

h
am

co
m

se
u

s
co

rp
o

s,
q

u
e

se
es

ti
ca

m
e

se

tr
an

sf
o

rm
am

.
L

id
am

co
m

as
d

if
ic

u
ld

ad
es

d
e

cr
es

ce
r

n
o

q
u

ad
ro

co
m

p
li

ca
d

o
d

a
fa

m
il

ia
m

o
d

er
n

a.
C

o
m

o
se

d
iz

h
o

je
,

el
es

se
p

ro
cu

ra
m

'e
v

en
tL

la
lm

.e
n

te
se

ac
h

am
.

M
as

,

al
em

d
is

so
,

el
es

p
re

ci
sa

m
Ju

ta
r

cO
In

a
ad

o
le

sc
en

ci
a,

q
u

e

e
u

l1
la

cr
ia

tu
ra

1
1

1
1

lp
O

ll
C

O
m

O
l1

S
tr

u
o

sa
,

su
st

en
ta

d
a

p
el

a

im
ag

in
ac

;:
ao

d
e

to
d

o
s,

ad
o

le
sc

en
te

s
e

p
ai

s.
U

m
m

it
o

,
in

-

v
en

ta
d

o
n

o
cO

l1
le

c;
:o

d
o

se
cu

lo
2

0
,

q
u

e
v

in
g

o
u

so
b

re
tu

-

d
o

d
ep

o
is

d
a

S
eg

u
n

d
a

G
u

er
ra

M
u

n
d

ia
l.

'

A
ad

o
le

sc
en

ci
a

e
0

p
ri

sm
a

p
el

o
q

u
al

o
s

ad
u

lt
o

s

o
ll

u
m

o
s

ad
o

le
sc

en
te

s
e

p
el

o
q

u
al

o
s

p
ro

p
ri

o
s

ad
o

le
s-

ce
n

te
s

se
co

n
te

m
p

la
l1

l.
E

la
e

L
lm

a
d

as
fo

rm
ac

;:
6

es
cu

l-

tu
ra

is
m

ai
s

p
o

d
er

o
sa

s
d

e
n

o
ss

a
ep

o
ca

.

O
b

je
to

d
e

in
v

ej
a

e
d

e
m

e
d

o
,

el
a

d
a

fo
rm

a
ao

s

so
n

h
o

s
d

e
li

b
er

d
ad

e
o

u
d

e
ev

as
ao

d
o

s
ad

u
lt

o
s

e,
ao

m
es

m
o

te
m

p
o

,
a

se
ll

S
p

es
ad

el
o

s
d

e
v

io
le

n
ci

a
e

d
es

o
r-

d
em

o

O
b

je
to

d
e

ad
m

ir
ac

;:
ao

e
o

je
ri

za
,

el
a

e
u

m
p

o
d

e-

ro
so

ar
g

u
m

en
to

d
e

m
ar

k
et

in
g

e,
ao

m
es

m
o

te
m

p
o

,
L

lm
a

fo
n

te
d

e
d

es
co

n
fi

an
c;

:a
e

re
p

re
ss

ao
p

re
v

en
ti

v
a.

A
H

o
ld

en
e

ao
s

p
ai

s
p

o
d

e-
se

re
sp

o
n

d
er

,
as

si
m

,

q
u

e
o

s
jo

v
en

s
d

e
h

o
je

ch
eg

ar
am

a
ad

o
le

sc
en

ci
a

n
u

m
a

ep
o

ca
q

u
e

al
im

en
ta

u
m

a
es

p
ec

ie
d

e
cu

lt
o

d
es

se
te

m
p

o

d
a

v
id

a.
E

ca
b

er
ia

,
en

ta
o

,
te

n
ta

r
ex

p
li

ca
r

co
m

o
is

so
n

o
s

af
et

a
a

to
d

o
s.

m
r
m

~
m

Z
-l

o
Vl

o
m

o
m
"T1

Z

l(J

»1
o

O
Jm

ag
in

c;
q

u
e,

p
o

r
al

g
u

m
ac

id
en

te
,

v
o

ce
se

ja

I
tr

an
sp

o
rt

ad
o

,
d

e
u

m
a

h
o

ra
p

ar
a

0
.u

tr
a,

a
u

m
a

I
so

ci
ed

ad
e

to
ta

lm
en

te
cl

if
er

en
te

.D
ig

am
o

s
q

u
e

o
av

ia
o

n
o

q
u

al
v

o
ce

es
ta

v
a

so
b

re
v

o
an

d
o

u
m

ca
n

to
re

co
n

d
it

o
d

a
A

m
az

o
n

ia
te

v
e

u
m

a
d

if
ic

u
ld

ad
e

te
c-

n
i c

a.
0

p
il

o
to

co
n

se
g

u
iu

at
er

ri
ss

ar
,

m
as

0
ap

ar
el

h
o

es
~

a

d
es

tr
u

id
o

.
N

ao
h

a
co

m
o

es
p

er
ar

so
co

rr
o

,
n

em
co

m
o

sa
lr

d
o

fu
n

d
o

se
1

v
ag

em
d

a
fl

o
re

st
a.

P
o

r
so

rt
e,

u
m

a
tr

ib
o

d
e

in
d

io
s

q
u

e
n

u
n

ca
en

co
n

tr
ar

ar
n

h
o

n
le

n
s

m
o

d
er

n
?s

,
m

as

q
u

e
S

aG
re

1
at

iv
am

en
te

b
em

-h
u

m
o

ra
d

o
s,

ad
o

ta
v

o
ce

e
se

u
s

am
ig

o
s.

S
er

a
n

ec
es

sa
ri

o
,

il
:n

ag
in

em
o

s,
1

2
an

o
s

p
ar

a
q

u
e

v
o

ce
s

se
en

tr
o

se
m

co
m

o
s

u
so

s
e

co
st

u
m

es
d

e
su

a
n

o
v

a

tr
ib

o
-

d
es

d
e

a
li

n
g

u
ag

em
at

e
0

en
te

n
d

im
en

to
d

o
s

v
al

o
-

re
s

d
a

so
ci

ed
ad

e
em

q
u

e
ap

ar
en

te
m

en
te

v
o

ce
s

v
iv

er
ao

0

re
st

o
d

e
se

u
s

d
ia

s.

O
s

1
2

an
o

s
p

as
sa

ra
m

.
V

o
ce

ag
o

ra
fa

la
co

rr
en

te
-

m
en

te
a

li
n

g
u

a,
co

n
h

ec
e

as
le

is
e

re
g

ra
s

d
e

su
a

n
o

v
a

tr
ib

o
,

n
a

v
er

d
ad

e
se

se
n

te
u

m
d

e1
es

.
E

n
tr

e
as

C
O

ls
as

q
u

e

v
o

ce
ap

re
n

d
eu

,
es

ta
0

fa
to

ev
id

en
te

d
e

q
u

e,
n

es
sa

so
-

ci
ed

ad
e,

e
il

ll
p

o
rt

an
te

so
b

re
ss

ai
r

e
ad

q
u

ir
ir

d
es

ta
q

u
e.

E
,

p
ar

a
se

d
es

ta
ca

r,
11

,)
p

ri
n

ci
p

al
ll

le
n

te
d

o
is

ca
m

p
o

s,
sl

ja

v
o

ce
h

O
ll

le
m

o
u

Il
lu

lh
er

:
a

p
es

ca
co

1
1

10
ar

p
ao

e
as

se
re

-

n
at

as
d

e
b

er
im

b
au

.
E

m
o

u
tr

as
p

al
av

ra
s,

n
es

sa
so

ci
ed

ad
e

e
b

o
m

e
n

ec
es

sa
ri

o
se

r
u

m
ex

ce
le

n
te

p
es

ca
d

o
r

C
O

Il
l0