Buscar

HISTÓRIA MODERNA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0486_AV_6 » HISTÓRIA MODERNA: DA FORMAÇÃO DO SIST. INTERNAC. 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: ADRIANA DE SOUZA CARVALHO Turma: 
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 2 Data: 05/03/2015 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201304228989) Pontos: 0,5 / 1,5 
Mesmo defendendo novas idéias, podemos também compreender que as teorias absolutistas não promoveram 
uma ruptura completa com alguns pontos da sociedade feudal. Que elementos do feudalismo estavam presentes 
no absolutismo? 
 
 
Resposta: O absolutismo se baseou na teoria iluminista (que pregava a liberdade de pensamento) para 
fundamentar sua forma de governo, que era governado por um rei que comandava tudo e todos com 
autoritarismo e soberania. 
 
 
Gabarito: No Estado Absolutista, a autoridade máxima era representada pela figura do rei, que na grande 
maioria dos casos tinha origem nobre. A partir disso, podemos evidenciar que a nobreza detentora de terras, 
poderosa durante o mundo feudal, também participou dos mais elevados quadros políticos da Idade Moderna. É 
importante lembrar que os nobres, dentro do Estado Absolutista, desfrutavam de grandes privilégios como, por 
exemplo, a isenção de impostos. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): O absolutismo se baseou na teoria iluminista - A afirmativa é incorreta, o 
iluminismo irá criticar exatamente esta sociedade do "antigo regime". 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201304389197) Pontos: 1,5 / 1,5 
O liberalismo econômico, que incorporou a máxima "deixai fazer, deixai passar", criada em meados do século 
XVIII, objetivava romper com as práticas tradicionais do mercantilismo. a) Aponte duas características do 
liberalismo que o diferenciavam do mercantilismo. b) Explique como o liberalismo econômico contribuiu para o 
fim do sistema colonial. 
 
 
Resposta: a) diminuição das taxas alfandegárias; e balança comercial desfavorável. b) no liberalismo econômico 
(com a diminuição de taxas alfandegárias e total liberdade econômica), a colônia deixa de ser "exclusiva" da 
metrópole, passando assim a comercializar com outros países (esse fator veio a contribuir para a "crise" do 
sistema colonial). 
 
 
Gabarito: a) A condenação da intervenção do Estado na economia e a afirmação do trabalho humano como 
fonte geradora das riquezas constituem-se em fundamentos do liberalismo. b) O liberalismo econômico, ao 
condenar as idéias de monopólio e de pacto colonial, características essenciais do sistema colonial, propiciou 
uma série de reivindicações que resultou no processo de independência das colônias americanas, pondo fim ao 
sistema colonial. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201304317231) Pontos: 0,0 / 0,5 
São características da política mercantilista efetuada na Europa durante a Idade Moderna, exceto : 
 
 Protecionismo e nacionalismo econômico 
 
Aumento das exportações 
 
Monopólios e colonialismo 
 
Estado forte 
 Diminuição das taxas alfandegárias 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201304374202) Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo Jacob Burckhardt: "Graças à cultura antiga reencontrada, os italianos não tardaram a tornar-se o povo 
mais avançado do mundo e a sentir a sua superioridade sobre as outras nações". BURCKHARDT, Jacob. O 
Renascimento italiano. Lisboa: Presença, 1973,pp. 140-141. Assinale a única característica que NÃO pode ser 
corretamente associada ao Renascimento: 
 
 
uma das principais características do Renascimento foi o Humanismo, filosofia que valorizava o estudo 
das humanidades como a filologia e a história. 
 
ao se comparar com os antigos, os renascentistas consideravam-se "anões em ombros de gigantes", pois 
reconheciam a superioridade dos clássicos, mas acreditavam na capacidade dos modernos para dar 
continuidade aquela tradição cultural. 
 
esse movimento cultural teve na Península Itálica condições históricas que possibilitaram seu 
desenvolvimento como a estrutura política descentralizada das cidades italianas. 
 o pleno desenvolvimento de ideias científicas neste período pode ser justificado pela tolerância que a 
Igreja Católica demonstrou desde o início do movimento. 
 
a busca pela Antiguidade foi um importante referencial para este movimento intelectual e artístico que 
retomou valores clássicos como o antropocentrismo. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201304386178) Pontos: 0,5 / 0,5 
No século XVII, a própria estética que havia sido tão cara aos renascentistas entrava em declínio. Dois estilos 
passaram a conviver: o classicismo e o barroco. Com relação a esses dois estilos, leia, com atenção, as 
afirmações abaixo: 
I. O classicismo era inspirado nos padrões greco-romanos enquanto o barroco era tinha toda uma inspiração 
vinda do pensamento religioso. 
II. Nos países católicos, como Portugal e Espanha, o barroco se desenvolveu e, daí, passou às colônias onde 
representou onde se transformou numa das principais representações artísticas do período colonial. 
III. A arte renascentista foi patrocinada pela burguesia enriquecida enquanto o barroco, como se fosse uma 
retomada da importância da Igreja no mundo moderno, foi patrocinado pela Igreja e pelas Cortes católicas. 
Assinale abaixo, a opção correta: 
 
 Somente as opções II e III estão corretas 
 Nenhuma das opções está correta. 
 Somente as opções I e II estão corretas. 
 Somente as opções I e III estão corretas. 
 Todas as opções estão corretas. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201304219290) Pontos: 0,5 / 0,5 
O final da Guerra dos Cem Anos (1337-1453), da Guerra das Duas Rosas (1453-1485) e da Guerra da 
Reconquista (séculos XII a XV) desencadeou processos diferenciados de 
 
 
declínio do racionalismo humanista. 
 
afirmação do poder temporal da Igreja. 
 
fortalecimento da servidão clássica. 
 
enfraquecimento das burguesias. 
 centralização política. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201304160342) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a alternativa correta sobre as Revoluções Inglesas do século XVII.(Questão questão adaptada de 
concurso público municipal) 
 
 
E) O princípio iluminista segundo o qual o rei reina, mas não governa foi adotado quando da vitória da 
Revolução Puritana, e o radicalismo que suscitou resultou na decapitação do monarca. 
 
(D) A questão dinástica, principal fator da Revolução Gloriosa de 1688, foi resolvida pela dinastia de 
Orange, de grande prestígio entre os burgueses. 
 (A) A obstinada tentativa dos Stuarts de impor a unidade religiosa chocou-se com o fortalecimento da 
gentry e da burguesia urbana, já hostis às regulamentações e privilégios impostos pelo absolutismo. 
 
C) Mais do que a satisfação dos desejos de uma burguesia ainda incipiente, a Revolução Puritana 
buscava intensificar os cercamentos e controlar os diggers, originados pelo êxodo rural e muito violentos. 
 
(B) O problema religioso foi o fator mais atuante que opôs os calvinistas ao absolutismo anglicano na 
Revolução Puritana. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201304380296) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a alternativa correta. 
Em termos ideológicos, o absolutismo teve diversos defensores entre os filósofos e pensadores da 
época. Entre os mais notáveis podemos destacar: 
 
 Thomas Paine e James Madison 
 John Locke e Adam Smith 
 Jean Bodin e Jacques Bossuet 
 Jean-Jacques Rousseau e Montesquieu 
 Isaac Newton e Rene Descartes 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201304374276) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia o trecho da Declaração de Independência dos Estados Unidos, de 1776: "Consideramos estas verdades por 
si mesmo evidentes, que todos os homens são criados iguais, sendo-lhes conferidos pelo seu Criador certos 
Direitos inalienáveis, entre os quais se contam a Vida, a Liberdadee a busca da Felicidade. Que para garantir 
estes Direitos, são instituídos Governos entre os Homens, derivando os seus justos poderes do consentimento 
dos governados. Que sempre que qualquer Forma de Governo se torne destruidora de tais propósitos, o Povo 
tem Direito a alterá-la ou aboli-la bem como a instituir um novo Governo, assentando os seus fundamentos 
nesses princípios e organizando os seus poderes do modo que lhe pareça mais adequado à promoção da sua 
Segurança e Felicidade." Sobre a crise do Antigo Sistema Colonial, analise as proposições a seguir: 
I- A filosofia iluminista influenciou os movimentos de independência, sobretudo por meio das ideias de liberdade 
e igualdade. 
II- Na Declaração de Independência dos Estados Unidos podemos perceber a influência das ideias iluministas 
através da concepção de um "direito natural", que dotaria todos os homens de direitos básicos como o direito à 
vida e à liberdade. 
III- O ideal de igualdade não foi radicalizado na filosofia iluminista e nem mesmo no processo de independência 
dos Estados Unidos, pois os iluministas não defendiam a igualdade econômica, bem como nos Estados Unidos a 
escravidão foi mantida mesmo após a independência. 
IV- As ideias iluministas chegaram com muita dificuldade até os colonos, isso explica o atraso de quase um 
século em relação às transformações vividas na Europa, crise do Antigo Regime, e na América, crise do Antigo 
Sistema Colonial. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas. 
 se apenas as afirmativas I, II e IV estiverem corretas. 
 se apenas as afirmativas I, III e IV estiverem corretas. 
 se apenas as afirmativas II, III e IV estiverem corretas. 
 se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201304160349) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir: "O espírito de liberdade, nascido com o homem livre por natureza, tem sido senhor de si 
mesmo desde que viu a luz do mundo. Suas forças e direitos quanto a ela foram sempre imprescriptíveis, nunca 
finitos ou passageiros. (...) Desde o exato instante em que um monarca, piloto adormecido no regaço do ócio ou 
do interesse, nada faz pelo bem de seus vassalos, faltando com seus deveres, rompem-se também os vínculos 
de sujeição e dependência de seus povos. Este é o sentir de todo homem justo e a opinião dos verdadeiros 
sábios. (...) nem o juramento de vassalagem que os americanos prestaram ao espanhol, nem a possessão por 
trezentos anos que este logrou na América são razão suficiente para justificar a dominação. (...) Habitantes do 
Peru: se desnaturalizados e insensíveis assistiram, dia-a-dia, com rosto tranqüilo e sereno, à desolação e aos 
infortúnios de sua desgraçada pátria, acordem agora da penosa letargia em que estiveram submersos, 
desapareça a penosa e funesta noite da usurpação e amanheça o claro e luminoso dia da liberdade". 
 (MONTEAGUDO, B. de. Dialogo entre Atahualpa y Fernando VII en los Campos Eliseos. In Pensamiento político de la 
emancipación (1790-1825). Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1977, p. 69). 
Assinale a alternativa CORRETA. Esse texto possui influênica de um importante movimento moderno: 
 
 IIuminista, devido, entre outras possibilidades, à identificação da liberdade como estado de natureza. 
 
Socialista, devido, entre outras possibilidades, à defesa da autodeterminação dos povos e à conclamação 
à luta como forma de libertação. 
 
Renascentista pois mistura elementos medieviais e a realidade colonialista do século XVI. 
 
Feudal, devido, entre outras possibilidades, à lembrança da importância dos juramentos de suserania e 
vassalagem e da subordinação ao rei. 
 
Positivista, devido, entre outras possibilidades, à valorização da idéia de pátria e ao apelo à ação como 
forma de alterar a realidade vivida.

Outros materiais