AD2 2018 2 Psicologia da Educação (1)

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
AD2 – 2018.02 
 
 
Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Coordenador (a): Ana Lucia Gomes 
 
Aluno: Cristiane Maria Diniz Amorim da Silva Matrícula: 18212080232 
Polo: Angra dos Reis 
 
Questão 01: (valor: 2,5 total, 1,25 itens a e b) 
Aluno A pede para o professor explicar novamente, professor responde, aluno B diz que ainda tem 
dúvidas, professor incentiva aluno C a explicar aos colegas, aluno C explica, aluno D, também explica e 
dá exemplos, aluno E mostra seu exercício ao professor, professor recebe e corrige alguns erros no 
exercício. O aluno F ainda tem dúvidas e solicita que o professor torne a explicar. O professor explica e 
propõe novos exercícios no caderno. (Adaptado de Davis e Oliveira, 2010; p. 114). 
a) A situação apresentada acima serve para ilustrar a quão diversificada é uma turma, sinalizando a 
existência de níveis de desenvolvimento distintos. Isso posto, explique o conceito de Zona de 
Desenvolvimento Proximal proposto por Vygotsky. 
 
É um conceito de ensino imediato com possibilidades de realização de conquistas. Sendo assim o aluno é 
capaz de resolver o exercício, possibilitando seu nível de desenvolvimento. 
 
 
b) Seria correto dizer que o aluno F, por ainda ter dúvidas, estaria no nível de desenvolvimento 
potencial? Justifique sua resposta. 
 
O aluno F ainda estaria no nível ZDP sim. Porque ele tem capacidade de aprender, sendo que com o aixílio 
de um adulto, já que este aluno precisa de um plano de ação adequado, com um ensino voltado para novos 
desenvolvimentos. 
 
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Questão 02: (valor: 2,5) 
Explique porque a experiência metacognitiva é fundamentada no eixo SABER-FAZER e SABER-
CONHECER? 
 
Porque é uma ação de pensar e refletir sobre a atividade mental de si mesmo, onde considera aquilo que 
julga saber e como se relaciona com este conhecimento, utilizando as técnicas e procedimentos que domina. 
 
 
Questão 03: (valor: 2,5) 
“_Não sei o que acontece com meu filho. Basta um tempinho maior em casa e não sabe mais nada! 
Tenho verdadeiro horror dos feriados! ” 
“_Isso ocorre, porque a escola dele privilegia a repetição, ao invés de ensiná-lo a pensar. Por que não 
muda ele de escola, busque uma onde ele aprenda a aprender!” 
Uma escola que ensina o aluno a aprender a aprender, tende a proporcionar uma aprendizagem mais 
duradoura e eficiente? 
 
Sim. Porque o aprender a aprender é uma atitude do aprendiz com um objetivo de conhecer um assunto ou 
dominar uma área de conhecimento. 
 
 
Questão 04: (mínimo de cinco linhas; valor: 2,5) 
Considerando os mecanismos de defesa utilizados pelo ego, explique no que consiste o recalque. 
 
O recalque consiste em uma pessoa que elimina parte da 
realidade. É uma defesa de nós mesmos, uma dificuldade para 
aceitar ideias que seja perigosa ou penosa. Recalque é um dos 
principais conceitos, sendo o mais radical. São lembranças 
eliminadas da consciência e mantidas no seu inconsciente.