AV2 AMBIENTAL

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03/12/2014 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0066_AV2_201202139311 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201202139311 ­ ALINNE DE SOUSA BRITO
Professor: LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDESALEXANDRE BASTOS ORNELLAS Turma: 9030/M
Nota da Prova: 4,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 28/11/2014 14:48:15
  1a Questão (Ref.: 201202355037) Pontos: 1,0  / 1,5
Do que podemos dizer que é decorrente a degradação ambiental que vivenciamos hoje?
Resposta: Podemos dizer dizer que, a forte degradação ambiental que vivemos hoje é fruto do consumo
desenfreado de coisas superfluas, do crescente desenvolvimento sem atenção ao esgotamento dos recursos
naturais.
Gabarito: Pode­se considerar que a degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda
crise social, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e
práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que
favoreça uma boa qualidade de vida a todos os membros da sociedade.
  2a Questão (Ref.: 201202423665) Pontos: 1,0  / 1,0
Tendo como referencia as cinco etapas do processo de planejamento, assinale a opção correspondente a
afirmativa: É um conjunto de procedimentos para apreciar os méritos de um programa e fornecer informações
a respeito do alcance de seus objetivos, atividades, resultados, impacto custo­benefício. É a parte mais
importante de um projeto.
Execução do plano
  Avaliação das ações
Concepção de um plano
Acompanhamento ou monitoramento
Conhecimento da realidade
  3a Questão (Ref.: 201202723837) Pontos: 0,0  / 0,5
A Conferência do Rio, ou Rio­92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente
e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais
complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio­92 corroborou as recomendações de Tbilisi
para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de
programas, exceto:
  Promover o treinamento.
Aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente, que possam promover a
conscientização popular.
Endossou as recomendações da Conferência sobre Educação para Todos, realizada na Tailândia (1990),
que incluiu o tratamento da questão do analfabetismo ambiental.
  Incentivar os menores custos referentes a compra e venda dos recursos naturais.
Reorientar a educação para o desenvolvimento sustentável.
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  4a Questão (Ref.: 201202355083) Pontos: 0,0  / 1,5
O uso de indicadores como instrumentos de gestão é exclusivo da área ambiental? Na área ambiental quando
começou a ser utilizado e porquê?
Resposta:
Gabarito: O uso de indicadores como instrumentos para a gestão e para a tomada de decisões políticas é uma
prática habitual em setores como o da economia, da sociologia, da educação, etc. No terreno ambiental e no
âmbito dos países da União Européia, o desenvolvimento de planos nacionais de política ambiental teve início
nos anos 80, momento em que surgiu a necessidade de se por em prática a utilização de instrumentos que
avaliassem a situação do meio ambiente
  5a Questão (Ref.: 201202723806) Pontos: 0,5  / 0,5
A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade,
através:
do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
da separacao das entidades homem e meio ambiente.
do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
  da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
  6a Questão (Ref.: 201202234772) Pontos: 0,5  / 0,5
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve­se encontrar um novo conceito de segurança
humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que não diz respeito a um novo modelo de
desenvolvimento
respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos
que coloque o ser humano no centro do desenvolvimento
  projete o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo
proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais
considere o crescimento econômico como um meio e não um fim
  7a Questão (Ref.: 201202721467) Pontos: 0,0  / 0,5
A Lei 6.938, de 31 de agosto de 1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), foi
importante na elaboração do Capítulo do Meio Ambiente da Constituição Federal de 1988. Isto se deveu
principalmente:
a critérios técnicos ambientais avançados, que estabeleceram um consenso entre os legisladores sobre
as determinações ambientais.
  a sua abrangência, já que a PNMA tratava de temas amplos e dava a eles uma correta perspectiva à
conservação ambiental.
ao fato de que a lei foi elaborada pelas mesmas pessoas que prepararam o capítulo de meio ambiente
da Constituição.
  à interferência das ONGs ambientalistas, que estabeleceram os critérios para elaboração deste capítulo
da Constituição.
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à determinação do governo daquela época, que queria que a legislação ambiental fosse toda unificada.
  8a Questão (Ref.: 201202387645) Pontos: 0,5  / 0,5
Assinale a afirmativa incorreta:
  O ecossistema, unidade funcional da ecologia, é um sistema fechado, integrado por todos os organismos
vivos e os elementos físicos presentes em uma determinada área.
Nos estudos ambientais, o meio ambiente é tratado como um sistema, isto é, o conjunto das partes que
se integram, direta ou indiretamente, de modo que de cada uma delas dependa o comportamento das
demais.
Cada vez mais, há tendência à valorização e apreciação do meio ambiente como bem a integrar a
produção e o consumo de bens e serviços.
Os fenômenos no interior do sistema processam­se por meio de fluxos de matéria e energia que
resultam em conexões e relações de dependência entre suas partes.
Um sistema ambiental inclui todos os processos e as interações que compõem o ambiente, os fatores
físicos e bióticos e os fatores de natureza socioeconômica, política e institucional
  9a Questão (Ref.: 201202389574) Pontos: 0,5  / 0,5
Com relação ao consumo consciente e ao consumo sustentável, é CORRETO afirmar que:
O consumidor consciente busca o melhor custo­benefício entre o valor econômico do produto e a
sustentabilidade do planeta.
  O consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados
pelo consumo.
Apesar da semelhança, o conceito de consumo sustentável não detém maiores relações com o termo
desenvolvimento sustentável, sendo na verdade, conceitos antagônicos.
O consumo sustentável pode ser definido como o uso dos recursos naturais para satisfazer as
necessidades pessoais dos indivíduos, sem a necessidade de preocupar­se com as necessidades das
gerações futuras.
Através dos consumos consciente e sustentável, o consumidor pode minimizar apenas os impactos
negativos dos seus atos e desta forma contribuir para construir um mundo melhor.
  10a Questão (Ref.: 201202417887) Pontos: 0,0  / 1,0
A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e
recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota,
2008). Assinale a afirmativa INCORRETA:
Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o
processo de geração da doença por meio da atuação de fatores.
O desafio da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a fim de poder transformá­la.
  A ideia deuma escola promotora de saúde é o reconhecimento implícito de que a educação em saúde e
a educação ambiental se fazem somente por meio do currículo explícito.
O apoio mútuo entre escola, famílias e comunidade tem como base o conceito ampliado de educação.
  A vida no planeta é altamente organizada e obedece a um espectro biológico.
Observação: Eu, ALINNE DE SOUSA BRITO, estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s)
no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 28/11/2014 14:55:38
03/12/2014 BDQ Prova
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Período de não visualização da prova: desde 17/11/2014 até 02/12/2014.