QUESTOES DECISAO 2018 2

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AVALIAÇÃO 
[ x ]AP1 [ ]AP2 [ ]AP3 [ ]SUB AP1 [ ]SUB AP2 [ ]SUB AP3 [ ]EF 
DISCIPLINA TURMA 
Algoritmos Computacionais 05 5LIEE-NT1 
PROFESSOR DATA 
Marcio Fraga 
ALUNO ASSINATURA DO ALUNO 
 
 
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Observações importantes: 
• Essa lista de questões vale 1,5 ponto; 
• A resposta de cada questão deve ser um algoritmo, em C; 
• As respostas devem ser submetidas no portal (Arquivo .zip com as 
questões) ou pelo e-mail marcio.fraga@faculdadeisl.com.br. 
 
EX_01. 
Faça um algoritmo que leia 4 números e retorne o maior entre eles. 
 
EX_02. 
Faça um algoritmo que leia os valores A, B e C. Mostre uma mensagem que informe se 
a soma de A com B é menor, maior ou igual a C. 
 
EX_03. 
Crie um algoritmo que peça o nome, a altura e o peso de duas pessoas e apresente o 
nome da mais pesada e o nome da mais alta. 
 
EX_04. 
Considere o cardápio de uma lanchonete abaixo: 
Código Especificação Preço unitário 
100 Cachorro quente 1,10 
101 Bauru simples 1,30 
102 Bauru c/ovo 1,50 
103 Hamburger 1,10 
104 Cheeseburger 1,30 
105 Refrigerante 1,00 
Escreva um algoritmo que leia o código do item pedido, a quantidade e retorne o valor 
a ser pago por aquele lanche. Considere que a cada execução somente será calculado 
um item. 
 
EX_05. 
Crie um algoritmo em que o aluno digita suas notas e informa se o aluno foi aprovado 
ou não. Nota: Considere a média aritmética e aprovado se a nota for maior que 5.0. 
 
AVALIAÇÃO 
[ x ]AP1 [ ]AP2 [ ]AP3 [ ]SUB AP1 [ ]SUB AP2 [ ]SUB AP3 [ ]EF 
DISCIPLINA TURMA 
Algoritmos Computacionais 05 5LIEE-NT1 
PROFESSOR DATA 
Marcio Fraga 
ALUNO ASSINATURA DO ALUNO 
 
 
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EX_06. 
Um usuário deseja um algoritmo pelo qual possa escolher que tipo de média deseja 
calcular a partir de três notas. Faça um algoritmo que leia as notas, a opção escolhida 
pelo usuário e calcule a média: 1- aritmética 2- ponderada (pesos 3, 3, 4). 
 
EX_07. 
Faça um programa que receba 3 valores que representarão os lados de um triângulo e 
verifique se os valores formam um triângulo e classifique esse triângulo como: 
- equilátero (3 lados iguais); 
- isósceles (2 lados iguais); 
- escaleno (3 lados diferentes). 
Lembre-se que para formar um triângulo: 
- nenhum dos lados pode ser igual a zero; 
- um lado não pode ser maior do que a soma dos outros dois; 
 
EX_08. 
Um aluno está organizando um bolão de futebol. Segundo suas regras, os apostadores 
informam o placar do jogo e ganham 10 pontos se acertarem o vencedor ou se foi 
empate e ganham mais 5 pontos para o placar de cada time que acertarem. Exemplo: 
se o placar do jogo foi 3x2, são 0 pontos se o placar apostado foi 0x1; 5 pontos para 
os placares apostados 0x2 ou 3x5; 10 pontos para o placar apostado 1x0; ou 20 pontos 
para o placar exato de 3x2. Faça um programa que requisita do usuário o placar 
apostado e depois o placar do jogo e informa quantos pontos o apostador fez 
 
EX_09. 
Desenvolva um programa que recebe do usuário o placar de um jogo de futebol (os 
gols de cada time) e informa se o resultado foi um empate, a vitória do primeiro time 
ou do segundo time 
 
 
AVALIAÇÃO 
[ x ]AP1 [ ]AP2 [ ]AP3 [ ]SUB AP1 [ ]SUB AP2 [ ]SUB AP3 [ ]EF 
DISCIPLINA TURMA 
Algoritmos Computacionais 05 5LIEE-NT1 
PROFESSOR DATA 
Marcio Fraga 
ALUNO ASSINATURA DO ALUNO 
 
 
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EX_10. 
Escreva um programa que lê do usuário 4 (quatro) números inteiros e informa se há 
ou não um deles no intervalo entre 1 e 25, outro de 26 a 50, outro de 51 a 75 e um 
último de 76 a 100.