Avaliação II Libras

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Segundo os estudos linguísticos, para dar significado a uma língua, existe um sistema de representação ou
símbolos que resulta em uma escrita dessa língua. Na Libras também encontramos símbolos para representar sua
escrita criada nos Estados Unidos, por volta do ano de 1974. Sobre essa escrita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos, aprenderam a
escrita dos sinais, chamada "sign writing".
 b) Registros mostram que os pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos aprendendo a
escrita dos sinais, chamada "sign línguas".
 c) Registros de pesquisadores dos Estados Unidos, ouvintes e um grupo de surdos aprenderam a escrita dos
sinais, chamada "Sign sinais".
 d) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos, aprenderam a
escrita dos sinais, chamada "sinais vivos".
2. A Libras possui autonomia estrutural, ou seja, ela não é um simples soletramento ou tradução das palavras do
português. A Libras possui sistema de gramática, morfologia própria da língua. Quanto aos sinais da Libras,
analise as seguintes sentenças:
 
I- Sinais icônicos: esses tipos de sinais representam a imagem igual ao formato do objeto.
 II- Sinais arbitrários: são os sinais que não apresentam nenhuma semelhança com o objeto.
 III- Sinais icônicos: são os sinais que mudam de significado, dependendo do local do corpo onde ele é
realizado.
 IV- Sinais arbitrários: são os sinais que representam a imagem igual ao formato do objeto.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
3. A Língua Brasileira de Sinais constitui-se em uma combinação de configurações, movimentos e pontos de
articulação, que possibilitam a comunicação de ideias, valores, fatos, pensamentos e ações. Associe os itens,
utilizando o código a seguir:
 
I- Identificação de pessoas que convivem ou são próximas de pessoas surdas. 
 II- Configuração de mãos.
 III- Expressão facial/corporal.
 IV- Movimento.
 
( ) Para o aluno com surdez, é de fundamental importância para a compreensão de certos sinais a expressão
que é feita tanto por meio do rosto como do corpo. 
 ( ) Para identificação de pessoas do convívio dos surdos, geralmente estes se servem de características
pessoais para identificá-las, para sinalizá-las em sua comunicação.
 ( ) Depende de cada pessoa, nos destros é comum a utilização da direita, os canhotos com a esquerda, e
podemos encontrar também aqueles que se servem das duas mãos. 
 ( ) O aluno serve-se de sua intensidade ou então da representação de pluralidade para elaboração de
determinados sinais, que buscam demonstrar, por exemplo, um movimento rápido.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) I - IV - II - III.
 c) IV - II - III - I.
 d) II - III - I - IV.
4. Quanto aos tipos de sinais e formas na Libras, sabemos que é possível expressar conceitos abstratos sem a
perda do conteúdo. Isto se dá porque a Língua Brasileira de Sinais e seu alfabeto manual tem sua própria
estrutura autônoma, ou seja, independente de qualquer língua oral em sua concepção linguística. Com relação
aos sinais icônicos e arbitrários, analise as sentenças a seguir:
 
I- A flexibilidade e a versatilidade da Língua Brasileira de Sinais, por desempenhar diferentes funções, possibilita
expressar sentimentos e emoções em diferentes contextos.
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II- Por ser uma língua visual-gestual-espacial, é exclusivamente icônica. Assim, podemos afirmar que não há
necessidade de combinar os sinais produzidos.
 III- Partindo do princípio de que os sinais não são apenas desenhos no ar, a Língua de Sinais é tão difícil de ser
aprendida como qualquer outra língua e precisa de muita dedicação.
 IV- A Língua Brasileira de Sinais não constitui um conjunto de regras compartilhadas apenas por um grupo de
pessoas, existem parâmetros a serem seguidos para construção dos sinais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
5. Na Língua Brasileira de Sinais existem alguns parâmetros que servem para estruturar as diversas formas de
níveis linguísticos. O ponto de articulação é um destes parâmetros, ele é o local onde ocorre o sinal, e vale
destacar que este sinal pode tocar ou não o corpo da pessoa que o está realizando. Neste sentido, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Existem sinais que exigem a realização de movimento em seu ponto de articulação, para que estes sejam
representados corretamente. 
 ( ) O ponto de articulação é o parâmetro mais significativo para a Língua Brasileira de Sinais, de maneira que
os demais parâmetros podem ser dispensados.
 ( ) Existem sinais que sofrem alteração em função das transformações sociais, porém o que não muda é o
ponto de articulação e movimento.
 ( ) Normalmente, os pontos de articulação são sinais que não apresentam termo que diferencie gênero,
número, portanto não possuem desinência.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - F.
6. A datilologia entra no aspecto fonológico na Libras e tem sido resultado de pesquisas de ouvintes no sentido de
ensinar o surdo a falar. A maior parte das comunidades surdas de todo o mundo a utilizam em suas respectivas
Línguas de Sinais. No Brasil, a datilologia é muito usada para soletração de uma palavra usando o alfabeto
manual em Libras, para expressar nomes de pessoas, localidades e outras palavras que não possuem sinal
específico. Neste sentido, analise as sentenças a seguir:
 
I- Uma palavra da Língua Portuguesa que por empréstimo passou a pertencer à Língua Brasileira de Sinais pode
ser expressa pelo alfabeto manual.
 II- A datilologia é largamente empregada por ouvintes que não aprenderam a gramática e os sinais empregados
na Libras, a fim de superar a barreira na comunicação.
 III- Entre a comunidade surda é normal o uso da datilologia quando não se sabe o sinal correspondente na
Libras, uma vez que ele faz parte de sua cultura.
 IV- Não é importante pausar entre uma letra ou palavra durante a soletração do alfabeto manual, pois sua
aprendizagem ocorre de forma rápida e natural.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
7. A Língua Brasileira de Sinais é considerada uma língua viva, com sua própria estrutura, uma vez que é
composta pelos níveis linguísticos semelhantes à Língua Portuguesa que integra o mundo dos ouvintes. Neste
sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A Libras, enquanto língua gestual-visual-espacial, é composta por elementos que lhe impregnam o caráter
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de cientificidade, como gramática, semântica, pragmática, sintaxe, entre outros. 
 ( ) Para o aprendizado da Libras, faz-se necessária a presença de exercícios e atividades práticas, como
ocorre em outras línguas orais.
 ( ) Para que aconteça acomunicação em Libras, além de conhecer os sinais, é necessário conhecer seus
parâmetros: configuração de mãos, pontos de articulação, movimentos e outras especificidades.
 ( ) Para a utilização da Libras como material instrucional no processo de ensino-aprendizagem, não se
utilizam recursos audiovisuais, como aparelho de som, TV, entre outros.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - F.
8. A aprendizagem de uma nova língua é um processo lento que requer muita paciência e dedicação. Com a
Língua Brasileira de Sinais não é diferente, pois se trata de um dos principais aspectos da construção da
identidade surda. O processo de aprendizagem da Libras normalmente se inicia com o alfabeto manual ou
datilológico, números, quantidades e ano sideral, entre outros. Neste sentido, analise as sentenças a seguir:
 
I- Para a aprendizagem do alfabeto manual, um dos pontos básicos é o uso da datilologia.
 II- É incomum o uso da datilologia para os iniciantes na aprendizagem da Libras.
 III- Para soletrar palavras, é comum o uso do alfabeto manual como parte integrante da Libras.
 IV- Integrando a história da comunidade surda, temos a datilologia, que se caracteriza pela utilização das mãos
para a soletração de palavras.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
9. Como na Língua Portuguesa, a Língua de Sinais também possui diferentes formas para representação dos
numerais, das quantidades, das medidas, dias do mês ou semana e, valores monetários, entre outros. A partir
destas informações, analise as sentenças a seguir:
 
I- Nos numerais cardinais até o número quatro, as representações são diferentes para quantidade, daí em
diante são idênticas. 
 II- Quando quer representar um número, para demonstrar um valor monetário de um até nove reais, usa-se o
sinal numeral correspondente ao valor, incorporando a este o sinal da vírgula.
 III- Em Libras, também ocorrem configurações específicas para o mesmo sinal. Quando referido ao dia do mês
ou semana, ele é feito com a datilologia: D-I-A, e quando se referir ao sinal 'dia' como tempo, se faz o sinal com
movimento mais alongado.
 IV- Na representação dos números ordinais, o que difere é que do primeiro ao nono não se obedece à
formatação dos números cardinais.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
10. Para conversar em qualquer língua, não basta conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de
combinação destas palavras para produzir uma frase. Por isso, durante a criação dos sinais em Libras, as
palavras ou sinais são criados a partir de itens lexicais. Partindo do pressuposto de que cada língua tem um
número determinado de unidades mínimas lexicais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
 
( ) Essa união de regras lexicais durante a criação dos sinais possibilita a transmissão de qualquer
pensamento visual não verbal.
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( ) O parâmetro da orientação é de suma importância, para não se criar sinais com movimentos sem sentido
ou de difícil execução.
 ( ) Não existe um número determinado de unidades mínimas para determinar a diferença de um sinal com
relação a outro sinal.
 ( ) Dentro da gramática da Libras, durante a criação dos sinais ou palavras, não importa se o sinal será bem
elaborado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
Prova finalizada com 9 ac