POSTAGEM 2 PERefl.

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LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS 
 
 
 
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2 – POSTAGEM 2 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
(OU RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO) 
 
 
 
Nicole Katllen Silva de Souza RA: 1520208 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coarí/AM 
2018 
Relatório sobre a Dimensão Prática do Curso 
 
A Prática de Ensino é de grande importância para a capacitação do 
profissional da Educação, desta forma possibilita uma evolução teórica e pratica no 
intelecto do Acadêmico. Ao exercitarmos o conhecimento através da Prática, 
podemos entender melhor a teoria e colocarmos em prática dentro de sala de aula. 
Quando entramos em uma atividade no Ensino Fundamental ou Ensino Médio 
percebemos a dimensão do ensino e como os professores são importantes na 
dimensão desses alunos. 
As atividades de cunho prático nos revelam e preparam para a realidade do 
dia-a-dia do professor, trazendo-nos para próximo de onde a realidade está: a 
escola e a sala de aula. 
A execução dos trabalhos da disciplina Prática como Componente Curricular 
nos mostram a grande interlocução existente entre as disciplinas, e no momento do 
Estágio Curricular Supervisionado fica evidente a necessidade de estarmos 
conectados em todos os meios e lados possíveis, com uma linguagem que atinja o 
interesse dos alunos. Desafio este que precisa ser enfrentado com dinamicidade e 
competência, com embasamento teórico e prático, fundamentado nas principais 
linhas da teoria contemporânea. 
Apesar das inúmeras dificuldades – por exemplo, a baixa remuneração, o 
pequeno reconhecimento social e a indisciplina na sala de aula. O maior desafio é 
manter os alunos dedicados em sala de aula, ao mesmo tempo manter um conteúdo 
de ensino que atraiam sua atenção, caso contrario ele acharão a aula 
desinteressante, e, além disso, é difícil ter material didático que cumpra os requisitos 
e critérios apresentados pelo governo. 
O curso de Letras é recheado de oportunidades desde o inicio para promover 
a junção de teoria e prática, com as disciplinas de Práticas de Ensino, Práticas como 
Componente Curricular, Estudos Disciplinares e Estágio Curricular Supervisionado, 
essas matérias proporciona ao acadêmico de letras aprender as teorias 
fundamentais para o curso e em seguida colocar em prática na sala de aula todo o 
aprendizado, desta forma as duvidas e questionamentos ficam totalmente 
esclarecidos durante a faze da Pratica. 
Durante a Prática percebemos os principais problemas enfrentados pelos 
professores em relação ao ensino dos alunos em sala de aula, e com um olhar novo 
e diferenciado conseguimos visualizar as dificuldades dos alunos durante as 
explicações dos professores, percebemos que os estudantes tem um grande temor 
em perguntar e até mesmo questionar os professores e isso faz com que suas 
duvidas aumentem e aja o desinteresse por parte dos alunos. Como novos 
profissionais na área da educação, podemos contribuir de maneira eficaz no 
combate ao medo e vergonha do aluno.