Plano de Ensino Desenvolvimento Pessoal e Empregabilidade

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PLANO DE ENSINO 
Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Empregabilidade 
Curso: Bacharelado em Psicologia Carga horário: Teórica 60 horas 
Professora Responsável: Me. Lucienia Libania Pinheiro Martins 
EMAIL: 
lucieniapinheiro@hotmail.com 
EMENTA: 
Empregabilidade: conceitos. Inserção no mercado de trabalho. Projetos Pessoais e Profissionais. 
Competências sociais. Inteligência Emocional. Competências interpessoais. Características dos processos 
seletivos. Análise do Mercado de Trabalho. Recolocação. Diferenciais corporativos. Independência 
financeira. Vídeo padrão sobre Superação. 
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 
 Compreender as dimensões da empregabilidade; 
 Analisar o mercado de trabalho; 
 Planejar seus objetivos e metas pessoais e profissionais; 
 Desenvolver projetos para construção de carreira profissional. 
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: 
No decorrer de cada período letivo são desenvolvidas 02 (duas) avaliações por disciplina, para efeito do cálculo da 
média parcial. A média parcial é calculada pela média aritmética das duas avaliações efetuadas. O aluno que 
alcançar a média parcial maior ou igual a 7,0 (sete) é considerado aprovado. O aluno que não alcançar a média 
parcial faz em exame final onde precisa alcançar média final maior ou igual a 5,0. São aplicadas avaliações dos 
tipos: provas teóricas, provas práticas, seminários, trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades em classe e 
extraclasse. O exame final é, obrigatoriamente, prova escrita. 
METODOLOGIA DO ENSINO: 
 
A) Metodologia do ensino e aprendizagem: Aulas expositivas; Trabalhos individuais e em grupo; Socialização dos 
conteúdos em estudo; A observação e/ou vivência da prática na gestão, que deverá ser desenvolvida durante o 
período letivo, considerando-se a experiência dos cursistas e a relação com as demais disciplinas curriculares; As 
temáticas levantadas para a elaboração dos projetos de pesquisa devem considerar o interesse e a experiência dos 
cursistas e a realidade dos campos de investigação. B) Recursos audiovisuais: Lousa branca; Laboratório de 
informática; Projetor Multimídia; C) Metodologia de Avaliação: No decorrer de cada período letivo são desenvolvidas 
02 (duas) avaliações por disciplina, para efeito do cálculo da média parcial. A média parcial é calculada pela média 
aritmética das duas avaliações efetuadas. O aluno que alcançar a média parcial maior ou igual a 7,0 (sete) é 
considerado aprovado. O aluno que não alcançar a média parcial faz em exame final onde precisa alcançar média 
final maior ou igual a 5,0. São aplicadas avaliações dos tipos: provas teóricas, provas práticas, seminários, trabalhos 
individuais ou em grupo e outras atividades em classe e extraclasse. O exame final é, obrigatoriamente, prova 
escrita. 
 
Bibliografia Básica: 
CHIAVENATO, I. A corrida para o emprego. São Paulo: Makron Books. 1997. 
DIAS, M. S. L.; SOARES, D. H. P. Planejamento de carreira: uma orientação para estudantes universitários. São 
Paulo: Vetor, 2009. 
MINARELLI, Jose Augusto . Networking: como utilizar a rede de relacionamentos na sua vida e na sua carreira. 2. ed 
São Paulo: Gente, 2001 
Bibliografia Complementar: 
Outras Fontes de pesquisa: 
http://www.pol.org.br - -Psicologia 
http://www.bvs-psi.org.br - -Psicologia 
 http://www.scielo.br - Revistas científicas de Psicologia e áreas afins. 
http://www.capes.gov.br - Portal de periódicos CAPES 
 
 
 
 
 
 
Conteúdo Programático 
Unidade Descrição 
I 
Apresentação da 
disciplina 
Dinâmica: Tempo de escutatória 
Análise do video: Pink Floyd Another Brick In The Wall (HQ) 
II 
Empregabilidade: 
Conceitos e 
Fatores que 
influenciam a 
empregabilidade 
Mercado de 
Trabalho (Global, 
Regional e Local) 
Planejamento de carreira: Uma orientação para universitários 
file:///C:/Users/Lucienia/Downloads/19953-34443-1-SM.pdf 
Cap.02: O conhecimento de si 
Livro: Planejamento de Carreira 
Vivência: Roda da vida 
Talento e Empregabilidade 
http://www2.unicentro.br/wpcontent/blogs.dir/36/files/2013/08/talento-
e-empregabilidade1.pdf 
III 
Mercado de 
Trabalho (Global, 
Regional e Local) 
Empregabilidade: O Networking Como Diferencial Competitivo E A 
Percepção Dos Jovens Universitários 
http://cdn.ffb.edu.br/sites/default/files/artigos_ffbbusiness/artigo_3_2014
2.pdf 
Vivência: 
Cap.04: O mundo do trabalho 
Livro: Planejamento de Carreira 
IV 
Mercado de 
trabalho (global, 
regional e local) 
Planejamento de carreira: Uma orientação para universitários 
file:///C:/Users/Lucienia/Downloads/Planejamento_de_carreira_Uma_orien
tacao_para_unive.pdf 
V 
Diferença entre 
objetivos e metas 
Metas S.M.A.R.T. infográfico esquematizado 
https://pt.slideshare.net/EstudoEsquematizado/metas-smart-infogrfico-
esquematizado 
http://www.paulorobertolima.com.br/cdif/site/wp-
content/uploads/2018/02/smart.pdf 
VI 
Competências 
sociais, inteligência 
emocional e 
competências 
interpessoais. 
A importância da inteligência emocional nas relações laborais 
http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/3163/0214-
9877_2010_1_1_65.pdf?sequence=4 
VII 
A importância da 
tríade: 
conhecimento, 
habilidades e 
atitudes. 
Gestão De Competências e Gestão de Desempenho: Tecnologias Distintas 
Ou Instrumentos De Um Mesmo Construto? 
http://www.scielo.br/pdf/rae/v41n1/v41n1a02.pdf 
VIII 
Características dos 
processos seletivos 
(etapas seletivas, 
critérios de 
avaliação, perfil 
profissional, 
programas de 
estágio e trainee) 
Cap.03: Os anos universitários 
Livro: Planejamento de Carreira 
Como ser o escolhido para um programa de trainee 
http://www.diegomacedo.com.br/tag/trainee?print=pdf-page 
IX 
Recolocação 
Profissional 
Manual de recolocação profissional. 
http://ppreb.dcipas.dgp.eb.mil.br/docs/site/manual_recoloca_ao_profission
al.pdf 
X 
Diferenciais 
Corporativos e 
Competição 
Empresarial 
A importância da Responsabilidade Social Corporativa como fator de 
diferenciação. 
http://www.faap.br/revista_faap/revista_facom/facom_17/silvio.pdf 
XI 
Inteligência 
Emocional 
Inteligência Emocional – Uma Competência da Atualidade 
http://www.inovarse.org/sites/default/files/T16_216.pdf 
Conteúdo Programático 
Unidade Descrição 
XII Elaboração Do 
Currículo Vitae 
Orientações para o Curriculum Vitae 
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&c
d=5&ved=0ahUKEwi6u4rOqOXZAhWMvRQKHa-
9AzYQFghVMAQ&url=http%3A%2F%2Fportal.estagios.ufsc.br%2Ffiles
%2F2011%2F04%2Forientacoescurriculum.doc&usg=AOvVaw11SUfZBr
SuppcQLqOwdFsI 
XIII Simulação De 
Processos 
Seletivos 
(Apresentação 
Pessoal, Estudos 
De Caso Teatro 
E/Ou Outras) 
Filtragem racial: a cor na seleção do suspeito 
http://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/viewFile/
31/29 
Simulação de entrevista 
http://blogdocout.com.br/simulador-de-entrevista/ 
(laboratório) 
XIV Independência 
Financeira E 
Finanças Pessoais 
- Fluxo De Caixa 
(Salário Líquido) 
– Despesas 
Mensais = Saldo 
Mensal) 
 
Caderno de Educação Financeira 
Módulo 2 - Orçamento Pessoal ou Familiar 
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&c
d=2&ved=0ahUKEwj2p_Ta6ObZAhVCiZAKHV5mCXsQFgg3MAE&url=htt
p%3A%2F%2Fwww.cairu.br%2Fbiblioteca%2Farquivos%2FAdministra
cao%2FInteligencia%2520Financeira%2520-
%2520Martins.pdf&usg=AOvVaw2CRXOblwGkbw1sUjkEMjb- 
XV Análise do 
Mercado de 
Trabalho (SWOT) 
(SWOT) 
https://m.sebrae.com.br/Sebrae/Portal%20Sebrae/Anexos/ME_Analise
-Swot.PDF 
XVI Ferramentas para 
Planejamento e 
Gestão (Gráfico 
de Ishikawa, 
5W2H, 
Cronograma 
Gráfico de Ishikawa 
http://cadeiras.iscte.pt/PTecIII/Docs/Ishikawa.PDFA ferramenta 5W2H 
https://febracis.com.br/arquivo/5W2H-O-PODER-
AA%C3%87%C3%83O.pdf 
XVII Construindo 
Projetos Pessoais 
E Profissionais 
Formulário de Planejamento de Carreira (Google Drive) 
XVIII Filme Sobre 
Superação 
“Em Busca da Felicidade” 
XIX Seminários Estratégias de mercado de trabalho para Psicólogo. 
 
Temas Sugeridos: 
Capítulo 1. Entendendo a Psicologia como um negócio; 
Capítulo 2. Posicionamento de Mercado; 
Capítulo 3. Construindo suas bases; 
Capítulo 4. Desenvolvendo seus Produtos e Serviços; 
Capítulo 5. Preparando sua plataforma de lançamentos; 
Capítulo 6. Manifestando conhecimento e gerando credibilidade; 
Capítulo 7. Um plano de ação para você. 
Foi criado um Google Drive para compartilhamento do material desta aula. Todos os textos das 
atividades complementares, bem como os slides estarão disponíveis no seguinte lynk: 
https://drive.google.com/drive/folders/1ER8zBZL1Yk5n49qlEFUeYBbjZfPWiolZ?usp=sharing