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Embora distantes da realidade, podemos dizer sim que as teorias são reveladas nas práticas educativas dos professores e, segundo críticas, um caminho oposto à prática. Segundo professores este desencontro acontece pela ausência de fundamentos teóricos que provem uma determinada prática alargando o caminho e deixando uma distância considerável entre a teoria e a prática educativa. A prática precisa ser uma ação consciente associada com poder transformador das realidades que hoje existe. A relação que existe entre as práticas educativas e as teorias de educação é que elas se norteiam, se retroalimentam. Envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais.
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