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Exercício: CEL0014_EX_A1_201512633461_V1 
	15/11/2018 23:04:40 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio MEIO.
	
	
	
	O rapaz está meio confuso.
	 
	A menina está meia eufórica.
	
	A meia parece meio suja.
	 
	A garrafa está meia vazia.
	
	Todos parecem meio cansados.
	
Explicação:
A palavra meio, quando significa ¿metade¿, é numeral. Deve concordar com o substantivo a que se refere: ¿Bebeu meio litro de uísque¿; ¿Bebeu meia garrafa de cerveja¿; ¿Leu um capítulo e meio¿; ¿Leu uma página e meia¿; ¿É uma hora e meia¿; ¿É meio-dia e meia (hora)¿...
A palavra meio, quando significa ¿mais ou menos¿, é advérbio de intensidade. Os advérbios são palavras invariáveis (=não se flexionam em gênero e número): ¿A aluna ficou meio nervosa¿; ¿Os clientes saíram meio satisfeitos¿; ¿A atleta está meio cansada¿; ¿Ela é meio poderosa¿...
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Há diferentes usos para a linguagem. Ela pode ser mais formal ou mais coloquial, dependendo do ambiente em que estamos. Em qual opção NÂO se verifica o uso da linguagem coloquial?
	
	
	
	¿Eu preciso te falar / Te encontrar de qualquer jeito/ Pra sentar e conversar/ Depois andar de encontro ao vento¿(Tim Maia)
	 
	"Dê-me um cigarro / Diz a gramática / Do professor e do aluno." (Oswald de Andrade)
	
	"Qué apanhá sordado? / O quê? / Qué apanhá? / Pernas e braços na calçada." (Oswald de Andrade)
	 
	"Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera." (Verissimo)
	
	"Quando oiei a terra ardendo / Quá foguera de São João." (Luiz Gonzaga)
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As palavras "reforsso, premeado, idratação" possuem erro de ortografia. Marque abaixo a alternativa que corresponda à correção de todas as mencionadas palavras:
	
	
	
	Reforsso, premiado, hidratação.
	
	Reforso, premiadu, hidratação.
	 
	Reforço, premiado, hidratação.
	
	Reforço, premeado, idratazão.
	
	Reforzo, premeado, idratassão
	
Explicação:
A correção ortográfica da palavra "reforsso" é reforço, com "ç" não com "ss".
A correção ortográfica da palavra "premeado" é premiado, com "i" e não "e".
A correção ortográfica da palavra "idratação" é hidratação, com "h" no início antes do "i".
 
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A fala e a escrita são modalidades diferentes de uma mesma língua. Quando escrevemos, planejamos mais do que quando falamos. Além disso, a fala nos permite deixar informações mais implícitas, em função do contexto que está ali, diante dos falantes, o que não ocorre na escrita. Por isso, a escrita deve ser mais elaborada, planejada e explícita.
Em todas as alternativas há marcas de oralidade, isto é, expressões típicas da linguagem falada, exceto:
	
	
	
	Chega de nhenhenhém e blablablá, vamos trabalhar.
	 
	As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos.
	
	Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar.
	
	Diz que um chega, logo dão terra pra ele cultivar.
	 
	Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima de sua cabeça.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a linguagem verbal pode ser expressa na modalidade oral ou escrita e que cada uma dessas modalidades apresenta características particulares. Dessas características, só NÃO está correto afirmar que:
	
	
	
	
O produtor do texto escrito, geralmente, encontra-se ausente do seu momento de produção.
	 
	
A modalidade escrita é sempre formal e a modalidade oral sempre é informal.
	
	
A norma culta pode ser utilizada tanto na oralidade quanto na escrita.
	
	A escrita permite maior tempo de produção do que a oralidade.
	 
	Na oralidade, principalmente quando o ambiente é informal, predominam as frases curtas; na escrita, frases mais longas e elaboradas.
 
	
Explicação:
Não se trata de uma questão de certo ou errado, mas sim de adequar a fala e/ou a escrita à circunstância social. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. Assinale a opção em que os versos indicam o uso da linguagem informal, caracterizando a maior proximidade entre os interlocutores:
	
	
	 
	(...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" (...).
	
	(...) "Eu não existo longe você, E a solidão é o meu pior castigo" (...), Por quê? Por quê?"
	
	(...) "Retomar o pedaço, Que falta no meu coração" (...).
	
	(...) "Avião sem asa, fogueira sem brasa, sou eu assim sem você" (...).
	
	(...) "Circo sem palhaço, Namoro sem abraço" (...) .
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Você aprendeu que a palavra MAU, oposto de BOM, quando se refere ao substantivo, tem a função de adjetivo. Já o vocábulo MAL, oposto de BEM, é um advérbio, e, por esse motivo invariável. Observe as sentenças e marque a alternativa na qual MAU figura como adjetivo:
	
	
	
	Hoje você está muito mau humorada!
	
	Essa medicação me fez passar muito mau.
	 
	Esse vilão é muito mau no filme, não é?
	 
	Não gosto do convívio com pessoas que tratam mal os outros.
	
	Fomos muito mal na prova de história.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A linguagem verbal é aquela que usa palavras para comunicar as ideias; a linguagem não verbal utiliza outros códigos que não as palavras. Das alternativas a seguir, qual contém apenas exemplos de linguagem não verbal?
	
	
	
	Uma receita de um médico e uma escultura.
	 
	Placa de trânsito e desenho de um vestido na porta de um banheiro.
	
	Manchete de jornal e dança.
	
	Uma fotografia e um livro de contos.
	
	Sinal de trânsito e notícia de jornal.
	
Explicação: Uma notícia de jornal, uma manchete de jornal, um livro de contos e uma receita de um médico são exemplos de linguagem verbal, já que em todos esses tipos de textos temos palavras para transmitir as ideias. A única alternativa que contem somente exemplos de linguagem não verbal é a que traz a placa de trânsito e o desenho de um vestido na porta de um banheiro como exemplos.
	
	
	Exercício: CEL0014_EX_A1_201512633461_V2 
	16/11/2018 13:22:46 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A linguagem verbal é aquela que se vale de palavras, sejam estas faladas ou escritas. Já a linguagem não verbal é aquela que utiliza outros códigos diferentes da língua. Assinale a opção que se aplica a uma linguagem verbal seguida de uma não verbal:
	
	
	 
	Um discurso em um comício e um sorriso.
	
	Uma mímica e um pronunciamento em cadeia nacional.
	
	Uma apresentação de dança e um telefonema.
	
	Uma carta e um telefonema.
	
	Um email e uma mensagem SMS.
	
	
	Gabarito Coment.Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do indivíduo que:
	
	
	
	comparece ao baile de gala trajando smoking.
	
	põe terno e gravata para ir falar na Câmara dos Deputados.
	
	vai à audiência com uma autoridade de short e camiseta.
	
	vai ao Maracanã de chinelo e bermuda.
	 
	vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	"Fala e escrita são modalidades diferentes de uma mesma língua. Não escrevemos como falamos, nem falamos como escrevemos." Aula 1 Assinale a opção em que há uso inadequado da estrutura da língua.
	
	
	 
	Em um e-mail para o diretor do departamento: " Senhor Diretor, com certeza a gente vai precisar marcar nova reunião..."
	
	Falando com seu gerente ao encontrá-lo, informalmente, no elevador: "A gente se vê no jogo de domingo? "
	
	Conversando com um amigo: "Será que a gente vai ser convidado para o churrasco? "
	
	Comentando uma foto na rede social: "Até que a gente ficou legal!!!!"
	
	Em uma conversa entre amigos: "A gente se vê amanhã. "
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Complete a frase com a única palavra que está CORRETA. Irei ao hospital daqui _________ três horas.
	
	
	
	À
	
	ÀS
	 
	A
	
	HÁ
	
	AS
	
Explicação: Essa palavra A está se referindo a tempo futuro.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Aprendemos que menos é uma palavra invariável na nossa língua. Sendo assim, assinale a alternativa em que o emprego de "menos" está correto:
	
	
	
	Sei de suas férias e aceito ter menas atividades no dia a dia.
	
	Acredito que todos tenham tido menas dificuldade com a prova.
	
	Aceito que tenhas menas coisas para fazer.
	
	Sim, ele é uma pessoa com menas oportunidade de escolha.
	 
	Comi menos comida no jantar do que no almoço de hoje.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
 
 Bechara (1987) diz que o privilégio não deve ser dado nem à língua culta nem à coloquial, mas sim à adequação da linguagem em suas diversas situações de uso. Os textos dos gêneros publicitário e jornalístico podem ser até mesmo irreverentes e divertidos, pois usam, em algumas situações, o registro informal . São escritos em linguagem coloquial, ou seja, parecem uma conversa informal, são frequentemente marcados por ironia, humor e expressões populares e duplo sentido. Isso se deve a necessidade de adequação da linguagem ao público alvo. O grau de formalidade/ informalidade depende do estilo do receptor, do modo de veículo e do objetivo a ser alcançado. 
 
Tendo em vista os conceitos acima, indique a opção em que o texto publicitário foi composto em linguagem INFORMAL/ COLOQUIAL:
 
	
	
	
	Bebida e direção, uma combinação fatal. Lei Seca, eu apoio. 
	 
	De duro no seu velório já basta você. ( SINAF).
	
	Investir é fundamental para crescer. No Itaú Uniclass, você recebe uma consultoria de investimentos personalizada por telefone no horário que escolher.
	
	Quem bebe e dirige pode matar ou morrer. ( UNIMED).
	
	Se beber não dirija, vá de táxi!
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
	
	
	
	Não sei ONDE estão os meus brincos novos.
	
	Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação.
	 
	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
	AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos?
	
	Marcos e Amanda não se viam HÁ meses.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marcílio chegará da França daqui ________ três dias. Já não o vejo ________ mais de quatro anos. Marque a opção que completa a frase acima de forma correta.
	
	
	
	há / a
	 
	a / a
	
	há / há
	
	a / à
	 
	a / há
	
	
	Exercício: CEL0014_EX_A2_201512633461_V1 
	16/11/2018 13:34:13 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Observe essa frase dita pelo patrão ao empregado no primeiro dia no emprego: Não___________se precisar de mais material;_________, se necessário, e_______o trabalho com calma. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
	
	
	
	te preocupes - peça - faça
	 
	se preocupe - peça - faça
	
	se preocupe - pede - faze
	
	te preocupes - pede - faça
	
	te preocupes - peça - faze
	
Explicação:
A alternativa correta é: "se preocupe - peça - faça". Os verbos estão no modo imperativo, na segunda pessoa do singular, ou seja, com quem se fala. 
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O verbo assistir no sentido de dar assistência, dar ajuda, é utilizado com complemento sem preposição. O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, exige complemento com a preposição a. O verbo assistir no sentido de caber, pertencer, exige complemento com a preposição a.
Com referência à regência do verbo assistir, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	
	Os médicos assistiram os feridos durante a guerra.
	 
	Assistimos um belo filme na televisão ontem.
	
	Este é um direito que assiste ao trabalhador.
	
	O técnico assistiu ao vídeo dos jogadores no treino.
	
	Assistiremos a uma missa de sétimo dia amanhã.
	
Explicação:
A alternativa INCORRETA é "Assistimos um belo filme na televisão ontem", tendo em vista que o verbo "assistir", na frase, tem o sentido de "ver" e, dessa forma, exige o uso da preposição "a". Portanto, a sentença deveria ser: "Assistimos a um belo filme na televisão ontem". 
 
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As frases podem ser escritas na ordem direta, que corresponde ao SUJEITO + VERBO + PREDICADO, ou ter sua ordem invertida, desde que isso não comprometa o entendimento da mensagem.
Em que alternativa a ordem direta não foi utilizada?
	
	
	
	O metrô funcionará neste final de semana.
	 
	Maria, ontem, recebeu uma carta.
	
	Júlio, Pedro e Antônio formam a equipe de trabalho.
	
	Maria recebeu uma carta.
	
	A professora indicará o livro.
	
Explicação:
Em "Maria, ontem, recebeu uma carta", o advérbio de tempo "ontem", que funciona sintaticamente como um adjunto adverbial do verbo "recebeu" ("recebeu ontem"), está deslocado. A ordem direta seria "Maria recebeu uma carta ontem". 
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
	
	
	
	a / com o / a.
	
	na / do / a.
	
	a / com o / do que.
	 
	 na / do / do que.
	 
	 a / do / a.
	
Explicação:O verbo "pisar", no contexto do enunciado, é transitivo direto. Portanto, o correto é "não pise a grama".
O verbo "discordar" é transitivo indireto e exige a preposição "de". Portanto, o correto é "eu discordo do modo que você educa seus filhos".
O verbo "preferir", no contexto do enunciado, tem o sentido de "escolher" e possui dois objetos: objeto direto, sem preposição ¿ aquilo que escolhemos; objeto indireto, com preposição ¿a¿ ¿ aquilo que deixamos em segundo plano. Portanto, o correto é "eles preferem comer churrasco a comer sushi". 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na linguagem coloquial, é comum ouvirmos "para mim" em frases nas quais o correto seria dizer "para eu", como é o caso de "não dá para mim fazer o trabalho porque estou muito ocupado". Há, no entanto, casos em que o PARA MIM é empregado corretamente. Identifique a opção em que isso ocorre:
	
	
	
	Para mim fazer isso, eu vou precisar de algum dinheiro.
	
	Prepare a rabada para mim comer!
	
	Para mim concordar com você, você precisa mudar a proposta.
	 
	Para mim, o que ela disse é importante.
	
	Não deu para mim passar toda a roupa.
	
Explicação:
O pronome oblíquo "mim" não deve ser utilizado antes de verbo no infinitivo. A única opção que atende a esta regra é "Para mim, o que ela disse é importante". 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
	
	
	
	Chegamos ao topo da montanha em pouco tempo.
	 
	Você assistiu o último capítulo da novela?
	
	Quem obedece à sinalização evita acidentes.
	
	Procederam a uma pesquisa grandiosa.
	
	Nós aspiramos a um aumento salarial.
	
Explicação:
Na frase "Você assistiu o último capítulo da novela?", o verbo "assistir" tem o sentido de "ver" e deve reger a preposição "a".
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
	
	
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	
Explicação:
A sentença "Atente à postura para não depender da coluna" é a única na qual foram utilizadas, corretamente, duas preposições. A preposição "a", que, na frase, está em junção com o artigo "a", formando uma crase (à) é obrigatória, porque o verbo "atentar", no sentido de "ter atenção" é transitivo indireto. A preposição "de", que, na frase, está em junção com o artigo "a" ("da") é obrigatória, porque o verbo "depender" é transitivo indireto.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabendo que os verbos estáticos pedem a preposição em, marque a alternativa na qual esta regra NÃO foi observada.
	
	
	
	Resido num bairro calmo.
	
	O prédio está situado em zona de muito movimento.
	
	Mora na Travessa das Mangueiras.
	 
	Sito à Rua das Flores, n. 100.
	
	O comerciante estabeleceu-se no centro da cidade.
	
Explicação:
A preposição "em" está presente em "num" (em + um), em "na" (em + a) e em "no" (em + o). Dessa forma, a única alternativa que não contém a preposição "em" é aquela em que aparece a palavra "à".
	
	
	Exercício: CEL0014_EX_A2_201512633461_V2 
	16/11/2018 13:42:25 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Muito se avançou na compreensão dos romances machadianos quando se prestou a devida atenção a características nada fortuitas dos personagens, em especial seus perfis socioeconômicos."
A REGÊNCIA NOMINAL é a exigência que o nome faz da presença de um complemento antecedido de uma preposição, como se pode observar no exemplo extraído do ensaio "O segredo de Escobar", de André Dutra Boucinhas, publicado na revista Piauí, número 105, em que os nomes: compreensão e atenção exigem, respectivamente, os complementos: dos romances machadianos e a características nada fortuitas dos personagens.
 
Considerando a conceituação e os exemplos anteriores, indique a frase em que o complemento do nome NÃO está antecedido da preposição adequada.
 
	
	
	
	Os nossos amigos ficarão muito contentes por sua recuperação.
	 
	Os jurados decidiram a favor ao acusado.
	
	Este funcionário parece muito jovem para o cargo de supervisor.
	
	O governo dará continuidade aos programas de investimento.
	
	Este produto de origem animal está impróprio para o consumo.
	
Explicação:
A frase correta seria "Os jurados decidiram a favor DO acusado". A expressão "a favor" exige a preposição "de", a qual, na frase, está acompanhada do artigo "o". 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes. Assinale a única assertiva que trata dos significados das palavras.
 
	
	
	 
	Semântica
 
	 
	Morfologia
 
	
	Fonologia
 
	
	Sintaxe
 
	
	Pragmática
	
Explicação:
Em linguística, a semântica estuda o significado e a interpretação do significado de uma palavra, de um signo, de uma frase ou de uma expressão em um determinado contexto. 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A FRASE é um enunciado que possui sentido completo e pode ser verbal ou nominal. Das frases abaixo, qual é exemplo de frase nominal?
	
	
	
		Empresas sonegam impostos constantemente.
	
	Saímos para jantar ontem.
	
	Hospitais fazem greve no Rio.
	
	 	Os pais lamentaram muito a perda do filho.
	 
	Revolta após a morte de jovem.
	
Explicação:
Na alternativa "Revolta após a morte de jovem", temos uma frase nominal, pois nela não são utilizados verbos. A palavra "revolta" é substantivo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
	
	
	
	desconhecimento, conjuga o verbo "fazer" devidamente de acordo com a prescrição.
	
	memorização, repete o modo como os adultos conjugam o verbo "fazer".
	
	desatenção, reproduz um modo de conjugar o verbo "fazer" utilizado por todos.
	 
	comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
	
	substituição, apresenta uma forma de conjugar o verbo completamente inédita.
	
Explicação:
A gramática internalizada é aquela que se aprende pelo contato com a língua. Dessa forma, um falante que ainda não domina a gramática normativa tende a estabelecer comparação com outro elemento da língua já conhecido. Nesta questão, a construção do elemento linguístico "fazi" se dá por comparação com a conjugação de outros verbos, como "bebi".
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clarae objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
	
	
	
	"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
	 
	"Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
	
	"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
	 
	"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
	
Explicação:
A ordem sintática direta é SUJEITO + VERBO + PREDICADO. Dessa forma, houve inversão na alternativa "Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis). A ordem direta seria "Os deuses estão acima da verdade". 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa na qual o verbo HAVER está empregado corretamente:
	
	
	
	Houveram muitos acontecimentos naquele dia.
	
	Haveriam dez dias que ele sumiu.
	
	Haviam dias que eu quero falar com você.
	
	Haviam duas semanas que eu tentava marcar minha consulta.
	 
	Houve momentos que pensei em parar, mas não parei.
	
Explicação:
O verbo HAVER, no sentido de "ocorrer" ou "existir", é impessoal e permanece invariável. Isso significa que permanece na terceira pessoa do singular, pois não tem sujeito. Portanto, a resposta correta é: "Houve momentos que pensei em parar, mas não parei."
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
	
	
	
	Carta Capital
	
	Isto É
	
	Caras
	 
	Veja
	
	Quem
	
Explicação:
O título "Veja" equivale ao verbo ver no modo imperativo afirmativo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
	
	
	
	I - a; II - ao.
	
	I - a; II - a.
	 
	I - à; II - ao.
	
	I - em; II - a.
	
	I - em; II - ao.
	
Explicação:
Na sentença "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa...", foi utilizada, incorretamente, a preposição "em" ("em" + "a" = "na"), pois o verbo chegar exige a preposição "a". Como temos um artigo antes determinando a palavra "chapelaria", há a ocorrência de crase: "Chegou apressado à chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa...".
Na sentença "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez...", o verbo atender é transitivo indireto, ou seja, é regido por preposição. Assim, o correto é "Camargo disse ter atendido ao pedido do petista uma única vez..."
	
	 
	Exercício: CEL0014_EX_A3_201512633461_V1 
	16/11/2018 13:51:34 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(Adaptada) Além de funcionar como elemento de ligação entre termos de mesmo valor, o conectivo "e" foi utilizado no texto, algumas vezes, para exprimir o efeito de aceleração contínua.
Esse conectivo foi empregado para produzir tal efeito em:
	
	
	
	"Mistura, confunde e dispersa no ar..." (v. 24)
	
	Nenhuma das repostas acima.
 
	 
	"Que me sustenta, e mata, e que vai secretando o pensamento" (v. 7)
	
	"E, cheios de esperança e medo," (v. 18)
	
	"E no alto as nuvens improvisando sem cessar." (v. 13)
	
Explicação:
Na resposta correta, o conectivo "e" transmite o efeito de aceleração.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	¿Obrigada!", agradeceu Paulo à Ana pelo presente que ganhou.
	 
	Os professores mesmos organizaram a passeata contra as medidas do governo.
	
	Segue em anexo a parte do capítulo que fiquei te enviar hoje.
	 
	No preço da mercadoria já está inclusa o preço do frete, por isso ela é tão cara.
	
	Eles estão só aqui.
	
Explicação:
A primeira frase está inadequada porque deveria ser "Segue, em anexo, a parte do capítulo que fiquei de te enviar hoje". A segunda frase está indaquada porque o preço está incluso (no masculino). A terceira frase está adequada e deveria ser marcada. A quarta frase está inadequada porque homem diz "Obrigado". A última frase está inadequada porque eles estão sós (concordando no plural com "eles").
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única frase que está INCORRETA, de acordo com o estudado em sala de aula sobre concordância verbal.
	
	
	
	Havia muitas reclamações registradas contra aqueles rapazes.
	
	Que laranjas mais barato.
	 
	É precaríssima as condições do prédio.
	
	Ajudaram no trabalho professores e secretários.
	
	Não havia condições para recomeçar o trabalho às sete horas.
	
Explicação:
SÃO precaríssimas as condições. O verbo tem que concordar, em número, com o sujeito da frase, que é "as condições". Se invertermos a frase, colocando-a na ordem direta, verificaremos que ficará assim: As condições são precaríssimas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O PREÇO DO MILAGRE
 A julgar pelas cifras, a maré é boa para a criação de peixes e crustáceos em cativeiro. Hoje, mais de um terço dos frutos do mar vendidos em todo o mundo sai de represas, tanques de cimento ou gaiolas submersas. Batizada de aquicultura, a criação artificial de animais marinhos cresceu cinco vezes nos últimos 15 anos. (...)
	Mas não é apenas de boas notícias que vive o setor. Pesquisas recentes comprovaram que a cultura em cativeiro causa impacto no ambiente. Os exemplos são vários. Criadores de camarões, responsáveis por grande parte da produção mundial, puxam água limpa diretamente do mar e devolvem o líquido sujo, com dejetos e restos de ração. (...)
 Muitos criadores também despejam restos de antibiótico dentro dos tanques. No ambiente marinho, essas substâncias estimulam o desenvolvimento de bactérias nocivas aos humanos e resistentes a medicamentos. O primeiro caso de cólera imune a remédios surgiu justamente entre criadores de camarão no Equador. (...)
 A solução é aprimorar as técnicas de aquicultura. O uso de antibióticos caiu 80% nos últimos dez anos. Alguns criadores aproveitam a água dos tanques para cultivar algas para sushi. No Canadá, já se reduziu em 23% a quantidade de peixe usada como ração. (...)
 	 	 	 (Alexandre Mansur. Revista Época, 2 de setembro 2002)
 
(UEPA) A relação entre o verbo sair e o sujeito da oração em "Hoje, mais de um terço dos frutos do mar vendidos em todo o mundo sai de represas, tanques de cimento ou gaiolas submersas".
	
	
	
	é uma exigência da expressão temporal "hoje".
	 
	justifica-se pela referência a "um terço", elemento partitivo que compõe o sujeito.
	
	expressa a impessoalidade do sujeito.
	 
	justifica-se pela referência a "frutos do mar", no sujeito da oração.
	
	é inaceitável pela norma padrão da língua.
	
Explicação:
"justifica-sepela referência a "um terço", elemento partitivo que compõe o sujeito". O núcleo do sujeito "Hoje, mais de um terço dos frutos do mar vendidos em todo o mundo sai de represas, tanques de cimento ou gaiolas submersas" é um numeral fracionário no singular (um terço) que, embora precedido da expressão "mais de" ("cerva de", "aproximadamente") concorda em número com o verbo ("sair", no singular)
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(Unirio) Em ¿creio que tal qual aconteceu¿, a expressão tal qual não se flexiona. Assinale o exemplo em que há ERRO na concordância de tal qual:
	
	
	
	Era pessoa tal quais vocês.
	 
	Eram pessoas tal qual vocês.
	
	Eram pessoas tais qual você
	 
	As duas pessoas sentiram tal qual fascinação
	
	Quais leões famintos, tais eram as pessoas na fila da merenda.
	
Explicação:
A expressão "tal qual", quando empregada comparativo, deve concordar com o termo anterior e com o termo posterior em número.
Assim: Eram pessoas tais quais vocês.
	
	Exercício: CEL0014_EX_A3_201512633461_V2 
	16/11/2018 20:55:18 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Haver" e "fazer "são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural. A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
	
	
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	 
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
Explicação:
Na frase "Havia alguns anos que não encontrava meu amigo", o verbo HAVER se encontra corretamente na 3ª pessoa do singular por ser um verbo impessoal indicando tempo decorrido. 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O adjetivo deve concordar em gênero e número com o substantivo a que se refere. No entanto, em uma das alternativas a seguir, essa concordância foi feita de forma inadequada. Aponte-a.
	
	
	
	Seguem anexas as fotos solicitadas.
	
	Todos estavam presentes, menos as pessoas que deviam estar.
	 
	Já estou quite com o colégio.
	
	Eles estão quites com o serviço militar.
	 
	As cartas seguirão em anexas.
	
Explicação: A expressão EM ANEXO é invariável, pois é uma locução adverbial.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	 
	Mais de um aluno faltou à aula.
	
	Mais de um policial, mais de um bandido, foram mortos.
	
	Mais de uma cidade foi afetada pela chuva.
	 
	Mais de um aluno faltaram à aula.
	
	As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
	
Explicação:
A concordância verbal com a expressão "mais de um" ocorre com o numeral "um", portanto o verbo deve ficar no singular. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Em uma das sentenças a seguir, essa regra foi aplicada adequadamente. Aponte-a.
	
	
	
	Faltam aos pais o tempo para ir às reuniões da escola.
	 
	Apresentaram problemas o gabarito da questão proposta.
	
	Ainda persistem no ar os efeitos do vazamento do gás.
	 
	Existem diferentes maneiras de resolver esses problemas.
	
	Veio da direção as novas propostas para o regimento da escola.
	
Explicação: "Veio da direção as novas propostas para o regimento da escola", o sujeito é 'as novas propostas para o regimento da escola' e o verbo deveria estar no plural.
"Faltam aos pais o tempo para ir às reuniões da escola": o sujeito é 'o tempo para ir às reuniões da escola' e o verbo deveria estar no singular.
"Ainda persiste no ar os efeitos do vazamento do gás": o sujeito é "os efeitos do vazamento do gás" e o verbo deveria estar no plural.
"Apresentaram problemas o gabarito da questão proposta": o sujeito é "o gabarito da questão proposta" e o verbo deveria estar no singular.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos devem concordar com o substantivo em gênero e número. Marque a opção que completa as frases, fazendo a concordância nominal adequada: O garoto e as garotas ficaram ______________. Elas __________ expuseram suas ideias. Muito _____________, disse a garota.
	
	
	
	entusiasmados, mesmo, obrigado
	 
	entusiasmados, mesmas, obrigada
	
	entusiasmadas, mesmas, obrigado
	
	entusiasmadas, mesmo, obrigada
	
	entusiasmado, mesmas, obrigado
	
Explicação:
Observe que toda a estrutura inicial da frase está no plural, "O garoto e as garotas ficaram...", logo o adjetivo "entusiasmada" deve ir para o plural, "O garoto e as garotas ficaram entusiasmados". 
Elas é plural, logo "Elas mesmas impuseram..."
Garota é feminino, logo "Muito obrigada".
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Levando em consideração a concordância nominal - relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios), marque a oração, que apresenta este tipo de concordância INCORRETAMENTE.
	
	
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas.
	
	Ela mesma foi ao banco.
	 
	Seguem incluso os documentos pedidos.
	
	Ela sempre diz 'muito obrigada' com um sorriso sincero.
	
	As fotografias anexas vão testemunhar o que disse.
	
Explicação:
 
ANEXO, APENSO, INCLUSO,JUNTO, SEPARADO: Todas estas palavras são adjetivos e concordam em gênero e número com o substantivo ao qual se referem.
 Assim, a alternativa que está incorreta é: Seguem incluso os documentos pedidos. O correto seria Seguem inclusos os documentos pedidos, concordando assim com "documentos"
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal:
	
	
	
	Os candidatos e candidatas estavam meio nervosos.
	
	Os candidatos estavam meio nervosos.
	
	As candidatas estavam meio nervosas.
	 
	Os candidatos estavam meios nervosos.
	
	A candidata estava meio nervosa.
	
Explicação:
O palavra "meio" é um advérbio e é invariável.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	(IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:
	
	
	
	Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
	 
	Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
	
	Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
	 
	Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
	
	Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
	
Explicação:
Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
Verbo HAVER, com o sentido de EXISTIR, é impessoal, ou seja, não se flexiona em número, devendo ficar sempre no singular. ALTERNATIVA INCORRETA
Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
Os verbos que indicam fenômenos da natureza são impessoais; no entanto, quando estão sendo usados fora do seu sentido habitual, ou seja, quando possuem sujeito, com ele devem concordar. No caso, o sujeito é PEDAÇOS DE GRANIZO.	ALTERNATIVA INCORRETA
Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
O verbo FAZER é impessoal quando significa tempo decorrido, é impessoal, devendo ficar no singular. ALTERNATIVA CORRETA
 
Bateu três horas quando o entrevistadorchegou.
O verbo BATER deve concordar com o número de horas. ALTERNATIVA INCORRETA. 
Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
No período, temos uma oração adjetiva iniciada pelo pronome relativo QUE (que abriu a porta). Quando a oração é introduzida pelo pronome relativo QUE, o verbo deve concordar com o termo antecedente, ou seja, o termo ao qual ele se refere; no período, EU. Assim, o correto seria: Fui eu que abri a porta para o agente do censo.
 
	
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa que atende ao padrão culto:
	
	
	
	Faziam alguns anos que visitei esta cidade.
	
	Faziam anos que não o vejo.
	
	Deverão haver mais pessoas no estádio.
	
	Deverão haver mais livros na biblioteca.
	 
	Há muitas pessoas nesse estádio.
	
Explicação:
O verbo "haver" quando significa "existir" é impessoal; portanto deve ficar no singular. O mesmo ocorrerá com os verbos auxiliares que o acompanham.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(PUC) Levando‑se em conta a NORMA CULTA da língua, assinale a opção na qual uma das frases apresenta uma concordância verbal INACEITÁVEL.
	
	
	
	Deve haver alguma solução para o caso. - Deve haver várias soluções para o caso.
	
	Falta um dia para o início das aulas. - Faltam dez dias para o início das aulas.
	 
	Já é uma hora da tarde. - Já são duas horas da tarde.
	 
	Apareceu ao longe um vulto. Apareceu ao longe vultos.
 
 
 
 
 
	
	A maioria dos alunos não reclamou do calor. - A maioria dos alunos não reclamaram do calor.
	
Explicação:
O verbo "aparecer" deve concordar no plural com o sujeito "vultos"
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O adjetivo deve concordar em gênero e número com o substantivo a que se refere. No entanto, em uma das alternativas a seguir, essa concordância foi feita de forma inadequada. Aponte-a.
	
	
	 
	As cartas seguirão em anexas.
	
	Já estou quite com o colégio.
	 
	Todos estavam presentes, menos as pessoas que deviam estar.
	
	Eles estão quites com o serviço militar.
	
	Seguem anexas as fotos solicitadas.
	
	Exercício: CEL0014_EX_A4_201512633461_V1 
	16/11/2018 20:59:46 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase acima.
	
	
	
	De que os políticos têm medo, então?
	 
	A política é a ação; a utopia, a ilusão.
	
	Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie.
	 
	No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
	
	Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar?
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
	
	
	
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	 
	A segunda feira, é dia de ressaca.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	"O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno de três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações."
"O Sinaes possui uma série de instrumentos complementares: autoavaliação, avaliação externa, Enade, Avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de informação como o censo e o cadastro." Disponível em: http://portal.inep.gov.br/sinaes. Acesso em: 31 jul. 2018.
Nestas frases, a vírgula cumpre o propósito de separar
	
	
	
	orações coordenadas aditivas
	
	vocativos
	 
	apostos explicativos
	
	adjuntos adverbiais deslocados
	 
	elementos de uma enumeração
	
Explicação:
A vírgula separa os elementos de uma enumeração. Em ambas as frases, há uma sequência de elementos que são listados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada:
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___
	
	
	
	ponto, vírgula e ponto e vírgula.
	
	ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula.
	 
	vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
	
	ponto e vírgula, vírgula e ponto.
	
	ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula.
	
Explicação:
A vírgula indica uma pausa no discurso. Sua utilização é tão importante que pode mudar o significado quando não utilizada ou utilizada de modo incorreto. A vírgula também serve para separar termos com a mesma função sintática, bem como para separar o aposto e o vocativo.
O ponto de interrogação é utilizado para interrogar, perguntar. Utiliza-se no final das frases diretas ou indiretas-livre.
O ponto de exclamação é utilizado para exclamar. Assim, é colocado em frases que denotam sentimentos como surpresa, desejo, susto, ordem, entusiasmo, espanto.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre o emprego da vírgula uma das opções abaixo NÂO está correta na explicação de seu uso, marque-a:
	
	
	
	Usamos a vírgula para: 
Para nome de lugar anteposto às datas.
	 
	Usamos a vírgula para:
Marcar e isolar o vocativo
 
	
	Usamos a vírgula para: 
Marcar o aposto entre vírgulas.
 
	 
	Usamos a vírgula para: 
Separar o sujeito do predicado em uma frase.
	
	Usamos a vírgula para:
Para marcar inversão do adjunto adverbial (colocado no início da oração).
	
Explicação:
Não separamos o sujeito do predicado em uma frase.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Como regra geral, não se usa vírgula o sujeito e o verbo ou entre o verbo e seu complemento: isso representa quebra do padrão frasal. Sendo assim, qual a frase que está em acordo com a regra apresentada?
	
	
	 
	Com carinho, a mãe não mede esforços para cuidar do filho.
	
	Angélica, seu filho, é muito bonito.
	
	Pai, traga, maçã para mim.
	
	Amanhã cedo, farei, os trabalhos de casa.
	 
	A filha mais nova, deixou ,
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Usa-se a vírgula para separar elementos que fazem parte de uma enumeração.
Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
	
	
	
	Pedro Paulo deixou um recado na secretária eletrônica.
	
	Eu comi brigadeiro e sorvete com calda de morango.
	
	Se fizer sol, iremos à praia; se chover, ficaremos em casa.
	 
	Vou comprar ovos, farinha, açúcar, chocolate e leite para fazer um bolo.
	 
	Tenho aulas de manhã; meu irmão, à tarde.
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar itens da lista 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho dessee-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
	
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	 
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram, as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	Exercício: CEL0014_EX_A4_201512633461_V2 
	16/11/2018 21:01:56 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que a vírgula separa vocativo.
	
	
	
	Prezamos acima de tudo duas coisas: a vida e a liberdade.
	 
	Comprei cadernos, lápis, agenda e canetas, tudo em promoção.
 
	
	Ele prefere natureza e eu, a comodidade da cidade
	 
	Vou lhes contar um outro caso, pessoal. 
 
	
	O Planeta, disse o técnico em análise ambiental, exige a preservação das matas nativas.
	
Explicação:
O termo pessoal tem a função de chamar o receptor, ou seja, tem a função de vocativo. O uso da vírgula para destaca-lo é obrigatório, pois sem ela o significado pode ser alterado Sem a vírgula, deixa de ser vocativo e passa a ser a qualidade do caso, adjunto adnominal - um caso pessoal.
.
 
 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o termo isolado por vírgula é um vocativo.
	
	
	 
	Pedro brincou muito, tem muita energia.
	
	Minha sobrinha vai parar de estudar, fato que me deixou aborrecida.
	 
	Caros colegas, no sábado, iremos ao museu. 
	
	D. Alice, a proprietária do 103 , pôs o apartamento à venda.
	
	Júlia, a melhor aluna da turma, passou de ano com notas altíssimas.
	
Explicação:
 
Vocativo é o termo que tem a função de chamar, invocar , interpelar. O uso da vírgula para separar o vocativo é obrigatório.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Como o uso da vírgula na manchete a seguir pode ser explicado.
 
Com diploma de curso superior já aos 11 anos, garoto agora quer se especializar em astrofísica
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/07/23/com-diploma-de-curso-superior-ja-aos-11-anos-garoto-agora-quer-se-especializar-em-astrofisica.ghtml, Acesso em 28 jul. 2018)
	
	
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
	 
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	 
	A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
	
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
	
Explicação:
Na manchete, a vírgula separa o adjunto adverbial [Com diploma de curso superior já aos 11 anos] que se encontra antecipado.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
	
	
	
	No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
	
	O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
	 
	Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
	 
	Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
	
	As evidências, fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Escolha a correta justificativa para que se use a vírgula na sentença oferecida a seguir: 
"Querida, onde está meu livro?"
	
	
	
	Para concordar com o complemento verbal;
	
	Para fazer pausa de respiração.
	 
	Para separar o verbo do sujeito;
	 
	Para destacar o vocativo que é a destinatária da mensagem;
	
	Para dar mais importância ao objeto livro;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Você observou, na aula 4, que o emprego da vírgula atende à lógica e à sintaxe e que existem regras que orientam o seu uso. Assinale a frase em que a o uso da vírgula está correto:
	
	
	
	 José o, meu mecânico nunca deixou de me atender.
	
	Este, juiz, é, corrupto.
	 
	Paulo José e João ficarão para, o jantar.
	
	Naquela manhã, resolvi, problemas, relacionados ao meu trabalho.
	 
	Este é o lugar em que desejo morar, ou melhor, em que pretendo viver para sempre.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"A presidente da Corte, ministra Cármen Lúcia, vai marcar o julgamento em plenário assim que o relator, ministro Edson Fachin, libere o caso para a pauta."
Nesta frase, as vírgulas foram colocadas para:
	
	
	
	separar os termos de uma enumeração
	 
	isolar o aposto
	
	destacar o vocativo
	
	separar o adjunto adverbial
	
	retificar o termo anterior
	
Explicação:
Em ambos os casos, a vírgula isola o aposto que tem a função de esclarecer quem ocupa o cargo de presidente da corte e quem ocupa o cargo de relator.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho:
Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em que os afagos de uma tarde serena de primavera no silêncio da solidão produzem o torpor dos membros.
 
Por que a oração pensei eu comigo está entre vírgulas?
	
	
	
	Porque a vírgula isola o vocativo.
	
	Porque a oração funciona como aposto de bem-aventurados.
	 
	Porque funciona como um adjunto adverbial
	 
	A vírgula serve para isolar a oração intercalada.
	
	Porque a oração funciona como um adjunto adverbial deslocado.
	
Explicação:
 
Ficam entre vírgulas as intercalações, no caso, a oração pensei eu comigo é intercalada.
Intercalações são orações que interferem no discurso, que são acrescentadas à frase como esclarecimento, observação, ressalva etc.
	Exercício: CEL0014_EX_A5_201512633461_V1 
	16/11/2018 21:02:45 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
	
	
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	 
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Indique a única sequência em que todas as palavras são oxítonas:
	
	
	
	Arquitetura, Engenharia, Direito, Medicina
	
	Ponto, Reticências, Trema, Vírgula
	
	Polêmica, Rubrica, Semáforo, Trânsito
	 
	Abacaxi, Caju, Caqui, Maracujá
	
	Física, Música, Mímica, Química
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Indique a alternativa em que o sinal indicativo de crase é facultativo.
	
	
	
	Voltou à casa do juiz.
	
	Voltou às pressas.
	
	Chegou às trêshoras.
	 
	Devolveu as provas àquela aluna.
	 
	Voltou à minha casa.
	
Explicação: A ocorrência de crase é facultativa antes de pronomes possessivos.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
	
	
	 
	 Assim que o navio chegou, ele desceu logo à terra.
	
	Fui à cidade ontem.
	
	 Irei à reunião sozinho.
	
	Chegou tarde à prova.
	 
	 Pagou o valor correto à vendedora.
	
Explicação:
Vejamos as alternativas:
Assim que o navio chegou, ele desceu logo à terra.
Comentário: O emprego da crase está errado, pois não se usa a crase diante da palavra ¿terra¿ quando significa o oposto a mar. Essa alternativa é a que está errada.
Fui à cidade ontem.
Comentário: O verbo ¿ir¿ exige a preposição ¿a¿ e a palavra cidade é feminina e pede o artigo ¿a¿
Irei à reunião sozinho.
Comentário: O verbo ¿ir¿ exige a preposição ¿a¿ e a palavra ¿reunião¿ é feminina e pede o artigo ¿a¿
Pagou o valor correto à vendedora.
Comentário: o verbo ¿pagar¿ é transitivo direto para indicar aquilo que se paga e transitivo indireto para indica a pessoa a quem se paga.
Chegou tarde à prova.
Comentário: o verbo ¿chegar¿ é transitivo indireto, pedindo a preposição ¿a¿.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia as orações abaixo e indique a alternativa que apresenta palavra composta por prefixação com grafia errada:
	
	
	
	extraclasse
	 
	interregionalismo
	
	autocorreção
	
	super-herói
	 
	micro-ondas
	
Explicação: O prefixo INTER quando seguido de uma palavra iniciada por R deve ser escrito separadamente, com o uso do hífen.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um funcionário do departamento de finanças produziu o seguinte texto ao seu chefe:
"O débito da empresa __________ nos últimos anos. __________, precisaremos demitir alguns funcionários, _________ de reduzir custos na folha de pagamento."
Assinale a alternativa cujos elementos completam as lacunas devidamente de acordo com o sentido da mensagem.
	
	
	
	ascendeu/Porisso/a fim
	
	acendeu/Porisso/afim
	
	acendeu/Por isso/a fim
	 
	ascendeu/Por isso/a fim
	
	ascendeu/Por isso/afim
	
Explicação:
Ascender significa elevar, subir. Ascender e acender são parônimos, são palavras escritas e pronunciadas de forma parecida, mas os seus significados são diferentes. 
A locução por isso significa por esse motivoe é formada por duas palavras, nunca deverá ser escrita como 1 palavra só. 
A fim de , separado, é usada para indicar um propósito, uma intenção ou uma finalidade , o sinônimo de: para, com a intenção de, com o propósito de.
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. Essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
	
	
	 
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	 
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém erro de acentuação gráfica:
	
	
	 
	O pólo ativo do processo anexou documento.
	
	Não basta pôr acentos nas palavras, precisa saber o porquê.
	 
	A rubrica do deputado gerou dúvida na assembleia.
	
	A confusão começou por causa de questões sobre feiura.
	
	A justiça gratuita é um direito garantido por lei.
	
Explicação:
A forma "polo" perdeu o acento diferencial.
"Feiura" também perdeu o acento = hiato precedido de ditongo.
Rubrica - paroxítona terminada em "a" - não possui acento.
por = preposição X pôr = verbo (acento diferencial)
o porquê= substantivo = acentuado graficamente.
	
	Exercício: CEL0014_EX_A5_201512633461_V2 
	16/11/2018 21:05:54 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa ERRADA quanto ao uso ou não do acento grave:
	
	
	 
	Fui à praia e logo começou a chover.
	 
	Nunca assistimos à tanta injustiça social.
	
	Gosto de apreciar as praças.
	
	Tivemos que assistir à comemoração da Independência.
	
	Restrição ao crédito causa temor a empresários.
	
Explicação:
O verbo "assistir" no sentido "ver" pede a preposição "a", mas o verbo é seguido por um pronome indefinido, "tanta", antes do qual não se usa artigo; portanto, não há acento grave.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Definida como a fusão entre duas vogais, a crase é representada pelo acento grave: ela é a junção de dois tipos de a, um deles a preposição A, e o outro os artigos femininos A. Observe as lacunas nas sentenças a seguir e depois a alternativas que as preenche corretamente.
Referiu-se ____ pessoas que não tive o prazer de conhecer.
Fomos visitá-lo _______ quinze horas, mas não o encontramos.
Refiro-me ______ pessoa que está ao lado da sua irmã.
	
	
	
	as; as; as
	 
	às; às; à
	
	as; às; às
	
	a; à; as
	
	às; as; a
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a sequência em que todas as palavras estão escritas conforme as regras do Acordo Ortográfico:
	
	
	
	ideia - colméia - odisseia
	
	ideia - colméia - odisséia
	 
	idéia - colméia - odisséia
	 
	ideia - colmeia - odisseia
	
	idéia - colmeia - odisséia
	
Explicação:
Ditongos abertos em palavras paroxítonas...
Esta regra desapareceu (para palavras paroxítonas). Escreve-se agora: ideia, colmeia, odisseia, celuloide, boia....
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das frases.
_______ situações insustentáveis do lixo na capital. Esse problema chega ____ autoridades que deverão tomar _____ providências cabíveis.
	
	
	 
	Há . às . as
	
	As . hás . as
	
	As . as . as
	 
	Há . as . às
	
	Às . as . às
	
Explicação:
No início do período, trata-se do verbo haver no sentido de existir (existem situações). Na segunda lacuna, temos o verbo chegar que exige preposição a seguido do termo autoridades, que é do gênero feminino, configurando crase (que deve ser marcada com o acento grave - às). Na última lacuna, o verbo tomar não rege preposição, portanto, trata-se apenas do artigo as no plural, concordando com cabíveis
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Se analisarmos a palavra mülleriano (de Müller) , podemos relacioná-la a uma das regras que aparecem nas alternativas a seguir. Aponte-a. 
	
	
	 
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	 
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	GabaritoComent.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO?
	
	
	
	Queria dormir porque já estava no limite do cansaço.
	
	Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação.
	
	Esse era o grande porquê da questão.
	
	Por que você saiu de casa?
	 
	Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que?
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ladrões de carros falsificavam as placas dos veículos e circulavam pelas ruas de Florianópolis. Contudo, policiais atentos à ortografia do nosso idioma notaram que havia algo estranho nas placas de alguns veículos. Certas placas apresentavam a seguinte grafia Florianopolis.
Marque a opção que revela o tipo de erro cometido pelos ladrões:
	
	
	 
	O MEC não foi consultado para que os ladrões pudessem escrever adequadamente. Além disso eles se evadiram da escola cedo demais.
	
	 O nome impresso na placa pode ter grafia sem acento porque o Detran-SC admite escrever desse modo para ser mais rápido o atendimento dos usuários;
	
	A palavra faz parte de um grupo de vocábulos que dispensa o acento grave. Assim não há necessidade de acentuar graficamente;
	
	Com o acordo da nova norma ortográfica, o acento precisa ser colocado na penúltima sílaba e os ladrões não estudaram isso na escola.
	 
	O erro indica que eles não tinham observado a regra da língua portuguesa que orienta acentuar as palavras proparoxítonas na antepenúltima sílaba;
	
Explicação:
A regra da língua portuguesa é clara: todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas graficamente. Logo o topônimo Florianópolis precisar ser acentuado. A opção correta é "O erro indica que eles não tinham observado a regra da língua portuguesa que orienta acentuar as palavras proparoxítonas na antepenúltima sílaba;".
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considerando-se as normas vigentes de acentuação, assinalar a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	revólver
	
	Coreia
	 
	veem
	 
	pólo
	
	urubu
	
Explicação:
A forma "polo" perdeu o acento diferencial no novo acordo.
Veem - não possui mais acento - paroxítona terminada em "em"
Revólver - paroxítona termina em "r" - acentuada
Urubu - oxítona terminada em "u" - não possui acento.
Coreia - perdeu o acento no novo acordo .
	
	Exercício: CEL0014_EX_A6_201512633461_V1 
	16/11/2018 21:07:41 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quais os operadores argumentativos capazes de estabelecer relações adequadas entre as unidades do período abaixo, a fim de que seja estruturada uma argumentação por causa?
 
"Ser criativo deixou de ser um atributo individual, ____________ passou a ser insumo de mercado, uma vez que a criatividade, afinal é uma qualidade valorizada em empresas, governos e escolas convencidas de atuarem num cotidiano que passou a exigir mais do que meras soluções esquemáticas para problemas cada vez mais imprevisíveis em realidades que se transformam."
	
	
	
	contanto
	 
	 	 embora
	
	 	 mas
	 
	porque
	
	 	 portanto
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
	
	
	
	Porquanto -ao que
	 
	Quando - de que
	
	De maneira que - a que
	 
	Apesar da - com que
	
	Portanto - de que
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões propostas:
OS DIREITOS GARANTIDOS DO TRABALHADOR HOME OFFICE
O home office é uma expressão que significa "escritório em casa".
Este modelo de trabalho remoto é adotado por 68% das 325 empresas que participaram da pesquisa Home Office Brasil edição 2016 da SAP Consultoria RH. Todavia, funcionários que optam pela modalidade têm tido dúvidas sobre os seus direitos trabalhistas.
Em 2011, a Lei 12.551 atualizou o artigo 6º da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) para manter os direitos a estas pessoas físicas. Portanto, as garantias que o funcionário tem ao exercer seu ofício na empresa são as mesmas, caso ele seja destacado para desempenhar sua função à distância, em seu domicílio, desde que fique caracterizada a relação de emprego.
Na Carteira de Trabalho deste colaborador deve constar a data da admissão, a natureza
Do trabalho, o salário e a forma de pagamento. A empresa também é responsável por garantir férias, 13º salário, recolher o FGTS, fornecer vale-transporte proporcional aos dias que o funcionário precisa se locomover, entre outros benefícios reconhecidos em convenção coletiva.
O funcionário home office tem ainda direito a solicitar a implantação de mobília adaptada às regras de saúde e segurança do trabalho, bem como computador, impressora, material de escritório, telefone, entre outros artigos que façam parte do seu cotidiano laboral.
Estas ferramentas são de responsabilidade do empregador, pois ele está assumindo os riscos da atividade econômica, conforme artigo 2 da CLT. Contudo, gastos com luz e internet só serão ressarcidos, de acordo com a jurisprudência, se o empregado provar que são exclusivamente resultantes do serviço. 
Cabe aqui também mostrar algumas diferenças entre profissionais home office. O free lancer, por exemplo, é autônomo e pode atuar em diversas empresas de maneira independente. Ele não tem carteira assinada, mas um contrato de prestação de serviço. Trabalha quando, onde e como quiser. 
No entanto, a partir do momento que passa a prestar serviço não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário, ele desenvolve vínculo empregatício e pode requerer os mesmos direitos dos celetistas.
Disponível em http://oamarelinho.com.br/noticias/2016/11/3570-os-direitos-garantidos-do-trabalhador-home-office.aspx - Capturado em novembro de 2016.
Quanto à coesão do texto, assinale o item INCORRETO:
	
	
	
	¿Estas¿, no quinto parágrafo, refere-se às ferramentas com as quais as empresas têm obrigações legais.
	
	A coesão por operadores argumentativos pode ser exemplificada por ¿Todavia¿ e ¿Portanto¿ no primeiro e segundo parágrafos.
	 
	Este e deste, no primeiro e terceiro parágrafos, referem-se ao modelo de trabalho home-office.
	
	A coesão por referência aparece quando se usa trabalho remoto, home-office, modalidade de trabalho.
	
	A coesão por pronomes demonstrativos é exemplificada com o uso de ¿Este¿, ¿deste¿, ¿Estas¿, respectivamente no 1º, 3º e 5º parágrafos do texto.
	
Explicação: deste refere-se ao colaborador
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação indicada entre parênteses.
 
	
	
	
	A notícia dada pelos jornais, se bem que mentirosa, causou impacto junto à opinião pública. (causa)
 
	
	Como não choveu, todos ficaram frustrados. (comparação)
	 
	Posto que costumasse mentir, ninguém nele acreditava. (causa)
	 
	Caso não o encontres hoje, procura-o amanhã. (causa)
	
	Extraiu todos os dentes porque estavam cariados.(condição)
	
Explicação:
O aluno deveria assinalar a alternativa que indicasse corretamente a relação indicada entre parênteses das palavras em negrito. A palavra "como", na primeira frase, indica uma causa: Pelo fato de não haver chovido, todos ficaram frustrados (relação de causa, e não de comparação). A expressão "posto que", na segunda frase, indica também uma relação de causa: Porque costumasse mentir, ninguém acreditava nele. Essa alternativa deveria ser assinalada. A terceita frase contém a palavra "porque", a qual indica uma explicação, e não uma condição. A palavra "caso" indica uma condição, e não uma causa (a condição de você o procurar amanhã é o fato de não o encontrar hoje). A expressão "se bem que" indica uma concessão, podendo ser substituída por "apesar de", assim: "A notícia dada pelos jornais, apesar de mentirosa, causou impacto junto à opinião pública".
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia a seguinte reportagem:
Postura humanitária
O primeiro-ministro finlandês, Juha Sipilä, espera que o país seja um exemplo na crise dos refugiados da Europa. Enquanto muitos líderes do velho continente estão receosos com o movimento migratório e procuram medidas PARA evitar a entrada dos Sírios, Sipilä chegou a oferecer a sua própria casa, em Kempele, PARA abrigar os deslocados a partir do início de 2016. "Todos nós devemos dar uma olhada no espelho e perguntar como nós podemos ajudar", afirmou em entrevista para uma emissora local. "Peço a todos que pararem todo o discurso de ódio e se concentrem em cuidar de pessoas que fogem da zona de guerra, de modo que eles se sintam seguros e bem-vindos aqui na Finlândia". O presidente do Banco Central do país, Erkki Liikanen, também anunciou que vai doar um mês do seu salário, algo em torno de 10 mil euros, PARA ajudar os vulneráveis. (As informações são dos jornais "Quart"z, "The Washington Post" e "The Star"). (http://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2015/09/17/finlandia-ira-aumentar-impostos-de-ricos-para-abrigar-mais-refugiados.htm)
Neste texto, os operadores argumentativos destacados, em caixa alta, introduzem
	
	
	
	uma concessão.
	 
	uma finalidade.
	
	uma conclusão.
	
	adição de ideias.
	 
	Conformidade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para entender melhor as unidades, os enunciados e a sintaxe de uma língua, é importante estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período. Dito isto, o fragmento abaixo pode ser classificado como:
 
A principal inovação deste veículo (...).
	
	
	
	Um período com sentido completo.
	
	Uma oração com sentido completo.
	
	Um enunciado com sentido completo.
	 
	Um enunciado sem sentido completo.
	
	Uma frase com sentido completo.
	
Explicação: Frase é todo enunciado de sentido completo. Oração é o enunciado que se estrutura em torno de um verbo ou locução verbal. Período é todo enunciado que se constitui de uma ou mais orações. Sendo assim, o fragmento acima não se enquadra no conceito de frase, oração e período.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	 Leia o texto criado, exclusivamente, para esta prova. Depois, faça o que se pede, por favor:
A mãe, aborrecida com a inoperância do filho dentro de casa, diz: Rapaz,vocêjáestábemgrandeparalavaropra→que come.' 
 Com base no que a mãe diz, inferimos: Ora,Seorapazcomeopra→,comovaipoderlavá-lo?'Claro que nossa inferência pretende ser bem-humorada, quer fazer uma brincadeira útil para quem deve responder à questão corretamente. Para ajudar a mãe do rapaz a usar a conexão apropriada, coesa e coerente, oferecemos, dentre as opções, apenas uma possível. Aponte-a:
	
	
	
	 
Rapaz, você já está bem grande a fim de lavar o prato que come
	
	 
Rapaz, você já está bem grande para não lavar o prato que come
	
	 
Rapaz, você já está bem grande para lavar o prato que comeu
	 
	 Rapaz, você já está bem grande para lavar o prato em que come.
	 
	 
Rapaz você já está bem grande para lavar o prato que come
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Comprou chocolate PARA QUE a mãe pudesse fazer o bolo". Nesta frase, o conectivo "PARA QUE" expressa relação de ...... Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
	
	
	
	Conformidade.
	
	Adição.
	
	Proporção.
	 
	Finalidade.
	 
	Explicação.
	
	Exercício: CEL0014_EX_A6_201512633461_V2 
	16/11/2018 21:09:34 (Finalizada)
	Aluno(a): ELISABETH CRISTINA DA SILVA
	2018.2
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201512633461
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém vocábulo que retoma o termo MACARRÃO no trecho a seguir:
 
Diz-se que o macarrão era apenas um canudinho de massa que os chineses usavam para tomar bebidas. Marco Pólo não entendeu o seu uso, ensinou seus compatriotas a cozinhar e a comer o macarrão e transformou-o num sucesso culinário definitivo. 
 
 
	
	
	 
	Cozinhar.
 
	 
	Um canudinho de massa.
 
	
	Não entendeu.
	
	 	Bebidas
	
	Marco Pólo.
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Os filhos de Noé, que saíram da arca, foram Sem, Cam e Jafé; Cam é o pai de Canaã. São eles os três filhos de Noé; e deles se povoou toda a terra." (Gênesis - Bíblia)
Um dos mecanismo de coesão referencial é a substituição de palavras. "Eles", colocado no texto acima posposto ao verbo 'ser', produz uma substituição por:
	
	
	 
	sinônimo.
	
	hipônimo.
	 
	pronome.
	
	artigo.
	
	hiperônimo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os operadores argumentativos possuem diversos sentidos. Indique, dentre as frases a seguir, a que apresenta um operador discursivo com ideia de tempo.
	
	
	
	Ela tirou 10 na prova porque estudou bastante.
	
	Eu sou feliz porque tenho muitos amigos.
	
	Conforme ia passando o tempo, meu corpo cansava cada vez mais.
	 
	Enquanto ela dormia , o irmão estudava
	 
	Fui à escola e joguei bola.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para responder à questão a seguir, considere o período:
O jogo foi disputado e agressivo tanto que o juiz precisou intervir a cada jogada mais brusca.
Nesse período com duas orações, percebemos que há uma sequência de fatos ligados por um operador argumentativo. Há uma locução que se destaca nessa articulação das orações para justificar e dar coesão à declaração da segunda oração. Aponte a opção que destaca essa locução:
	
	
	
	que o;
	
	agressivo tanto.
	 
	tanto que;
	
	a cada;
	
	foi disputado;
	
Explicação:
A locução que facilita a evolução sequencial das ideias do período é TANTO QUE. A locução mostra o quanto o jogo foi disputado e agressivo.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho da notícia abaixo.
"Um cavalo foi encontrado abandonado em uma praça do Rio de Janeiro. O animal estava muito ferido."
No texto apresentado, temos um mecanismo de coesão referencial, pois foi feita uma substituição de palavras por meio do uso de:
 
	
	
	 
	pronome.
	
	sinônimo.
	
	expressão equivalente.
	 
	hiperônimo.
	
	numeral.
	
	
	Gabarito Coment.

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