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18/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3445815_1&course_id=_14548_1&content_id=_989666_1&… 1/5 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Usuário Clarissa Bezerra de Melo Pereira Nunes Curso 8144 . 7 - Semiótica - 20182.B Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Iniciado 18-11-2018 15:14 Enviado 18-11-2018 15:22 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 7 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. A cooperação interpretativa de Umberto Eco é uma teoria que visa a discutir o impasse entre as estruturas textuais que produzem sentido e a possibilidade de liberdade de interpretação. Tendo isso em vista, qual a alternativa a seguir condiz com Eco? Alguns textos são mais abertos a interpretação e outros mais fechados. O resultado interpretativo é mediado por essa estrutura e também pela intenção do texto. Alguns textos são mais abertos a interpretação e outros mais fechados. O resultado interpretativo é mediado por essa estrutura e também pela intenção do texto. A superinterpretação é a decodificação final de todos os sentidos previstos pelo autor. A liberdade de interpretação é absoluta e todo texto pode vir a dizer qualquer coisa, Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Clarissa Bezerra de Melo Pereira Nunes 18/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3445815_1&course_id=_14548_1&content_id=_989666_1&… 2/5 e. Os limites da interpretação são condicionados pela capacidade de concentração do leitor. As estruturas textuais de significação são apenas uma representação do contexto social no qual um texto foi produzido, e a sua interpretação depende dessa descrição. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Qual alternativa a seguir define a produção de sentido na perspectiva da sociossemiótica de Eric Landowski? O sentido e a sociedade são esferas separadas, que devem ser estudadas independentemente. O sentido é um dispositivo político, organizado por aqueles que detêm o poder. O sentido e a sociedade são esferas separadas, que devem ser estudadas independentemente. O sentido é produzido a partir da interação. O sentido é produzido a partir dos mecanismos internos do texto. O sentido não é nada mais do que um reflexo do modo como a sociedade está estruturada. Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Os estudos da semiótica sobre o texto prezam, primordialmente, por: Desvelar os processos de produção de sentido que são produzidos pela estrutura interna do texto em conjunção com processos sociais. Descobrir as intenções do autor que escreveu o texto. Mapear o contexto sócio-historico no qual um texto foi produzido. Desvelar os processos de produção de sentido que são produzidos pela estrutura interna do texto em conjunção com processos sociais. Estudar apenas as estruturas internas do texto. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. Qual dos exemplos a seguir caracteriza um sistema simbólico? Uma equação matemática. Uma equação matemática. Um poema de Mário Quintana. 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 18/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3445815_1&course_id=_14548_1&content_id=_989666_1&… 3/5 c. d. e. A Constituição de um Estado-Nação. A obra de Pablo Picasso. Um disco de Caetano Veloso. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Tendo em vista o percurso gerativo de sentido elaborado por Greimas, assinale a alternativa correta: O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento signico. O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento signico. O nível fundamental é o nível no qual o processo de interpretação do leitor está posicionado. O nível fundamental, por ser o mais profundo, é o mais complexo das estruturas narrativas. O nível narrativo trata de organizar as oposições semânticas, como vida e morte ou bem e mal. O nível discursivo, por ser o mais superficial, é o mais simples e evidente do percurso gerativo de sentido. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Em relação as considerações elaboradas por Kristeva e Barthes acerca da intertextualidade, marque a alternativa correta: A intertextualidade é uma propriedade inerente de qualquer texto, sendo característica fundamental da produtividade e circulação da linguagem. Interpretar um texto intertextual é fazer um diagrama de todos os textos dos quais ele se apropria para remontar a ideia original. Kristeva entende a intertextualidade como característica geral da linguagem enquanto Barthes a vê como algo raro, que ocorre muito eventualmente. A intertextualidade é um fenômeno exclusivo da literatura. A intertextualidade é uma propriedade inerente de qualquer texto, sendo característica fundamental da produtividade e circulação da linguagem. A intertextualidade é um traço estilístico característico da poesia modernista. Pergunta 7 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 18/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3445815_1&course_id=_14548_1&content_id=_989666_1&… 4/5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Considerando a definição de Greimas a respeito dos sistemas simbólicos e semissimbólicos, qual alternativa a seguir define as características desses sistemas? Os sistemas simbólicos são aqueles em que um elemento do plano de conteúdo se relaciona com apenas um elemento do plano de expressão, enquanto os semissimbólicos são aqueles que relacionam categorias de expressão com categorias de conteúdo. Os sistemas simbólicos são aqueles que utilizam imagens e os semissimbólicos aqueles que utilizam texto. Os sistemas simbólicos são aqueles que se utilizam de apenas uma linguagem, enquanto os semissimbólicos são aqueles que utilizam múltiplas linguagens. Os sistemas simbólicos são aqueles em que um elemento do plano de conteúdo se relaciona com apenas um elemento do plano de expressão, enquanto os semissimbólicos são aqueles que relacionam categorias de expressão com categorias de conteúdo. O sistema simbólico diz respeito a signos que possuem uma significação socialmente construída, enquanto os semissimbólicos possuem uma significação natural. Os sistemas simbólicos são os sistemas que admitem a existência de múltiplos significados para um significante, enquanto os semissimbólicos admitem apenas um único significado. Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Como é caracterizada a noção de leitor na teoria da cooperação interpretativa deUmberto Eco? O leitor, para Eco, tem duas faces: leitor-modelo, aquele que produz e é produzido pelo texto, e o leitor-empírico, sujeito concreto que possui sua historia pessoal e sua competência linguística. A tarefa do leitor é descobrir as influencias do autor e assim reconstruir seu processo de produção textual. Para Eco, o leitor não importa: são as estruturas internas do texto que guiam os processos de interpretação. O leitor, para Eco, é um leitor-modelo, ou seja, uma pessoa que possui uma erudição fora do comum. O leitor, para Eco, tem duas faces: leitor-modelo, aquele que produz e é produzido pelo texto, e o leitor-empírico, sujeito concreto que possui sua historia pessoal e sua competência linguística. O leitor é aquele capaz de interpretar um texto para chegar no sentido que o autor quis produzir com seu texto. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 18/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3445815_1&course_id=_14548_1&content_id=_989666_1&… 5/5 Domingo, 18 de Novembro de 2018 15H22m BRT Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Dentro da semiótica discursiva de Greimas, qual a característica fundamental do processo gerativo de sentido? Oposição entre unidades semânticas presentes na estrutura profunda. Narrativa articulada na forma de uma boa história. Estilo retórico e estratégias persuasivas para o convencimento. Intenção do emissor em comunicar um determinado conteúdo. Repertório interpretativo do leitor ou receptor. Oposição entre unidades semânticas presentes na estrutura profunda. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Greimas afirma que a sua semiótica não se trata de um estudo dos signos, mas de um estudo dos modos como o sentido se manifesta na sociedade. Sendo assim, você pode afirmar que o objeto de estudo de Greimas é: O Plano de Conteúdo e o modo como conceitos se manifestam e produzem processos de significação. O Plano de Conteúdo e o modo como conceitos se manifestam e produzem processos de significação. O Plano de Expressão e as características formais próprias dos significantes. O funcionamento de instituições sociais, como o Direito e a Publicidade. A interação entre pessoas e o modo como elas se comunicam entre si. Textos ficcionais da literatura mundial. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
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