ATIVIDADE 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Com relação ao estudante com deficiência auditiva e sua inclusão no sistema educacional: I. o MEC optou por inserir esse estudante nas turmas de ouvintes no sistema regular, colocando intérpretes de LIBRAS nas salas de aula. II. o professor da sala regular é o responsável pelo ensino do estudante. III. o intérprete de LIBRAS é o responsável pela comunicação e adaptação do conteúdo. IV. todos eles conhecem LIBRAS. V. muitos estudantes, ao entrar na escola, utilizam-se de gestos familiares para se comunicar.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas IV é incorreta.
	Resposta Correta:
	a. 
Apenas IV é incorreta.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: Apenas IV é incorreta.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Os transtornos funcionais específicos foram excluídos da Educação Especial; sendo assim:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
a educação especial deverá atuar de forma articulada com o ensino comum.
	Resposta Correta:
	b. 
a educação especial deverá atuar de forma articulada com o ensino comum.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: a educação especial deverá atuar de forma articulada com o ensino comum.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A deficiência auditiva:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
pode ser total ou parcial.
	Resposta Correta:
	d. 
pode ser total ou parcial.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: pode ser total ou parcial.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Assinale a afirmação INCORRETA sobre o desenvolvimento intelectual:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Existe um método ideal para o ensino da criança com deficiência.
	Resposta Correta:
	b. 
Existe um método ideal para o ensino da criança com deficiência.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: Existe um método ideal para o ensino da criança com deficiência.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
como as demais línguas de sinais, não é universal.
	Resposta Correta:
	a. 
como as demais línguas de sinais, não é universal.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: como as demais línguas de sinais, não é universal.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo
I - Em relação à inclusão do aluno no sistema educacional, o MEC optou por inserir esse alunonas turmas de ouvintes, no sistema regular de ensino, colocando intérpretes de LIBRAS na salade aula para facilitar a comunicação e a relação das diferentes línguas. 
II - Dessa maneira o professorda sala regular é o responsável pelo ensino do aluno e o intérprete, pela comunicação eadaptação do conteúdo, se necessário. 
III -  É essencial saber que a LIBRAS é a primeira língua dos alunos surdos e, portanto, antes deaprender a Língua Portuguesa, é direito deles o acesso à língua de sinais.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Respostas Selecionadas:
	d. 
Apenas III
	Respostas Corretas:
	a. 
I, II e III
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo:
I - A expressão deficiência intelectual (DI) foi utilizada em 1995, quando a Organização das NaçõesUnidas realizou, em Nova Iorque, o Simpósio chamado Deficiência intelectual: programas,políticas e planos para o futuro
II - A American Association of Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) define a DI comouma condição caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual (raciocínio,aprendizagem e resolução de problemas) ou no comportamento adaptativo (comunicação,cuidados pessoais, competências domésticas, habilidades sociais, habilidades educacionais, trabalhoe lazer) 
III - Uma alternativa de ensino é aquela que se preocupa com a elaboração de formas integradascom as áreas do conhecimento humano
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III
	Resposta Correta:
	c. 
I, II e III
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O conceito de “deficiência” com o foco na pessoa supera a ideia de integração.
	Resposta Correta:
	b. 
O conceito de “deficiência” com o foco na pessoa supera a ideia de integração.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: O conceito de “deficiência” com o foco na pessoa supera a ideia de integração.
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Sobre o estudante com deficiência física, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
deverá ser matriculado na sala de aula regular e acompanhado no Atendimento Escolar Especializado.
	Resposta Correta:
	e. 
deverá ser matriculado na sala de aula regular e acompanhado no Atendimento Escolar Especializado.
	Feedback da resposta:
	A rrsposta correta é: deverá ser matriculado na sala de aula regular e acompanhado no Atendimento Escolar Especializado.
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Sobre os Transtornos Globais do Desenvolvimento e a prática pedagógica, é CORRETO afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
estudantes com autismo aprendem melhor visualmente.
	Resposta Correta:
	d. 
estudantes com autismo aprendem melhor visualmente.
	Feedback da resposta:
	A resposta correta é: estudantes com autismo aprendem melhor visualmente.
	
	
	
Segunda-feira, 19 de Novembro de 2018 22h56min25s BRST