LINGUA PORTUGUESA BANCO DE QUESTOES

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1.
		Há uma mistura natural no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais como forma de estabelecer a comunicação. Assinale o meio de expressão que representa essa mistura de linguagens:
	
	
	
	Escultura.
	
	
	Fotografia.
	
	
	Pintura.
	
	
	Mímica.
	
	
	Televisão.
	
Explicação:
Como a televisão  é um meio de comunicação que  atinge numerosas  pessoas,  nos mais diversos âmbitos sociais,  culturais, econômicos, etc, ela lança mão de linguagens  também diversas.  Faz uso da linguagem  verbal e  não-verbal, da linguagem formal e  informal, assim como a da linguagem  mista. Desse modo,  a televisão democratizaria a informação e o  entrenimento, alcançando assim telespectadores de modo horizontal.
	
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		2.
		De acordo com o emprego dos diferentes registros da língua, ou seja, do ambiente em que nos encontramos, marque a resposta que apresenta o uso correto da linguagem em um ambiente formal.
	
	
	
	Lembrei-me de pedir a ela, que trouxesse os livros de matemática.
	
	
	Tá todo mundo lá na festa, mãe!
	
	
	Calma aí, companheiro! Já tô chegando!
	
	
	Tava na praia no maior love, quando começou a pingar.
	
	
	Peraí! Deixe eu vê o número dela!
	
Explicação:
Com a família e os amigos usamos uma linguagem mais descontraída, ou seja, uma linguagem informal. Com superiores hierárquicos usamos uma linguagem mais cuidada, ou seja, uma linguagem formal. Assim, podemos concluir que diferentes contextos sociais e comunicativos exigem diferentes linguagens.
É essencial que o falante saiba adequar o seu discurso aos diferentes contextos comunicativos, principalmente para garantir uma adequação linguística em contextos profissionais e acadêmicos.
	
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		3.
		A variação linguística é caracterizada como o movimento natural de uma língua. Ela pode ser compreendida, por exemplo, por meio das influências históricas, regionais e sociais. Observando o contexto abaixo, aponte o tipo de variação linguística que há nele.
 
	- Oi, Maria! Vc tah bem?
- Tô sim. E vc, João?
- Tb. Tudo Blz.
- Ah! Q bom!
- Pq Sumiu?
- Nda. Tô aí.
	- Vc tah morando no mesmo local?
- N. Mudei de endereço. E vc?
- Continuo no mesmo lugar.
- Hum.
- Apareça.
-  Ok. Abs.
-  Abs.
	
	
	
	Variação social
	
	
	Variação histórica
	
	
	Variação situacional
	
	
	Variação regional
	
	
	Variação corporal
	
Explicação: A variação situacional, também chamada de diafásica, ocorre de acordo com o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Ou seja, é a capacidade que o indivíduo tem de empregar as diferentes formas da língua em situações comunicativas distintas, procurando adequar o vocabulário a cada situação.
	
	
	
	
		
	
		4.
		A linguagem utilizada no meio jurídico, apesar de ser uma variação da língua culta padrão, é considerada uma língua técnica. Por quê? As justificativas a seguir estão corretas, exceto a alternativa: 
	
	
	
	
Porque o  juridiquês é informal, as gírias dessa variante, assim como o uso do Latim não seguem a norma culta da língua.  
 
	
	
	Porque é um jargão profissional.
	
	
	Por caracterizar uma língua  praticada por profissionais da área jurídica como advogados,  técnicos judiciários , entre outros.
 
	
	
	É o linguajar próprio de um grupo profissional.
 
	
	
	Usa uma terminologia técnica comum  a uma atividade ou grupo específico.
 
	
Explicação:
Jargão é o nome dado a um tipo de linguagem  normalmente usada por determinado   grupo sociocultural ou profissional. O jargão contém muitas  palavras cujos significados são desconhecidos da maioria das pessoas que não atuam nessas áreas. 
A linguagem jurídica é um exemplo de jargão profissional. É formal.  Não é adequado ao advogado ou   jurista utilizar linguagem informal em situação profissional. 
Juridiquês é um neologismo de conotação pejorativa que ainda não consta nos dicionários. 
	
	
	
	
		
	
		5.
		Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos.
	
	
	
	- Aonde você está? 
- Estou no trabalho.
	
	
	- Onde você vai? 
- Vou ao mercado.
	
	
	- Onde vamos hoje à noite? 
- Vamos ao teatro.
	
	
	- Onde você está? 
- Estou em casa.
	
	
	- Aonde mora a Maria? 
- Ela mora no Rio de Janeiro.
	
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		6.
		O ambiente formal é quando usamos a norma culta da língua. Já o ambiente informal é quando usamos a linguagem coloquial. Dentre as frases abaixo assinale a que usa a linguagem coloquial, informal.
	
	
	
	E aí brother? Vamo pegar umas onda.
	
	
	O senhor pode resolver esse problema no setor de embarque, por favor.
	
	
	O avião teve dificuldade no momento da manobra.
	
	
	O selo de qualidade do produto foi considerado incorreto.
	
	
	O presidente fez uma reunião de urgência com os secretários.
	
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		7.
		Assinale a assertiva abaixo que aponta sobre o comentário abaixo.
"Trata-se de um tipo de linguagem considerada mais culta e prestigiada, utilizada principalmente quando não existe familiaridade/intimidade entre os interlocutores da comunicação ou em determinadas situações que requeiram maior seriedade, como em uma audiência jurídica, palestras, entrevistas, por exemplo. "
 
	
	
	
	Linguagem diatópicas
 
	
	
	Linguagem formal
 
	
	
	Linguagem informal
 
	
	
	Variação linguística
 
	
	
	Variações diafásicas
	
Explicação:
Trata-se de um padrão de linguagem adequado a situações como uma entrevista de emprego, uma reunião de trabalho ou mesmo uma palestra em um congresso. Já o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. 
Por isso nem sempre podemos considerar que um uso seja mais certo ou errado do que outro. Eles são adequados ou não. De acordo com o momento, ambiente, interlocutor, circunstância, o registro deverá ser ajustado às características apontadas.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Os seres humanos interagem (estabelecem comunicação) por meio da linguagem. Vale lembrar, todavia, que existem formas diferentes de linguagem. Dentre as alternativas abaixo, apenas UMA NÃO corresponde ao uso do tipo de linguagem denominado NÃO VERBAL. Assinale-a.
	
	
	
	Música instrumental.
	
	
	Sinal de trânsito.
	
	
	E-mail.
	
	
	Gesto.
	
	
	Mímica.
		 (CONESUL) Na frase ¿[...] faz-se necessário saber aonde vamos¿, o uso de aonde se encontra adequado à norma culta. O mesmo não ocorre em:
	
	
	
	Aonde querem chegar com essas atitudes?
	
	
	Aonde você vai?
	
	
	Não sei aonde ir.
	
	
	Aonde devo dirigir-me para obter esclarecimentos?
	
	
	Aonde você está?
	
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		2.
		Considerando que MAL é o antônimo de bem e que MAU é o antônimo de bom, assinale a opção que apresenta a grafia correta:
	
	
	
	Mau ele chegou ao colégio, começou a chorar.
	
	
	Um mal governante faz o povo sofrer.
	
	
	Não faz mal que ele fale de nossotrabalho.
	
	
	O grande mau do mundo é a fome.
	
	
	Ele sempre foi um homem mal.
	
Explicação:
Mal é o contrário de bem.
Mau é o contrário de bom.
 
A forma mais fácil e eficaz de entendermos a diferença entre mal e mau e usarmos corretamente estas palavras é pela oposição, ou seja, utilizando seus antônimos e vendo qual está correto na frase:
Você está sendo mau! (antônimo: sendo bom)
Estou me sentindo mal! (antônimo: sentindo bem)
	
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		3.
		Dominar a norma culta da língua portuguesa está se tornando cada vez mais importante para o sucesso do profissional. Por isso, é fundamental saber adequar o uso da linguagem ao ambiente em que se encontra o falante. Baseado nas noções sobre adequação do uso da linguagem, apresentadas na aula 1, assinale a opção correta:
	
	
	
	Em uma conversa entre amigos não há inadequação se usarmos uma linguagem bastante popular, sem grandes preocupações com a gramática.
	
	
	É adequado falarmos em uma reunião de trabalho como falamos com amigos em uma mesa de bar.
	
	
	Em uma entrevista de emprego, não há problema se dissermos: "A gente vamos fazer o possível".
	
	
	Em uma reunião de trabalho, pode-se usar termos como "cara", "falô", 'demorô", entre outras gírias .
	
	
	O meu chefe é meu amigo, por isso é adequado mandar um e-mail de trabalho para ele, usando a norma popular, sem preocupação com a ortografia.
	
Explicação:
O registro informal ou coloquial da língua não deve ser empregado numa troca de mensagens de trabalho, mesmo que seja entre amigos. Será inadequado, nesse caso, porque outros indivíduos poderão ler.
	
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		4.
		Temos o uso de HÁ, flexão do verbo Haver, no sentido de existir ou de tempo decorrido, passado e A como artigo definido ou um acontecimento no tempo futuro. Considerando essa premissa, qual das alternativas está correta no que diz respeito aos usos de A/HÁ?
	
	
	
	A notas que precisam ser revisadas pelo professor.
	
	
	Daqui há duas horas, estaremos em casa.
	
	
	Há alguns anos, fomos ao Canadá.
	
	
	A vinte crianças brincando na praça. 
	
	
	Há nota máxima para ser aprovado é 6.
	
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		5.
		Classifique as manifestações de linguagem abaixo:
1 - linguagem verbal
2 - linguagem não verbal
3  - linguagem mista
(  ) ofício
(  ) semáforo
(  ) mensagem sms pelo celular
(  ) apito do juiz no jogo de futebol
(  ) histórias em quadrinhos
A correspondência correta é:
	
	
	
	2 - 1 - 1 - 2 - 3
	
	
	1 - 2 - 2 - 1 - 3
	
	
	2 - 1 - 2 - 1 - 1
	
	
	1 - 2 - 1 - 2 - 3
	
	
	1 - 2 - 2 - 1 - 2
	
Explicação:
A linguage verbal está caracterizada pelos itens 1º e 3º, com os texto escritos. A não-verbal nos itens 2 e 4, com o sémafor e o apito; finalmente, a llinguagem mista está no último item exemplificada pelas hitórias em quadrinhos.
	
	
	
	
		
	
		6.
		"As possibilidades de variações e escolhas vocabulares são muitas. Dependendo da intenção e do desejo do emissor e da situação dos comunicantes, o usuário poderá substituir ou eliminar palavras, para comunicar um mesmo fato."
(SILVA, Deonísio & SOUZA, Jorge Máximo de. Língua Portuguesa - Leitura, Interpretação e Elaboração de textos. Rio de Janeiro: Ed. Saraiva/Ed. Rio, 2006)
Leia as cinco frases seguintes e assinale a que está redigida de acordo com a formalidade da norma  culta da língua.
	
	
	
	Meu camarada,  viu o dilúvio que caiu ontem?
	
	
	Ontem caiu o maior temporal aqui, cara!
	
	
	Pô, cara, fiquei apavorado com a tempestade de ontem!
	
	
	Caramba,  ontem a cidade virou mar!
	
	
	Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
	
Explicação:
Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
Nessa opção de sentenças, segundo o registro usado, a escolha recai na linguagem formal. Essa procura privilegiar as normas cultas da língua.
 
	
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		7.
		Quando Joana descobriu que seu namorado árabe queria que ela fosse sua sexta esposa, disse a ele que aceitaria sua proposta somente no dia em que a galinha criasse dentes. O árabe, provavelmente, não compreendeu muito bem o que ela queria dizer, já que aprendera português havia pouco tempo. Quanto a isso, podemos afirmar que:
	
	
	
	A língua é uma construção social e cultural que funciona como um código de interpretação do mundo.
	
	
	A intertextualidade, existente na fala do interlocutor, pode atingir ou não ao emissor.
	
	
	Chama-se hipertexto quando é utilizada uma expressão idiomática que deve ser reinterpretada.
	
	
	O árabe é de uma cultura muito próxima da nossa, o que facilita muito a comunicação.
	
	
	O tronco linguístico do árabe e do português é o mesmo, e a convivência entre essas culturas unificou muitas das expressões utilizadas pelos dois povos.
	
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		8.
		A linguagem verbal é aquela que se vale de palavras, sejam estas faladas ou escritas. Já a linguagem não verbal é aquela que utiliza outros códigos diferentes da língua. Assinale a opção que se aplica a uma linguagem verbal seguida de uma não verbal:
	
	
	
	Uma mímica e um pronunciamento em cadeia nacional.
	
	
	Uma apresentação de dança e um telefonema.
	
	
	Um email e uma mensagem SMS.
	
	
	Uma carta e um telefonema.
	
	
	Um discurso em um comício e um sorriso.
		Assinale a alternativa com um exemplo de frase verbal.
	
	
	
	Cuidado com o cão!
	
	
	Fogo, um incêndio!
	
	
	Tenha cuidado!
	
	
	Atenção, animais na pista!
	
	
	Silêncio no hospital.
	
Explicação:
. Para ser frase não é necessário haver verbo, mas nada nos impede de construir com verbo. Nesse caso a frase é considerada verbal.
 
	
	
	
	
		
	
		2.
		"Fala e escrita são modalidades diferentes de uma mesma língua. Não escrevemos como falamos, nem falamos como escrevemos." Aula 1 Assinale a opção em que há uso inadequado da estrutura da língua.
	
	
	
	Falando com seu gerente ao encontrá-lo, informalmente, no elevador: "A gente se vê no jogo de domingo? "
	
	
	Comentando uma foto na rede social: "Até que a gente ficou legal!!!!"
	
	
	Conversando com um amigo: "Será que a gente vai ser convidado para o churrasco? "
	
	
	Em uma conversa entre amigos: "A gente se vê amanhã. "
	
	
	Em um e-mail para o diretor do departamento: " Senhor Diretor, com certeza a gente vai precisar marcar nova reunião..."
	
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		3.
		Preencha as frases com a opção correta, entre parênteses, e escolha a alternativa em que todas estejam dentro da norma padrão da língua.
 
I - Hoje estou ____________ chateada. (meio ou meia)
 
II - ____________ coloquei as chaves do carro? (Onde ou Aonde)
 
III - Algum de vocês conhece um bom ________________. (advogado ou adevogado)
	
	
	
	meia, Aonde, adevogado
	
	
	meio, Onde, advogado
	
	
	meio, Aonde, adevogado
	
	
	meia, Aonde, advogado
	
	
	meia, Onde, advogado
	
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		4.
		Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado:
 "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, táligado".
	
	
	
	Norma culta, na modalidade escrita.
	
	
	Registro coloquial, na modalidade escrita.
	
	
	Registro regional, na modalidade oral.
	
	
	Registro informal, na modalidade oral.
	
	
	Registro formal, na modalidade oral.
	
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		5.
		A norma culta contém regras de uso da Língua Portuguesa que devem ser seguidas por aqueles que desejem ascender profissionalmente. Assim, é preciso que se identifique que usos são admitidos no registro coloquial, mas não o são no registro culto da língua. Não se admite no registro culto a seguinte frase:
	
	
	
	A gente precisa verificar se todos os funcionários vão vim na reunião.
	
	
	Comprei bastantes frutas.
	
	
	Aonde você pensa que vai?
	
	
	Faz muitos anos que não o vejo.
	
	
	Para mim, todos devem ser incluídos no teste.
	
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		6.
		Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro.
Então complete com há ou a as frases respectivamente:
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
_____ cinco semanas não nos encontramos.
_____ que horas começa a cerimônia?
	
	
	
	a / há / a.
	
	
	há / há / há.
	
	
	há / a / a.
	
	
	a / a / a.
	
	
	há / há/ a.
	
Explicação:
A ou HÁ?
Daqui _A____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
___HÁ__ cinco semanas não nos encontramos.
__A___ que horas começa a cerimônia?
No primeiro caso, a preposição A indica tempo futuro. No segundo, HÁ do verbo haver, indica tempo decorrido. E no terceiro espaço, a preposição A é a indicação de horas.
 
	
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		7.
		Em julho de 2015, Nelson Mota escreveu uma crônica no jornal O GLOBO com o título "É nóis contra nóis". Em relação ao título, podemos afirmar que se trata de uma: 
	
	
	
	Linguagem não verbal e linguagem coloquial.
	
	
	Linguagem verbal e linguagem coloquial.
	
	
	Linguagem não verbal e linguagem culta.
	
	
	Linguagem verbal e linguagem formal.
	
	
	Linguagem verbal e linguagem culta.
	
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		8.
		Analise atentamente os registros abaixo. Há um exemplo de registro formal da língua portuguesa, em sua norma culta, na opção:
	
	
	
	É fundamental ouvir as explicações com atenção.
	
	
	Encontramos ela perto de casa.
	
	
	Num pensi qui nóis qué isso não.
	
	
	Valeu, cara! Tu ajudou muito.
	
	
	A gente sabemos que isso não pode ser feito assim.
	
Explicação:
Existem linguagens diferentes para ocasiões distintas, ou seja, em toda situação comunicativa, os falantes elegem o nível de linguagem mais adequado para que tanto o emissor quanto o receptor das mensagens possam compreender e ser compreendidos.
Norma culta/padrão
Linguagem coloquial/informal/popular
Linguagem regional/regionalismo
Gírias
Linguagem vulgar
	
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		Usa-se aonde quando o verbo expressar ideia de movimento. Usa-se onde quando o verbo expressa ideia de permanência. Indique a alternativa gramaticalmente incorreta.
	
	
	
	O sítio aonde vais é pequeno.
	
	
	Aonde vocês vão?
	
	
	A casa onde moro é excelente.
	
	
	Aonde está o livro?
	
	
	Não sei onde ele mora.
	
Explicação:
O verbo estar não expressa ideia de movimento.  O correto é  onde  está o livrow , já que o sentido é de permanência.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Dizer que uma língua pode variar, apresentando "variedades linguísticas", implica afirmar que:
	
	
	
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
	
	
	A língua sempre segue o que estabelece a norma gramatical, sem que se recorra às expressões pitorescas, à gíria, e a muitas de suas construções são tidas como ¿incorreções graves¿ nos níveis de maior formalidade.
	
	
	Em um país que adota uma determinada língua oficial, como o Português no Brasil, verifica-se que há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
	
	
	É possível que uma língua sofra variações em função das diferenças de idade, classe social e ocupação de seus falantes.
	
	
	Todo falante de uma determinada língua usa, invariavelmente, esta língua de forma padronizada.
	
Explicação: O princípio da variação linguística é a possibilidade de uma língua ser usada de formas diferentes de acordo com a idade, o sexo, a classe social e o grau de escolaridade e a região de uso.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
	
	
	
	Comeram carne seca com abóbora.  /  Comeram jabá com jerimum.
	
	
	Muito bom, amigo!  /  Valeu, cara!
	
	
	Onde está a bola?  /  Cadê a bola? 
	
	
	Os meninos vão jogar bola.  /  Os mininu vai joga bola.
	
	
	Flamengo não vence.  /  Urubu não decola.
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Como vimos, a norma culta da língua é regida pela gramática normativa. Um dos casos em que se nota um constante desvio dessa norma é o uso dos termos "há" e "a". Assinale a opção em que os termos "há" e "a" estão de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa:
	
	
	
	Daqui há dois dias serei convocado para nova função.
	
	
	A dois dias não vejo meu livro de Drummond.
	
	
	Estou estudando este assunto há cinco horas.
	
	
	Minha decisão não tem nada há ver com sua atitude.
	
	
	Voltei para casa a duas horas.
	
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		5.
		(ENEM-2010) eu gostava muito de passeá¿ saí com as minhas co lgas¿ brincá na porta di casa di vôlei¿ andá de patins¿ bicicleta¿ quando eu levava um tombo ou outro¿ eu era a::¿ a palhaça da turma¿ ((risos))¿ eu acho que foi uma das fases mais¿ assim¿ gostosas da minha vida foi¿ essa fase de quinze¿ dos meus treze aos dezessete anos¿ A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Projeto Fala Goiana, UFG. 2010 (inédito). Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de A.P.S. como modalidade falada da língua é
	
	
	
	predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
	
	
	presença de frases incompreensíveis a um leitor inciante.
	
	
	vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.
	
	
	realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
	
	
	ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
	
Explicação:
Como se trata de um relato, colhido no âmbito de um projeto que mapeia a fala espontânea das pessoas, o registro de língua empregado só poderia ser o informal, marcado pela oralidade, pela coloquialidade e pela não observância das regras gramaticais, registro utilizado na maioria das conversas realizadas no cotidiano entre pessoas com algum grau de intimidade. Além da forma peculiar de realização do infinitivo dos verbos, que aparece com frequência no falar regional, podemos constatar o que a alternativa "predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas." indica.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Ao redigirmos,seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
	
	
	
	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
	
	Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação.
	
	
	Marcos e Amanda não se viam HÁ meses.
	
	
	AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos?
	
	
	Não sei ONDE estão os meus brincos novos.
	
	
	
	
		
	
		7.
		A norma culta da língua é estabelecida por regras gramaticais que devem ser observadas, especialmente na escrita. Os verbos "haver" e "fazer" são equivalentes quando se referem a "tempo decorrido", como em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse caso, os verbos são impessoais, ou seja, devem ser utilizados apenas na 3a pessoa do singular. 
Dessa forma, assinale a alternativa correta em relação ao uso desses verbos. 
	
	
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	
	
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera
	
	
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
Explicação:
Na frase "Havia alguns anos que não encontrava meu amigo", o verbo HAVER se encontra corretamente na 3ª pessoa do singular, pois o sentido apresentado na mensagem é de "tempo decorrido". 
As demais alternativas estão erradas. Note-se que, nos casos de locução verbal, o verbo auxiliar, que antecede os verbos "haver" e "fazer" no sentido de "tempo decorrido", também devem permanecer na 3a pessoa do singular. Portanto, as locuções verbais "estão fazendo" e "devem haver" estão incorretas. 
	
	
	
	
		
	
		8.
		Vício da fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
                                      (Oswald de Andrade)
Vemos com base no poema acima que existem tipos de variação linguística, que são aquelas que demonstram a diferença entre as falas dos habitantes de diferentes áreas do país, diferentes estado e cidades. Assinale a assertiva que foi usada no poema de Oswald de Andrade.
 
	
	
	
	Variedade regional
 
	
	
	Variedade de Jargão
	
	
	Variação linguística
 
	
	
	Variedade estilística
 
	
	
	Variedade social
 
	
Explicação:
A língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor que é a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos.
Esse fenômeno é comum quando nos fastamos de nossa origem e percebemos que as pessoas usam vocabulário, expressões, modos, gírias, sotaques diferentes. Essas variações caracterizam a região onde são empregadas. Assim, basta que alguém fale ou escreva que poderemos dizer de onde a pessoa é.
	
	1a Questão
	
	
	
	Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos devem concordar com o substantivo em gênero e número. Marque a opção que completa as frases, fazendo a concordância nominal adequada: O garoto e as garotas ficaram ______________. Elas __________ expuseram suas ideias. Muito _____________, disse a garota.
		
	
	entusiasmadas, mesmas, obrigado
	
	entusiasmadas, mesmo, obrigada
	
	entusiasmados, mesmo, obrigado
	 
	entusiasmados, mesmas, obrigada
	
	entusiasmado, mesmas, obrigado
	
Explicação:
Observe que toda a estrutura inicial da frase está no plural, "O garoto e as garotas ficaram...", logo o adjetivo "entusiasmada" deve ir para o plural, "O garoto e as garotas ficaram entusiasmados". 
Elas é plural, logo "Elas mesmas impuseram..."
Garota é feminino, logo "Muito obrigada".
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A Concordância nominal é o acordo entre o substantivo e seus modificadores. Desta forma, o artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Analisando as orações abaixo, responda a alternativa correta.
I.  Maria faz bolo e torta deliciosa.              
II. Maria faz torta e bolo delicioso.           
III. Maria faz bolo e torta deliciosos.          
IV. Maria faz torta e bolo deliciosos.
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	
	Apenas a alternativa IV está correta.
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
Explicação: Quando o adjetivo vier posposto a dois ou mais substantivos de gêneros diferentes, há duas possibilidades de concordância. O adjetivo vai para o masculino plural ou concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Sendo assim, todas as possibilidades são aceitas pela língua portuguesa.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Das frases adiante, a única inteiramente de acordo com as normas gramaticias é:
		
	 
	Nós é que, senhor Presidente, não podemos concordar com tal ilegalidade.
	
	Os votos e as sentenças do ministro, por mais que se os vejam de prismas diversos, atestam cultura jurídica discutível.
	
	Deve haver uma lei geral e devem haver leis especiais.
	
	O ministro diz que lhe dói os ouvidos quando escuta uma nota desafinada.
	
	Soltam rojões contra o gabinete do ministro e depois se cotizam para pagar os vidros que a explosão dos rojões quebraram.
	
Explicação:
Na opção "Os votos e as sentenças do ministro, por mais que se os vejam de prismas diversos, atestam cultura jurídica discutível.", a voz passiva construída com a partícula "se" não deveria vir acompanhada do objeto direto "os".
No item "Soltam rojões contra o gabinete do ministro e depois se cotizam para pagar os vidros que a explosão dos rojões quebraram.", o verbo "quebrar" deveria estar no singular, concordando com o núcleo do sujeito "explosão".
No item "O ministro diz que lhe dói os ouvidos quando escuta uma nota desafinada.", o verbo "doer" deveria estar no plural, concordando com o sujeito "os ouvidos".
Na opção "Deve haver uma lei geral e devem haver leis especiais.", o verbo "dever" da segunda oração teria de estar no singular, uma vez que, nessa oração, o verbo principal "haver" é impessoal.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Selecione a alternativa que preencha corretamente os espaços existentes na sentença abaixo:
"Não foi_____________a pesada suspensão que lhe deram, porque você foi o que_________falhas apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais____________."
		
	
	justa, menos, cabível
	
	justo, menos, cabíveis
	 
	justa, menos, cabíveis
	
	justo, menos, cabível
	
	justo, menas, cabível
	
Explicação:
Observe que "justa" concorda com "pesada suspensão", no feminino.
Menos é invariável.
Note ainda que "cabíveis" está no plural porque concorda com "penalidades".
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(Cesgranrio) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está errada:
(https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/)
		
	
	Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT.
	 
	Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos.
	
	Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados.
	
	Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado.
	
	Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidasprejudiciais à saúde do homem.
	
Explicação:
Não há concordância entre o sujeito e o verbo.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que colocar a frase na ordem direta (S+V+C) é importante para verificar a concordância do verbo com o sujeito. Além disso, precisamos ficar atentos quando o sujeito está no plural, é composto (mais de uma pessoa) ou é muito extenso. A dica é sempre identificar o sujeito e o verbo para fazer a concordância. Assinale o item que esteja na ordem direta com a concordância adequada:
		
	
	O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas podem nos levar a loucura.
	
	Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
	
	Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
	 
	Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
	
	Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
	
Explicação:
Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
Comentário: Nessa alternativa, o correto seria:
A violência e a impunidade vão diminuir no Brasil em 2015?      
Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
Comentário: Nessa alternativa, o correto seria:
As crianças da creche não lavaram as mãos com sabão, na hora do lanche.
Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
              Essa alternativa está correta.     
O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas podem nos levar a loucura.
Comentário: O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas pode nos levar à loucura.           
Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
Comentário: Será que a injustiça por parte dos governantes não poderia ser menor?
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na frase: "A madrugada era escura nas moitas de mangue, baixas, meio trêmulas do ventinho frio", a palavra meio apresenta-se sob essa forma flexional porque:
		
	 
	se refere a mangue.
	
	a concordância se dá com a ideia que a palavra moita encerra - grupo de plantas.
	 
	funciona como advérbio, com valor de um pouco, sendo, portanto, invariável.
	
	concorda com ventinho frio.
	
	é um caso de adjetivo que vem antes de vários substantivos, concordando com o mais próximo.
	
Explicação:
A palavra meio foi flexionada desse modo porque funciona como advérbio, com valor de "um pouco", sendo, portanto, invariável.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única sentença em que a palavra destacada concorda corretamente com o substantivo a que se refere.
		
	
	DADO a necessidade de sair agora, então vá.
	
	Vai ANEXO a declaração pedida por seu setor.
	
	As moças MESMOS pediram ao chefe para sair.
	
	O meu horário de saída é meio-dia e MEIO.
	 
	Eu gosto quando ela PRÓPRIA traz os requerimentos
	
Explicação:
'Própria' é um adjetivo e deve concordar em gênero e número com o referente ELA.
	1a Questão
	
	
	
	Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
		
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Como o uso da vírgula na manchete a seguir pode ser explicado.
 
Com diploma de curso superior já aos 11 anos, garoto agora quer se especializar em astrofísica
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/07/23/com-diploma-de-curso-superior-ja-aos-11-anos-garoto-agora-quer-se-especializar-em-astrofisica.ghtml, Acesso em 28 jul. 2018)
		
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
	 
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
	
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
	
Explicação:
Na manchete, a vírgula separa o adjunto adverbial [Com diploma de curso superior já aos 11 anos] que se encontra antecipado.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre alguns usos da vírgula, conforme estudo da aula 4, temos a relação com o posicionamento do termo na frase. Em outras palavras, a vírgula determina a função sintática do termo. Na frase
 
Professor, isso cai na prova?
 
a vírgula foi usada para isolar o vocativo. Em qual das alternativas abaixo a regra é idêntica ao exemplo?
		
	
	Manuel, na semana passada, comprou um relógio.
	
	Maria, por exemplo, preferiu ficar em casa.
	 
	Pedro, não deixe de ligar para sua mãe.
	
	Dr. João, médico da família, garantiu que não era dengue.
	
	José, o amigo de Pedro, esteve aqui.
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	A opção em que está incorreto o uso do ponto e vírgula é:
		
	
	Uns trabalham; outros descansam.
 
	
	Ele me pagou o lanche; eu lhe paguei a passagem de metrô.
 
	
	Muitos se esforçam; poucos conseguem.
 
	
	Um dia da caça; outro do caçador.
 
	 
	Pelo menos hoje, que é a última reunião anual da firma; ele poderia chegar na hora marcada.
	
Explicação:
A oração adjetiva explicativa , que funciona como um aposto explicativo, é isolada por vírgulas,.  
Nas outras frases, o ponto e vírgula foi usado corretamente para separar orações coordenadas assindéticas que formam  antítese ou que guardam relação entre si
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a.
		
	 
	Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje.
	
	Adoro macarrão, entretanto não posso, comer para não engordar.
	
	Não fale, tão alto, menina!
	
	Em 2016, meus filhos, irão a Portugal.
	
	Rafaela, é minha irmã.
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
		
	
	O que você fez agora, menino?
	 
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	Paulo, onde você está?
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
Explicação:
Os termos listados são Matemática, Física, Química e Biologia. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o emprego das vírgulas se justifica por marcar o vocativo:
		
	
	Adoro comprar cadernos, lápis, canetas coloridas e papéis.
	
	Ana Luísa, minha sobrinha mais velha, viajou sozinha para o exterior.
	
	Carina, no último ano, estudou intensamente para concursos.
	
	O homem trouxe os dois filhos, João e Pedro,  para o trabalho.
	 
	Amiga, não esqueça de trazer os salgadinhos para a festa.
	
Explicação:
O chamamento se confirma com a vírgula, que isola a pessoa com quem se vai falar: AMIGA.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto aseguir.
A vida era dureza para mim. Eu tinha de carregar água, cortar lenha, acender a lareira e ordenhar as vacas antes do amanhecer.
 
Nesse caso, as vírgulas ...
		
	
	isolam incisoas explicativos.
	 
	separam orações coordenadas assindéticas.
	
	intercalam uma oração.
	
	separam termos explicativos.
	
	separam adjuntos adverbiais deslocados. 
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar orações coordenadas assindéticas, orações  independentes, pois todas possuem os elementos essenciais à sua composição, isto é, sujeito e predicado e se encadeiam sem a presença de uma conjunção. 
	
	
		Assinale a alternativa com ERRO de acentuação gráfica.
	
	
	
	Aquele guri pareceu não entender a rubrica do diretor.
	
	
	A estratégia adotada pelo comandante salvou o exército.
	
	
	O advogado redarguiu com propriedade durante o júri de seu cliente, o réu.
	
	
	O ítem do acordo relacionado à acentuação gráfica foi respeitado.
	
	
	À medida que se distancia, o ímã deixa de atrair o metal.
	
Explicação:
"item" não deve ser acentuado porque é uma palavra paroxítona e não se encaixa em nenhuma das regras de acentuação correspondentes a esse tipo de palavra.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Indique a opção em que o uso da crase está ERRADO:
	
	
	
	Maria foi obrigada à fazer a segunda prova.
	
	
	Vou à Bahia no sábado.
	
	
	Poucos compareceram à festa.
	
	
	Você foi à festa da Selma?
	
	
	Adoro um bife à milanesa.
	
Explicação:
Não há crase antes de verbo, nunca.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tenha sido usada de forma incorreta:
	
	
	
	Compramos mais livros.
	
	
	Não sei onde você estuda.
	
	
	Daqui há pouco eles chegarão.
	
	
	Na batida, o carro foi de encontro ao muro.
	
	
	Não saia, porque volto já.
	
Explicação:
Há deve ser usado para tempo passado. No caso em questão, o correto seria A.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Definida como a fusão entre duas vogais, a crase é representada pelo acento grave:  ela é a junção de dois tipos de a, um deles a preposição A, e o outro os artigos femininos A.  Observe as lacunas nas sentenças a seguir e depois a alternativas que as preenche corretamente.
Referiu-se ____ pessoas que não tive o prazer de conhecer.
Fomos visitá-lo _______ quinze horas, mas não o encontramos.
Refiro-me  ______  pessoa que está ao lado da sua irmã.
	
	
	
	as; as; as
	
	
	às; as; a
	
	
	às;  às; à
	
	
	as; às; às
	
	
	a; à; as
	
	
	
	
		
	
		5.
		Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
	
	
	
	Meus pais adoram passar as ferías em Penedo.
	
	
	Desisti da prova, achei muito díficil.
	
	
	Ontem, havia um sujeito esquisito parado em frente à fármacia.
	
	
	Márcia queria sair cedo, mas o oníbus atrasou.
	
	
	Sempre gostei de tomar remédio, acho que não sou normal.
	
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		6.
		Se analisarmos a palavra  mülleriano (de Müller) , podemos relacioná-la a uma das regras que aparecem nas alternativas a seguir. Aponte-a. 
	
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
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		7.
		Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempre acentuadas na antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
	
	
	
	ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO
	
	
	ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA
	
	
	BAÚ; IDEIA; CAJÁ
	
	
	VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ
	
	
	VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM
	
	
	
	
		
	
		8.
		A palavra mas é uma conjunção que indica oposição e pode ser substituída por porém, entretanto, contudo. Já a palavra mais é um advérbio de intensidade e é o contrário de menos. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
Fomos ao teatro, _________ não gostamos da peça.
Ela é _________ atenciosa que você.
Ele me chamou, ___________ não ouvi.
	
	
	
	mais, mais, mas
	
	
	mais, mas, mais
	
	
	mas, mais, mas
	
	
	mas, mais, mais
	
	
	mas, mas, mais
	
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		ocê aprendeu que a coerência é a possibilidade de se estabelecer sentido na frase. Assinale a alternativa que se observa coerência no enunciado:
	
	
	
	As pessoas precisam de novas opções de divertimento
	
	
	O supermercado tem frutas jovens.
	
	
	Meu primo vendeu um carro jovem.
	
	
	Os filhos eram muito funcionais.
	
	
	A construção era esperta e inteligente.
	
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		2.
		Assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma a expressão ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS no trecho a seguir:
A Academia Brasileira de Letras, com aqueles velhinhos viciados em mil gramatiquices, é um lugar em que se acredita que as pessoas têm gênero, mas não tem sexo.
	
	
	
	Que.
	
	
	Um lugar.
 
	
	
	As pessoas.
 
 
	
	
	Viciados.
	
	
	Aqueles velhinhos.
 
	
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		3.
		A coesão referencial consiste na retomada de termos ou expressões apresentados na sentença. Isso se dá através de alguns mecanismos gramaticais. Identifique o mecanismo gramatical utilizado na frase
"As coisas boas chegam com o tempo; as melhores, de repente". (Cazuza)
	
	
	
	coesão referencial por elipse.
	
	
	coesão referencial por uso de pronome.
	
	
	coesão referencial por uso de sinônimo.
	
	
	coesão referencial por uso de numerais.
	
	
	coesão referencial por uso de expressões equivalentes.
	
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		4.
		Sobre os mecanismos de coesão, sabemos que são importantes em um texto para que a mensagem seja passada claramente e com coerência.
Marque a alternativa em que NÃO deixou a frase clara e coerente:
	
	
	
	O relatório está pronto, porém o estou finalizando até agora.
	
	
	Mais um dia igual aos outros...
	
	
	Fiz todas as tarefas, com exceção desta: arquivar a correspondência.
	
	
	Nós não sabemos quem é o culpado, mas ele sabe.
	
	
	Aquela escola não oferece as condições mínimas de trabalho. A instituição está literalmente caindo aos pedaços.Explicação:
Tivemos uma incoerência textual na frase
"O relatório está pronto, porém o estou finalizando"
 Se está pronto já deveria ter sido finalizado, dando assim incoerência ao texto.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Sabemos que um texto ou um enunciado apresenta coerência quando tem sentido, ou seja, entendimento. Assinale a alternativa coerente:
	
	
	
	O bolo estava saboroso e levemente doce.
	
	
	O armário não precisa ser renovado, pois está jovem.
	
	
	Sei que você gosta de roupa amarga
	
	
	A temperatura estava saborosa hoje.
	
	
	Meu irmão comprou uma casa jovem.
	
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		6.
		A palavra COMO pode assumir diferentes significados de acordo com a ideia que o produtor da mensagem quer expressar.
Na frase:  como disse o presidente do clube, o time está preparado para o campeonato carioca , a palavra como estabelece o sentido de conformidade, podendo ser substituída pela palavra conforme.  
 Assinale a alternativa em a palavra como indica a mesma ideia expressa na frase acima:
	
	
	
	"Como ainda tinham um pouco de charque, começaram a comê-lo mesmo cru." Dyonélio Machado
	
	
	Como disse o repórter no noticiário da noite, aumentou o índice de rejeição à proposta de aumento dos impostos.
	
	
	Como é triste a solidão.
	
	
	Como não dispúnhamos de capital, não pudemos investir na expansão da fábrica.
	
	
	Faremos as compras bem como a comida.
 
	
Explicação:
Conforme  disse o repórter no noticiário da noite, aumentou o índice de rejeição à proposta de aumento dos impostos. 
Conjunções conformativas  exprimem a conformidade de um pensamento com o da oração principal. São as conjunções: conforme, como (com o significado de conforme), segundo, consoante etc.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		
		Como vimos, a coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos (o referente)  através de mecanismos gramaticais importantes.
Assinale a frase em que a coesão está corretamente empregada:
	
	
	
	O rapaz chegou tarde, ele pegou um enorme engarrafamento.
	
	
	O rapaz chegou tarde, o rapaz pegou um enorme engarrafamento.
	
	
	As propostas estão prontas, as mesmas devem ser entregues de imediato.
	
	
	Minha irmã esteve aqui ontem, minha irmã jantou aqui.
	
	
	A manicure é bem lenta, a manicure precisa ser treinada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Sabe-se que a coesão textual nada mais é que a ligação harmoniosa entre frases e parágrafos do texto, obtida por meio de conectivos  - palavras como preposições, conjunções e pronomes -, cuja função é criar um sistema de relações, referências e retomadas , que garantam a unidade entre as diversas partes que o compõem, e que a coerência refere-se à lógica interna de um texto. A partir dessa premissa, qual enunciado abaixo não apresenta incoerência textual e semântica:
	
	
	
	A chuva é desnecessária à vida na Terra.
	
	
	Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
	
	
	Hoje em dia, a violência está banida da maior parte do mundo.
	
	
	A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais um hoje cedo.
	
	
	Não estudou nada, portanto não passou na prova.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		1.
		A ideia central do parágrafo é enunciada através do período denominado tópico frasal. Esse período orienta ou governa o resto do parágrafo, ou seja, ele é o período mestre, que contém a frase-chave. Assim, o tópico frasal é enunciação, supõe desdobramento ou explicação. Leia o fragmento a seguir:
"Os principais progressos da civilização são processos que quase arruínam as sociedades em que ocorrem". Essa afirmação de Alfred Whitehead pode ser ratificada neste momento em que se assiste a tamanho caos numa sociedade tão moderna e informatizada.
No período acima, o tópico frasal é apresentado por meio de:
 
 
	
	
	
	confronto de ideias
	
	
	divisão
 
	
	
	enumeração
 
	
	
	questionamento
	
	
	citação
 
	
Explicação:
Por meio de uma CITAÇÃO INICIAL, o autor anuncia uma crítica que fará ao longo do texto.
	
	
	
	
		
	
		2.
		A ideia central do parágrafo é enunciada através do período denominado tópico frasal. Esse período orienta ou governa o resto do parágrafo, ou seja, ele é o período mestre, que contém a frase-chave. Assim, o tópico frasal é enunciação, supõe desdobramento ou explicação.
A distribuição de renda no Brasil é injusta. Embora a renda per capita brasileira seja estimada em U$2.000 anuais, a maioria do povo ganha menos, enquanto uma minoria ganha dezenas ou centena de vezes mais. A maioria dos trabalhadores ganha o salário mínimo, que vale U$112 mensais; muitos nordestinos recebem a metade do salário mínimo.
No parágrafo acima, o tópico frasal é uma declaração, que é desenvolvida por meio de:
	
	
	
	enumeração
	
	
	confronto de ideias
	
	
	negação
	
	
	descrição de detalhes
	
	
	questionamento
	
Explicação:
Tópico frasal com confronto de ideias: trata-se do confronto entre dois fatos, por meio de contrastes das diferenças.
	
	
	
	
		
	
		3.
		
Em nossa aula 7, está dito que "basta sabermos o significado do radical e dos afixos (prefixos e sufixos) de alguns vocábulos para conseguirmos, pelo menos, depreender seu sentido."
 Assim, indique a opção em que estão, em sequência e respectivamente, os sentidos de PROCLAMAR, RECLAMAR, DECLAMAR E ACLAMAR.
	
	
	
	Protestar, recitar, aplaudir e anunciar.
	
	
	Aplaudir, protestar, recitar e anunciar.
	
	
	Recitar, anunciar, protestar e aplaudir.
	
	
	Anunciar, recitar, anunciar e protestar.
	
	
	Anunciar, protestar, recitar e aplaudir.
	
Explicação:
Considerando-se a formação dessas palavras, observamos em todas o verbo  CLAMAR, do vocábulo em Latim CLAMARE.
Valem os sinônimos adequados apresentados na opção E. Os sentidos atribuídos também poderiam ser:
PROCLAMAR (gritar fortemente), RECLAMAR (retumbar), DECLAMAR ( expor um assunto em voz alta) e ACLAMAR (direcionar gritos a alguém).
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		O tópico frasal por ¿alusão¿ faz referência a algum assunto ¿de fora¿ (geralmente um fato histórico) para que o autor do texto possa desenvolver suas ideias. Marque a alternativa que contém exemplo de tópico frasal por alusão.
	
	
	
	Saturno é o sexto planeta a partir do Sol e o segundo maior do Sistema Solar, atrás de Júpiter. Pertencente ao grupo dos gigantes gasosos.
	
	
	O objetivo do futebol é deslocar uma bola através do campo para colocá-la dentro da baliza adversária, ação que se denomina gol. A equipe que marca mais gols ao término da partida é a vencedora.
	
	
	O Fundo de Investimento Imobiliário (FII) é uma comunhão de recursos destinados à aplicação em ativos relacionados ao mercado imobiliário. Cabe ao administrador constituir o fundo.
	
	
	A divisão das plantas em dois grupos primários foi feita por Lineu. As plantas estavam divididas em fanerogâmicas e as criptogâmicas.
	
	
	Durante o Renascimento Carolíngio, século VIII, Carlos Magno (747 ¿ 814) estabeleceu leis, nas quais tudo que lembrasse a cultura romana deveria ser guardado. Da mesma forma, o Brasil deveria proceder.
	
Explicação:
A única alternativa que contém um fato histórico é a qual faz alusão (referência) ao que Carlos Magno fez. A partir desse fato histórico, o autor vai apresentar sua tese,sua ideia (a de que o Brasil deveria fazer o mesmo). As demais opções não representam uma frase que faça alusão a um fato histórico com a finalidade de se apresentar uma tese.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Um bom recurso para apresentação do tópico frasal em um parágrafo é a apresentação de uma ou mais perguntas. Questionamentos instigam o leitor a buscar, ao longo do texto, argumentos que as elucidem. Leia o trecho a seguir:
"O que faz o homem em meio a tanta tecnologia? A automação proporciona mais tempo livre para quê? Afinal, não é o trabalho que enobrece o homem?"
Observamos que a delimitação do tema nesse tópico frasal  ocorre em torno de um conjunto de questões cujas palavras-chave são apresentadas na seguinte sequência a ser desenvolvida:
	
	
	
	tempo / tecnologia / trabalho
	
	
	tecnologia / tempo / trabalho
	
	
	trabalho / tempo / tecnologia
	
	
	tempo / trabalho / tecnologia
	
	
	trabalho / tecnologia / tempo
 
	
Explicação:
As palavras-chave são substantivos extraídos da ideia que será desenvolvida, que, nesse fragmento, é apresentada por meio de três questionamentos.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Marque a palavra que não pertence a mesma "família", ou seja, não possui o mesmo radical.
	
	
	
	terra
	
	
	terrestre
	
	
	terreiro
	
	
	terrinha
	
	
	ternura
	
Explicação:
Radical - É o elemento comum de palavras cognatas, também chamadas de palavras da mesma família. É responsável pelo significado básico da palavra.
O que não acontece com a palavra TERN-URA, pois o radical é outro como destacado.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Segundo Othon M. Garcia (GARCIA, 1988: 206) 'tópico frasal' designa um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo em texto dissertativo, descritivo ou narrativo. O tópico frasal é eficiente e prática maneira de estruturar o parágrafo, pois já de início expõe a ideia que se quer passar, a qual é comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes. Qual é o tópico frasal do texto abaixo:
O partido de esquerda Syriza, de Alexis Tsipras, venceu as eleições deste domingo (20) na Grécia, informou a agência Reuters, derrotando o conservador Nova Democracia. O líder do partido já havia sido eleito em janeiro, mas renunciou ao cargo de primeiro-ministro em agosto após o Syriza ter se dividido nas negociações para receber ajuda financeira da Europa.'
	
	
	
	'O partido de esquerda Syriza, de Alexis Tsipras, venceu as eleições deste domingo (20) na Grécia'
	
	
	'de Alexis Tsipras'
	
	
	'mas renunciou ao cargo de primeiro-ministro em agosto'
	
	
	'derrotando o conservador Nova Democracia.'
	
	
	'O líder do partido já havia sido eleito em janeiro'
	
Explicação:
O autor utiliza uma declaração inicial (uma afirmação) seguida de evidências a fim de explicar a ideia apresentada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Você estudou que o tópico frasal por declaração inicial é aquele que afirma ou nega algo sobre determinado tema. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por declaração inicial.
	
	
	
	O menino foi à feira e comprou as seguintes frutas: mamão, goiaba e abacaxi.
	
	
	É de responsabilidade do Estado garantir a segurança da população.
	
	
	A cada dia que passa, a população sofre com a falta de água? Sim.  Quando a população vai tomar consciência e passar  a evitar o desperdício?
	
	
	Na língua portuguesa, há três tempos verbais no modo subjuntivo: presente, pretérito imperfeito e futuro.
	
	
	Os substantivos podem variar em: número e gênero.
	
Explicação:
O tópico denominado  DECLARAÇÃO INICIAL baseia-se em uma afirmação acerca de um tema, que é desenvolvido no parágrafo a partir de uma explicação. Identificamos esse tipo de tópico na primeira opção (A): "  É de responsabiliddae do Estado garantir a segurança da população".
As opções B, C e E apresentam tópico frasal a partir da ENUMERAÇÃO de elementos. Já na opção D, temos exemplo da ideia-núcleo apresentada por meio de um QUESTIONAMENTO .
		Para recorrermos ao melhor entendimento de mensagens, podemos usar a ordem direta das sentenças. Um exemplo recorrente é o de versos da letra do Hino Nacional Brasileiro de autoria de Joaquim Osório Duque Estrada.
 Assim, reproduzimos os primeiros versos do original do hino --- que estão na ordem inversa ou indireta --- para que você, caro(a) respondente, escolha a correta opção cuja redação está na ordem direta:
"OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDAS
DE UM POVO HEROICO O BRADO RETUMBANTE."
	
	
	
	Do Ipiranga, as margens heroicas ouviram o brado retumbante de um povo plácido.
	
	
	De um povo heroico o brado retumbante foi ouvido pelas margens plácidas.
	
	
	As margens do Ipiranga plácidas o brado retumbante de um povo heroico ouviram.
	
	
	O brado retumbante de um povo plácido as margens heroicas ouviram.
	
	
	As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
Explicação:
Para dar ordem direta aos versos do Hino Nacional Brasileiro, devemos encontrar a sequência SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO. Assim, a opção correta é: As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Quando escrevemos, podemos optar por dispor as palavras em ordem direta ou indireta. A ordem direta se identifica pela seguinte sequência: sujeito, verbos e complementos. Marque a opção em que a frase NÃO se encontra na ordem direta.
	
	
	
	Muitas pessoas estavam na festa.
	
	
	O calor  estava muito forte nesta cidade.
	
	
	Eu adoro caminhar descalça na grama.
	
	
	Hoje, minha família virá a minha casa.
	
	
	Eles serviram o jantar mais tarde no domingo.
	
Explicação:
A única oração que não segue a ordem direta é "Hoje, minha família virá a minha casa", pois o complemento de tempo "hoje" aparece antes do sujeito.
	
	
	
	
		
	
		3.
		A ordem direta se caracteriza por apresentar a ordem: sujeito +verbo+ complemento. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	Pedestres, suas vidas resguardem.
	
	
	Cedo, seguiram cedo as crianças para a escola.
	
	
	Tranquilos e silenciosos, o cortejo, todos seguiram.
	
	
	Tarde da noite o concerto iniciou.
	
	
	Os jovens precisam decidir cedo que profissões irão seguir.
	
Explicação:
Sujeito: Os jovens
Verbo: precisam decidir
Complementos: cedo que profissões irão seguir.
	
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		4.
		Embora saibamos que a ordem preferencial das sentenças é SUJEITO - VERBO - COMPLEMENTO e que essa ordem pode influenciar o significado do texto como um todo, é comum presenciarmos textos com a ordem indireta; esta, pode ser usada como um recurso literário. Vejamos um pequeno trecho em obra de Rubem Braga:
"Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade."
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana!
As alternativas a seguir foram retiradas do texto. Aponte em qual delas está presente a ordem indireta.
	
	
	
	De água e luz ele faz seu esplendor;
	
	
	O pavão é um arco-íris de plumas.
	
	
	Eu considerei a glória de um pavão ostentandoo esplendor de suas cores;
	
	
	e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão.
	
	
	Eu considerei que este é o luxo do grande artista,
	
Explicação:
A única opção que não segue a ordem direta é "De água e luz ele faz seu esplendor", pois o complemento vem antes do sujeito.
	
	
	
	
		
	
		5.
		A ordem inversa ou indireta apresenta as seguintes estruturas: verbo + sujeito + complemento ou complemento + sujeito + verbo. Assinale a alternativa que apresenta a ordem indireta.
	
	
	
	Para o Arthur, Aline deu duas barras de chocolate.
	
	
	Fui comprar tomates no mercado.
	
	
	Aline comprou balas para Arthur.
	
	
	Jorge decidiu comprar pipocas.
	
	
	Joao gosta de patinar no gelo.
	
Explicação:
A opção marcada é a frase de ordem indireta, pois o complemento "Para Arthur" vem antes do sujeito e do verbo.
	
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		6.
		Conforme diz o Manual da Presidência da República, "a revisão atenta exige, necessariamente, tempo. A pressa com que são elaboradas certas comunicações quase sempre comprometem a sua clareza" . Entre os fatores que criam dificuldades de compreensão de um texto estão os problemas de colocação dos termos sintáticos.
Nos enunciados a seguir, percebe-se que a colocação dos elementos nas frases provocou uma espécie de "infração textual", ou seja, o texto ficou irregular e , por isso a sua compreensão foi comprometida, EXCETO em....
Assinale a única alternativa em que a  frase expressa a ideia com clareza, sem ambiguidades:
	
	
	
	Refiro-me a um contrato de aluguel da minha empresa que se encerrou há anos.
	
	
	Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões.
	
	
	Os Lusíadas, que é um poema épico, narra as grandes navegações portuguesas.
	
	
	Corto cabelo e pinto.
	
	
	Alugam-se apartamentos para senhoras de fundos amplos e ventilados.
	
Explicação:
Corto cabelo e pinto: não fica claro se pinta o cabelo ou pinta outra coisa.
Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões: quem encontra quem?
Alugam-se apartamentos para senhoras de fundos amplos e ventilados: quem tem os fundos amplos e ventilados, os apartamentos ou as senhoras?
Refiro-me a um contrato de aluguel da minha empresa que se encerrou há anos: o contrato encerrou ou a empresa encerrou?
	
	
	
	
		
	
		7.
		A ordem direta das palavras garante a exatidão do discurso, pois quando  as  expressões  estão organizadas, o emissor  transmite  com objetividade, clareza e coerência  a mensagem. A  partir da explicação, assinale a alternativa  cujo enunciado está proposto na ordem direta.
	
	
	
	Afastado, ao longe, se ouvia o canto das aves.
	
	
	Vaidoso e arrogante era o marido daquela mulher.
	
	
	A  jovem chegou à  festa e estava feliz, pois desfrutaria de algumas horas de lazer após uma longa jornada de trabalho.
	
	
	É causada pelo uso excessivo da tecnologia, a  síndrome de demência digital.
	
	
	Incerto era o andar daquele ancião.
	
Explicação:
Somente na opção marcada como correta a ordem é
sujeito: A  jovem
verbo: chegou / estava / desfrutaria
complemento: à  festa / estava feliz / de algumas horas de lazer após uma longa jornada de trabalho. 
	
	
	
	
		
	
		8.
		Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
Quando invertemos a ordem das sentenças em um texto, mudamos ou apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê. Neste caso, queremos destacar:
	
	
	
	o exercício de paciência com o problema, pois ninguém pode fazer nada.
	
	
	a dificuldade de abordar o tema, porque não há previsão de chuva.
	
	
	os meios de previsão do tempo que são de tecnologia avançada.
	
	
	o clima que está ameno no país, mas já poderá chover em breve.
	
	
	a circunstância de tempo ao anteciparmos o adjunto adverbial.
	
Explicação:
No fragmento está antecipado o adjunto adverbial de tempo: "Em tempos de crise hídrica", com essa antecipação apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê.
	
	
		m nossas aulas, vimos que não podemos confundir as expressões:
CERCA DE = mais ou menos, aproximadamente;
ACERCA DE = sobre, a respeito de;
HÁ CERCA DE = faz mais ou menos, existem.
Assim, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Eles saíram há cerca de dez minutos.
	
	
	Há cerca de onze meses ele falou no assunto.
	
	
	A cerca de dez alunos na sala.
	
	
	Não falaram nada acerca do assunto abordado na reunião.
	
	
	Cerca de dez pessoas vieram ao encontro.
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		2.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado. Dentre as frase abaixo indique a que não se estrutura por chavão:
	
	
	
	Durante a reunião o diretor e a professora trocaram farpas o tempo todo.
	
	
	É muito difícil jogar sob sol tão escaldante.
	
	
	Ele achava que aquele emprego seria a tábua de salvação de sua vida.
	
	
	Depois de todo o trabalho feito, voltamos à estaca zero.
	
	
	Há cerca de dez anos que eles estudam esse assunto.
	
	
	
	
		
	
		3.
		O uso inadequado do gerúndio é algo, infelizmente, muito comum no Português Brasileiro. Este uso exagerado ficou conhecido como gerundismo e ganhou fama nos atendimentos de telemarketing, por conta de traduções ruins de manuais de atendimento importados dos EUA.
Assinale a alternativa que contém um uso CORRETO do gerúndio:
	
	
	
	Nós estamos estudando com afinco.
	
	
	Nós vamos estar resolvendo o seu problema em breve.
	
	
	Vou estar falando com o meu chefe.
	
	
	Todos os professores vão estar verificando as notas.
	
	
	Vou estar anotando a reclamação.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Aprendemos que um texto não fala, não comenta, não diz. A partir do trecho apresentado, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	O site do "Terra" conta que equipe de brasileiros de rúgbi perderam na estreia em Toronto.
	
	
	O texto da revista "Isto é" diz que o novo livro dele trata bem da importância da educação.
	
	
	O artigo que li na semana passada comenta que é preciso haver mais transparência com o dinheiro público.
	
	
	Minha pesquisa fala das diferentes formas de uso da língua portuguesa no Brasil.
	
	
	A pesquisa científica, de maneira geral, busca destacar os resultados que serão usados por acadêmicos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		 Para responder à questão, por favor, considere o trecho da fala de uma mulher pela gravação de um jornal falado do Rio de Janeiro em 06/09/2015: "'Os bandidos vinheram armados pra cima de nós.' Disse uma das vítimas do assalto de ontem no Centro da cidade."
Observamos a forma verbal do verbo VIR, no pretérito perfeito do indicativo, usada com imperfeição.  Como alternativa correta, devemos conjugar o mesmo verbo no mesmo tempo da seguinte maneira:
	
	
	
	 Os bandidos vieram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos não vinheram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos vinheram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos viheram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos vinham armados pra cima de nós
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Chavões são expressões que indicam lugar-comum. Assinale a alternativaque não apresenta chavão.
	
	
	
	Estamos a todo vapor.
	
	
	Você é uma caixinha de surpresas.
	
	
	Vamos abrir com chave de ouro a nossa reunião!
	
	
	Fiz meus deveres a toque de caixa.
	
	
	Vamos dar início a nossa reunião da melhor forma possível.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Marque a opção correta que completa a frase que se segue: Maria quer saber tudo _______________ do assunto em questão.
	
	
	
	há cerca
	
	
	à cerca
	
	
	acerca
	
	
	na cerca de
	
	
	a cerca
	
Explicação: ACERCA DE = A RESPEITO DE
	
	Gabarito Coment.
	
	
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		8.
		Analise as palavras destacadas no exemplo abaixo, que ilustra a sentença de um juiz.
Inconformado com a sentença, que julgou improcedente a ação, recorre o reclamante buscando sua reforma quanto ao vínculo de emprego e indenização por acidente de trabalho. Com contrarrazões sobem os autos a este tribunal. É o relatório. Passo a decidir.
(Disponível em. Acesso em 07 set. 2015.)
Nele, temos a presença de
	
	
	
	empréstimos linguísticos.
	
	
	chavões.
	
	
	jargões.
	
	
	neologismos.
	
	
	estrangeirismos.
	
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	abemos que há diferentes valores no emprego de sentidos da linguagem. Enquanto usamos sentido próprio (denotativo), conforme a significação dicionarizada, há também formas com sentido figurado (conotativo).
Aponte a opção em que foi empregado o sentido denotativo da linguagem:
		
	
	Muitos políticos no Brasil estão se afundando num buraco sem saída.
	
	Meu filho é meu braço direito para resolver tantos problemas.
	 
	Meninos tailandeses ficaram presos numa caverna durante duas semanas.
	
	Para não sermos enganados, temos de bater o pé diante de tantas ameaças.
	
	Me senti numa caverna quando a luz se apagou.
	
Explicação:
O valor da linguagem quando o sentido é próprio denomina-se denotativo. E o sentido figurado é aquele que dá valor conotativo. Portanto, a opção correta é: Meninos tailandeses ficaram presos numa caverna durante duas semanas.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na propaganda,  para atrair o consumidor,  utilizamos imagens e textos conotativos que apresentam sentidos novos para envolver o cliente. Marque a frase abaixo que utiliza texto conotativo para promover o produto.
		
	
	Vendemos travesseiro de plumas de ganso!
	
	Novo travesseiro! Compre e durma bem!
	 
	Compre este novo travesseiro e durma nas nuvens.
	
	Travesseiro bom, faz você dormir tranquilo! Compre!
	
	Travesseiros altos. Comprem!
	
Explicação:
Compre travesseiro e durma nas nuvens é uma imagem figurada, portanto trata-se de texto conotativo para atrair o consumidor.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A denotação e a conotação são conceitos que indicam o sentido que atribuímos às palavras ou expressões utilizados em uma mensagem. Marque a alternativa em que foi utilizado um sentido conotativo na elaboração da sentença.
		
	
	"Amar a si mesmo é o início de um amor para toda a vida". (Oscar Wilde)
	
	"Só tem o direito de criticar aquele que pretende ajudar". (Abraham Lincoln)
	 
	"O livro do mundo está escrito em linguagem matemática". (Galileu Galilei)
	
	"Se quer ser amado, seja amável". (Ovídio)
	
	"Há algo mais importante que a lógica: é a imaginação". (Alfred Hitchcock)
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Classifique os termos destacados nas sentenças a seguir, indicando se foram usados em sentido conotativo ou denotativo respectivamente:
Ela ficou uma fera quando soube da notícia. / Aquela aluna é fera no português.
Disponível em: http://www.normaculta.com.br/conotacao-e-denotacao/ Acesso: 28 ago 2015.
		
	
	denotação e metáfora.
	 
	conotação e conotação.
	
	denotação e denotação.
	
	conotação e chavão.
	
	conotação e denotação.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A metáfora é uma figura de linguagem na qual podemos ter uma comparação implícita. Em qual dos exemplos abaixo há metáfora?
		
	
	Eu quero ler esse livro hoje.
	 
	Essa bibliotecária é um anjo.
	
	Mariana comprou Danone ontem.
	
	Já falei milhões de vezes sobre isso.
	
	Você poderia tirar uma xerox para mim agora?
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A conotação é responsável pela existência das metáforas e das polissemias. Por exemplo, quando ouvimos que o fulano é um gato não pensamos que ele é um animal, mas que é um homem bonito. Com base nesta explicação, marque a única alternativa abaixo em que a palavra em negrito NÃOapresenta sentido conotado ou metafórico.
		
	
	A Laura é uma flor.
	 
	A Laura é muito alta.
	
	A Laura é uma girafa.
	
	A Laura é uma cobra.
	
	A Laura é uma mala.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A charge do cartunista Chico Caruso, publicada no jornal O Globo de 25/09/2015, ilustra a figura do Papa Francisco ao descer da escada do avião em visita aos EUA. Ele é recebido por Obama, Presidente dos EUA. Ao se cumprimentarem, apertam as mãos e o Sumo Pontífice Francisco diz para Obama: "Lembra-te, tu o disseste, ` Sim, nós podemos!'." O tom cerimonioso do Papa mostra que ele, como testemunha, tenta convencer o presidente para quem uma promessa deve ser considerada dívida!
Numa leitura, há recurso do receptor-leitor que contribui para a boa comunicação. Para você mostrar que entendeu e é capaz de interpretar o recado de Chico, marque a opção correta:
		
	
	A legenda demonstra que Obama sabe entender português no seu registro culto
	
	O autor da charge usou o registro formal do português, na legenda, porque o Papa é poliglota
	
	Tudo isso é improdutivo, apenas uma encenação, porque os EUA não vão dar bola para Cuba.
	 
	 A legenda se refere à vontade do Papa pelo reatamento das relações de Cuba e EUA.
	
	 O Papa mostrou que sabe traduzir a célebre frase de campanha de Obama: "Yes, we can!"
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para nossa comunicação as linguagens são diversas e podemos utilizar imagens, cores, sons, manchas, traços etc. Esses recursos são utilizáveis em contextos não verbais, os contextos verbais são muito versáteis para dar conta de ideias mais elaboradas. Fiquemos, por enquanto, com as palavras, que são as células de produção infinita para tratarmos dos contextos verbais. Esses podem servir para um sem-número de circunstâncias de comunicação pelo verbo (palavra). Assim, aponte a opção cuja situação corresponde ao contexto predominantemente VERBAL:
		
	
	No som das sirenes das ambulâncias quando trafegam, pedindo passagem aos demais veículos;
	
	Nas comunicações pelos gestos dos olhos quando as crianças desobedecem a seus pais;
	
	No choro dos bebês que ainda não sabem falar com articulação vocabular.
	 
	Nas conversas simples que travamos com nossos interlocutores todos os dias por meio da fala;
	
	Nas cores dos sinais luminosos dos semáforos nas vias públicas para ordenar o trânsito;
	
Explicação:
A diferença do contexto verbal para o não verbal se faz sentir porque, no verbal, usamos palavras preponderantemente. Mesmo que façamos caras e bocas quando falamos,