Buscar

Revisar envio do teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695 ..

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 1/16
Usuário flavia.rodrigues10 @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 13/10/18 10:34
Enviado 13/10/18 10:40
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 5 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
(Adaptada do Enem 2003). O quadro abaixo mostra a taxa de crescimento natural da
população brasileira no século XX.
 
 
Com base na tabela, é correto afirmar que a população brasileira:
Apresentou crescimento percentual menor nas últimas décadas.
Apresentou crescimento percentual menor nas últimas décadas.
Apresentou crescimento percentual maior nas últimas décadas.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ESTUDOS
DISCIPLINARES III
(6695-
15_SEI_PD_0118_R_20
182_04)
CONTEÚDO
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 2/16
Sábado, 13 de Outubro de 2018 10h40min24s BRT
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Decresceu em valores absolutos nas cinco últimas décadas.
Apresentou apenas uma pequena queda entre 1950 e 1980.
Permaneceu praticamente inalterada desde 1950.
Resposta: A
 Comentário:
 Alternativa A: CORRETA. Leitura direta da tabela (no período 1991-2000, a
taxa média de crescimento foi de 1,64% – menor taxa observada na tabela).
 Alternativa B: INCORRETA. Leitura direta da tabela (no período 1991-2000, a
taxa média de crescimento foi de 1,64% – menor taxa observada na tabela).
 Alternativa C: INCORRETA. A tabela não mostra
crescimentos/decrescimentos absolutos (apenas percentuais).
 Alternativa D: INCORRETA. A tabela não mostra
crescimentos/decrescimentos absolutos. Mesmo pequenas variações
percentuais sobre valores muito grandes podem ocasionar grandes variações
absolutas.
 Alternativa E: INCORRETA. A tabela não mostra
crescimentos/decrescimentos absolutos. Mesmo pequenas variações
percentuais sobre valores muito grandes podem ocasionar grandes variações
absolutas.
Pergunta 2
(Adaptada do Enem 2003). Os dados abaixo referem-se à origem do petróleo consumido
no Brasil em dois diferentes anos.
 
 
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II 0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 3/16
Resposta
Selecionada:
d.
 
 
 
Analisando os dados, pode-se perceber que o Brasil adotou determinadas estratégias
energéticas, dentre as quais podemos citar:
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 4/16
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
O aumento da produção nacional e a redução do consumo de petróleo
vindo dos países do Oriente Médio.
A diminuição das importações dos países muçulmanos e a redução do
consumo interno.
A redução da produção nacional e a diminuição do consumo do petróleo
produzido no Oriente Médio.
A redução da produção nacional e o aumento das compras de petróleo
dos países árabes e africanos.
O aumento da produção nacional e a redução do consumo de petróleo
vindo dos países do Oriente Médio.
O aumento da dependência externa de petróleo vindo de países mais
próximos do Brasil e a redução do consumo interno.
Resposta: D
 Comentário: 
 
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 5/16
 
Pergunta 3
(Enem 2002). O Protocolo de Kyoto, uma convenção das Nações Unidas que é marco
sobre mudanças climáticas, estabelece que os países mais industrializados devem reduzir
até 2012 a emissão dos gases causadores do efeito estufa em pelo menos 5% em relação
aos níveis de 1990. Essa meta estabelece valores superiores ao exigido para países em
desenvolvimento. Até 2001, mais de 120 países, incluindo nações industrializadas da
Europa e da Ásia, já haviam ratificado o protocolo. No entanto, nos EUA, o presidente
George W. Bush anunciou que o país não ratificaria Kyoto, com os argumentos de que os
custos prejudicariam a economia americana e que o acordo era pouco rigoroso com os
países em desenvolvimento(adaptado do Jornal do Brasil, 11/04/2001). Na tabela
encontram-se dados sobre a emissão de CO2.
 
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 6/16
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 
Considerando os dados da tabela, assinale a alternativa que representa um argumento que
se contrapõe à justificativa dos EUA de que o acordo de Kyoto foi pouco rigoroso com
países em desenvolvimento.
As emissões de CO2 nos países em desenvolvimento citados são
muito baixas.
A emissão acumulada da União Europeia está próxima a dos EUA.
Nos países em desenvolvimento as emissões são equivalentes a
dos EUA.
A emissão per capita da Rússia assemelha-se a da União
Europeia.
As emissões de CO2 nos países em desenvolvimento citados são
muito baixas.
A África do Sul apresenta uma emissão anual per capita
relativamente alta.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 7/16
Feedback
da
resposta:
Resposta: D
 Comentário: 
 Alternativa A:INCORRETA. Embora a emissão acumulada da União Europeia
seja da mesma ordem de grandeza da dos Estados Unidos, ambas as
regiões são desenvolvidas. Isso não contrapõe a justificativa dos EUA, que
cita o “pouco rigor com os países em desenvolvimento”.
 Alternativa B:INCORRETA. Nos países em desenvolvimento, como o Brasil e
o México, as emissões são muito menores que as emissões dos EUA.
 Alternativa C:INCORRETA. Enquanto a emissão per capita da Rússia é de 7
a 16, a dos EUA é de 16 a 36.
 Alternativa D:CORRETA. As emissões nos países em desenvolvimento são
mais baixas que as dos EUA. Isso se contrapõe ao argumento americano de
que haja “pouco rigor com os países em desenvolvimento”.
 Alternativa E:INCORRETA. A emissão anual per capita da África do Sul é
mais baixa que a dos EUA.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
(Enem 2003). Um dos aspectos utilizados para avaliar a posição ocupada pela mulher na
sociedade é a sua participação no mercado de trabalho. O gráfico mostra a evolução da
presença de homens e mulheres no mercado de trabalho entre os anos de 1940 e 2000.
 
 
Da leitura do gráfico, pode-se afirmarque a participação percentual do trabalho feminino no
Brasil:
Apresentou-se crescente desde 1950 e, se mantida a tendência,
alcançará, a curto prazo, a participação masculina.
Teve valor máximo em 1950, o que não ocorreu com a participação
masculina.
Apresentou, tanto quanto a masculina, menor crescimento nas três
últimas décadas.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 8/16
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Apresentou o mesmo crescimento que a participação masculina no
período de 1960 a 1980.
Teve valor mínimo em 1940, enquanto a participação masculina teve o
menor valor em 1950.
Apresentou-se crescente desde 1950 e, se mantida a tendência,
alcançará, a curto prazo, a participação masculina.
Resposta: E
 Comentário:
 Alternativa A:INCORRETA. A participação percentual do trabalho feminino no
Brasil não teve valor máximo em 1950 (pelo gráfico, ocorreu em 2000).
 Alternativa B:INCORRETA. A participação percentual do trabalho feminino no
Brasil teve o maior crescimento percentual nas últimas três décadas. O
gráfico apresenta a maior inclinação do período de 1970 a 2000.
 Alternativa C:INCORRETA. A participação percentual do trabalho feminino no
Brasil cresceu no período de 1960 a 1980. A participação percentual do
trabalho masculino no Brasil decresceu no período de 1960 a 1980.
 Alternativa D:INCORRETA. A participação percentual do trabalho feminino no
Brasil teve valor máximo em 1950 e não em 1940.
 Alternativa E:CORRETA. A participação percentual do trabalho feminino no
Brasil foi crescente desde 1950, enquanto a masculina foi decrescente.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
(Enem 2004). Ao longo do século XX, as características da população brasileira mudaram
muito. Os gráficos mostram as alterações na distribuição da população da cidade e do
campo e na taxa de fecundidade (número de filhos por mulher) no período entre 1940 e
2000.
 
 
Comparando os dados dos gráficos, pode-se concluir que:
Com a intensificação do processo de urbanização, o número de filhos
por mulher tende a ser menor.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&s… 9/16
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
O aumento relativo da população rural é acompanhado pela redução da
taxa de fecundidade.
Quando predominava a população rural, as mulheres tinham em média
três vezes menos filhos do que hoje.
A diminuição relativa da população rural coincide com o aumento do
número de filhos por mulher.
Quanto mais aumenta o número de pessoas morando em cidades,
maior passa a ser a taxa de fecundidade.
Com a intensificação do processo de urbanização, o número de filhos
por mulher tende a ser menor.
Resposta: E
 Comentário:
 Alternativa A:INCORRETA. A população rural sofre diminuição relativa e não
aumento.
 Alternativa B:INCORRETA. A taxa de fecundidade atual (2000) é de
aproximadamente 2. No período em que predominava a população rural (de
1940 a 1960), a taxa de fecundidade era de aproximadamente 6. Ou seja, a
taxa de fecundidade de 1940 a 1960 era o triplo da atual!
 Alternativa C:INCORRETA. A taxa de fecundidade diminuiu de 1960 a 2000
(ou seja, não vem ocorrendo aumento de filhos por mulher).
 Alternativa D:INCORRETA. Com o aumento da população urbana, a taxa de
fecundidade diminuiu.
 Alternativa E:CORRETA. Com o aumento da população urbana, a taxa de
fecundidade diminuiu.
Pergunta 6
(Enem 2004). O número de atletas nas Olimpíadas vem aumentando nos últimos anos,
como mostra o gráfico. Mais de 10.000 atletas participaram dos Jogos Olímpicos de
Sydney, em 2000.
 
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 10/16
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
 
Nas últimas cinco Olimpíadas, esse aumento ocorreu devido ao crescimento da
participação de:
Mulheres, pois a de homens praticamente não se alterou.
Homens e mulheres, na mesma proporção.
Homens, pois a de mulheres vem diminuindo a cada Olimpíada.
Homens, pois a de mulheres praticamente não se alterou.
Mulheres, pois a de homens vem diminuindo a cada Olimpíada.
Mulheres, pois a de homens praticamente não se alterou.
Resposta: E
 Comentário: 
 Alternativa A:INCORRETA. A participação percentual das mulheres
cresceu mais que a dos homens.
 Alternativa B:INCORRETA. A participação percentual das mulheres
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 11/16
cresceu mais que a dos homens.
 Alternativa C:INCORRETA. A participação percentual das mulheres
cresceu mais que a dos homens.
 Alternativa D:INCORRETA. A participação percentual dos homens não vem
diminuindo a cada Olimpíada.
 Alternativa E:CORRETA. A participação percentual das mulheres cresceu
mais que a dos homens e a de homens quase não houve alteração.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
(Enem 2007)
 
 
 
 
As figuras acima apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de
água relativos a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. A
máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta,
simultaneamente, menos energia e água. Com base nessas informações, conclui-se que,
no conjunto pesquisado:
A máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome
menos água.
Quanto mais uma máquina de lavar roupa economiza água, mais ela
consome energia elétrica.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 12/16
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A quantidade de energia elétrica consumida por uma máquina de lavar
roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por
ela.
A máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada.
A máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome
menos água.
A máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome
mais água.
Resposta: D
 Comentário:
 Alternativa A:INCORRETA. Da máquina III para a máquina V, há aumento no
consumo de água e aumento no consumo de energia elétrica.
 Alternativa B:INCORRETA. Da máquina III para a máquina V, há aumento no
consumo de água e aumento no consumo de energia elétrica. Ou seja, da
máquina III para a máquina V, o consumo de água e o consumo de energia
elétrica são diretamente proporcionais.
 Alternativa C:INCORRETA. A máquina ideal é a que consome
simultaneamente menos energia e menos água. A máquina I á a que
consome menos água, porém apresenta “elevado” consumo de energia.
 Alternativa D:CORRETA. A máquina III é a que consome menos energia,
mas não é a que consome menos água.
 Alternativa E:INCORRETA. A máquina V é a que mais consome energia e
também a que mais consome água.
Pergunta 8
(Enem 2007)
 
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIOUNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 13/16
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 
É título adequado para a matéria jornalística em que o gráfico acima seja apresentado:
Sabor de mel: A China é o gigante na produção de mel no mundo, e o
Brasil está em 15o lugar no rank ing.
Apicultura: Brasil ocupa a 33a posição no rank ingmundial de produção de
mel — as abelhas estão desaparecendo no país.
O milagre do mel: a apicultura se expande e coloca o país entre os seis
primeiros no rank ingmundial de produção.
Pescadores do mel: Brasil explora regiões de mangue para produção do
mel e ultrapassa a Argentina no rank ingmundial.
Sabor bem brasileiro: Brasil inunda o mercado mundial com a produção
de 15 mil toneladas de mel em 2005.
Sabor de mel: A China é o gigante na produção de mel no mundo, e o
Brasil está em 15o lugar no rank ing.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 14/16
Feedback
da
resposta:
Resposta: E
 Comentário:
 Alternativa A:INCORRETA. O Brasil ocupa a 15a posição no rank ingmundial
de produção de mel.
 Alternativa B:INCORRETA. O Brasil não está entre os seis primeiros
norank ing mundial de produção de mel (ocupa a 15a posição).
 Alternativa C:INCORRETA. O Brasil ocupa a 15a posição no rank ingmundial
de produção de mel, e a Argentina ocupa a 3a posição.
 Alternativa D:INCORRETA. O Brasil produziu 33 mil toneladas de mel em
2005.
 Alternativa E:CORRETA. A China ocupa a 1a posição no rank ing mundial de
produção de mel (com 276 mil toneladas de mel em 2005). O Brasil ocupa a
15a posição no rank ingmundial de produção de mel (com 33 mil toneladas
de mel em 2005).
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
(Enem 2007). A tabela abaixo representa, nas diversas regiões do Brasil, a porcentagem
de mães que, em 2005, amamentavam seus filhos nos primeiros meses de vida.
 
 
Ao ingerir leite materno, a criança adquire anticorpos importantes que a defendem de
doenças típicas da primeira infância. Nesse sentido, a tabela mostra que, em 2005,
percentualmente, as crianças brasileiras que estavam mais protegidas dessas doenças
eram as da região:
Norte.
Norte.
Nordeste.
Sudeste.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 15/16
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Sul.
Centro-Oeste.
Resposta: A
 Comentário: Da leitura da tabela, vemos que é na região Norte que
observamos maiores percentuais de aleitamento, tanto até o 4º mês como
de 9 meses a 1 ano.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
(Enem 2008) No gráfico a seguir, estão especificados a produção brasileira de café, em
toneladas; a área plantada, em hectares (ha), e o rendimento médio do plantio, em kg/ha,
no período de 2001 a 2008.
 
 
A análise dos dados mostrados no gráfico revela que:
Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento
médio do plantio.
A produção, em 2003, foi superior a 2.100.000 toneladas de grãos.
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6695-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9393625_1&course_id=_27975_1&content_id=_429828_1&return_content=1&… 16/16
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A produção brasileira foi crescente ao longo de todo o período
observado.
A área plantada decresceu a cada ano no período de 2001 a 2008.
Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento
médio do plantio.
A área plantada em 2007 foi maior que a de 2001.
Resposta: D
 Comentário: 
 Alternativa A:INCORRETA. A produção em 2003 foi igual a 2.000.000
toneladas de grãos (leitura do gráfico).
 Alternativa B:INCORRETA. Por exemplo, de 2002 a 2003, a produção foi
decrescente (leitura do gráfico).
 Alternativa C:INCORRETA. Por exemplo, de 2001 a 2002, a área plantada
manteve-se constante, e de 2002 a 2003, a área plantada foi crescente
(leitura do gráfico).
 Alternativa D:CORRETA. Houve aumento na produção de 2001 a 2002, de
2003 a 2004, de 2005 a 2006 e de 2007 a 2008. Também houve aumento no
rendimento médio do plantio de 2001 a 2002, de 2003 a 2004, de 2005 a
2006 e de 2007 a 2008 (leitura do gráfico).
 Alternativa E:INCORRETA. A área plantada em 2007 foi menor que a de
2001 (leitura do gráfico).
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II

Outros materiais