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19/11/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2018T
Período:13/11/2018 08:00 a 02/12/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 03/12/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:
1ª QUESTÃO
Para Moura e Bitencourt (2006), a competência está relacionada ao desempenho do colaborador na
empresa, podendo ser treinada e desenvolvida conforme as atividades e o trabalho realizado. Muitas vezes,
está vinculada a resultados dos objetivos organizacionais propostos. Assim, se a competência pode ser
construída por meio de treinamento e desenvolvimento, ela pode ser aperfeiçoada e corrigida. Um indivíduo
competente deve buscar uma melhor atuação profissional e qualidade na resolução de problemas.
 Pode-se dizer que a competência se desdobra em três níveis, saber o que fazer, saber como fazer e saber
por que fazer, já que cada profissão vai exigir de quem executa o trabalho uma série de competências
(Oliveira, 2000). No entanto, ser competente engloba também ter um bom desempenho numa dada tarefa,
ou seja, envolve um conjunto de conhecimentos, habilidades e comportamentos que o indivíduo precisa
desempenhar com eficácia para determinadas tarefas e em qualquer situação (Rabaglio, 2001).
      
CAMPOS, Keli Cristina de Lara et al. Empregabilidade e competências: uma  análise de universitários sob a
ótica de gestores de recursos humanos. In: Revista rPot. vol. 8, n. 2. junho - dezembro 2008, p. 159-193.
Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/rpot/article/view/10164 > Acesso em: 08 nov. 2018.
  
Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
As competências são habilidades naturais apresentadas pelos indivíduos, os quais já nascem as possuindo, assim,
não é possível fazer com que determinada pessoa desenvolva uma competência que não lhe é nata.
Saber o que fazer, saber como fazer e saber por que fazer são os níveis nos quais o conceito de competência se
desdobra.
As competências estão sempre ligadas aos objetivos pessoais do funcionário, cabendo à empresa buscar formas de
aproveitar os talentos de seus colaboradores respeitando suas peculiaridades.
Como cada indivíduo tem suas particularidades, é comum que as empresas exijam que o novo funcionário seja bom
em apenas uma competência.
Ser competente resume-se a conseguir superar situações adversas no dia a dia do ambiente de trabalho.
2ª QUESTÃO
A globalização da economia aumentou a concorrência entre as empresas, que passaram a competir
mundialmente. É por isso que atualmente vivemos em uma rotina de trabalho de correria e de muita
pressão. Essa dinâmica de inconstância e frenesi levou as organizações a adotarem novas posturas,
estratégias, tecnologias e modelos de gestão que pudessem dar o suporte necessário para a sua
manutenção no mercado, sendo que algumas características são:
 ■ Cadeias de comando mais curtas e menos unidade de comando: as empresas estão incentivando o
trabalho em equipe e por isso, fazem um enxugamento dos níveis hierárquicos.
 ■ Mais participação e empowerment (empoderamento): delegação de responsabilidade e maior autonomia
às pessoas para tomarem decisões sobre seu trabalho, reduzindo, assim, a supervisão direta e liberando a
direção da empresa para o trabalho estritamente estratégico.
 ■ Ênfase nas equipes de trabalho: substituição dos departamentos por equipes de trabalho que podem ser
temporárias ou definitivas, com maior flexibilidade e agilidade para trabalhar, implementar mudanças e
inovar.
  
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Acerca das informações apresentadas, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
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2/8
Entre as mudanças ocorridas no âmbito empresarial decorrentes da globalização está a maior distribuição de
responsabilidades e aumento da autonomia dos funcionários, o que exige maior supervisão direta de suas ações.
A globalização fez com que aumentasse a concorrência entre as empresas, as quais começaram a competir em
níveis mundiais, porém, ao mesmo tempo, o ambiente empresarial tornou-se um espaço mais livre e menos
estressante para o trabalhador.
A instabilidade gerada no meio empresarial mediante as transformações ocorridas a partir da globalização fez com
que os empreendedores passassem a buscar novas estratégias, atitudes, recursos tecnológicos e, ainda, modelos de
gestão mais adequados ao novo cenário.
Com a globalização, as empresas sentiram a necessidade de desenvolver junto aos funcionários menos práticas
individualizadas de trabalho, pois isso demandaria cada vez mais a supervisão direta de um gestor.
A substituição dos tradicionais departamentos pelas equipes de trabalho, as quais são construídas para funcionar de
maneira permanente, possibilitou a otimização das ações empresariais, demonstrando-se uma alternativa que trouxe
maior dinamismo aos negócios.
3ª QUESTÃO
Desde o início dos tempos as pessoas trabalham, entretanto, os conceitos a respeito do trabalho se
modificaram ao longo dos séculos. A palavra trabalho vem do latim trialium, cujo significado é três paus.
Três paus, há muito tempo, era um instrumento de tortura. Talvez esteja aí o motivo pelo qual ainda existam
pessoas que encaram o trabalho como sinônimo de tortura (OLIVEIRA, 2001).
 Se o trabalho tem essa conotação de “tortura” desde a antiguidade, com o passar dos séculos essa
percepção foi sendo alterada, pelo menos é o mostra o resultado de uma pesquisa realizada por Estelle
Morin (2001) na qual fez a seguinte pergunta a um grupo de profissionais: “Se você tivesse bastante
dinheiro para viver o resto da sua vida confortavelmente sem trabalhar, o que você faria em relação ao seu
trabalho?” (MORIN, 2001, p. 9).
 Mais de 80% dos entrevistados responderam que continuariam trabalhando mesmo que tivessem sua
situação financeira resolvida. Entre os principais motivos que levaram os entrevistados a optarem por
continuarem a trabalhar, são:
 - Cultivar o relacionamento com outras pessoas.
 - Se sentir vinculado a alguma coisa.
 - Ter uma ocupação.
 - Não se sentir entediado.
 - Ter um objetivo na vida.
  
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017. 
 
 Acerca das informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
  
I. Embora a etimologia da palavra trabalho tenha como seu fundamento a ideia de tortura, este conceito foi
reconfigurado ao longo dos tempos, de modo que, conforme nos mostra a pesquisa de Estelle Morin, a
sociedade na contemporaneidade tem uma visão bastante diferente sobre o que é trabalhar em
comparação ao que foi concebido na gênese deste termo.
 
PORQUE
 
II. Na atualidade, muitos indivíduos, movidos por motivações subjetivas como “cultivar o relacionamento
com outras pessoas” e “se sentir vinculado a alguma coisa”, dentre outras, veem o trabalho como algo que
faz a vida ter sentido, sendo que muitos afirmam que continuariam trabalhando mesmo se tivessem suas
vidas financeiras estabilizadas.
  
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
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3/8
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
4ª QUESTÃO
Entre 2015 e 2030, prevê-se que o grupo de pessoas com 60 anos ou mais de idade irá aumentar de 901
para 1400 milhões e, em 2050, poderá alcançar2,1 bilhões de pessoas no mundo (UNITED NATIONS, 2015).
O aumento da expectativa de vida e, consequentemente, o envelhecimento da população, é uma conquista
da  humanidade e pode ser medido pela proporção de pessoas de 60 anos ou mais no total de indivíduos,
fenômeno que tem acontecido em diversos países do mundo (FUNDO DE POPULAÇÃO DAS NAÇÕES
UNIDAS, 2012).
 No Brasil, o envelhecimento da população tem acontecido de forma bastante acelerada. Para se ter uma
ideia, enquanto a França levou um século para que a população com idade igual ou superior a 65 anos
aumentasse de 7% para 14% do total, o Brasil poderá presenciar esta mesma variação em apenas duas
décadas (BANCO MUNDIAL, 2011). Entre os anos de 1940 e 2010 houve um aumento no número de pessoas
de 60 anos ou mais de 4% para 11% (CAMARANO; KANSO, 2009). Pela projeção populacional de 2013 do
IBGE, o patamar de 20% deve ser alcançado em 2033 (CAETANO et al., 2016). Espera-se, ainda, que este
grupo etário, que era formado por 20,6 milhões de pessoas em 2010, venha a ser constituído por 57 milhões
em 2040 (CAMARANO; KANSO, 2009). Hoje, um em cada dez brasileiros tem 60 anos ou mais de idade. Em
2060, os idosos serão um em cada três brasileiros (CAETANO et al., 2016).
  
Fundação Getúlio Vargas; Brasilprev Seguros e Previdência S.A. Envelhecimento nas organizações e a
gestão da idade. Disponível em: <
https://eaesp.fgv.br/sites/eaesp.fgv.br/files/u68/pesquisa_fgvbrasilprev.pdf> Acesso em: 06 nov. 2018.
 
 Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. Os dados da pesquisa apontam a tendência para que nas próximas décadas seja observado um grande
aumento da população mundial situada na faixa etária dos 60 anos ou mais.
 II. O fenômeno do aumento da população na faixa dos 60 anos é observado somente em países
desenvolvidos, não atingindo nações da América Latina, por exemplo.
 III. O Brasil é um dos países que tem observado o aumento da expectativa de vida e, consequentemente, o
envelhecimento de sua população, o que vem ocorrendo de maneira lenta, mas contínua.
 IV. Segundo apontam os estudos sobre envelhecimento da população brasileira, há a expectativa de que em
2060 a população do país seja composta por ⅓ de idosos.
  
É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
5ª QUESTÃO
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4/8
Podemos dizer que mercado é o ambiente onde são geradas as condições para o estabelecimento de
transações de compra e venda de produtos e serviços por aqueles que oferecem ou são compradores. O
trabalho pode ser entendido como a medida de esforço e entrega realizada pelos seres humanos para
obtenção de um resultado que pode ser a sua subsistência, remuneração ou simplesmente sua satisfação. O
termo mercado de trabalho representa a junção desses dois conceitos, sendo que mercado simboliza o
movimento de oferta e procura. Por sua vez, o trabalho representa o ponto focal dessa relação. Portanto,
mercado de trabalho é a relação entre a oferta de oportunidades de trabalho por parte das empresas e a
procura por emprego por parte dos trabalhadores. A relação entre oferta de trabalho e procura por
emprego é diretamente influenciada por uma série de fatores, entre os quais podemos destacar: economia,
tecnologia, concorrência, legislação trabalhista, nível de formação dos trabalhadores, entre outros. Todos
esses fatores contribuem para a criação de uma dinâmica bastante volátil, tornando mais difícil o equilíbrio
entre a oferta de postos de trabalho e a procura por emprego.
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Acerca dos dados apresentados, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para
Falso.
 
I. São vários os fatores que influenciam o mercado de trabalho, tais como a economia, a tecnologia, a
concorrência, dentre outros, os quais colaboram para que essa área tenha uma dinâmica instável.
 II. Elementos como economia, as novas tecnologias, a concorrência e a legislação trabalhista possibilitam
que o mercado de trabalho sempre se mantenha em uma dinâmica regular e imutável.
 III. O termo mercado de trabalho deriva da junção dos conceitos de mercado (espaço de oferta e procura de
produtos/serviços) e trabalho (ação realizada pelos seres humanos visando um determinado resultado,
como, por exemplo, sua própria subsistência).  
 IV. Em síntese, podemos afirmar que o mercado de trabalho consiste na oferta de oportunidades de
emprego por parte das empresas. 
  
As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, V, V.
V, F, V, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.
F, F, F, V.
6ª QUESTÃO
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5/8
Uma das principais ferramentas para uma boa aplicação do marketing pessoal é a comunicação. Comunicar-se com fluidez e
naturalidade é fundamental para mostrar o seu potencial e a sua competência. Para isso é preciso vencer a timidez, saber ouvir, utilizar
adequadamente a voz, ter uma boa expressão corporal, evitar vícios, ter controle emocional entre outros pequenos cuidados que fazem
a diferença para uma boa comunicação. Hoje em dia as empresas analisam muito mais do que sua experiência profissional.
 Outro fator fundamental, na definição do perfil de novos colaboradores são os princípios da ética. Atuar de forma ética é sempre
positivo para um bom profissional e certamente será uma característica de grande valor que irá acompanhá-lo durante toda a sua
carreira.
  
LANZARIN, Lovenir José; ROSA, Marisa Olicéia. Marketing pessoal: uma poderosa ferramenta para ser um profissional de sucesso.
Disponível em
< https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/marketingpessoalumapoderosaferramentaparaserumprofissionaldesucesso.pdf>
Acesso em: 09 nov. 2018.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. Tendo em vista que o marketing pessoal envolve, dentre outras coisas, um bom desenvolvimento comunicacional, é fundamental que
as pessoas tímidas busquem vencer este traço de sua personalidade para conseguir um bom desempenho no mercado de trabalho.
 II. Embora o conceito de marketing pessoal venha sendo discutido cada vez mais na contemporaneidade, em seus processos seletivos,
as empresas ainda tendem a focar apenas no histórico profissional do candidato.
 III. Boa comunicação e princípios éticos são fatores vistos como fundamentais na atualidade para o marketing pessoal.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
7ª QUESTÃO
Para Moura e Bitencourt (2006), a competência está relacionada ao desempenho do colaborador na
empresa, podendo ser treinada e desenvolvida conforme as atividades e o trabalho realizado. Muitas vezes,
está vinculada a resultados dos objetivos organizacionais propostos. Assim, se a competência pode ser
construída por meio de treinamento e desenvolvimento, ela pode ser aperfeiçoada e corrigida. Um indivíduo
competente deve buscar uma melhor atuação profissional e qualidade na resolução de problemas.
 Pode-se dizer que a competência se desdobra em três níveis, saber o que fazer, saber como fazer e saber
por que fazer, já que cada profissão vai exigir de quem executa o trabalho uma série de competências
(Oliveira, 2000). No entanto, ser competente engloba também ter um bom desempenho numa dada tarefa,
ou seja, envolve um conjunto de conhecimentos, habilidades e comportamentos que o indivíduo precisa
desempenhar com eficácia para determinadas tarefas e em qualquer situação (Rabaglio, 2001).
 
CAMPOS, Keli Cristina de Lara et al. Empregabilidade e competências: uma  análise de universitários sob a
ótica de gestores de recursos humanos. In: RevistarPot. vol. 8, n. 2. junho - dezembro 2008, p. 159-193.
Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/rpot/article/view/10164 > Acesso em: 08 nov. 2018.
 
A partir das informações apresentadas, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.
  
I. O conceito de competência está relacionado ao desempenho de um dado colaborador em uma empresa,
sendo que, a partir de treinamentos, é possível fazer com que determinadas competências sejam
desenvolvidas pelo trabalhador.
 
PORQUE
  
II. A competência pode ser mensurada pela vontade que o indivíduo demonstra por aprender uma nova
habilidade, mesmo que suas ações não sejam realizadas com eficácia, posto que o mais importante é que o
funcionário mostre ter vontade em aprender.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
8ª QUESTÃO
Em se tratando do mercado de trabalho, temos dois movimentos distintos, sendo a situação de oferta de
oportunidades e a situação de demanda ou procura por trabalho. Ambas as situações ocorrem
simultaneamente e o comportamento de uma influência diretamente na outra. Por isso, é tão importante
que todo profissional acompanhe e se mantenha atualizado no comportamento de sua área de atuação
dentro do mercado de trabalho considerando as duas situações.
 A situação de oferta é caracterizada por um número de vagas maior que a disposição de candidatos para
preenchê-las, ou seja, a quantidade de pessoas para preencher as vagas não é insuficiente. O excesso de
oferta de empregos pode trazer consequências para as empresas que estarão em uma condição de
desvantagem, pois precisam contratar e não conseguem os profissionais em quantidade e com as
qualificações necessárias. Por outro lado, para os candidatos, existe uma condição que possibilita negociar e
reivindicar salários e demais benefícios.
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
  
I. Observa-se dois movimentos diferentes em termos de mercado de trabalho: um com relação às
oportunidades de emprego disponíveis, enquanto o outro se refere à procura por trabalho.
 II. É fundamental que o trabalhador busque se manter atualizado quanto aos comportamentos de oferta e
demanda de empregos em sua área.
 III. Enquanto o excesso de demanda por novos funcionários pode trazer riscos para os empregadores, tal
situação pode se revelar como uma oportunidade para os trabalhadores buscarem melhores salários e
outros benefícios.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
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7/8
O Marketing Pessoal é um conceito que vem sendo discutido desde os anos 1980, quando o processo de
globalização ocasionou profundas transformações na sociedade. Junto com o crescimento do consumo e da
competitividade entre as empresas, surgiu também a preocupação com a imagem que o profissional que
está oferecendo determinado produto deve passar ao consumidor e também ao seu empregador. Em um
mundo cada vez mais competitivo, traços como uma boa formação, bagagem profissional, habilidades
comunicativas, princípios éticos, cuidado com a aparência, dentre outros, passam a ser cada vez mais
visados pelos gestores e também pelo próprio consumidor. A esse respeito, leia o texto a seguir.
 
Rogar (2006), por sua vez, afirma que o Marketing Pessoal se assemelha muito ao marketing praticado pelas
empresas. Só que neste caso, o que está sendo criada é uma marca pessoal. Segundo a autora, não existe
uma fórmula simples para a construção de uma marca própria, e é constante o perigo de se parecer artificial
ou falso. “Portanto, quem decide polir e dar unidade à imagem profissional que projeta precisa investir,
submeter-se a avaliações periódicas de um orientador e aceitar os sacrifícios de eventuais mudanças de
rumo na carreira e nos hábitos da vida pessoal” (ROGAR, 2007).
 Na criação da marca pessoal, Rogar (2007) ainda complementa que é fundamental o conteúdo e a
qualificação profissional, ou seja, a pessoa precisa justificar sua marca. Deste modo, o Marketing Pessoal
ganha cada vez mais evidência, tanto que a criação de uma marca pessoal é ensinada em muitas
universidades americanas e vem ganhando espaço em algumas instituições no Brasil.
  
 TASCIN, Joselane C; SERVIDONI, Renato. Maketing Pessoal: Uma ferramenta para o sucesso. In: Revista
Científica Eletrônica de Administração. Ano V, n. 9. dez. 2005. Disponível em
<http://www.faef.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/c2JLMq2vZfRUtvB_2013-4-26-12-33-
15.pdf> Acesso em: 09 nov. 2018.
 
 Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
A construção de uma marca pessoal pode ser realizada de um modo bastante simples, bastando ao indivíduo cuidar
bem de sua aparência e da forma como interage com outras pessoas.
O Marketing Pessoal consiste em um campo bastante específico, o qual não tem semelhanças com o tipo de
marketing realizado pelas empresas.
Uma pessoa com um bom Marketing Pessoal não precisa ter uma boa qualificação profissional, visto que ela
aprenderá na prática aquilo que lhe faltar em termos de formação.
O Marketing Pessoal perdeu sua força nos últimos anos, já que as novas tecnologias substituíram boa parte das
funções desempenhadas pelo ser humano.
A criação de uma boa marca pessoal passa, também, por uma boa formação intelectual e profissional, logo, não
basta para o Marketing Pessoal que se cuide apenas de aspectos como a aparência e a comunicação.
10ª QUESTÃO
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8/8
O conceito de trabalho é inerente e imprescindível ao desenvolvimento da humanidade. Com o tempo, seu
significado foi se modificando, acompanhando as revoluções tecnológicas e transformações ocorridas na
própria organização social. Em apenas cinco séculos, passamos do estágio de produção artesanal em baixa
escala para o ponto em que a produção industrial ocorre em escalas globais. A Revolução Industrial iniciada
no século XVIII teve como ponto crucial o século XX, quando o desenvolvimento tecnológico propiciou a
otimização das atividades laborais e transformou radicalmente as relações de trabalho. Sobre esse período,
leia os textos a seguir.
  
Texto 1
O trabalho no século XX: foi marcado pela automação industrial e pelo desenvolvimento tecnológico, que
demandaram das fábricas maior eficiência na gestão. Foi a era das grandes fábricas de veículos, da produção
em massa (fordismo) e do modelo Toyota de produção (just in time – produção sem estoque). O operário se
tornou cada vez mais especialista em partes do processo produtivo e agora deveria seguir normas e padrões
definidos pelos engenheiros. Todas as ações passaram a ser cientificamente planejadas e controladas pelos
gestores. No início desse século, os operários eram pagos para executar e os gestores para pensar. O
trabalho passou a ser monótono, repetitivo, alienante, não demandava criatividade e, por isso, considerado
desumanizado (CHIAVENATO, 2006).
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Texto 2
 
 
Disponível em < https://revolucaocontemporanea.wordpress.com/2012/12/19/revolucao-industrial-
indicacoes/> Acesso em: 07 nov. 2018.Acerca dos Textos 1 e 2, analise as afirmações a seguir.
  
I. Embora as transformações tecnológicas tenham exercido grande influência nas relações de trabalho no
século passado, houve sempre o cuidado para que as formas de trabalho não se tornassem desumizadas e
alienantes para os operários.
 II. As transformações ocorridas no século XX fizeram com que as formas de trabalho se tornassem mais
criativas, estando o trabalhador livre para desenvolver suas atividades dentro das fábricas segundo suas
próprias aptidões.
 III. O trabalhador do século XX passou a ver sua rotina de trabalho ser completamente guiada pelas
normativas instituídas pelos engenheiros, sendo levado cada vez mais a se especializar em uma única tarefa,
desenvolvendo, dessa forma, atividades monótonas e repetitivas.
  
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.