ATIVIDADE PRÁTICA

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03/10/2018 AVA UNIVIRTUS
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1. Curso: CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Interação Humano - Computador
Roteiro de Estudo
Avaliações
Tutoria
Fórum
Trabalhos
Chat
Rádio Web
Avisos
1. Avaliação
2. novo
Nota: 100
Disciplina(s):
Interação Humano - Computador
Data de início: 11/07/2018 15:10
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 11/07/2018 15:20
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes
sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções
disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como
responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/15 - Interação Humano - Computador
Os Princípios do Design apresentados/definidos na AUla 6 ajudam a orientar o designer quanto às
características-chave do bom design e a sensibilizar o designer quanto a questões importantes. 
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Para facilitar a memorização e o uso, eles foram agrupados em três categorias principais. 
 
São elas:
Assinale a Alternativa com a Resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
Pessoas, 
Atividades, 
Contextos e Tecnologias
B
capacidade de aprendizagem, 
efetividade e 
adaptabilidade
Você acertou!
Slide 37/56 da Aula 6
C
Usabilidade, 
Acessibilidade e 
Affordance
D
Affordance, 
Design e 
Prototipação
E
Design, 
Avaliação e 
Acessibilidade
Questão 2/15 - Interação Humano - Computador
Um método de design baseado no cenário, apresentado/definido na Aula 2, traz que o uso de diferentes tipos
de cenários no design pode ser formalizado como método de design baseado em cenários. 
Além dos quatro diferentes tipos de cenário, outros quatro artefatos são produzidos durante o design: 
 
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os outros quatro artefatos produzidos durante o
design.
Nota: 6.7
A
requisitos/problemas, 
corpus do cenário, 
modelo de objeto, 
linguagem de design.
Você acertou!
Slide 42/58 da aula 2 
B
Personas, 
Cenários, 
APPs e 
Tecnologias
C Perfil do Usuário, 
Avatares, 
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ìcones e 
Cores
D
Telas, 
Botões, 
Comando e 
Cores
E
IoT, 
Big Data, 
Avatar e 
Perfil
Questão 3/15 - Interação Humano - Computador
Leia o texto extraído da Aula 3 (Slide 17/78): 
"Semelhanças entre as pessoas - O design para grupos homogêneos de pessoas – grupos que são, em linhas
gerais, semelhantes e que querem fazer praticamente as mesmas coisas – é muito diferente do design para
grupos heterogêneos." 
 
 
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 3, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 6.7
A
Os sites têm de prover para grupos heterogêneos e, consequentemente, preocupações específicas.
Você acertou!
Slide 17/78 Aula 3 
 
B Os sites devem ser projetados para atender as necessidades genéricas de seus usuários
C Sites são locais da internet destinados a grupos específicos e os Designers devem conhecer a fundo asnecessidades específicas de cada grupo
D Os sites, APPs e produtos devem ser projetados considerando os usuários como um grupo único, comas mesmas características.
E Os usuários da internet e, consequentemente dos sites, são sujeitos comuns e seus desenvolvimentodeve ser tratado de forma genérica.
Questão 4/15 - Interação Humano - Computador
Sobre a Validade Ecológica apresentada/definida na Aula 5, os resultados da maioria dos testes de usuário
são apenas indicadores de questões de uso na vida real. Técnicos e pesquisadores estão conscientes deste
problema e uma série de soluções já foram propostas.
Elas incluem: 
 
I. observações etnograficamente informadas de tecnologias de uso a longo prazo (embora isso seja realizado
com maior frequência mais cedo, no ciclo de avaliação do design); 
 
II. pedir aos usuários que descartem diários escritos e audiovisuais; 
 
III. juntar relatos de “bugs”: frequentemente são problemas de usabilidade – e consultas a centrais de ajuda.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
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A As alternativas I, II e III estão CORRETAS
B
As alternativas I e III estão CORRETAS
Você acertou!
Slide 31/74 - Aula 5
C As alternativas I e II estão CORRETAS
D Apenas a alternativa II está CORRETA
E Apenas a alternativa III está CORRETA
Questão 5/15 - Interação Humano - Computador
Numa visão geral, no início da disciplia (Aula 1), o design de sistemas interativos preocupa-se com o
desenvolvimento de sistemas interativos com algumas características.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características destes sistemas.
Nota: 6.7
A
preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas interativos de alta qualidade, produtos e serviços
que combinam com as pessoas e com 
seus modos de vida.
Você acertou!
Descrito no Slide 11/69 da Aula 1 
 
B Sistemas simples e baratos alterando o modo de vida das pessoas que o utilizam
C Sistemas com as características de requinte e sofisticação que trazem prazer aos proprietários empossuir os sistemas, mesmo que estes sejam inúteis.
D As principais características são a elegância das telas e a qualidade dos gráficos, sem preocupar-secom o custo operacional dos equipamentos
E Sistemas com características de complexidade e grande conhecimento, difereniando seus usuários dosdemais.
Questão 6/15 - Interação Humano - Computador
A Ergonomia e Design Ergonômico são apresentados/definidos na Aula 3. 
Sobre este conteúdo (Ergonomia e Design Ergonômico) são apresentados: 
I. Embora a ergonomia seja mais antiga que a IHC, seria um erro imaginar que é antiquada e fora de sintonia,
pelo contrário. 
 
II. Na computação móvel, quanto menor, melhor 
 
III. A ergonomia pode identificar, em termos de números, o que é pequeno e usável e o que é pequeno
demais para usar.
IV. O exemplo mais conhecido da ciência ergonômica aplicada à IHC é a lei de Fitts.
Sobre as afirmativas apresentadas no enunciado, assinale a alternativa CORRETA.
Nota: 6.7
A As afirmativas I e II estão corretas
B As afirmativas II, III e IV estão corretas
C As afirmativas I e IV estão corretas
D As afirmativas II e III estão corretas
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E
As afirmativas I, III e IV estão corretas
Você acertou!
Slide 13/78 aula 3 
Questão 7/15 - Interação Humano - Computador
Sobre o Design Centrado no Humano, ministrado na Aula 1, quais as Principais preocupações do designer de
sistemas interativos?
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
Design 
Tecnologias 
Pessoas 
Atividades e Contextos
Você acertou!
Slide 19/69 da Aula 1. 
 
B
Aprender a Desenhar 
Fazer sites bonitos e coloridos 
 
C
Boa conexão com a internet 
DeepWeb 
Redes Sociais Virtuais 
 
D
Produtos de Qualidade 
Marcas com reconhecimento 
Design atual e moderno
E
Leis e Normas 
Entidades de classe 
Apoio governmental
Questão 8/15 - Interação Humano - Computador
Sistema interativo é definido na Aula 1 (Slide 24) como o termo utilizado para descrever as tecnologias com
as quais o designer de sistemas interativos trabalha. 
 
Considerando os conteúdos ministrados na aula 1, quais as funções dos Sistemas Interativos?
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
Sistemas interativos Transmitem, exibem, Armazenam/transformam informações que as pessoas
podem perceber
Você acertou!
Slide 24/69 da Aula 1 
 
B Os SistemasInterativos tem a função de Acessar os comandos ocultos (secretos) das aplicações
C Sistemas Interativos efetuam o cálculo das rotinas descritas nos códigos (algorítmos) dispensando a
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interação com o usuário
D Sistemas Interativos são responsáveis pela participação ativa dos usuários nas operações,principalmente de cálculo
E Sistemas Interativos efetuam operações invisíveis a seus usuários
Questão 9/15 - Interação Humano - Computador
Na Aula 2 são apresentados e definidos os processo do design de sistemas interativos centrado no
humano. 
Sobre os Processos implicados no design, em especial o Entendimento (Slide 8), qual a definição deste
processo (entendimento)?
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
O entendimento é o que o sistema deve fazer, como deve ser e como se “encaixar” com outras coisas;
com os requisitos do produto, sistema ou serviço.
Você acertou!
Slide 8. Aula 2 
B Entendimento consiste na tradução/Interpretação do APP pelo usuário
C Como cada botão deve ser entebndido pelo Sistema, considerando seu tamanho e sua cor
D Entendimento da sintaxe/semântica de cada função do Sistema Interativo
E Os sistemas devem entender (interpretar/traduzir) todos comandos e funções, bem como ascaracterísticas do Hardware e das tecnologias disponíveis.
Questão 10/15 - Interação Humano - Computador
Etnografia para o design, apresentada/definida na Aula 3 como: "A etnografia para o design é uma área de
pesquisa e atividade que está se ampliando no design de interação." 
 
Sobre a Etonografia para o design, é correto afirmar:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
Ela reconhece a diferença em realizar a etnografia a começar da perspectiva de um antropólogo
(quando o entendimento natural é fundamental).
Você acertou!
Slide 64/78 - Aula 3 
B Etnografia no design é utilizada para separar os projetos por áreas de atuação
C A Etnografia para o design é nova área de pesquisa e desenvolvimento
D A Etnografia para o design é alternativa na busca de novos conceitos e técnicas para projetos desistemas interativos
E A Etnografia para o design auxilia na escolha de cores e tamanhos dos ícones e botões dos sistemasinterativos
Questão 11/15 - Interação Humano - Computador
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O design conceitual, apresentado na Aula 2 (Slide 11), refere-se ao propósito geral do sistema como um todo
e o físico preocupa-se em tomar e traduzir essa representação abstrata em designs concretos. 
 
Quais são os 3 (Três) componentes no design físico.
Assinale a Alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
design de cores, 
design de tamanos, 
design de formas.
B
design operacional, 
design representacional, 
design de interação.
Você acertou!
Slide 11 Aula 2 
 
C
design de botões, 
design de comandos, 
design de funções.
D desenho de páginas Web e desenho de APPs
E
Desenho de Gadgets, 
Desenho de APPs, 
Escolha de cores e efeitos de tela.
Questão 12/15 - Interação Humano - Computador
O Envolvimento apresentado/definido na Aula 4 menciona que Nathan Shedroff, em seu livro Experience
design (2001), apresenta um ‘manifesto’ ao que ele vê como uma nova disciplina e os elementos-chave para
o envolvimento são:
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 4, assinale a alternativa com a
resposta CORRETA
Nota: 6.7
A
identidade, adaptatividade, narrativa, imersão e fluxo.
Você acertou!
Slide 14/57 - Aula 4 
B os elementos-chave para o envolvimento são a atração, o visual e o paladar
C os elementos-chave para o envolvimento são as cores, formas e tamanhos das telas
D os elementos-chave para o envolvimento são o formato e o estilo dos botões e comandos 
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E os elementos-chave para o envolvimento são a marca e o modelo dos equipamentos utilizados
Questão 13/15 - Interação Humano - Computador
Os processos implicados no design, são apresentados/definidos em etapas, na Aula 2. 
 
Sobre a etapa apresentada: 
 
"Nesta etapa, todo sistema interativo deve ser concebido, o software deve ser escrito e testado. Os bancos de
dados devem ser projetados e preenchidos e os programas validados. O sistema todo deve ser verificado,
para garantir que atenda aos requisitos, para ser lançado e aprovado."
Qual é esta etapa?
Assinale a Alternativa com a etapa CORRETA
Nota: 6.7
A Análise
B Desenvolvimento
C
Implementação
Você acertou!
Slide 18/58 Aula 2 
 
D Projeto (Design)
E Testes
Questão 14/15 - Interação Humano - Computador
Sobre os Participantes, apresentado/definido na Aula 5, as pessoas devem ser representantes daquelas para
quem o sistema se destina (chamadas de “usuários finais”). 
 
Considerando o enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 5, é CORRETO afirmar: 
 
I. Essa é a escolha preferencial para sistemas in-house nos quais o designer tem acesso à população alvo. 
 
II. Alternativamente os participantes podem ser outras pessoas, (outro designer, estudantes ou quem estiver
por perto) convidadas para desempenhar o papel das pessoas que usarão o sistema. 
 
III. As características da população alvo podem ser captadas através de personas.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
C Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS
D
As alternativas I, II e III estão CORRETAS
Você acertou!
Slide 8/74 da Aula 5 
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E Apenas a alternativa III está CORRETA
Questão 15/15 - Interação Humano - Computador
A Avaliação é apresentada/definida na Aula 5 como o quarto dos principais processos do design de sistemas
interativos. 
 
Sobre a Avaliação é CORRETO afirmar: 
 
I. Avaliar é tarefa de revisar, experimentar ou testar uma ideia de design, um software, um produto ou serviço
e descobrir se atende a alguns critérios. 
 
II. Os Designers e Desenvolvedores devem ser bem avaliados pelos clientes. 
 
III. O designer preocupa-se não apenas com as características superficiais, mas também se o sistema é
adequado para seu propósito, agradável, envolvente, etc.
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 6.7
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS
B
Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS
Você acertou!
Slide 4/74 da Aula 5 
C As alternativas I, II e III estão CORRETAS
D Apenas a alternativa II está CORRETA
E Apenas a alternativa I está CORRETA
Orientações para realização da avaliação.
 
 
Dicas da coordenação:
 
Tempo máximo: 0 minutos (após o início). 
 
Deseja iniciar a prova agora?
 
NÃO SIM, quero iniciar
 
Para realizar essa avaliação é necessário estar no polo e o tutor deve autorizar o início.
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Caso você esteja no polo, chame o tutor para autorizar o início da avaliação.
RU
Senha
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