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Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 1
CURSO: ATUALIZAÇÃO GRAMATICAL 
AULA 5 
Pontuação 
Por que usamos os sinais de pontuação? 
Os sinais de pontuação são usados para estruturar as frases escritas de forma lógica a 
fim de que elas tenham significado. São eles: 
- ponto; 
- vírgula; 
- ponto-e-vírgula; 
- dois pontos; 
- ponto de interrogação; 
- ponto de exclamação; 
- reticências; 
- aspas 
- parênteses; 
- travessão; 
 
PONTO 
O ponto, ou ponto final, é utilizado basicamente no final de uma frase declarativa. 
O garoto ganhou uma bicicleta. 
 
Além de finalizar um período, o ponto é usado em abreviaturas. 
etc., S. Paulo 
 
VÍRGULA 
A vírgula, em seus vários usos, é fundamental para a correta entoação e interpretação 
da frase escrita. Como simples sinal de pausa, ela indica um tempo, geralmente menor 
que o do ponto. Compare o ponto e a vírgula como sinal de pausa. 
 
Era de noite, as janelas se fechavam. 
 
Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 2
Era de noite. As janelas se fechavam. 
O uso da vírgula é basicamente regulado pela sintaxe. 
“Só, ela resolve tudo.” e “Só ela resolve tudo.” 
 
Nas frases acima, vimos que uma é bem diferente da outra. A vírgula muda tudo. Na 
primeira frase, “só” significa “sozinha”; na segunda, “apenas, somente” . 
 
Ainda há professores de português que ensinam a seus alunos que “vírgula é para 
respirar”. Dizem que “toda vez que se respira, coloca-se vírgula”. É óbvio que não é 
correto. Se assim fosse, imagine como seria o texto de um asmático. Uma vírgula atrás 
da outra. 
 
USO ADEQUADO DA VÍRGULA 
 
• em enumerações: para separar elementos 
Machado de Assis foi contista, romancista, poeta, dramaturgo e crítico 
literário.(geralmente o último termo da enumeração vem separado pela conjunção e). 
 
• em intercalações: para isolar as palavras ou expressões 
Os funcionários, a pedido do diretor, alteraram o horário. 
 
• para isolar aposto e vocativo 
A minha avó, Maria, era suíça. 
 (aposto) 
Estamos de férias, pessoal! 
 (vocativo) 
 
• para marcar elipse do verbo 
Sua palavra é a verdade; a minha, a lei. 
 
 
Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 3
• para separar orações coordenadas, exceto as iniciadas pela conjunção e 
O rapaz estudou muito, mas não conseguiu resultados satisfatórios. 
 
Atenção: a vírgula e o “e” não são inimigos. Muitas vezes se usa a vírgula antes do e, 
principalmente: 
 
• quando liga orações com sujeitos distintos. 
Pedro convida Maria, e Joana se irrita. 
 
• para dar ênfase 
 “Disse, e fitou Don’Ana e sorriu para ela” (Jorge Amado) 
 
Casos proibidos: 
 
- separar sujeito do predicado 
- separar o verbo do complemento 
- depois da conjunção mas 
 
PONTO-E-VÍRGULA 
É usado: 
• para dar ênfase à frase, 
• para a pausa de um ponto na frase, sem encerrar um período 
“Uns se esforçam, lutam, criam; outros vegetam, dormem desistem.” 
 
para separar itens de uma enumeração 
O plano prevê: 
a) internações; 
b) exames médicos; 
c) consultas. 
 
Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 4
DOIS PONTOS 
Usa-se: 
• para introduzir uma explicação, um esclarecimento. 
“Cada criatura humana traz duas almas consigo: uma olha de dentro para fora, outra 
que olha de fora para dentro”. (Machado de Assis) 
 
• para introduzir uma citação ou a fala de um personagem 
Depois de um longo silêncio, ele disse: é melhor esquecer tudo. 
 
INTERROGAÇÃO E EXCLAMAÇÃO 
• ponto de interrogação usa-se no fim de uma frase interrogativa direta 
Quem te deu licença? 
 
• ponto de exclamação marca o fim de frases exclamativas, optativas (que 
expressam desejo) e frases imperativas 
Como é lindo o meu país! 
Que Deus te acompanhe! 
Vá-se embora! 
 
RETICÊNCIAS 
• Interrompem a frase, marcando uma pausa longa. São usadas para indicar uma 
hesitação, incerteza ou um prolongamento de ideia. 
Bem, eu queria...Você sabe muito bem o que eu quero... 
 
ASPAS 
São usadas: 
• para assinalar citações textuais 
O presidente afirmou, em seu discurso: 
 “Toda corrupção será combatida”. 
 
Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 5
• para indicar que um termo é gíria, estrangeirismo ou que está sendo usado em 
sentido figurado 
Minha turma é “fissurada” nessa música. 
 
TRAVESSÃO E PARÊNTESES 
• São usados para esclarecer o significado de um termo e intercalar reflexões, 
comentários. 
Granada (último refúgio dos árabes) foi conquistada em 1492. 
Mas agora – pela centésima vez o pensava – não podia admitir aquelas mesquinharias. 
 
• O travessão também é usado em diálogos 
- Com quem você esteve? 
- Com a Maria e o Edu. 
 
Problemas gerais da língua culta 
 
Há conhecimento de que nossa língua está sendo mal escrita e pior ainda falada. 
Sabemos que se trata de uma das línguas mais difíceis do planeta, mas nada justifica 
que se despreze o seu ensino e o seu aprendizado. 
 
A língua portuguesa tem sofrido muitas agressões. E não é o povo, que fala do seu jeito 
peculiar, mas profissionais liberais, formados em nível superior, que não sabem se 
expressar, escrevem mal e são pouco afeiçoados à leitura. Quem não lê, dispõe de um 
vocabulário extremamente limitado. 
 
Portanto, caro estudante, muita leitura! 
 
Eis alguns deslizes para nunca cometer... 
 
 
 
Programa CIEE de Educação a Distância 
 
 6
“Menas” 
Erro grosseiro. Menos não tem feminino. Por isso: menos gente (e nunca “menas” 
gente). 
 
“Chego”, “trago” 
Nenhuma dessas formas existe. Assim: Tinha chegado (e nunca “tinha chego”). / Tinha 
trazido (e nunca “tinha trago”). 
 
“Seje”, “esteje” 
As flexões do verbo são seja e esteja. 
Não erre mais... 
 
Colocação 
O termo colocação deve ser usado apenas para designar o ato de colocar, arrumação, 
disposição. E não como equivalente à observação, sugestão, ressalva ou ideia. Veja, 
pois, como dizer: A ideia (e não “a colocação”) apresentada pelo deputado era original./ 
Trata-se de uma observação (e não “colocação”) equivocada./ Ele fez uma sugestão (e 
não “colocação”) a respeito. Igualmente ninguém deve usar frases como: Eu gostaria de 
“colocar que” é hora de fazer as reformas (mas eu gostaria de observar que é hora de 
fazer as reformas)./ Ele “colocou que” todos deviam retirar-se (mas ele sugeriu que 
todos deviam retirar-se). 
 
Não vá “estar anunciando” 
Esse uso inadequado do gerúndio para exprimir o futuro se tornou um modismo 
incontrolável, presente principalmente na fala das pessoas, em frases como: Vou estar 
passando o fax para o senhor amanhã./ Vamos estar enviando os convites na próxima 
semana./ O senhor pode estar chegando para a consulta às 16 horas. 
 
 
 
 
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 7
Redundâncias ou Pleonasmos 
 
“Elo de ligação”: Elo significa cadeia, ligação. Portanto, elo de ligação nada mais é 
que “ligação da ligação”. 
“Manter o mesmo”: A pessoa pode manter outro? 
“Pequenos detalhes”: Não existem detalhes grandes. 
“Planos para o futuro”: Use plano apenas. Ninguém faz planos (ou projetos) para o 
passado. 
“Surpresa inesperada”: Ainda não nasceu a “surpresa esperada”. 
“Todos foram unânimes”: Se são todos, têm de ser unânimes. Use por exemplo, “eles 
foram unânimes”. 
“Criar novos empregos”: Use criar, somente. Não se cria nada velho. 
 
Dicas para o processo seletivo 
 
Como se comunicar: 
• procure enriquecer o seu vocabulário (leia!) e evite utilizar gírias. 
• fale com educação: agradeça, peça licença, não interrompa os outros. 
• fale corretamente,utilizando inflexões de voz adequadas ao contexto. Erros 
básicos, como eliminar o plural, são imperdoáveis. 
• procure elaborar mentalmente a sua mensagem antes de falar. 
• atente-se aos vícios de linguagem, expressões que se repetem inúmeras vezes 
em sua fala, como o uso de tipo, né, ta ligado... 
• não fale demais e nem de menos – saiba fazer as intervenções na hora certa. 
• fale com calma de forma que o receptor compreenda a mensagem que você 
quer passar. 
 
 
 
 
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 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Editora 
Nacional, 1993 
 
HELP! Sistema de Consulta Interativa – Língua Portuguesa. São Paulo: Klick 
Editora, 1996 
 
MARTINS, E. Manual de redação e estilo. São Paulo: Jornal O Estado de São Paulo, 
1990 
 
NETO, P. C. Ao pé da letra. Rio de Janeiro: CP&A, 2001 
 
NETO, P. C. Nossa língua em letra e música. São Paulo: EP&A, 2002 
 
NISKIER, A. Na ponta da língua. 3ª edição. São Paulo: CIEE, 2005 
 
OLIVEIRA, Édison de. Todo o mundo tem dúvida, inclusive você; Português. 2ª 
edição, Porto Alegre: Sagra, 1989 
 
PASQUALE & ULISSES. Gramática da Língua Portuguesa, São Paulo: Scipione, 
1998

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