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V1- PSICOLOGIA JURÍDICA

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1- Qual a contribuição inovadora para o surgimento da Psicologia com base nos pensamentos dos filósofos da Grécia Antiga, em especial Aristóteles.
Escolha uma:
a. O corpo humano não é obstáculo mas o instrumento que conduz a alma;
b. Postulavam que alma e corpo podem estar dissociados.
c. Postulou que a alma e corpo não podem estar dissociados; 
d. Pensavam que alma seria algo que estaria separada do corpo físico;
e. Pensavam que alma era o oxigênio da vida;
2-O psicólogo Jurídico pode exercer as seguintes funções:
Escolha uma:
a. elaboração de normas e leis.
b. diagnosticar e medicar os pacientes que apresentam comportamento agressivo.
c. sanção dos comportamentos desviantes.
d. assessoramento e mediação de conflitos. 
e. elaboração de normas e diagnóstico psicomotor.
3- Segundo a psicanálise nos estudos da topografia mental podemos definir as operações mentais em três categorias: o consciente, o pré-consciente e o inconsciente.
1-No consciente estão presentes eventos e experiências que são facilmente recordadas ou recuperadas,
2-No pré-consciente encontram-se todas as memórias que podem ter sido esquecidas ou não estão no momento na consciência, mas podem ser trazidas à consciência pela atenção.
3- No inconsciente temos todas as memórias que não se conseguem trazer à percepção consciente.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. somente em 1.
b. nas afirmativas 1, 2 e 3. 
c. somente em 3.
d. somente em  2.
e. somente em  1 e 2.
4- O comportamento neste estágio é dirigido por princípios internalizados de honra, justiça e respeito pela dignidade humana.
A consciência é o guia e uma culpa intensa é a conseqüência quando não se satisfaz os comportamentos que se espera de si mesmo.
Estas características representam o seguinte estágio do desenvolvimento moral de Kohlberg?
Escolha uma:
a. Estágio 2 – Orientação instrumental relativista.
b. Estágio 6 – Orientação por princípios éticos universais. 
c. Estágio 1 – Punição e orientação por obediência.
d. Estágio 4 – Orientação por lei e ordem.
e. Estágio 3 – Orientação por concordância interpessoal.
5- A teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e no  tratamento dos problemas emocionais e gerou o interesse entre os psicólogos acadêmicos, por estudar diferentes assuntos relacionados a essa temática. 
No itens abaixo coloque entre parenteses  verdadeiro ( V )  ou falso ( F )  em relação aos temas que foram objeto de estudo  da Psicanálise e a seguir  escolha a opção que corresponde a ordenação correta.
I - Motivação inconsciente;                (  )
II – A Personalidade;                         (  )
III – O comportamento anormal;         (  )
IV- A síntese de elementos coletivos; (  )  
V - O desenvolvimento infantil;           (  )
VI – A Análise multicritério.                 (  )
 
a. F,F,V,F,F,F
b. V,F,F,F,V,F
c. V,F,V,F,F,F
d.  V,V,V,V,V,V
e. V,V,V,F,V,F 
6-Qual foi a contribuição  de Ernest Hilgard para o surgimento da psicologia.?
Escolha uma:
a. Evidenciou a relação estímulo-resposta.
b. postulou que há formas de detectar os processos psíquicos da inteligência;
c. Propôs o estudo exclusivo do comportamento;
d. Enfatizou os processos e o caráter de mutação da alma através das percepções do mundo;
e. O problema da influência da hereditariedade em comparação com o meio ambiente; 
7- De acordo com a teoria da Gestalt toda   tendência da percepção em buscar a boa forma permitirá:
Escolha uma:
a. avaliar a atividade mental;
b. correlacionar tendências terapêuticas.
c. A relação figura e fundo; 
d.  a conexão com figuras ambíguas;
e. a compreensão  da relação entre os estímulos e as respostas.
8- Kohlberg (1968) Desenvolveu a Teoria do Desenvolvimento Moral. Sobre essa Teoria é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. As crianças incorporam no seu pensamento e ação moral de elementos heterônomos e que, a partir daí, a autonomia moral começa a ocupar o lugar da heteronomia. 
b. A ação moral elementos heterônomos se dá a partir da autonomia moral ocupando o lugar da heteronomia moral.
c. O Desenvolvimento Moral é realizado por estágios em que ocorrem construções que afetam o estagio precedente.
d. A seqüência de passagem de um estágio para outro é variante, sendo que os fatores culturais não podem variar a velocidade destas passagens. 
e. A aprendizagem resulta de acomodações passivas ao meio e de sua atividade elocubração.
9-O objeto formal de estudo bem delimitado; A investigação rigorosamente metódica e controlada; A linguagem clara, consistente, coesa e objetiva na transmissão de suas conclusões, são aspectos que caracterizam a seguinte teoria:
Escolha uma:
a. Teoria da personalidade.
b. Teoria estruturalista.
c. Psicologia do senso comum.
d. Psicologia cientifica. 
e. Psicologia fenomenológica.
10- “A psicologia saiu de seu lugar auxiliar do direito e passou a ocupar o lugar do pensamento e da aplicação do direito”. 
De acordo com a afirmativa podemos fazer as seguintes considerações sobre a Psicologia Jurídica, com EXCEÇÂO:
 Escolha uma:
a. Não é o resultado de uma soma de dois ramos diferentes do conhecimento ligados por um objeto em comum.
b. É uma disciplina ainda por construir.
c. A psicologia jurídica é  um produto da transdisciplinaridade.
d. A Psicologia Jurídica não é fundamental ao Direito (Trindade,2004). 
e. A psicologia jurídica não é apenas uma simples justaposição da psicologia com o direito.
11- Segundo a Teoria Freudiana o desenvolvimento do indivíduo ocorre por estágios. O estágio de Latencia pode ser considerado como:
 Escolha uma:
a. Interesse por atividades ligadas ao estágio anterior como gratificações orais.
b. Caracterizado por preferência homosexual e fixação de normas sociais estabelecida.
c. Interesse por atividades grupais, socialização, relações homossexuais. 
d.  Interesse por isolamento, rejeição por pessoas de ambos os gêneros.
e. Caracterizada por egocentrismo, isolamento, heterosexualidade, bissexualidade.
12- Em relação às teorias psicológicas que surgiram no inicio do século XX, podemos fazer as seguintes considerações:
1. O Behaviorismo tem como objeto de estudo o comportamento;
2. O Gestalt  tem como objeto de estudo o pré-consciente;
3. A Psicanálise tem como objeto de estudo o inconsciente
 A única alternativa correta é:
Escolha uma:
a. somente as afirmativas 2 e 3.
b. somente as afirmativas 1 e 3.
c. somente a afirmativa  2.
d. somente as afirmativas 1 e 2.
e. somente a afirmativa 1. 
13- Na época de Freud os médicos não compreendiam os problemas neuróticos, nem sabiam como tratá-los. Tendo em descoberto que tratar dos sintomas físicos somente era inútil. O que foi a proposta de Freud?
Escolha uma:
a. Discutir a relação dos sintomas físicos com os sintomas mentais;
b. Evitar o contato através da transferência.
c. Encorajar o paciente exteriorizar  através da fala seus problemas; 
d. Tratar dos sintomas psicofisiológicos
e. Encontrar um método que avaliasse os sintomas físicos;
14- Para Wundt a ciência era entendida com um estudo da estrutura ou das funções detectáveis na experiência interior, nos processos psíquicos de sensação, percepção, memória e sentimentos. A essa concepção da psicologia opuseram-se psicólogos científicos posteriores, em particular os behavioristas, para os quais só pode haver ciência:
Escolha uma:
a. a partir das experiências individuais e subjetivas
b. a partir do que é externamente observável, no caso, o comportamento; 
c. a partir dos estudos das ideias inatas.
d. a. quando se usa a descrição dos aspectos subjetivos da percepção humana e seus correlatos psíquicos.
e. quando se observa os principais mecanismos internos do pensamento individual
15- Erickson (1963)  formulou uma Teoria que teve relevância sobre o desenvolvimento da personalidade. Esta Teoria preconizava que: 
Escolha uma:
a. As tarefas do ciclo vital não necessariamente precisam ser completadas para resolução de traumas.
b. O indivíduo sofre distorções perceptuaisem relação a evolução do tratamento das psiconeuroses.
c. Que a não verbalização de problemas emocionais e sociais estão no núcleo de desintegração do ego.
d. Os Estagios do ciclo vital ocorrem  basicamente por crises do desenvolvimento.
e. A tarefa da figura materna seria homogenizar, correlacionar e avaliar os estágios. 
16-Sigmund Freud acreditava que as desordens neuróticas podiam ser caracterizadas por ansiedade excessiva e, em alguns casos, depressão, fadiga, insônia, paralisia ou outros sintomas relacionados com conflitos ou tensões. Marque alternativa incorreta sobre as ideias freudianas:
Escolha uma:
a. O objetivo de Freud era o de levar ajuda a pessoas em sofrimento.
b. Freud adotou a hipnose durante muito tempo, pois considerava que este método era bastante satisfatório. 
c. Freud nunca tentou influenciar a psicologia acadêmica;
d. Freud descobriu que cuidar dos sintomas físicos da pessoa neurótica era inútil;
e. O movimento psicanalítico não se assemelhou aos outros movimentos anteriores.
17- Neste estágio o objetivo é integrar as tarefas dominadas nos estágios anteriores, gerando um sentimento de confiança, estabilidade emocional e uma percepção de si mesmo como um indivíduo único. 
Na descrição feita na questão há uma referência ao seguinte estágio do desenvolvimento psicossocial de Erikson:
Escolha uma:
a. Identidade X Confusão de papéis.
b. Indústria X Inferioridade.
c. Iniciativa X Culpa.
d. Confiança X Desconfiança. 
e. Autonomia X Vergonha.
1. Podemos dizer que três tendências psicológicas predominam neste século: 
a) Estruturalismo, Gestalt e Psicanálise. 
b) Funcionalismo, Gestalt e Psicanálise. 
c) Behaviorismo, Psicanálise e Estruturalismo. 
d) Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. 
e) Psicanálise, Funcionalismo e Behaviorismo. 
2. Wilhelm Wundt contribuiu para o surgimento da Psicologia: 
a) do comportamento. 
b) da forma. 
c) do senso comum. 
d) da percepção. 
e) científica. 
3. A teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e tratamento dos problemas emocionais devido ao estudo do(a): 
a) narcisismo, a personalidade, o comportamento anormal e a percepção. 
b) pressão da vida, a personalidade, o comportamento anormal e a consciência.
c) motivação inconsciente, a personalidade, o comportamento anormal e o desenvolvimento infantil. 
d) consciência, a personalidade, o comportamento anormal e o desenvolvimento infantil. 
e) existência, a personalidade, o comportamento anormal e a percepção.
 
4. Qual tendência psicológica se preocupa com o princípio da forma? a) Psicanálise. 
b) Behaviorismo. 
c) Funcionalismo. 
d) Estruturalismo. 
e) Gestalt. 
5. Freud desenvolveu um método em que os pacientes repousavam num divã e eram encorajados a dizer o que lhes viesse à mente, sendo também convidados a relatar seus sonhos. O método adotado por Freud é: 
a) sonoterapia. 
b) associação livre. 
c) cromoterapia. 
d) hipnose. 
e) musicoterapia. UNIDADE 1 - 
6. Segundo o histórico da Psicologia, podemos definir o objeto de estudo da Psicanálise e do Behaviorismo, respectivamente, como: 
a) percepção e inconsciente. 
b) comportamento humano e percepção. 
c) inconsciente e comportamento humano. 
d) comportamento humano e inconsciente. 
e) percepção e comportamento humano. 
7. A tendência teórica da Psicologia que tem como objeto de estudo o que é observável na conduta humana chama-se: 
a) Psicanálise.
b) Gestalt. 
c) Behaviorismo. 
d) Funcionalismo. 
e) Estruturalismo. 
8. Podemos considerar como objeto da Psicologia moderna a: 
a) subjetividade humana. 
b) relação humana. 
c) consciência. 
d) conduta humana. 
e) percepção. 
9. De acordo com os aspectos históricos da Psicologia, explique sobre seu objeto de estudo contemporâneo.
Dada a complexidade na conceituação única do objeto de estudo da psicologia, considera-se o conceito de psicologia moderna que define a subjetividade humana como seu objeto de estudo. Sendo essa a sua forma particular e específica de contribuição para a compreensão da totalidade da vida humana. A subjetividade é a síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo conforme desenvolvemos e vivenciamos as experiências da vida social e cultural.
10. Explique a diferença entre Psicologia do senso comum e Psicologia como ciência. 
A psicologia do senso comum é usada no dia a dia por pessoas que tem capacidade de escutar os 
outros e dar bons conselhos; quanto a psicologia científica obedece a um conjunto de características, como o objeto formal de estudo e metodologia de investigação. 
1. Segundo Freud, a estrutura da personalidade é organizada em três componentes principais: 
a) id, ego e princípio do prazer. 
b) id, ego e princípio da realidade. 
c) id, ego e pré-consciente. 
d) id, ego e superego. 
e) id, ego e consciência. 
2. Complete a oração abaixo: Freud descreveu a formação da personalidade identificando _____________ estágios da personalidade. 
a) cinco 
) três 
c) dois 
d) quatro 
e) oito 
3. De acordo com a teoria de Erikson, que outros fatores, além do biológico, são considerados importantes na formação do psiquismo humano? 
a) Psíquicos e exteriores. 
b) Psíquicos e culturais. 
c) Sociais e culturais. 
d) Sociais e orgânicos. 
e) Psíquicos e orgânicos.
4. Freud descreveu a formação da personalidade por estágios de desenvolvimento psicossexual. Relacione as características do desenvolvimento psicossexual com seus respectivos estágios. 
(1) Fase oral 
(2) Fase anal 
(3) Fase fálica 
(4) Fase de latência 
(5) Fase genital 
( ) O foco da energia é a boca com comportamentos que incluem sugar mastigar e morder. 
( ) O foco está nas relações com membros do sexo oposto e na preparação para a escolha do parceiro. 
( ) O foco está na etapa de adquirir dependência e controle na função excretora.
( ) O foco da energia passa para a área genital. A descoberta de diferenças entre os sexos acarreta maior interesse pela própria sexualidade e por aquela de outras pessoas. 
( ) O foco passa do egocentrismo para aquele em que há maior interesse por atividades em grupo, aprendizado e socialização com pares. A única alternativa correta na respectiva ordem de escolha é: a) 1, 2, 3, 4 e 5. 
b) 3, 4, 1, 2 e 5. 
c) 5, 3, 4, 1 e 2. 
d) 3, 5, 2, 1 e 4. 
e) 1, 5, 2, 3 e 4. 
5. O mecanismo de defesa em que o sujeito é capaz de redirecionar as pulsões ou seus impulsos para situações que são socialmente inaceitáveis para atividades mais construtivas chama-se:
a) isolamento. 
b) projeção. 
c) recalque. 
d) sublimação. 
e) negação. 
6. O mecanismo de defesa em que o sujeito desfaz ou cancela simbolicamente uma ação ou vivência anterior que se considera intolerável chama-se: 
a) supressão. 
b) sublimação. 
c) isolamento. 
d) anulação. 
e) formação reativa. 
7. Marque a alternativa que torne verdadeira a afirmativa abaixo. Segundo Erikson (1963), em sua Teoria do Desenvolvimento Psicossocial, existem oito estágios do ciclo vital durante os quais os indivíduos lutam com ______________________________. 
a) crises do desenvolvimento 
b) crises conjugais 
c) crises de família 
d) crises culturais 
e) crises financeiras 
8. Marque a única alternativa que torne verdadeira a afirmativa abaixo. No estágio de desenvolvimento da Personalidade de Erikson “Confiança versus Desconfiança,” a principal tarefa é desenvolver uma ______________ na figura materna e ser capaz de _____________ isto para outras pessoas. 
a) confiança básica - generalizar 
b) desconfiança básica - naturalizar 
c) confiança básica - naturalizar 
d) desconfiança básica - generalizar 
e) identidade básica – generalizar
9. Explique a relevância da Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erikson para a prática da psicologia jurídica. 
Por incorporar conceitos socioculturais ao desenvolvimento da personalidade. Ele proporciona uma abordagem sistemática por etapas e delineia tarefas específicas que teriam de ser completadas durante cada estágio.10. Explique a importância da Teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg para a prática da Psicologia jurídica. 
Por afetar o raciocínio quanto à maneira pela qual os indivíduos deveriam se comportar e tratar os outros.
1-Segundo Trindade (2004), a Psicologia e o Direito compartilham o mesmo objeto de estudo. Esses objetos seriam:
Escolha uma:
a. as leis morais e o trabalhador.
b. o homem e a natureza.
c. o homem e seu bem-estar.
d. a justiça e a moral.
e. o homem e a moral.
2- O comportamento considerado como um desvio de conduta terá sanções que podem ser:
Escolha uma:
a. repressivas, excludentes e, se a infração estiver prevista na lei, esta será objeto do direito.
b. alternativas, paliativas e, se a infração estiver prevista na lei, esta será objeto do direito.
c. paliativas, repressivas e, se a infração estiver prevista na lei, esta será objeto do direito.
d. temporais, excludentes e, se a infração estiver prevista na lei, esta será objeto do direito.
e. coletivas, alternativas e, se a infração estiver prevista na lei, esta será objeto do direito.
3- Marque a alternativa que torne verdadeira a afirmativa.
A Psicologia, de um modo geral, pode permitir ao homem conhecer melhor o mundo, os outros e a si próprio. A Psicologia Jurídica, em particular, pode auxiliar a compreender o _____________, mas também pode ajudar a compreender as leis e as suas conflitualidades.
Escolha uma:
a. homem liberal
b. hommo juridicus
c. homem trabalhador
d. homem racional
e. homem transcendental
4- Para Recaséns, a moral tem por sujeito o homem individual, orientando-o no sentido de sua vida autêntica. O direito refere-se ao eu-socializado, que procura regular no sentido que convenha a convivência humana em dada sociedade. A psicologia do direito fala da moral ____________como fato social e da moral ____________ em que o sujeito é o próprio legislador. 
Marque a alternativa que torne verdadeira a afirmativa acima.
Escolha uma:
a. coletiva - participativa
b. ideológica - individual
c. religiosa - coletiva
d. coletiva - individual
e. sexual - individual
5- Atualmente, a Psicologia Jurídica possui várias barreiras que impedem uma melhor compreensão desta ciência, dentre elas, podemos citar a:
Escolha uma:
a. visão mais objetiva da sociedade.
b. impenetrabilidade da ciência jurídica.
c. atualização da linguagem de códigos.
d. moral social.
e. política e economia.
6- A função do psicólogo jurídico, na vitimologia, é: 
I – desenvolver campanhas de prevenção social sobre crimes para a população; 
II - treinar e selecionar profissionais do sistema legal nos conteúdos e técnicas psicológicas úteis em seu trabalho; 
III - investigar e contribuir para a melhora da situação da vítima e sua interação com o sistema legal. 
A única alternativa que apresenta a numeração da(s) afirmativa(s) correta(s) é:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I e II.
c. I.
d. III.
e. II.
7- Complete a afirmativa abaixo: 
A Psicologia Jurídica, como especialidade da Ciência da Psicologia, aproxima o direito da psicologia, não sendo, portanto, uma simples justaposição de uma sobre a outra. Ela é ______________________________.
Escolha uma:
a. um produto da transdisciplinaridade e, portanto, uma disciplina a construir
b. um código e, portanto, uma disciplina a construir
c. um treinamento e, portanto, uma disciplina a construir
d. um convênio e, portanto, uma disciplina a construir
e. um tratamento e, portanto, uma disciplina a construir
8- A Psicologia Jurídica se fundamenta como: 
I - uma especialidade que desenvolve uma ampla e específica relação entre o direito e a psicologia, no que diz respeito à parte teórica, explicativa, de investigação, aplicação, avaliação e tratamento. 
II - uma especialidade que se desenvolve uma relação entre Psicologia Organizacional e Direito no que diz respeito a um treinamento e seleção no sistema penal. 
III – uma especialidade que desenvolve um estudo de natureza ambiental e fenômenos psicológicos. 
A única alternativa que apresenta a numeração da(s) afirmativa(s) correta(s) é:
Escolha uma:
a. I.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II.
e. III.
9- Explique o que justifica a procura cada vez maior do trabalho interdisciplinar entre os profissionais da Psicologia e do Direito na prática jurídica.
Por que o campo é vasto, só precisa de bons e interessados profissionais. 
10- Explique a função de mediador do psicólogo jurídico na mediação.
Tem a função de propiciar soluções negociadas para os conflitos jurídicos, por meio de uma intervenção mediadora que contribua para amenizar e prevenir danos emocionais, sociais, e apresentar alternativas legais, onde as partes possuem papel importante.

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