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Aula 03 Diferenças individuais e tomadas de decisões Objetivo desta aula Ao final desta aula, você será capaz de: 1- Identificar diferenças nas pessoas e entender a sua natureza; 2- Conhecer condições formadoras da personalidade; 3- Identificar condições de personalidade e de campo que favoreçam a tomada de decisão; 4- Avaliar aspectos relevantes nos processos decisórios. Introdução Ao final do mês de abril, precisamente em 29/4/2011, todo o mundo assistiu ao casamento do herdeiro da coroa britânica. A sucessão de Willian à coroa pela abdicação ou morte do então príncipe Charles já era um processo natural na divulgada linha de sucessão. A noiva, no entanto, escolheu sair de uma vida em que podia agir naturalmente sem estar sob o olhar atento de milhares de pessoas para uma vida em que a privacidade torna-se bem limitada. Decidir casar-se com um herdeiro da monarquia não se restringe aos laços do amor, pois uma série de outros fatores, como a própria mudança do estilo de vida, fica envolvida. As opções de casar, ficar solteiro, ter filhos ou não, escolhas profissionais e tantas outras rodeiam a nossa rotina e recebem influência direta de traços da personalidade. Quem decide analisa as opções a escolher e a situação e, em alguns casos, como afirmam médicos ceteístas, não podem gastar muito tempo, pois a demora pode encurtar as possibilidades de uma vida. Decidir, em muitos momentos, envolve pressão, o que certamente desconforta, mas não pode paralisar. No cenário do trabalho podemos decidir de modo individual ou em grupo e, em ambos os casos, existem fatores favoráveis e desfavoráveis a isso. Analisaremos, nesta aula, todos os fatores aqui mencionados, o que nos fará refletir sobre o inquietante e ao mesmo tempo difícil processo de tomar decisões. Todos os dias temos que fazer escolhas, não é mesmo? Viver exige uma série de decisões. Quando jovens decidimos que profissão vamos seguir; se casamos ou ficamos solteiros; se vamos ter filhos etc. Enfim, o universo de cada um é sempre permeado de escolhas, tanto no plano pessoal quanto no profissional. Josué Kardec, diretor do Hospital Souza Aguiar, no RJ, afirmou que as condutas médicas, em casos graves, exigem rapidez. Não conseguimos dimensionar, no momento da escolha, se a emoção chega a interferir. Existe uma espécie de piloto automático. (Revista Época, maio, 2010) Existem decisões frequentemente tomadas em ambientes de muita pressão. Diferenças individuais/Personalidade Decidir, portanto, envolve pessoa e ambiente. As pessoas divergem muito em suas escolhas, dadas as diferenças de personalidade que, para Bergamini (2010), é: “a maneira de ser das pessoas, dos seus hábitos motores, das motivações psíquicas e, consequentemente, dos tipos de relacionamento interpessoal que mantêm”. (p. 104) Robbins (1999) observa que, para fins de grupo, devemos defini-la como “a soma total de maneiras como um indivíduo reage e interage com os outros”. (p. 34) Regato (2006) observa que não devemos desconsiderar que a presença de outros exerce influência significativa sobre a conduta. Social - pode gerar aspecto inibitório. Social - pode gerar exibição. DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E TOMADA DE DECISÕES Personalidade / teorias explicativas A Teoria de Traços Usados para a descrição de pessoas há milhares de anos, definidos como padrões habituais de conduta. Veja os principais teóricos da teoria dos traços Jung - propõe em sua teoria os traços de Introversão X Extroversão, admitindo que um deles é o dominante. A alternância desses dois aspectos depende do estado emocional e do meio no qual a pessoa está inserida. Allport - defende a ideia de que fazemos inferências pessoais a partir da observação da aparência física das pessoas. Estabelecemos traços comuns às mesmas como preditores de comportamento (estereótipos). Exemplos: Pessoas com testa larga ou que usam óculos são mais inteligentes; Pessoas de cabelo claro têm qualidades positivas; Mulheres mais velhas são maternais; Representantes de raça e regiões específicas também tendem a ser rotuladas conforme a cultura local. Cattell (1930) - foi um grande pesquisador dos traços de personalidade, categorizando termos que pudessem medi-la. Os traços derivados da pesquisa de Cattell são considerados dimensões básicas da conduta. Alguns deles são: Reservado X Expansivo; Menos inteligente X Mais inteligente; Afetado por sentimentos X Emocionalmente estável; Submisso X Dominante; Sério X Descontraído. A Teoria Psicanalítica de Freud A partir de 1895, Freud apresentou conceitos que causaram bastante agito à comunidade científica, estando entre eles: • Inconsciente; • Histeria de conversão; • Recalque; • Trauma; • Psicanálise. Diferenças individuais / personalidade A Teoria Humanista, de Carl Rogers Rogers, indicado ao prêmio Nobel da paz em 1987, desenvolveu sua linha de estudo defendendo a ideia de que a pessoa é um ser cujo núcleo básico da personalidade tende à saúde, precisando estar aberta às experimentações para uma vida feliz. Em terapia deve desenvolver confiabilidade com o terapeuta que trabalha para o potencial crescimento do cliente. Rogers foi um grande crítico de instituições de ensino, admitindo que estas formam comportamentos nos indivíduos, pela via do condicionamento, que não são genuínos. Influenciou métodos de ensino, psicoterapias e empresas (nos treinamentos e na administração de pessoas). Os três pilares de sua teoria são: • A consideração positiva incondicional (amor pelas pessoas, independente de como são); • A empatia (conseguir se colocar no lugar do outro) e • A congruência (relacionada à figura do terapeuta que deve possuir o perfil empático e de amor incondicional, de modo a lidar com os pacientes com naturalidade). Decidir envolve três momentos de desgaste psíquico: Período pré-decisório (o sujeito avalia prós e contras das alternativas a escolher); Período decisório (período de maior tensão em que o sujeito define uma das alternativas como escolha); Período pós-decisório (a alternativa escolhida é creditada como a mais acertada, reduzindo o nível de tensão. Algumas vezes o sujeito reavalia a escolha e se arrepende, sendo necessário, então, reposicionar-se quando isso é possível). Rowe & Boulgarides (1992) observam a existência de modelos decisórios distintos, sendo eles: - Racionais (em que prevalece a análise sobre aspectos conceituais e da natureza das alternativas a escolher); - Intuitivos (que se baseia mais na experiência pessoal de quem decide). O que determina se a decisão será racional ou intuitiva é a situação e o próprio agente. A decisão pode ser um processo solitário ou grupal, existindo aspectos positivos e negativos para cada uma destas situações. Decidir sozinho -O leque de possibilidades a escolher é sempre maior; -As decisões podem ser reavaliadas a qualquer momento (despende menor energia psíquica); -A responsabilidade se concentra numa única pessoa; -Há um maior comprometimento com a decisão. Decidir em grupo -Diminui as chances de erro; -A responsabilidade é dividida; -O comprometimento com a escolha é menor; -Dificilmente as pessoas reavaliam a decisão tomada em grupo (no momento pós-decisório despende menor energia psíquica). As organizações demandam decisões rotineiramente de suas equipes de trabalho. Nestes casos, como fica a ética? ● Bom nível de educação não garante bom-senso e/ou cuidado com os colegas na hora de decidir; ● Os limites de tempo impostos levam a estresses que precisam ser administrados; ● Tentar manter a mente aberta não deixa o indivíduo limitado à própria percepção no processo decisório; ● No Brasil muitas decisões são baseadas em utilitarismo (cultura nacional). Tenha em mente que escolher é sempre muito difícil, e as escolhasestão sempre sujeitas a críticas. Uma alternativa é válida para as escolhas de alguns, nunca de todos, por isso quem decide está sempre sujeito a julgamentos. O técnico de futebol Dunga foi tão criticado na última Copa do Mundo(2010). Será que todos tínhamos habilitação para criticá-lo? Síntese da aula Nesta aula, você: Definiu personalidade e analisou sua influência sobre os processos decisórios; Conheceu teorias de personalidade diversas; Listou aspectos relevantes nas tomadas de decisão; Conheceu aspectos envolvidos nas decisões individuais e em grupo. O que vem na próxima aula Na próxima aula, você verá o seguinte tema: A emoção: fisiologia e comportamento; Implicações das emoções no contexto de trabalho; A inteligência: conceitos, aplicação e meios de desenvolvê-la no ambiente corporativo.
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