MODELO PRONTO DE PAPER SOBRE PESQUISA CIENTÍFICA UNIASSELVI

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
 Pesquisa Científica
Acadêmicos¹: 
Jucimário Ilário Barros, 
José Henrique Freitas Felipe,
 Alex Vieira de Oliveira, 
Alessandro Gil Monteiro.
 Professor- Tutor Externo²: Mary Jane Santos da Silva Soares
Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI
Curso Tecnólogo em Logística (FLEX0222)- Metodologia Científica 26/11/2018
RESUMO
 O presente artigo tem como objetivo explanar sobre o quão o método científico é indispensável para que se desenvolva uma série de conhecimentos utilizando a pesquisa científica. Prevendo que, método é dado como um caminho para se atingir um determinado fim, tendo em vista que a metodologia em base de ciência é importantíssima para humanidade, juntamente através da exploração do saber, que no âmbito acadêmico é primordial, no qual é essencial para sancionar as dúvidas de determinada tese. O ponto parte do problema e/ou fenômeno a ser estudado, deve se ater a tese provatória, com a parcialidade e autenticidade, tendo delimitado seu campo de apuração, documentos, fotografias, áudio, etc. Recursos para captar materiais para possíveis conclusões, atingindo assim seus objetivos. Portanto, uma atividade voltada à solução de problemas que possibilita aderir conhecimentos e sansões de dúvidas.
Palavras-chave: Método científico, metodologia, pesquisa científica, tipos de pesquisa.
1 INTRODUÇÃO 
A definição etimológica da palavra Metodologia vem do grego “meta” = ao largo; “odos” = caminho; “logos” = discurso, estudo. A Metodologia é compreendida como uma disciplina que consiste em estudar, compreender e avaliar os vários métodos disponíveis para a realização de uma pesquisa, que busca no entanto examinar, descrever, avaliar métodos e técnicas de pesquisa que possibilitam a coleta e o processamento de informações, visando ao encaminhamento e à resolução de problemas e/ou questões de investigação, ou seja, objetivando ordenar as ideias pensadas e pesquisadas, não podendo ser opinativo ou dedutivo, mas para isso, requer regras e estruturas que ensinam essas técnicas para que esse conhecimento seja imparcial.
Diante desse cenário de estudos e de pesquisa acadêmicos, envolvendo a disciplina Metodologia Científica, está a pesquisa científica que consiste em ser a aplicação prática de um conjunto de processos metódicos de investigação utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento de um estudo. Ela caracteriza-se por ser uma investigação extremamente disciplinada, que segue as regras formais dos procedimentos para adquirir as informações necessárias e levantar as hipóteses que dão suporte para a análise feita pelo pesquisador (cientista). Segundo Demo (1994, p. 20), “Pesquisa é entendida tanto como procedimento de fabricação do conhecimento, quanto como procedimento de aprendizagem (princípio científico e educativo), sendo parte integrante de todo processo reconstrutivo de conhecimento.” , ou seja, a finalidade da pesquisa é resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos e a partir de interrogações formuladas em relação a pontos ou fatos que permanecem obscuros e necessitam de explicações plausíveis e respostas que venham a elucidá-las.
Portanto o referido artigo, objetiva fomentar a pesquisa científica, viabilizando a produção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que permitam a iniciação do aluno no campo da exploração, a fim de capacitar para o emprego de instrumentos inerentes ao pesquisador, mediante uma atitude crítica, reflexiva e dinâmica. no âmbito de pesquisa científica acadêmica, consiste efetivamente, proporcionar a coleta de dados sobre o que desejamos investigar. Onde sua ação metodológica adota previamente delimitar o campo de pesquisa, diante da investigação realizada tendo como fontes livros, artigos e outros textos de caráter científico já publicados, pois é preciso delimitar o tipo de investigação para que o planejamento metodológico tenha os elementos essenciais da exploração dos fatos e/ou teses para assim serem aplicados.
 
2 DESENVOLVIMENTO
Partindo da concepção de que método é um procedimento ou caminho para alcançar determinado fim e que a finalidade da ciência é a busca do conhecimento, podemos dizer que o método científico é um conjunto de procedimentos adotados com o propósito de atingir o conhecimento. O método científico é um traço característico da ciência, constituindo-se em instrumento básico que ordena, inicialmente, o pensamento em sistemas e traça os procedimentos do cientista ao longo do caminho até atingir o objetivo científico preestabelecido. Lakatos e Marconi (2007) afirmam que a utilização de métodos científicos não é exclusiva da ciência, sendo possível usá-los para a resolução de problemas do cotidiano. Destacam que, por outro lado, não há ciência sem o emprego de métodos científicos.
Uma pesquisa só existe através do levantamento de dúvidas referentes a algum tema, e as suas respostas buscam meios que levam o pesquisador a algum lugar com o seu trabalho científico. Todas as grandes invenções e acontecimentos do homem foram concluídos sempre pelo pressuposto de uma pergunta, de uma dúvida inerente que gerou análises para se chegar a uma solução. Onde através deste conjunto de procedimentos, a pesquisa científica tem como objetivo encontrar respostas para determinadas questões propostas para o desenvolvimento de um experimento ou estudo, de maneira a produzir novos conhecimentos que visem o benefício da ciência. 
A pesquisa científica também pode fazer uma abordagem de algum estudo já existente, como forma de refutar os resultados produzidos nesta pesquisa. Neste sentido, a pesquisa científica se torna um elo entre o pesquisador e a comunidade científica, o que torna a publicação e divulgação destes estudos de extrema importância para a produção do conhecimento científico. A esse respeito, Gerhardt e Silveira (2008, p. 17) declara,
O questionamento sempre foi a alavanca crucial do conhecimento, sendo que para mudar alguma coisa é imprescindível desfazê-la em parte ou, com parâmetros, desfazê-la totalmente. A lógica do questionar leva a uma coerência temerária de a tudo desfazer para inovar. O questionamento é assim passível de ser questionado, quando cria um ambiente desfavorável ao homem e à natureza.
A pesquisa científica pode ser classificada quanto à abordagem do problema e dos seus objetivos. Quanto à abordagem do problema no que diz respeito a sua finalidade, ou seja, o tipo de contribuição que o estudo trará para a ciência, a pesquisa científica pode ser classificada em: pesquisa básica e pesquisa aplicada.
Do ponto de vista da abordagem usada pelo pesquisador no estudo, este pode ser categorizado em Pesquisa Qualitativa que não se preocupa com relação aos números, mas sim com relação ao aprofundamento e de como ela será compreendida pelas pessoas. Os pesquisadores que utilizam este método procuram explicar o porquê das coisas, explorando o que necessita ser feito sem identificar os valores que se reprimem a prova de dados, porque os dados analisados por este método não estão baseados em números.
é um método descritivo que explora os detalhes da pesquisa e a vivência do próprio entrevistado ou pesquisador. E a Pesquisa Quantitativa que é diferente da pesquisa qualitativa, este método busca por resultados que possam ser quantificados, pelo meio da coleta de dados sem instrumentos formais e estruturados de uma maneira mais organizada e intuitiva, ou seja, método que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações ou quali-quantitativa.
A terceira forma de classificar uma pesquisa científica é através dos seus objetivos, ou seja, por meio do tipo de conhecimento que o pesquisador quer produzir, através de pesquisa exploratória, pesquisa descritiva e pesquisa explicativa.
Por fim, a pesquisa científica também pode ser classificada de acordo com os procedimentos para a coleta de informação. Existem diversos, sendo os mais comuns:
Pesquisa bibliográfica:Essa pesquisa é necessária para qualquer tipo de trabalho científico que o pesquisador irá realizar, pois não há possibilidade de um projeto sem ter uma pesquisa previamente bibliográfica, pois ela inclui uma compilação de dados, não somente em livros, pode buscada em livros, revistas, jornais, internet, vídeos, CDs, entrevistas etc. Ou seja, materiais que foram de alguma forma registrados.
Pesquisa documental: A característica desse tipo de pesquisa é que a fonte de coleta de dado está restrita a documentos somente, esses documentos só podem ser feitos durante o projeto estar sendo executado ou depois, são as cartas, mapas, fotografias, contratos etc.
Pesquisa descritiva: Nesse tipo de pesquisa não há uma analise ou uma comparação dos dados, simplesmente se observa e descreve-se aquele fenômeno, a pesquisa descritiva pode ser utilizada para vários objetivos, como a opinião de algumas pessoas a respeito de um determinado assunto ou um estudo de caso.
Pesquisa experimental: A mais utilizada na ciência, onde posso manipular a realidade com a qual se trabalha, trabalhar com as variáveis que irão surgir no decorrer do projeto, tentando estabelecer os porquês dos fenômenos, estabelecendo-os, usando o raciocínio logico e racional diante dos experimentos, onde se classificam em pesquisa de campo e pesquisa de laboratório, A pesquisa de campo coleta-se os dados exatamente onde os fenômenos acontecem, através de entrevistas, questionários, fotografias etc. E a Pesquisa de Laboratório é a mais complexa, devido a montagem para o cenário onde será realizada a pesquisa, pode ser no recinto fechado ou aberto, onde os resultados são exatos.
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Diante do exposto a cima, observa-se a importância da utilidade do método para procedimentos diante das pesquisas científicas, que seus objetivos são alcançados diante de procedimentos impostos para a provações de teses e/ou experimentos dentro do ponto de vista da abordagem usada pelo pesquisador no estudo, onde utilizam este método, procuram explicações dos por quês de cada estudo, explorando o que necessita a ser feito seguindo a metodologia programática pela pesquisa científica, é diante disto que utiliza-se diferentes instrumentos para se chegar a uma resposta mais precisa. O instrumento ideal deverá ser estipulado pelo pesquisador para se atingir os resultados ideais. com isso, aderir e chegar a objetivos fundados anteriormente. 
REFERÊNCIAS
MARCONI, M.A de; LAKATOS, E.M. Fundamentos de metodologia científica. 5, ed. São Paulo: Atlas, 2003.
DEMO, Pedro. Pesquisa e construção do conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994.
GERHARDT, T.E; SILVEIRA, D.T. Métodos de pesquisa. Minas Gerais, 2008.
PRODANOV, C.C; FREITAS, E.C de. Trabalho científico: Métodos e Técnicas da Pesquisa e do Trabalho Acadêmico. 2, ed. Rio Grande do Sul: Universidade FEEVALE, 2013.
Severino, A.J. Metodologia do Trabalho Científico: Modalidade e metodologia da pesquisa científica. 24, ed. São Paulo: Cortez, 2017.