Resumo - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II

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Resumo 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II - Serviço Social - UNOPAR
Resumo 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II
Porque estudar os fundamentos do Serviço Social no processo da formação?
Como compreender a trajetória que o Serviço Social fez até hoje, se não por meio da história? Estudar o contexto das revoluções Francesa e Industrial, por exemplo, nos possibilita compreender o porquê do surgimento do Serviço Social.
GOVERNO JK
Planos de metas: 50 anos em 5 (30 metas/objetivos)
• Meta 01: Construção de Brasília (transferência da capital do rio de janeiro para o centro do país)
• Bases Econômicas
• Desenvolvimento Industrial (permitiu a entrada de empresa multinacional)
• Produção de Automóveis (80 mil ano)
O Brasil que antes era um país mais no setor agrário, passou a se tornar um país em processo de industrialização.
Alinhamento do Brasil: EUA x União soviética (guerra fria)
Copa do mundo (1958) garante ao JK popularidade positiva
Construção de Brasília (Novacap) Custou muito dinheiro > Pediu empréstimo ao FMI – Fundo Monetário Internacional
Financiamento: endividamento Externo
Aumento inflacionário (derruba um pouco a popularidade de JK)
Caracterize o governo de JK
Presidente do Brasil de 1956 a 1961, Juscelino Kubitschek se destacou pela disposição de fazer o país crescer "cinquenta anos em cinco" e pelo binômio "energia e transporte", adotado desde que governou Minas Gerais. Construiu Brasília no planalto Central e para lá transferiu a capital federal, em 1960.
Quais foram as principais mudanças econômicas no Governo de Juscelino Kubitschek?
Foi empossado em 31 de janeiro de 1956, e, governou por 5 anos. Seu vice-presidente, eleito também em 3 de outubro de 1955, foi João Goulart. Juscelino Kubitschek adotou o slogan "Cinquenta anos em cinco", conseguiu um processo de rápida industrialização. Houve um forte crescimento econômico, porém, houve também um significativo aumento da dívida pública interna e da dívida externa e da inflação nos governos seguintes de Jânio Quadros e João Goulart.
O plano tinha 31 metas distribuídas em 5 grandes grupos: Energia, Transportes, Alimentação, Indústria de Base, Educação, e, a meta principal ou meta-síntese: a construção de Brasília.52
A estratégia do Plano de Metas era corrigir os "pontos de estrangulamento" da economia brasileira, em termos atuais "reduzir o custo Brasil", que poderiam estancar o crescimento econômico brasileiro (por falta de estradas e energia elétrica) e reduzir a dependência das importações, no processo chamado de "substituição de importações", já que o Brasil padecia de uma crônica falta de divisas externas (dólares).
Isentou de impostos de importação as máquinas e equipamentos industriais, assim como liberou a entrada de capitais externos em investimentos de risco, desde que associados ao capital nacional ("capital associado"). Para ampliar o mercado interno, o plano ofereceu uma generosa política de crédito ao consumidor.
O país crescia 7,9% ao ano. JK promoveu a implantação da indústria automobilística com a vinda de fábricas de automóveis para o Brasil, como na época os Estados Unidos estavam mais interessados no mercado europeu, vieram marcas europeias, inicialmente com o capital alemão (Volkswagen), francês (Simca) e nacional com tecnologia estrangeira (Vemag). Promoveu a indústria naval com capital japonês, holandês e brasileiro, e a siderurgia com recursos estatais do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e capital japonês agregado à Usiminas. 54 Construiu grandes usinas hidrelétricas, como a Furnas localizada em São João da Barra e a Três Marias.
Aumentou a produção de petróleo da Petrobras. Com exceção das empresas de energia hidrelétrica, Juscelino praticamente não criou nenhuma empresa estatal.
Juscelino Kubitschek é muitas vezes comparado a seu colega argentino, Arturo Frondizi. Entre 1959 e 1960, houve uma crise na obra de construção de Brasília. As verbas haviam acabado e JK entendia que não poderia terminar o governo sem construir Brasília. Ao pedir um empréstimo de 300 milhões de dólares para o Fundo Monetário Internacional (FMI), o órgão exigiu que o país "colocasse a casa em ordem antes de pedir ajuda financeira". JK substituiu o ministro da Fazenda José Maria Alkmim por Lucas Lopes, mas rompe "todos os entendimentos com o FMI".
JK emitiu títulos da dívida pública e cartas precatórias. JK vendeu esses papéis com deságio, ou seja, com um preço abaixo do valor de mercado que poderia ser recuperado posteriormente em um prazo de 5 anos. Com isso, JK conseguiu dinheiro para terminar a construção de Brasília. Isso, no entanto, fez com que JK fosse acusado de inviabilizar os próximos governos do país, por aumentar a dívida pública federal.
Jânio - UDN (JAN aAGO)
Vale lembrar que as atitudes teatrais eram usadas politicamente por Jânio antes mesmo de chegar à presidência. Ele jogava pó sobre os ombros para simular caspa, tirava do bolso sanduíches de mortadela e os comia em público, tentava se mostrar que era um homem do povo.
Economia
Sem um projeto eficiente para resolver os principais problemas econômicos do país, Jânio viu sua popularidade cair em função do aumento da crise econômica, caracterizada pelo crescimento da dívida externa e da inflação (heranças do governo JK).
Política Interna
Jânio buscou afastar-se das tradicionais forças políticas do país. Acredita que assim teria mais liberdade para governar, pois não teria compromissos com partidos políticos. Desta forma, as negociações com o Congresso Nacional ficaram difíceis e, muitas vezes, conflituosas.
Congelamento de salários mínimo, desvalorização da moeda.
Forte pressão dos setores conservadores (UDN)
Política de bilhetinhos (conhecido por tomar medidas rápidas)
Lema da campanha: varrer a corrupção (por isso usou a vassoura como símbolo)
Principais medidas polêmicas tomadas por Jânio:
- Proibição das brigas de galo.
- Proibição do uso de biquínis nas praias.
- Proibição do lança-perfume.
Política Externa
Na área externa, Jânio procurou romper com a dependência dos Estados Unidos. Aproximou-se dos movimentos nacionalistas e de esquerda.
- Buscou reaproximar diplomaticamente o Brasil da União Soviética (país socialista).
- Enviou o vice-presidente, João Goulart, em missão oficial para a China (país que seguia o socialismo).
- Criticou a política dos Estados Unidos com relação a Cuba.
- Condecorou, com a ordem do Cruzeiro do Sul, Che Guevara (uma das principais figuras revolucionárias comunistas do período).
Esta política externa desagradou muito os setores conservadores da sociedade brasileira, os políticos de direita e também as Forças Armadas do Brasil.
Renúncia
Com baixa popularidade, enfrentando uma crise econômica, sem apoio de grande parte do legislativo e com o descontentamento dos militares, o governo Jânio Quadros entrou em colapso sete meses após seu início. Em 25 de agosto de 1961, Jânio enviou uma carta ao Congresso Nacional comunicando sua renúncia. Deu poucas explicações dos motivos, falando apenas que havia “forças terríveis” contra ele.
João Goulart
Após a renúncia de Jânio Quadros, os militares tentaram vetar a chegada do vice-presidente João Goulart ao posto presidencial.
Com isso, diversas autoridades militares ofereceram uma carta ao Congresso Nacional reivindicando a extensão do mandato de Ranieiri Mazzilli, presidente da Câmara que assumiu o poder enquanto Jango estava em viagem à China. Inicialmente, esses militares se manifestavam a favor da realização de novas eleições para que a possibilidade de ascensão de Jango fosse completamente vetada. No entanto, outros políticos e militares, como o Marechal Lott, eram a favor do cumprimento das regras políticas.
Foi nesse contexto que várias figuras políticas da época organizaram a chamada “Campanha da Legalidade”,em que utilizavam os meios de comunicação para obter apoio à posse de João Goulart. Entre outros políticos destacamos Leonel Brizola,
Com a possibilidade do golpe militar enfraquecida por essas duas ações, o Congresso Nacional aprovou arbitrariamente a mudança do regime político nacional para o parlamentarismo. Dessa maneira, os conservadores buscavam limitar significativamente as ações do Poder Executivo e, consequentemente, diminuir os poderes dados para Jango. Foi dessa forma que, em 7 de setembro de 1961, João Goulart assumiu a vaga deixada por Jânio Quadros.
A instalação do parlamentarismo fez com que João Goulart não tivesse meios para aprovar suas propostas políticas. Mesmo assim, elaborou um plano de governo voltado para três pontos fundamentais: o desenvolvimento econômico, o combate à inflação e a diminuição do déficit público. No entanto, o regime parlamentarista impedia que as questões nacionais fossem resolvidas por meio de uma consistente coalizão política.
O insucesso do parlamentarismo acabou forçando a antecipação do plebiscito que decidiria qual sistema político seria adotado no país. Em 1963, a população brasileira apoiou o retorno do sistema presidencialista, o que acabou dando maiores poderes para João Goulart. Com a volta do antigo sistema, João Goulart defendeu a realização de reformas que poderiam promover a distribuição de renda por meio das chamadas Reformas de Base.
Em março de 1964, o presidente organizou um grande comício na Central do Brasil (Rio de Janeiro), no qual defendeu a urgência dessas reformas políticas. Nesse evento, foi presenciada a manifestação de representações e movimentos populares que apoiavam incondicionalmente a proposta presidencial. Entre outras entidades aliadas de Jango, estavam a União Nacional dos Estudantes (UNE), as Ligas Camponesas (defensoras da Reforma Agrária) e o Comando Geral dos Trabalhadores (CGT).
O conjunto de ações oferecidas por João Goulart desprestigiava claramente os interesses dos grandes proprietários, o grande empresariado e as classes médias. Com isso, membros das Forças Armadas, com o apoio das elites nacionais e o apoio estratégico norte-americano, começaram a arquitetar o golpe contra João Goulart. Ao mesmo tempo, os grupos conservadores realizaram um grande protesto público com a realização da “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”.
Reforma agrária: que nunca aconteceu / reforma educacional (combate ao analfabetismo)
Plano econômico
Jango adotou uma política econômica conservadora. Procurou diminuir a participação de empresas estrangeiras em setores estratégicos da economia, instituiu um limite para a remessa de lucros das empresas internacionais e seguiu as orientações do FMI (Fundo Monetário Internacional).
Contudo, o Presidente sempre foi maleável com relação às reivindicações sociais. Em Julho de 1962, os trabalhadores organizaram o CGG (Comando Geral de Greve), convocando uma greve geral. Conquistaram com este movimento um antigo sonho dos funcionários: o 13º salário.
Com o fim do Parlamentarismo, restavam ainda três anos de mandato para João Goulart. Elaborado pelo economista Celso Furtado, o Presidente lançou o Plano Trienal, que previa geração de emprego, diminuição da inflação, entre outras medidas para pôr fim à crise econômica. Porém, o plano não atingiu os resultados esperados.
Reformas de base
Jango acreditava que só através das chamadas reformas de base é que a economia voltaria a crescer e diminuiria as desigualdades sociais. Estas medidas incluíam as reformas agrária, tributária, administrativa, bancária e educacional.
Em um grande comício organizado na Central do Brasil, no Rio de Janeiro, Jango anunciou a mais de 300 mil pessoas que daria início as reformas e livraria o país do caos em que estava vivendo.
Este comício, entretanto, foi mais um motivo para que a oposição o acusasse de comunista. A partir daí houve uma mobilização social anti Jango.
Reforma Fiscal: cobrança dos impostos
Reforma Urbana: Processo de industrialização, a cidade cresce e precisaria fazer uma reforma, criação também de casa popular, que não o fizeram.
Reforma Política: algumas mudanças na política.
Apontem o que as reformas de base do governo de joao goulart pretendiam transformar?
A proposta era a reestruturação de uma série de setores econômicos e sociais,
Sob a denominação de “reformas de base” estavam reunidas iniciativas que visavam alterações bancárias, fiscais, urbanas, administrativas, agrárias e universitárias. Para completar, almejava-se oferecer o direito de voto para analfabetos e às patentes subalternas das forças armadas. As medidas causariam uma participação maior do Estado em questões econômicas, regulando o investimento estrangeiro no país.
O Golpe Militar
Golpe ou revolução? Com certeza e golpe.
Meta? Estabilização da economia
>> Diminuição do salarial.
>> Restrição ao credito, prejudicando muitos comerciantes e trabalhadores.
Após o fracasso do plano trienal, da economia e dos índices de inflação altíssimos, o governo Goulart ficou enfraquecido e sem apoio. O golpe militar afastou Jango da presidência da República, substituindo-o pelo comando militar do General Costa e Silva. Com isso houve movimentos sociais, exigindo transformações na sociedade. Nesse contexto ocorreu uma rebelião de sargentos em Brasília, que queriam o direito de se candidatar a cargos eletivos.
O golpe militar afastou Jango da presidência da República, substituindo-o pelo comando militar do General Costa e Silva, do Brigadeiro Francisco de Assis Correia de Melo e do vice-almirante Augusto Hamann. Esses militares iniciaram o processo de cassação dos mandatos parlamentares, afastando da vida política as pessoas que não se adequassem ao novo sistema político.
Governo de Emílio Médici
Dois tópicos marcaram o governo do general Médici: no campo econômico, o progresso que o país avançou, permitindo ao regime conquistar seus maiores índices de popularidade. Por outro lado, a repressão aos opositores era cada vez mais intensa, em todos os aspectos, atingindo até mesmo a carta magna.
O chamado “milagre brasileiro” (milagre econômico) se deu a partir de uma conjuntura internacional favorável, onde uma expansão inédita da economia brasileira proporciona alguma melhora na vida do brasileiro médio. Esse “milagre” ficava expresso no crescimento do PIB, na estabilização dos índices inflacionários, da indústria, do emprego e do mercado interno.
No governo Médici, testemunhamos o auge das grandes obras do regime militar. Como exemplo, temos o Plano de Integração Nacional, que previa a construção das rodovias Transamazônica, Cuiabá-Santarém e Manaus-Porto Velho. Em 1972 era inaugurada a refinaria de petróleo de Paulínia, em São Paulo, a maior do país. Em 1973, o Brasil assinou dois importantes acordos: com o Paraguai, para a construção da usina hidrelétrica de Itaipu. No ano seguinte, foi inaugurada a maior usina hidrelétrica da América do Sul, na Ilha Solteira, e a ponte Presidente Costa e Silva, ligando o Rio de Janeiro a Niterói; com a Bolívia era assinado o acordo para a construção de um gasoduto entre Santa Cruz de la Sierra e Paulínia.
Resultado da política
* aumento da pobreza
* Perda do poder aquisitivo da população
* Mascaramento da inflação
* Forte descontentamento da população que favoreceu o enfraquecimento do regime.
* repressão a estudantes (não eram permitidas)
Questões para a Prova
1 - De acordo com o conteúdo ministrado na disciplina, descreva o que foi o Movimento de reconceituação do Serviço social no Brasil e as características de sua primeira perspectiva dentro deste movimento.
R - Foi um movimento que busca a renovação a profissão, impulsionada pelo processo de erosão do SST.Surge em meio a ditadura militar e suas principais características são pautadas nas manifestações dos profissionais em oposição ao método sem ideologias, contextuais. Tendo como sua primeira característicaa Modernizadora que:é a consolidação da profissão no espaço público governamental com a inserção gradativa do aparelho institucional do Estado. – Emerge as primeiras publicações brasileiras sobre o SS. – Tentativas de teorização: encontros de Araxá e Teresópolis.
2 - Fale sobre os aspectos discutidos em aula sobre as perspectiva de reatualização do conservadorismo.
R- É a segunda perspectiva que se espalha pela profissão, assumindo seus traços na segunda metade da década de 70, principalmente após o seminário de Sumaré, vem para trazer de volta o SST, nega o positivismo e a critica dialética de raiz marxista, método-mostrar-compreender-descrever, buscando resgatar conteúdos mais subjuntivos a profissão. (A perspectiva dentro do movimento de reconceituação do SS brasileiro retoma aspectos dos SST, está assentado sob uma fundamentação fenomenológica, busca ações micro sociais e análises compreensivas com tons psicossociais.).
3- De acordo com o conteúdo ministrado na disciplina, descreva como era as características das Políticas sociais na Ditadura Militar e o trabalho dos assistentes sociais nas mesmas.
R- As políticas sociais deste a época se mostravam apenas reprodutora das relações de exploração que foram elevadas neste período, assim o regime militar acaba por instituir muitas ações de políticas sociais, no entanto, estas se mostraram extremamente burocráticas, com pouca transparência, integradoras e em muitos aspectos assistencialista, não representando e não favorecendo emancipações para os cidadãos brasileiros.
E a Função do assistente social: no contexto da ditadura militar, em sua grande maioria era apenas operacionalizador das políticas sociais, não se inserindo no rol das grandes formulações destas políticas.
4 - O que foi o Movimento de reconceituação do Serviço social e suas principais características no Brasil? 
R- Foi criado para dar respostas aos questionamentos da sociedade ao serviço social tradicional, e para atendimento das reais necessidades da América Latina, possuí tonalidades distintas em cada país, devido a conjuntura peculiar de cada um, permitiu a manifestação e desenvolvimento diferenciado deste movimento, tendo no Brasil uma manifestação mais conservadora em face do regime militar. No Brasil tem seu marco em 65 com 3 perspectivas, modernizadora, a reatualização do conservadorismo e a intenção de Ruptura.
5 - De acordo com o conteúdo ministrado na disciplina descreva o que foi o movimento de reconceituação do serviço social.
R-: Foi um movimento criado para dar respostas aos questionamentos da sociedade ao serviço social tradicional, e para atendimento das reais necessidades da América Latina, possuí tonalidades distintas em cada país, devido a conjuntura peculiar de cada um, permitiu a manifestação e desenvolvimento diferenciado deste movimento, tendo no Brasil uma manifestação mais conservadora em face do regime militar.
6 - O que é perspectiva Modernizadora e qual sua relação com a Ditadura Militar no Brasil.
R-: É a primeira a ser manifestada dentro do movimento de reconciliação, e alcança grande adesão dos profissionais, assim também não rompe com o SST, apenas remodelando a sua teoria e sua metodologia, dando ênfase no campo instrumental de sua ação, também não se indispõem com o regime militar, que vai visualizar nesse tipo de profissional os requisitos necessários para a manutenção da orem e crescimento econômico. O SS dentro dessa perspectiva tem característica de instrumento interventivo, dinamizador e integrador, aprimorador de Técnicas e instrumentalidade. É o profissional adequado a ditadura militar.
7 - Porque os profissionais percebem a necessidade de se organizar enquanto categoria profissional, no bojo da ditadura militar.
R- Surgem meio à crise de ditadura militar e suas principais características são pautadas nas manifestações dos profissionais em oposição ao método sem ideologias, contextualizadas. Vem em resposta a uma crise interna da profissão que buscava reposicionar a prática profissional, exigindo dos profissionais um posicionamento político, ideológico e de fato comprometido com as classes subalternas.
8 - Que reflexo podemos identificar neste contexto "o ano da virada" para a categoria profissional no bojo da ditadura militar.
R-*O ano da virada, 1979, é marcado por movimento de oposição ao conservadorismo. A partir desses seminários que se fala mais claramente em objeto de intervenção e na possibilidade de constrição de uma metodologia voltada ao cotidiano profissional.
*Diante dessas mudanças, construir estratégias metodológicas com relação entre teoria e prática, e que esta relação deve se constituir e se construir no processo histórico por meio das relações sociais.
*Legado que esse movimento trouxe para a profissão: demarcou a década de 1980 como aquela que consolidou a matriz crítica como hegemônica entre a maior dos Assistentes Sociais.
*A reconceituação propunha a defesa de um SS revolucionário, atrelado a um projeto de transformação da sociedade capitalista.
09- Com base no material oferecido, comente sobre as políticas sociais brasileira no período da ditadura militar e o posicionamento profissional frente ao "desenvolvimento" almejado pelo Brasil desde o início da década de 1960.
R- As Políticas Sociais eram naquele período estratégias para minimizar as consequências do capitalismo monopolistas que super explorava os trabalhadores. A tônica era a da integração, em busca do desenvolvimento almejado pelos militares. Registra-se centralização política e financeira nas mãos da esfera federal, com características fragmentadas, não há espaço para participação da população nos processos deliberativos destas políticas, muitas vezes eram operacionalizadas de forma clientelista.
Os assistentes sociais participavam apenas em suas operacionalizações, buscando eliminar entraves culturais e adaptar/integrar o trabalhador ao dito desenvolvimento. O assistente social buscava ser um agente de desenvolvimento, convergindo seus esforços para levar o país a este estágio, sem se questionar profundamente sobre as causas do subdesenvolvimento.
10 - A primeira perspectiva do Movimento de Reconceituação do Serviço Social Brasileiro apresenta em seu ciclo de desenvolvimento dois Seminários. Relate as principais características das duas (Datas que se realizam - Quem os convoca - A que perspectiva está atrelado, em que estágio do desenvolvimento desta perspectiva se encontra e qual a sua fundamentação teórica)
R- Os Seminários de Araxá e de Teresópolis de iniciativa do CBCISS - Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviço Social - estão inscritos dentro da perspectiva modernizadora, são realizados em 1967 e 1972 respectivamente. O primeiro encontra-se no processo de elaboração da perspectiva modernizadora, e o segundo em um momento de sua cristalização enquanto visão de profissão e posicionamento, sendo que o primeiro busca desbravar e dar um novo tom para o serviço Social o segundo concentra-se em sua metodologia, dando a discussão sobre a função e natureza do serviço social como encerrada. Estão amparados em uma fundamentação teórica na estrutural funcionalista.
11- Descreva as características do Governo Militar brasileiro e seus desdobramentos no Serviço Social - Postura e tônica de intervenção - relação com a ordem vigente – inserção junto às políticas sociais.
R- O Regime Militar se caracterizou pela sua extrema centralização de poder, violência aos direitos civis e políticos, atentado aos direitos humanos, cerceamento da cultura, adensamento da exploração dos trabalhadores em prol de um crescimento econômico.
Quanto ao Serviço Social podemos identificar que no primeiro momento o Movimento de Reconceituação do Serviço Social se adéqua a ordem vigente e busca se legitimar enquanto uma profissão que busca o desenvolvimento. À medida que o Regime vai se desgastando, vão tomando alento novas formas de renovação, não atreladas ao tradicionalismo e buscandoromper com as antigas práticas. Apesar de reivindicar novas inserções, o serviço social acabava por executar as políticas sociais idealizadas por outras categorias.
12 - Relate as características das políticas sociais do período da ditadura militar de acordo com o conteúdo oferecido na disciplina.
R- As Políticas Sociais eram naquele período estratégias para minimizar as consequências do capitalismo monopolistas que super explorava os trabalhadores. A tônica era a da integração entre iniciativas públicas/estatais e privadas e de regiões desenvolvidas e subdesenvolvidas. Há a intensa centralização política e financeira nas mãos da esfera federal, possuía fragmentação institucional e operacional, não há espaço para participação da população nos processos deliberativos destas políticas, muitas vezes eram operacionalizadas de forma clientelista. Os assistentes sociais participavam em sua operacionalização.
13 - Getúlio Vargas tratou a questão social como questão política, estabeleceu uma política governamental específica e uma relação paternalista com as massas operárias urbanas. Cite duas formas de enfrentamento da questão social na época:
R: 1. Programas na perspectiva de adestrar os pobres torná-los mais dóceis, mais resignados com aquilo que a sociedade lhes oferecia.
2. Ação fragmentada e descontínua (retalhamento social).
3. "Cidadania regulada"? Cidadão é aquele que trabalha, numa profissão reconhecida pelo Estado.
4. Assim o governo atraiu o apoio dos trabalhadores, controlou o movimento operário para evitar a expansão das ideias de esquerda.
14 - O Governo Brasileiro no período de 1930 a 1937 reconheceu a questão social e suas expressões, que passou a ser concebida como uma questão?
R- Política.
15 - Com base no material oferecido, comente sobre as políticas sociais brasileira no período da ditadura militar e o posicionamento profissional, frente ao "desenvolvimento" almejado pelo Brasil desde o início da década de 1960.
R- Políticas Sociais eram naquele período estratégias para minimizar as consequências do capitalismo monopolistas que super explorava os trabalhadores. A tônica era a da integração, em busca do desenvolvimento almejado pelos militares. Registra-se centralização política e financeira nas mãos da esfera federal, com características fragmentadas, não há espaço para participação da população nos processos deliberativos destas políticas, muitas vezes eram operacionalizadas de forma clientelista. Os assistentes sociais participavam apenas em suas operacionalizações, buscando eliminar entraves culturais e adaptar/integrar o trabalhador ao dito desenvolvimento. O assistente social buscava ser um agente de desenvolvimento, convergindo seus esforços para levar o país a este estágio, sem se questionar profundamente sobre as causas do subdesenvolvimento.
16 - Busque relacionar o serviço social tradicional, a perspectiva de reatualização do conservadorismo e a perspectiva modernizadora nos fragmentos composto no texto. (foi dado um texto em anexo). 
Fragmentos:
1 - Modernizadora
2 - Tradicional
7 - REATUALIZAÇÃO DO CONSERVADORISMO
CARACTERÍSTICAS DA MODERNIZADORA:
Intervenção Operacional (adaptação do indivíduo)
Transformação Social
Busca da adequação do serviço social
CARACTERISTICAS DA REATUALIZAÇÃO DO CONSERVADORISMO:
Diálogo, Ajuda Psicossocial, Psicologização, Desintegração e Subjetividade,
Questão 1 - Com relação ao período posterior a 1º de abril de 1964, é correto afirmar que:
Sua resposta
2 - Foi instalada no Brasil ditadura militar no Brasil e que somente se findou no ano de 1985 com a eleição de Tancredo Neves. Este período da história do Brasil é marcado pelos fortes atentados aos direitos da população.
Questão 2: Assinale a alternativa correta quanto ao período de 1964 a 1985 referente a história do Brasil.
Sua resposta
3 - A ditadura militar implantou uma forte censura a imprensa e coagiu a população por meio de edições e implantações de regras autoritárias por meio dos Atos Institucionais;
Questão 3 - Assinale a alternativa correta com relação ao governo de sucedeu a presidência da república de Juscelino Kubitscheck.
Alternativas
Sua resposta
2 - Temos que o presidente eleito após o governo de Juscelino, foi Jânio Quadros, o qual teve um governo extremamente curto, solicitando sua renúncia que foi aceita, dando lugar a um governo parlamentar na pessoa de João Goulart;
Questão 4: Podemos afirmar corretamente com relação às políticas sociais da ditadura militar:
Sua resposta
1 - As políticas sociais instaladas no período da ditadura militar realizavam as funções de apenas minimizar as mazelas sociais e de controle social para evitar maiores conflitos entre as necessidades reais da população e os interesses da classe dominante;
Questão 5: Com relação às políticas sociais ditadura militar, podemos afirmar corretamente que:
Alternativas
Sua resposta
1 - O profissional de serviço social, dentro da perspectiva modernizadora serve de executor, mesmo que seus documentos que fundamentam esta perspectiva apontem para seu perfil propósito das mesmas;
Questão 1: Indique as perspectivas presentes no Movimento de Reconceituação no Brasil:
Sua resposta
1 - Segundo José Paulo Neto temos: Perspectiva de Intenção de Ruptura, de Reatualização do Conservadorismo e Modernizadora;
Questão 2: Assinale a alternativa correta quanto ao movimento de reconceituação do serviço social brasileiro.
Sua resposta
3 - A perspectiva modernizadora não afasta totalmente das características do serviço social tradicional;
Questão 3: Indique a alternativa correta com relação a perspectiva mais crítica do Movimento de Reconceituação do serviço Social tradicional;
Sua resposta
2 - Tem sua emersão na década de 1970 e tem sua fundamentação no Marxismo;
Questão 4: Os seminários convocados pelo CBCISS marcaram um grande período do Movimento de Reconceituação do Serviço Social brasileiro, podemos afirmar com relação a estes seminários que:
Sua resposta
5 - As alternativas (A) e (C) estão corretas.
Questão 5: Com relação ao Movimento de Reconceituação do Serviço Social Brasileiro:
Alternativas
4 - O Movimento de Reconceituação do Serviço Social brasileiro apresenta três perspectivas distintas, e com embasamentos e posicionamentos distintos na conjuntura brasileira;
9) Qual a diferença e semelhança entre os documentos de Araxá e Teresópolis?
R - O Seminário de Araxá Busca estudar a Teorização do Serviço Social, como prática institucionalizada busca ação sobre os desajustamentos familiares e sociais do indivíduo. A Teoria vem revestida pela tecnicidade no referencial estrutural funcionalista. Não rompe definitivamente com o tradicional. Trata dos níveis da microatuação e macroatuação. O nível da microatuação discute a prática profissional voltada para a prestação de serviços diretos. Na macroatuação, o Serviço Social está voltado para a política e o planejamento. ³Essa integração supõe a participação no planejamento, na implantação e na melhor utilização da infraestrutura social. TERESÓPOLIS busca estudar a Metodologia do Serviço Social em face de realidade brasileira; afirma como interventivo e se revela como consequente instrumentação da programática desenvolvimentista. Inscrito dentro da perspectiva modernizadora valorizando os instrumentos em detrimento do questionamento das estruturas sociais. Araxá resultado da tensão entre o tradicional consagrou a Teorização, Teresópolis, o coroamento do transformismo, consagrou a modernização triunfando completamente sobre o tradicional, observando-se a inclusão do serviço social nas fronteiras; oferece as ferramentas para a teorização de Araxá considerando o SS como técnico social.
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Resumo 2 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II
1 - Quais as características do Sistema Capitalista de Produção?
Proprietários dos meios de produção/força do trabalho;mercantilismo, individualismo, exploração e acumulação.
2 - Como foi o surgimento do profissional de serviço social?
O sistema capitalista expressa uma forma dos homens produzirem e reproduzirem as condições materiais da existência humana. A produção social relaciona a produção de objetos materiais – relação social entre pessoas / classes sociais. 
3 - Quando o Capitalismo chegou ao Brasil?
Foi alavancado pela crise do café e queda da Bolsa de Valores Internacional – década de 1920. A indústria cresce 125% enquanto a agricultura encolhe 80%. A mudança do sistema econômico modifica a estrutura política, econômica, social e cultural no país.
4 - Quais as consequências do novo sistema?
O eixo econômico se desloca do campo para as cidades. Crescimento desordenado das cidades sem infraestrutura. Desenvolvimento industrial sem trabalhadores qualificados, marginalidade, alcoolismo, proliferação de doenças, cortiços, desagregação familiar.
5 - O que é Questão Social?
Conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura, que tem uma raiz comum: a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos mantem-se privada, monopolizada por uma parte da sociedade.
6 - O que acontece com o agravamento da Questão Social?
A sociedade exerce forte pressão sobre o ESTADO exigindo um posicionamento frente a “Questão Social’.
7 - Quais as demandas mais urgentes?
Nova ordem produtiva (proprietários dos meios de produção), urbanização crescente, habitação, saneamento, transporte, etc. Melhores condições de trabalhos (trabalhadores) despreparo, desqualificação, marginalidade, etc.
8 - Quais os aspectos fundamentais para a Institucionalização da profissão?
Igreja Católica e necessidade do ESTADO em consolidar o sistema de produção capitalista tendo a questão social sob controle.
9 - Como era a profissão de Serviço Social em seu inicio?
Tem aspecto político, fortalece ideologicamente o Sistema Capitalista, aliado aos aspectos conservadores da sociedade, filosoficamente fundamentada na perspectiva Neotomista/humanismo Cristão.
10 - Qual o objeto do Serviço Social em 1937?
Era o homem morador de favelas, desempregado, pobre, analfabeto, etc. Esse homem era incapaz por sua própria natureza. O objeto de estudo do Serviço Social era esse homem, tendo como objetivo moldá-los, integrá-los aos valores morais e costumes defendidos pela filosofia Neotomista.
11 - O que é Filosofia Neotomista?
Aparece a partir de 1940, após um processo de reconciliação entre Estado e Igreja. Trazia para muitos intelectuais a possibilidade de juntar a É e RAZÃO, tradição e modernidade, o que condizia com as expectativas de futuro da classe dominante. Formação de uma linha de pensamento mais aberta à pluralidade e a releitura de valores cristãos adaptados à modernidade. Satisfaz os interesses de uma classe dominante cristã temerosa quanto à manutenção do seu poder.
12 - Quais as ações relacionadas ao CEAS – Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo?
1932 – CEAS Ações ligadas a vocação feminina para tarefas educativas e caridosa. Criação de Centros Operários ligados a Igreja católica: desenvolvimento de trabalhos manuais, conselhos sobre higiene, orientações e cuidados com as crianças, noções de saúde, manutenção dos costumes conservadores da burguesia (caridade) e de tutela da classe trabalhadora. As orientações eram realizadas por moças burguesas, formação cristã, para defender e perpetuar os costumes da família burguesa de origem européia. Combate as ideais comunistas, apóia os ideais humanistas cristãos. Recuperação da Instituição Católica na Sociedade.
13 - Quem era o governante do País?
1930 – Getúlio Vargas, assume interinamente. 
1932 a 1934 – Greve Geral dos operários em São Paulo. 
1934 – Getúlio Vargas é eleito, Período Democrático. 
1937 – Golpe de Estado – Getúlio fecha o Congresso – Ditadura Militar. 
1940 – Getúlio institui o salário mínimo e o regime CLT.
Política autoritária com características sociais, buscando legitimação através de medidas de cunho regulatório (proprietário) e assistencialista (trabalhadores). Política Assistencialista: improvisada, criada para reparar carências gritantes de pobreza extrema. Aliado ao Humanismo Cristão. 
14 - Quais as características da primeira legislação social?
Forte politica no campo previdenciário. Criou: CAPs (Caixa de Aposentadoria e Pensão) aposentados, assistência médica, pensão. IAPAS (Instituto de Aposentadoria e Pensões) riscos o trabalho e questão habitacional.
15 - Quais os critérios de inclusão?
Somente trabalhadores urbanos (privilégios da vinculação nas políticas sociais da época). Fonte de Financiamento – contribuição de empregados e empregadores, sem contribuição do Estado.
16 - Como o Projeto LBA é um instrumento ideológico do Estado?
A criação da LBA – Legião Brasileira de Assistência, como instrumento ideológico do Estado apela para a União e Solidariedade do povo e lança uma campanha propagandista para ganhar apoio da população para o esforço de guerra. O modelo de dominação política está pautado no Assistencialismo. A LBA é liderada pela primeira-dama Darcy Vargas e é vista como um órgão que “faz o bem”, inicialmente criada para ajudar as famílias cujos chefes serviam a Nação, esforço de guerra. Com o sucesso do programa junto a sociedade, continua suas ações. Possui uma política paternalista e que presta serviço aos necessitados. Orgão benevolente chefiado pela primeira-dama.
17 - Quais as principais estratégias dos conflitos sociais?
Aspectos ideológicos da figura da primeira-dama. Construção de identidade do homem e da mulher é um processo cultural de cada sociedade.
18 - Quais foram às outras Instituições criadas pelo Estado?
SENAI e SESI, foram criadas como medida necessária para adequação da força do trabalho e as demandas das industrias. O Estado organiza suas ações com foco no Capitalismo.
19 - Fale sobre o que os Assistentes sociais brasileiros encontraram nos Estados Unidos.
O Positivismo, sociologia conservadora norte americana cuja lógica consiste na: observação, descrição de regularidades, estabelecimento de leis gerais, desenvolvimento de leis úteis para o desenvolvimento social, ciência e a razão garantiriam o equilíbrio social.
20 - Fale sobre o Positivismo.
Enquanto método apagava a FÉ em prol da RAZÃO e do Empirismo. Papel nas análises sociais. 
21 - Quais as críticas ao Positivismo?
Foco de resistência por seu excesso de ciência, racismo e o biologismo.
22 - Como os fatos sociais devem ser analisados?
O Positivismo vê a ciência em substituição a moral religiosa, em garantiria ordem social e o progresso da sociedade. Os fatos sociais devem ser tratados (analisados) como cosas.
23 - Como as idéias positivistas influenciam a sociedade?
Racionalismo, Autoritarismo/Dominação, fortalecimento dos costumes burgueses do culto da autoridade, desenvolvimento do medo e da prática da submissão. Distanciamento entre o que decidem e os que fazem.
24 - Qual é a metodologia tradicional do Serviço Social?
Casos individuais, em grupo, de comunidade, centrado na tríade “ordem, moral e higiene”.
25 - Qual é a metodologia de Caso Individual?
Pioneira no estudo Mary Richmond. Entrevista, levantar o maior numero possível de informações sobre o individuo e sua família. Principal Obra, Diagnóstico social, definir as partes que compõem o processo de ajuda e organizar estas partes para compor um procedimento sistemático que possa ser repetido.
26 - Como era o atendimento individual?
Atendimento individual do Assistente Social para seu “cliente”; modelo clínico de tratamento médico, influência histórica da psicanálise, valorização dos aspectos psicológicos individuais e secundarização dos aspectos sociais.
Como Mary Richmond (1915) define o Serviço Social de caso individual? “Arte que utilizaos conhecimentos fornecidos pela ciência das relações humanas e a prática dos contatos sociais a fim de mobilizar os recursos da pessoa no sentido de ensejar uma melhor adaptação do cliente no seu meio”.
27 - Qual a metodologia tradicional de grupo?
Técnica de intervenção utilizada em diversas disciplinas desde 1920, junto a jovens, ao lazer, ao esporte, etc Intervenção que objetivo melhor relacionamento social. Método que busca uma forma conjunta de soluções dos problemas.
28 - Quais os princípios gerais?
O homem é um ser social, as atividades em grupo possibilitam o processo sócio educativo, interação social dinâmica, permite crescimento pessoal, mudança de comportamento e desenvolvimento de potencialidades.
29 - Como funciona o Serviço Social de Grupo?
Instrumento base – reunião de grupo, definição de objetivo/planejamento/operacionalização e avaliação das ações. Utilização do trabalho em grupo para desenvolvimento do individuo. Caráter terapêutico e preventivo, Foco e ajustar os indivíduos ao modo de produção capitalista.
30 - Qual o objetivo do Serviço Social de Comunidade?
Estimular as comunidades a se unirem para resolver seus próprios problemas dispensando investimento do Estado. Positivismo; corrente que reforça o conservadorismo, diz que a sociedade é harmônica e auxilia na consolidação capitalista.
31 - Fale sobre a política desenvolvimentista.
Proposta de desenvolvimento econômico; acelerado, continuo e auto sustentado – Governo JK (50 anos em 5). Euforia desenvolvimentista incrementada a partir de 1950, meta atingir a grandeza material, soberania, paz e ordem social; caráter apelativo dos discursos do governamentais; fortalecimento capitalista, expansão econômica solução para os problemas sociais.
32 - Como se vê o desenvolvimentismo no Brasil?
Enfase na planificação das ações – Plano de Metas. Investimento em infraestrutura, grandes obras nacionais realizadas com financiamento internacional. Valorização da ideologia capitalista norte americana (cultura, cinema, musica) sinônimo de um pais desenvolvido. 
33 - Quais os acontecimentos marcantes do período Desenvolvimentista?
O Rádio é o maior veículo de comunicação de massa 1956; O FMI visita o Brasil e estabelece condições para novo emprestimo 1958; Rede mundial de computadores 1960; Rede globo como sua ascensão 1965; homem chega a Lua 1969. 
34 - Quais os problemas cotidianos do período?
Crise econômica, gastos públicos acelerados, altas taxas de inflação 30% anual; custo de vida 10% mais caro no Rio de Janeiro em 1958, greves toma conta do país, movimento sindical se fortalece.
35 - Fale sobre as crises próprias do Desenvolvimentismo.
Declínio da exportação, solicitação de novos empréstimos ao FMI, medidas drásticas de controle da inflação, fim do incentivos fiscais aos cafeicultores e restrições salariais, expansão dos movimentos sociais urbanos e rurais.
36 - Onde entra o Serviço Social no Contexto do Desenvolvimentismo?
Inicio da produção teórica nacional, voltada para o desenvolvimento da comunidade. As idéias desenvolvimentistas (planejamento de ação, preocupação com a modernização das ações) influenciam a pratica profissional. Os primeiros cursos de especialização pós-graduação contribuem para o aprimoramento da formação. Inicio da produção teórica nacional, voltada para o desenvolvimento de Comunidade.
37 - Fale sobre as novas bases de legitimidade profissional.
Cursos de pós-graduação/momento histórico tornam concretos questionamentos individuais dos Assistentes Sociais. Inicio da politização de parcela da categoria. Novas análises e questionamentos internos sobre os objetivos e o compromisso da profissão. Parcelas dos profissionais partem em busca de nova identidade e novas bases para o Serviço Social. Desenvolvimento de perspectiva critica ao Serviço Social Tradicional.
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