BDQ Prova - Algorítimo

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23/03/2015 BDQ Prova
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Avaliação: CCT0239_AV_201411039441 (AG) » ALGORITMOS 22329041 Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201411039441 ­ JOÃO BOSCO ALEXANDRE DA COSTA
Professor: MARCIO PACHECO DE AZEVEDOMARCILENE SCANTAMBURLO FONSECA Turma: 9005/AA
Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 1,5        Data: 07/03/2015 10:23:10 (A)
  1a Questão (Ref.: 62998) Pontos: 1,5  / 1,5
Interprete o programa abaixo e escreva por extenso o que este código se propõe a fazer.
int main(){
float sal, novo_sal, bonificacao, auxilio_escola;  
cin >> sal;
if (sal <= 500)
     bonificacao = sal * 5/100;
else   
     if (sal <= 1200)
         bonificacao = sal * 12/100;
     else 
   bonificacao = 0;
if (sal <= 600) 
auxilio_escola =150;
else 
auxilio_escola = 100;
novo_sal = sal +bonificação + auxilio_escola;
cout << novo_sal
}
Resposta: Atualizar o salario de um funcionário, da seguinte forma: Caso o salário seja menor ou igual a 500 a
bonificação sera de 5%, caso o salario seja menor ou igual a 1200 a bonificação sera de 12%, se o novo salario
for menor ou igrual a 600 o auxilio escola sera de 150, caso contrario o valor sera de 100. no final sera exibido
o salario atualizado
Gabarito: O programa recebe o salário de um funcionário, calcula e mostra o novo salário do funcionário,
acrescido de bonificação e de auxílio­escola. As condições para cálculo da bonificação, de acordo com os
percentuais de 5, 12 ou "sem bonificação", dependem do valor do salário estar abaixo de R$ 500,00, entre R$
500,00 e R$1.200,00 ou acima de R$1.200,00, respectivamente. O valor do auxíio escola para um salário
abaixo de R$ 600,00 será de R$ 150,00, porém para um salário acima de R$ 600,00 será de R$ 100,00.
  2a Questão (Ref.: 258296) Pontos: 0,0  / 1,5
Leia dez (10) números reais positivos e armazene em um vetor. Em seguida determine e imprima a média dos
dez elementos do vetor.
Resposta:
Gabarito: int main(int argc, char** argv) { float soma,media; float vetor[10]; int i; soma = 0; for(i=0;i<10;i++)
{ cout<<"Digite o valor"; cin>>vetor[i]; soma=soma+vetor[i]; } media = soma/10; cout<<"Media="< 
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  3a Questão (Ref.: 228396) Pontos: 0,5  / 0,5
Assinale a opção correta.
Um programa é um algoritmo codificado em uma pseudolinguagem.
Um programa é um algoritmo codificado em linguagem natural.
Programa e fluxograma são sinônimos.
  Um programa é um algoritmo codificado em uma linguagem de programação.
Para se escrever um programa não precisa se conhecer lógica de programação, pois o fundamental é a
linguagem de programação.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 228007) Pontos: 0,5  / 0,5
É um tipo de estrutura onde os comandos são executados numa sequência pré­estabelecida, isto é, cada
comando só é  executado quando o anterior é finalizado. A afirmação refere­se à:
Estrutura organizacional
Estrutura padronizada
Estrutura definida.
  Estrutura sequencial.
Estrutura lógica.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 15056) Pontos: 0,5  / 0,5
Os comentários são recursos que podem ser utilizados pelos programadores para:
Inserir comandos que serão traduzidos pelo compilador
  Inserir textos explicativos apenas para o programador
Inserir textos explicativos apenas para o usuário
Inserir comandos que serão executados pela máquina
Inserir diretivas para o compilador
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 228468) Pontos: 0,5  / 0,5
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 1
4
  Resultado : 1
Nada será impresso, pois há erro no algoritmo.
Resultado : 4
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 7967) Pontos: 0,5  / 0,5
De acordo com a figura abaixo, o programa a ser criado poderá utilizar quais comandos. 
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Para e Se
  Se ou escolha
Apenas o de entrada
Para ou enquanto
Apenas o comando enquanto
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 227939) Pontos: 0,5  / 0,5
Muitas séries matemáticas podem ser geradas com a estrutura do para/ for.
 
Analise o código abaixo e escolha a opção que contém a série exibida.
 
 
 
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  1       1       2       4       7      13       24       44 
2       4       7      13      24      44      81     149
0       1       1       2       4       7       13       24
1       2       4       7      13     24       44       81
0       0       1       1       2       4       7       13
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 227974) Pontos: 0,0  / 1,0
Um  lojista  gostaria  de  desenvolver  um programa para  armazenar  os  códigos(valores  inteiros),  os  valores  de
compra(valores  reais),  os  valores  de  vendas(valores  reais)  e  a  quantidade(valores  inteiros)  de  todos  os mil
produtos.
 Pensou em declarar algumas matrizes unidimensionais para tornar isso possível. 
Qual das opções abaixo declara as matrizes necessárias para que o programa possa ser desenvolvido a partir
delas e seguindo, rigorosamente, as sugestões do texto acima?
  int codigos[999], qtdade[999]; float valorC[999], valorV[999];
double codigos[1000], qtdade[1000], valorC[1000], valorV[1000];
  int codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000];
double codigos[999], qtdade[999], valorC[999], valorV[999];
double codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000];
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 585339) Pontos: 1,0  / 1,0
23/03/2015 BDQ Prova
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Sabendo­se que a sintaxe do C e do C++ estabelece que a declaração de vetores bidimensionais deve se dar
da seguinte forma:
< tipo do dado > nome_da_matriz [nº de linhas][nº de colunas];
Na  codificação de um programa, na  linguagem C++, é necessário a declaração de uma matriz bidimensional
para armazenar as notas de 6 disciplinas de uma turma com 30 alunos. Tomando­se como base que o algoritmo
considera que os dados estarão organizados na matriz de modo que cada linha represente as notas de um único
aluno, marque a alternativa que apresenta de forma correta a declaração desta matriz, chamada notasAlunos.
  a) float notasAlunos[30][6];
c) float notasAlunos[30,6];
b) float notasAlunos[6][30];
d) float notasAlunos[6,30];
e) float notasAlunos[][];
Observação: Eu, JOÃO BOSCO ALEXANDRE DA COSTA, estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s)
ou salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 07/03/2015 10:47:46
Período de não visualização da prova: desde 03/03/2015 até 17/03/2015.