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1. SERÁ ATRIBUÍDA NOTA ZERO À PROVA QUANDO O ALUNO: a) utilizar ou portar, durante a realização da prova, MÁ- QUINAS e(ou) RELÓGIOS DE CALCULAR, bem como RÁDIOS, GRAVADORES, HEADPHONES, TELEFONES CELULARES ou FONTES DE CONSULTA DE QUAL- QUER ESPÉCIE; b) ausentar-se da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e(ou) o CAR- TÃO-RESPOSTA antes do prazo estabelecido; c) agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; d) comunicar-se com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e) apresentar dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal. f) for ao banheiro portando CELULAR, mesmo que desligado, APARELHO DE ESCUTA, MÁQUINA DE CALCULAR ou qual- quer outro MATERIAL DE CONSULTA relativo à prova. Na ida ao banheiro, durante a realização da prova, o aluno será submetido à revista por meio de DETECTOR DE METAL. 2. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões, nu- meradas de 1 a 90 e dispostas da seguinte maneira: a) as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; b) as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias. 3. Verifique no CARTÃO-RESPOSTA se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador. 4. Decorrido o tempo determinado, será distribuído o CAR- TÃO-RESPOSTA, o qual será o único documento válido para a correção da prova. 5. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído. 6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portan- to, assinalar apenas uma opção em cada questão. A mar- cação de mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 7. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO- -RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 9. O aluno, ao sair da sala, deverá entregar, definitivamente, seu CARTÃO-RESPOSTA devidamente assinado, devendo ainda assinar a folha de presença e o cartão de identificação de sala. 10. O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos. Exame Nacional do Ensino Médio 2018 PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO AP2 – 1a ETAPA CN - 2º dia | Página 2 OSG.: 1736/18 2018 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 QUESTÃO 01 Caso suspeito de doença semelhante ao ‘Mal da vaca louca’ é monitorado Um caso suspeito de Creutzfeldt-Jakob (DCJ), semelhante ao mal da vaca louca, está sendo monitorado em Teresina pela Secretaria de Estado da Saúde (Sesapi). A doença é uma condição que afeta o cérebro, ocasionando extensas lesões que levam à rápida instalação de demência e distúrbios do movimento. Segundo a Sesapi, a paciente de 59 anos veio da cidade do Rio de Janeiro com sintomas do agravo, trazida pela família para tratamento em Teresina, e desde o dia 28 de dezembro do ano passado vem sendo acompanhada pela Vigilância Epidemiológica da Secretaria, que tomou todas as providências cabíveis ao caso. Nesse período, a paciente já passou por diversos hospitais, sendo submetida a exames e tratamentos. Hoje, está na Unidade de Terapia Intensivo (UTI) com quadro instável, devido à natureza da doença degenerativa e sem tratamento para cura. Disponível em: https://tinyurl.com/y9vy93nb. A doença destacada na reportagem tem como agente causador A uma bactéria do tipo vibrião em ciclo reprodutivo lítico, ori- ginando príons. B um vírus geneticamente modificado denominado bacte- riófago. C um virusoide localizado nos príons do capsídeo de um retrovírus. D uma proteína defeituosa denominada príon. E um fungo mutagênico denominado príon. QUESTÃO 02 O processo de adaptação consiste na capacidade do ser humano de criar soluções diante das adversidades, permitindo sua sobrevivência desde os trópicos, cuja temperatura média é de 20 ºC, às regiões polares, onde termômetros atingem temperaturas próximas a –40 ºC. Considerando os valores acima, a variação em módulo temperatura na escala Kelvin corresponde a A 20. B 40. C 60. D 80. E 100. QUESTÃO 03 Você já ouviu essa frase: rolou uma química entre nós! O amor é frequentemente associado a um fenômeno mágico ou espiritual, porém, existe a atuação de alguns compostos em nosso corpo que provocam sensações quando estamos perto da pessoa amada, como coração acelerado e aumento da frequência respiratória. Essas sensações são transmitidas por neurotransmissores, tais como adrenalina, noradrenalina, feniletilamina, dopamina e as serotoninas. Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado). Os neurotransmissores citados possuem em comum o grupo funcional característico da função A éter. B álcool. C amina. D cetona. E ácido carboxílico. CN - 2º dia | Página 3OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 04 A Biologia ainda não entrou em consenso sobre o que é a vida e sobre o que seria um ser vivo. Basicamente, a questão ainda não está respondida pelo fato de ainda ser bastante difícil definir vida com uma única característica. Tomando como base as principais características que descrevem um ser vivo, é correto afirmar que A o conjunto de reações químicas de um organismo com- põe o seu metabolismo. A produção de proteínas, por exemplo, caracteriza o catabolismo. B o crescimento dos seres vivos ocorre por incorporação de matéria num evento denominado aposição, no qual pode haver aumento do número de células (hiperplasia) e/ou aumento do volume celular (hipertrofia). C os seres vivos são capazes de reagir a estímulos do meio por irritabilidade, quando há resposta sem interpretação, ou por sensibilidade, quando há interpretação do estímu- lo e possibilidade de respostas diferentes. D todo ser vivo apresenta capacidade de locomoção, ainda que de forma microscópica. E a adaptação individual surge por mutação e é propagada por mecanismos de reprodução sexuada. QUESTÃO 05 Quando você fica à frente de um espelho plano, você e a sua respectiva imagem têm sempre naturezas opostas, ou seja, quando um é real, o outro deve ser virtual. Dessa maneira, para se obter geometricamente a imagem de um objeto pontual, basta traçar por ele uma reta perpendicular ao espelho plano, atravessando a superfície espelhada, e marcar simetricamente o ponto imagem, como mostrado na figura. espelho o i d1 d1 Considere que, na situação anterior, você esteja vestindo uma camiseta com a palavra FÍSICA, conforme a figura. F Í S I C A Se você se colocar de frente para o espelho plano, a palavra FÍSICA refletida se apresentará como mostrado na alternativa: A B C D E QUESTÃO 06 O chumbo é um metal pesado que pode contaminar o ar, o solo, os rios e alimentos. A absorção de quantidades pequenas de chumbo por longos períodos pode levar a uma toxicidade crônica, que se manifesta de várias formas, especialmente afetando o sistema nervoso, sendo as crianças as principais vítimas. O número atômico (Z) do chumbo é igual a 82 e a distribuição eletrônica para o 82Pb = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p2. Sabendo que o íon plumboso (Pb2+) é responsável pela toxicidade, os elétrons mais externos estão no subnívelA 6p2. B 6s2. C 6p4. D 5d10. E 4f14. QUESTÃO 07 Os primeiros organismos a habitarem a Terra foram os procariontes, que viveram há 3,5 bilhões de anos. Durante toda sua longa história evolutiva, as populações procarióticas foram (e continuam a ser) sujeitas à seleção natural em todos os tipos de ambientes, resultando em sua enorme diversidade atual. A partir dos conhecimentos a respeito do reino que possui organismos com essa organização procariótica, é possível afirmar que A seus representantes vivem exclusivamente isolados em meios específicos. B ele é dotado de uma grande diversidade metabólica e seus representantes são unicelulares. C seus representantes possuem DNA circular, ribossomos 80S e parede celular. D os organismos autótrofos desse reino são exclusivamen- te fotossintéticos. E a expressão do potencial biótico dos seus representantes não possui fatores limitantes. CN - 2º dia | Página 4 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 08 Quando ocorre um impedimento à livre dilatação ou contração de um corpo, surgem forças internas de tensão que podem levá-lo a se romper ou a se deformar. Por isso, há muitas situações do cotidiano em que a dilatação ou contração técnica é “facilitada” para evitar problemas desse tipo. Por exemplo: nas ferrovias, as barras de trilho devem ser assentadas com um espaço entre elas, para permitir a livre dilatação quando a temperatura variar. Se isso não fosse desse jeito, os trilhos poderiam se entortar, devido à tensão a que ficariam submetidos. JUNIOR. F. R. Os Fundamentos da Física. 8. ed. vol. 2. São Paulo: Moderna. 2003, p. 32 (adaptado). Em geral, os trilhos de uma ferrovia têm um comprimento de 15 m e são instalados sobre os dormentes quando a temperatura é de 25 ºC. Considere que os trilhos têm um coeficiente linear de 10 ⋅ 10–6 C–1. Em um dia ensolarado de verão, a temperatura dos trilhos pode atingir 55 ºC. Qual deve ser a distância de dilatação mínima entre os trilhos, de modo a evitar que as extremidades de dois trilhos consecutivos se juntem e se deformem, podendo ocasionar um acidente? A 9,0 ⋅ 10–4 m B 9,0 ⋅ 10–3 m C 4,5 ⋅ 10–4 m D 4,5 ⋅ 10–3 m E 24,0 ⋅ 10–3 m QUESTÃO 09 O conhecimento da solubilidade de sais em água é importante para a realização de atividades em laboratórios e nos procedimentos médicos que envolvam a utilização desses compostos químicos. A dissolução dessas substâncias químicas em água é influenciada pela temperatura, como mostra o gráfico que apresenta as curvas de solubilidade do nitrato de potássio, KNO3(S), do cromato de potássio, K2CrO4(s), do cloreto de sódio, NaC(s), e do sulfato de cério, Ce2(SO4)2(s). A análise do gráfico permite afirmar que o(a) A processo de dissolução dos sais constituídos pelos me- tais alcalinos, em água, é endotérmico. B mistura de 120 g de cromato de potássio com 200 g de água forma uma solução saturada a 60 ºC. C coeficiente de solubilidade do sulfato de cério aumenta com o aquecimento do sistema aquoso. D solubilidade do nitrato de potássio é maior que a do cro- mato de potássio à temperatura de 20 ºC. E nitrato de potássio e o cloreto de sódio apresentam o mesmo coeficiente de solubilidade a 40 ºC. QUESTÃO 10 Observe a figura abaixo. Citoplasma DNA Ribossomos Membrana plasmática Parede celular Disponível em: https://djalmasantos.wordpress.com/2015/08/21/meiose/ (adaptado). É correto afirmar que a figura acima é uma representação esquemática de uma célula de um organismo que tem como característica principal a A presença de núcleo com nucléolo. B presença de núcleo sem nucléolo. C presença de envoltório nuclear. D ausência de material genético. E ausência de núcleo delimitado por envoltório nuclear. QUESTÃO 11 O glóbulo vermelho, chamado também de hemácia ou eritrócito, é uma célula sanguínea bicôncava, em forma de disco achatado, produzida na medula óssea. O glóbulo vermelho contém a hemoglobina, pigmento que dá a cor vermelha ao sangue. Sua função essencial é transportar o oxigênio no sangue. Considerando que o corpo de uma pessoa contém 5,5 dm3 de sangue e 5 milhões de glóbulos vermelhos por milímetro cúbico de sangue, é correto afirmar que o número de glóbulos vermelhos no corpo dessa pessoa é A 2,75 ⋅ 1019. B 5,5 ⋅ 1010. C 5 ⋅ 1011. D 5,5 ⋅ 1012. E 2,75 ⋅ 1013. CN - 2º dia | Página 5OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 12 No texto a seguir, o autor descreve o fascínio que as descobertas em Química exerciam sobre ele, durante sua infância. Eu adorava Química em parte por ela ser uma ciência de transformações, de inúmeros compostos baseados em algumas dúzias de elementos, eles próprios fixos, invariáveis e eternos. A noção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos era psicologicamente crucial para mim, pois eu os via como pontos fixos, como âncoras em um mundo instável. Mas agora, com a radioatividade, chegavam transformações das mais incríveis. (...) A radioatividade não alterava as realidades da Química ou a noção de elementos; não abalava a ideia de sua estabilidade e identidade. O que ela fazia era aludir a duas esferas no átomo – uma esfera relativamente superficial e acessível, que governava a reatividade e a combinação química, e uma esfera mais profunda, inacessível a todos os agentes químicos e físicos usuais e suas energias relativamente pequenas, em que qualquer mudança produzia uma alteração fundamental de identidade. Oliver Sacks, Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química. De acordo com o autor, a existência de núcleo e eletrosfera no átomo são citados em A “relativamente pequenas”. B “eles próprios fixos, invariáveis e eternos”. C “uma alteração fundamental de identidade”. D “noção de estabilidade e de invariabilidade dos elementos”. E “esfera relativamente superficial” e “esfera mais profunda”. QUESTÃO 13 Compare as duas mensagens seguintes. – “Compre o telefone celular XYZ: tira fotos, baixa músicas e se conecta à internet. Muito melhor que os outros: a evolução do celular.” – “A biodiversidade global, tal como a vemos hoje, é resultado da evolução da vida no planeta.” Considerando o ponto de vista biológico, podemos afirmar corretamente que os conceitos de evolução expressos nas duas mensagens são A os mesmos: a evolução biológica sempre agrega melho- rias a partir de características preexistentes, aperfeiçoan- do-as. Isso se dá basicamente por mutações. B parecidos: enquanto um produtor visa melhorar seu pro- duto, a evolução tem por finalidade produzir organismos melhores a partir da seleção de mutações benéficas e adaptativas. C semelhantes: embora a evolução não vise à melhoria, o fato é que as características selecionadas são sempre melhores que as anteriores, resultando em organismos atuais melhores que seus ancestrais. D distintos: evoluir biologicamente significa “mudar no tem- po”, e não necessariamente melhorar. Uma característica será melhor que outra somente se interpretada num con- texto histórico e ambiental. E diferentes: evoluir não significa que um único indivíduo tenha todas as melhorias. As características adaptativas são diferentes nos indivíduos e a população como um todo é que se apresenta melhorada. QUESTÃO 14 A ÁGUA NA ATMOSFERA O calor proveniente do Sol por irradiação atinge o nosso Planeta e evapora a água, que sobe, ao nível do mar, por ser menos densa que o ar. Ao encontrar regiões mais frias na atmosfera, o vapor se condensa, formando pequenas gotículas de água que compõem, então, as nuvens, podendo, em parte, solidificar-se em diferentes tamanhos. Os ventos fortes facilitam o transporte do ar próximo ao chão – a temperatura, em dias de verão, chega quase a 40º – para o topo das nuvens, quandoa temperatura alcança 70 ºC. Há um consenso, entre pesquisadores, de que, devido à colisão entre partículas de gelo, água e granizo, ocorre a eletrização da nuvem, sendo possível observar a formação de dois centros: um de cargas positivas e outro de cargas negativas. Quando a concentração de cargas nesses centros cresce muito, acontecem, então, descargas entre regiões com cargas elétricas opostas. Essas descargas elétricas – raios – podem durar até 2s e sua voltagem encontra-se entre 100 milhões e 1 bilhão de volts, sendo a corrente da ordem de 30 mil ampères, podendo chegar a 300 mil ampères e a 30 000 °C de temperatura. A luz produzida pelo raio chega quase instantaneamente, enquanto que o som, considerada sua velocidade de 300 m/s, chega num tempo 1 milhão de vezes maior. Esse trovão, no entanto, dificilmente será ouvido, se acontecer a uma distância superior a 35 km, já que tende seguir em direção à camada de ar com menor temperatura. Física na Escola, vol. 2, 2001 (adaptado). No texto, muitas unidades da Física são abordadas, como unidades de Termologia, Mecânica, Eletricidade e Ondas. Assinale a alternativa que contém, corretamente, apenas grandezas físicas escalares referidas no texto. A Temperatura, tempo, ddp, força elétrica e velocidade. B Temperatura, tempo, ddp, intensidade de corrente elétri- ca e distância. C Força elétrica, campo elétrico, velocidade, aceleração e deslocamento. D Força elétrica, campo elétrico, potencial elétrico, acelera- ção e distância. E Tempo, potencial elétrico, período, frequência e desloca- mento. CN - 2º dia | Página 6 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 15 Na produção de aspirina (ácido acetilsalicílico), utiliza- -se, basicamente, ácido salicílico e ácido acético, conforme a reação a seguir: Por sua vez, o ácido acético é obtido por um processo de oxidação a partir do etanol. O número de oxidação médio dos átomos de carbonos do ácido acético e a quantidade de hidrogênios na molécula do ácido acetilsalicílico são, respectivamente, A zero e oito. B +3 e oito. C zero e quatro. D –3 e oito. E –3 e quatro. QUESTÃO 16 Leia o texto para responder à questão a seguir. “(...) os indivíduos que, por causas particulares, são transportados a uma situação muito diferente daquela em que se encontram e que experimentam constantemente outras influências nessa situação tomam novas formas devido aos novos hábitos e, como consequência disso, constituem uma nova espécie, formada pelo conjunto de indivíduos que estão na mesma circunstância”. O trecho retirado do livro Recherches sur l’organisation des corps vivants, de Jean Baptiste Lamarck, demonstra A a teoria fixista, indicando que as situações às quais os indivíduos são expostos influenciam a formação de novas características que serão transmitidas aos descendentes. B o rompimento, em termos filosóficos, do fixismo com o modelo apresentado por Lamarck, propondo uma visão evolucionista sobre a formação de novas espécies. C a constituição de uma nova espécie baseada na seleção natural dos indivíduos mais aptos a sobreviver quando submetidos a diferentes condições de pressão. D a influência do conjunto de circunstâncias às quais os indivíduos são submetidos como fator determinante na constituição de novas espécies, baseadas nos conceitos de genética e seleção natural. E a importância das situações de pressão para a ocorrên- cia de mutações e formação de variações dentro de uma espécie e até mesmo de novas espécies geradas pelo conjunto de indivíduos que sofreram as mesmas altera- ções genéticas. QUESTÃO 17 Uma gota de chuva se forma no alto de uma nuvem espessa. À medida que vai caindo dentro da nuvem, a massa da gota vai aumentando e o incremento de massa ∆m, em um pequeno intervalo de tempo ∆t, pode ser aproximado pela expressão ∆m = αvS∆t, em que α é uma constante, v é a velocidade da gota e S, a área de sua superfície. No sistema internacional de unidades (SI), a constante α é A expressa em kg ⋅ m3. B expressa em kg ⋅ m–3. C expressa em m3 ⋅ s ⋅ kg–1. D expressa em m3 ⋅ s–1. E adimensional. QUESTÃO 18 Diamante e grafite são sólidos covalentes, formados por um único tipo de elemento químico, o carbono, embora apresentem propriedades distintas. Por exemplo, o diamante é duro, não é condutor elétrico, enquanto o grafite é mole e apresenta condutividade elétrica, sendo, por isso, utilizada em fornos elétricos. As diferentes propriedades evidenciadas nesses sólidos devem-se ao fato de A a ligação química ser mais forte no grafite. B o grafite apresentar moléculas mais organizadas. C o grafite possuir estrutura química diferente do diamante. D o grafite se apresentar na natureza constituído de molé- culas discretas. E a quantidade de átomos em 1 mol das variedades alotró- picas do carbono ser diferente. QUESTÃO 19 A competição por um recurso de disponibilidade limitada é um dos pressupostos do conceito de seleção natural na teoria evolutiva de Darwin. Sobre esta declaração, é correto afirmar que é A verdadeira, pois o conceito de seleção natural do organis- mo melhor adaptado pressupõe que os predadores mais eficazes levem suas presas à extinção. B falsa, pois apenas a competição interespecífica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleção natural. C verdadeira, pois apenas em decorrência da competição por um recurso de disponibilidade limitada é que há a se- leção do organismo melhor adaptado. D verdadeira, pois tanto a competição intraespecífica quan- to a interespecífica são comportamentos que apresentam um alto grau de expressividade gênica. E falsa, pois apenas a competição intraespecífica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleção natural. CN - 2º dia | Página 7OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 20 Como funciona a máquina de Xerox Quando se inicia a operação em uma máquina de Xerox, acende-se uma lâmpada, que varre todo o documento a ser copiado. A imagem é projetada por meio de espelhos e lentes sobre a superfície de um tambor fotossensível, que é um cilindro de alumínio revestido de um material fotocondutor. Os fotocondutores são materiais com propriedade isolante no escuro. Mas, quando expostos à luz, são condutores. Assim, quando a imagem refletida nos espelhos chega ao tambor, as cargas superficiais do cilindro se alteram: as áreas claras do documento eliminam as cargas elétricas que estão sobre a superfície do cilindro e as áreas escuras as preservam. Forma-se, então, uma imagem latente, que ainda precisa ser revelada. Para isso, o cilindro é revestido por uma fina tinta de pó, o tonalizador, ou toner, que adere à imagem latente formada sobre o tambor. Em seguida, toda a imagem passa para as fibras do papel, através de pressão e calor. E, assim, chega-se à cópia final. Revista Globo Ciência, dez. 1996, p. 18. O texto acima se refere a uma aplicação do fenômeno de eletrização, pois é graças a ele que o toner adere ao cilindro metálico mencionado. O processo de eletrização pode ocorrer de três formas distintas: atrito, indução e contato, mas todos os processos têm algo em comum. É correto afirmar que o comum destes processos é A deixar o corpo eletrizado, com um desequilíbrio entre o número de cargas elétricas positivas e negativas. B deixar o corpo eletrizado, com um equilíbrio entre o nú- mero de cargas elétricas positivas e negativas. C arrancar as cargas positivas do corpo eletrizado. D deixar o corpo eletrizado com uma corrente elétrica ne- gativa. E deixar o corpo eletrizado com um campo magnético. QUESTÃO 21 Uma indústria de produção de etanol anidro (99,5% em volume de etanol) possui como matéria-primauma mistura que apresenta a seguinte composição: água (4% do volume) e etanol (96% do volume). O profissional responsável em produzir o etanol anidro foi orientado a não fazer o aquecimento da matéria-prima para aumentar o teor de etanol. Tal orientação deve-se ao fato de a matéria-prima ser uma mistura A coloidal. B eutética. C azeotrópica. D homogênea. E heterogênea. QUESTÃO 22 Método científico representa um conjunto de normas básicas que devem ser seguidas e adotadas para a produção de conhecimentos sob o rigor da ciência, isto é, apresenta- -se como metodologias que tendem a ser empregadas na pesquisa e eventual comprovação de um determinado conteúdo científico, incluindo como passos principais a observação de fatos ou fenômenos naturais, a formulação de hipóteses, a experimentação e as consequentes conclusões, podendo outras partes metodológicas serem incorporadas ao desenvolvimento de uma pesquisa como um todo, como controles, variáveis e dados. Embora a utilização de controles possa estar relacionada a todos os passos de uma pesquisa científica, o valor de um controle, especificamente, serve para avaliar de forma direta a A experimentação. B coleta de dados. C observação. D conclusão. E hipótese. QUESTÃO 23 Quando se aproxima um bastão B, eletrizado positivamente, de uma esfera metálica, isolada e inicialmente descarregada, observa-se a distribuição de cargas representada na figura 1. bastão B isolante P R ++++++++++ ––––––– ++ + ++ S Mantendo o bastão na mesma posição, a esfera é conectada à terra por um fio condutor que pode ser ligado a um dos pontos, P, R ou S, da superfície da esfera. Indicando por (→) o sentido do fluxo transitório (∅) de elétrons (se houver) e por (+), (–) ou (0) o sinal da carga final (Q) da esfera, o esquema que representa ∅ e Q é: A P + B S– C S+ D R 0 E P – CN - 2º dia | Página 8 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 24 O letreiro neon é produzido criando e dobrando tubos de vidro delicados para formar o design necessário. É, então, iluminado por meio de alta tensão que ioniza uma mistura de gás purificado. Esse tipo de letreiro requer uma significativa quantidade de energia para ligar e iluminar. A luminosidade observada nos letreiros em neon é devido a um gás que, dentro do tubo, é submetido a uma diferença de potencial apresentando a formação de uma luminescência. O princípio é similar ao tubo de raios catódicos que possui como partícula responsável por essa luminescência o A próton. B nêutron. C elétron. D átomo. E pósitron. QUESTÃO 25 Quantos escudos protetores você precisaria para sobreviver a uma viagem interplanetária de milhões de anos, agarrado a um pedaço de rocha, congelado, sem água nem oxigênio e bombardeado incessantemente por radiação ultravioleta? Se você é uma bactéria da espécie Deinococcus radiodurans, uma superfície rugosa e uma camada de poeira já seriam suficientes. É o que indica o primeiro estudo experimental de astrobiologia feito por cientistas brasileiros. A isso soma-se, agora, o trabalho do biólogo brasileiro Ivan Gláucio Paulino-Lima, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Ele submeteu colônias de Deinococcus radiodurans a condições similares às encontradas no espaço e comprovou que elas sobrevivem, com relativa facilidade, a doses altíssimas de radiação. Disponível em: https://tinyurl.com/y9mw6rvo. Os resultados publicados, e evidenciados no texto, dão suporte A à hipótese autotrófica. B ao criacionismo C à panspermia. D à abiogênese. E à biogênese. QUESTÃO 26 No século XVIII, o físico francês Réaumur criou uma escala termométrica que assinalava 0 para o ponto do gelo e 80 para o ponto do vapor. A razão de ter adotado os valores 0 e 80 é que, após vários experimentos, ele descobriu que o álcool, que foi usado como substância termométrica, expandia 80 partes por mil ao ser aquecido do ponto do gelo até o ponto do vapor. Comparando essa escala Réaumur com a escala Fahrenheit, qual a temperatura em que as leituras correspondem a um mesmo valor numérico? A –12,4º B –25,6º C –32,7º D –41,9º E –54,3º QUESTÃO 27 As bolsas instantâneas, frias ou quentes, usadas nos atletas que sofrem distensões musculares, dividem-se em dois compartimentos: um contendo água líquida e outro contendo um sal, que absorve ou libera calor quando em contato com a água. As reações químicas que ocorrem nas bolsas instantâneas são representadas nos gráficos a seguir: Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre calor de reação, é correto afirmar que A a bolsa quente é constituída de nitrato de amônio. B a dissociação iônica do cloreto de cálcio libera calor. C a dissociação iônica do nitrato de amônio é exotérmica. D as dissoluções de sais em água são exotérmicas. E a bolsa fria é constituída de cloreto de cálcio. QUESTÃO 28 Muito se tem discutido sobre como surgiu o primeiro ser vivo na Terra. Observe abaixo as ilustrações: As representações artísticas acima indicam duas hipóteses bastante discutidas sobre como a vida pode ter surgido em nosso planeta. Essas hipóteses são, respectivamente, A criacionismo e evolucionismo. B panspermia cósmica e criacionismo. C abiogênese e biogênese. D evolução química e panspermia cósmica. E biogênese e criacionismo. CN - 2º dia | Página 9OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 29 Três pequenas esferas metálicas idênticas, A, B e C, estão suspensas, por fios isolantes, a três suportes. Para testar se elas estão carregadas, realizam-se três experimentos durante os quais se verifica como elas interagem eletricamente, duas a duas: Experimento 1: As esferas A e C, ao serem aproximadas, atraem-se eletricamente, como ilustra a figura 1. Experimento 2: As esferas B e C, ao serem aproximadas, também se atraem eletricamente, como ilustra a figura 2. Experimento 3: As esferas A e B, ao serem aproximadas, também se atraem eletricamente, como ilustra a figura 3. figura 1 figura 2 figura 3 A B A A B A C C B C C B Formulam-se hipóteses. Analisando os resultados dos três experimentos, indique a hipótese correta. A As três esferas estão carregadas. B Apenas duas esferas estão carregadas com cargas de mesmo sinal. C Apenas duas esferas estão carregadas, mas com cargas de sinais contrários. D As três esferas estão descarregadas. E Apenas uma das esferas está carregada. QUESTÃO 30 A figura seguinte representa um fenômeno ocorrido ao atritar um pente em uma flanela e depois aproximá-lo de papel picado, pelo fato de o pente ficar eletrizado por atrito. Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABKEgAH/eletrotcnica-i?part=3. Acesso em: 21 set. 2017. Tendo em vista a evolução dos modelos atômicos, de Dalton até Bohr, o primeiro modelo que explica o fenômeno da eletrização está relacionado à descoberta do A núcleo B elétron. C próton. D nêutron. E átomo indivisível. QUESTÃO 31 Observe, abaixo, o esboço do método científico: É por meio do método esquematizado acima que o conhecimento adquire fé na comunidade científica. A ? (inter- rogação) presente no esquema acima corresponde A à Lei. B à Teoria. C à Tese. D ao Empirismo. E ao Relato. QUESTÃO 32 Em um parque de diversões existem dois grandes espelhos dispostos verticalmente, um de frente para o outro, a 10 m de distância um do outro. Um deles é plano, o outro é esférico convexo. Uma criança se posiciona, em repouso, a 4 m do espelho esférico e vê as duas primeiras imagens que esses espelhos formam dela: Ip, formada pelo espelho plano, e IC, formada pelo espelho esférico, conforme representado na figura. fora de escala 10 m 4 m 2 m IP ICQual a distância, em metros, entre IP e IC? A 6 m B 12 m C 16 m D 18 m E 20 m CN - 2º dia | Página 10 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 33 O zinco (Z = 30) é utilizado desde a Antiguidade em ligas metálicas, como moedas, na China, durante a dinastia Ming (1368-1644). No entanto, só em 1746 que Andreas S. Marggraf obteve o elemento isolado. Esse elemento não ocorre livre na natureza, sendo encontrado na forma de blenda (ZnS) e calamina (ZnCO3). Atualmente é empregado na fabricação de ligas metálicas, como o latão, de telhas, de calhas residenciais, em pilhas comerciais e como metal de sacrifício para preservar o ferro (Z = 26) da corrosão em algumas estruturas. Baseado nas informações do texto e nos seus conhecimentos sobre as propriedades sobre substâncias, assinale o item correto. A As ligas metálicas de zinco, como o latão, são considera- das dispersões coloidais. B Os quatro números quânticos do elétron mais energético do zinco são 3, 2, +2 e +1/2. C O ferro, por apresentar elétrons desemparelhados, é con- siderado um elemento diamagnético. D Na blenda e na calamina, o zinco apresenta estado de oxidação igual a +3. E A corrosão é uma reação de redução, pois ocorre a dimi- nuição da massa do ferro metálico. QUESTÃO 34 Alguns estudos com gêmeos idênticos mostraram que o QI, a altura e os talentos artísticos podem ser diferentes entre esses indivíduos. A melhor explicação para essas diferenças é que A a hereditariedade e o ambiente não possuem influência sobre a expressão dos fenótipos. B o ambiente e os genes interagem no desenvolvimento e expressão das características herdadas. C o genótipo dos gêmeos depende da interação da dieta e do controle hormonal. D as características QI, altura e talentos artísticos depen- dem apenas do ambiente. E os alelos responsáveis por essas características pos- suem efeito fenotípico múltiplo. QUESTÃO 35 A importância de conhecermos algumas unidades básicas em Física reside no fato de podermos “descobrir” a unidade de uma grandeza desconhecida em função das conhecidas numa determinada equação. Na expressão fictícia F = Ax2t, F representa força, x um comprimento e t representa a grandeza tempo. Podemos inferir que a unidade da grandeza A , no sistema internacional de unidades, vale A B C D E . QUESTÃO 36 “O Brasil concentra em torno de 12% da água doce do mundo disponível em rios e abriga o maior rio em extensão e volume do Planeta, o Amazonas. Além disso, mais de 90% do território brasileiro recebe chuvas abundantes durante o ano e as condições climáticas e geológicas propiciam a formação de uma extensa e densa rede de rios, com exceção do semiárido, onde os rios são pobres e temporários. Essa água, no entanto, é distribuída de forma irregular, apesar da abundância em termos gerais. A Amazônia, onde estão as mais baixas concentrações populacionais, possui 78% da água superficial. Enquanto isso, no Sudeste, essa relação se inverte: a maior concentração populacional do País tem disponível 6% do total da água.” Disponível em: http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/. Todos nós dependemos da água para nossa sobrevivência. Tudo o que consumimos necessita de água para sua produção, desde bebidas e alimentos até roupas, automóveis e aparelhos celulares. Com base nas informações acima e nas propriedades da água, assinale a alternativa correta. A A água potável é uma substância pura. B A água do mar pode ser utilizada para beber se for dessa- linizada, podendo-se utilizar, para isso, a destilação. C Na sua temperatura de fusão, a água passa do estado líquido para o estado gasoso. D A água é um recurso natural renovável e, por isso, não é necessário economizar ou preservar as fontes de água doce. E A água é uma mistura homogênea de duas substâncias: hidrogênio e oxigênio. CN - 2º dia | Página 11OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 37 O que é milho transgênico com o gene do Bt, ou milho Bt? É o milho geneticamente modificado, no qual foram introduzidos genes específicos da bactéria de solo, Bacillus thuringiensis (Bt), que promovem na planta a produção de uma proteína tóxica específica para determinados grupos de insetos. Assim, o milho Bt é uma espécie de milho resistente a determinadas espécies de insetos sensíveis a essa toxina. Disponível em: http://www.cnpms.embrapa.br/mipmilho/arquivos/500PRMT.pdf (adaptado). A característica observada na variedade de planta em questão tende a ser manifestada devido à A inserção de fragmentos de RNA ribossômico obtido a par- tir do genoma bacteriano. B transcrição de RNA ribossômico a partir do segmento gê- nico transferido. C expressão de proteínas biossintetizadas a partir do RNA transportador introduzido. D síntese lipídica observada a partir da ativação de genes da planta original. E tradução do RNA mensageiro biossintetizado a partir do segmento de DNA introduzido. QUESTÃO 38 A figura representa um eletroscópio de folhas inicialmente descarregado. A esfera E, o suporte S e as folhas F são metálicos. Inicialmente, o eletroscópio está eletricamente descarregado. E S F Blindagem metálica Uma esfera metálica, positivamente carregada, encosta na esfera do eletroscópio e, em seguida, é afastada. Qual das seguintes alternativas melhor representa a configuração das folhas do eletroscópio, e suas cargas, depois que isso acontece? A + –––– ____ B ++++ ++++ + C ++++ ++++ – D –––– ____ – E – – – – + + + + – QUESTÃO 39 O estudo de compostos orgânicos permite aos analistas definir propriedades físicas e químicas responsá- veis pelas características de cada substância descoberta. Um laboratório investiga moléculas cuja cadeia carbônica seja insaturada, heterogênea e ramificada. A fórmula que se enquadra nas características da molécula investigada é A CH3 – (CH)2 – CH(OH) – CO – NH – CH3. B CH3 – (CH)2 – CH(CH3) – CO – NH – CH3. C CH3 – (CH)2 – CH(CH3) – CO – NH2. D CH3 – CH2 – CH(CH3) – CO – NH – CH3. E CH3 – CH2 – CO – NH – CH3. QUESTÃO 40 Analise esta tabela: Média das diferenças nas características entre gêmeos monozigóticos e dizigóticos Características Gêmeos monozigóticos (MZ) Gêmeos dizigóticos (DZ)Criados juntos Criados separados Altura (cm) 1,70 1,80 1,80 Peso (kg) 1,90 3,50 4,50 Comprimento da cabeça (mm) 2,90 2,95 6,20 Com base nos dados dessa tabela e em outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que A o peso é a característica que apresenta maior influência genética. B as diferenças entre gêmeos MZ indicam diferenças gené- ticas entre eles. C a influência ambiental pode ser avaliada em gêmeos MZ. D o comprimento da cabeça apresenta maior influência am- biental. E gêmeos dizigóticos são mais semelhantes entre si do que irmãos não gêmeos. CN - 2º dia | Página 12 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 41 Pernambuco registrou, em 2015, um recorde na temperatura após dezessete anos. O estado atingiu a média máxima de 31 ºC, segundo a Agência Pernambucana de Águas e Clima (APAC). A falta de chuvas desse ano só foi pior em 1998 – quando foi registrada a pior seca dos últimos 50 anos, provocada pelo fenômeno El Niño, que reduziu a níveis críticos os reservatórios e impôs o racionamento de água. Novembro foi o mês mais quente de 2015, aponta a APAC. Dos municípios que atingiram as temperaturas mais altas esse ano, Águas Belas, no Agreste, aparece em primeiro lugar com média máxima de 42 ºC. Disponível em: g1.com.br. Utilizando o quadro abaixo, que relaciona as temperaturas em ºC (graus Celsius), ºF (Fahrenheit) e K (Kelvin), podemos mostrar que as temperaturas médias máximas, expressas em K para Pernambucoe para Águas Belas, ambas em 2015, foram, respectivamente, ºC ºF K F F B D K A C E 100 373212 32 273 C 0 A 300 e 317. B 273 e 373. C 304 e 315. D 242 e 232. E 254 e 302. QUESTÃO 42 Uma determinada quantidade de metano (CH4) é colocada para reagir com cloro (C2) em excesso, a 400 ºC, gerando HC(g) e os compostos organoclorados H3CC, H2CC2, HCC3 e CC4, cujas propriedades são mostradas na tabela. A mistura obtida ao final das reações químicas é, então, resfriada a 25 ºC e o líquido, formado por uma única fase e sem HC, é coletado. Composto Ponto defusão (ºC) Ponto de ebulição (ºC) Solubilidade em água a 25 ºC (g/L) Densidade do líquido a 25 ºC (g/ mL) H3CC –97,4 –23,8 5,3 – H2CC2 –96,7 39,6 17,5 1,327 HCC3 –63,5 61,2 8,1 1,489 CC4 –22,9 76,7 0,8 1,587 A melhor técnica de separação dos organoclorados presentes na fase líquida e o primeiro composto a ser separado por essa técnica são A decantação; H3CC. B destilação fracionada; CC4. C cristalização; HCC3. D destilação fracionada; H2CC2. E decantação; CC4. QUESTÃO 43 A figura abaixo mostra duas folhas adultas que se desenvolveram na mesma planta e em diferentes condições de luminosidade, uma na sombra e outra no Sol. Crescida ao Sol Crescida à sombra Purves et al. , Vida – A Ciência da Biologia, Porto Alegre: Editora Artmed, 2002. p. 410. Considerando as informações apresentadas e a literatura sobre o assunto, é correto afirmar que a diferença na morfologia das folhas mostradas é resultado de um(a) A divergência evolutiva. B especiação alotrópica. C plasticidade fenotípica. D convergência evolutiva. E especiação por diversificação. CN - 2º dia | Página 13OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 44 No passado, Pernambuco participou ativamente da formação cultural, étnica, social e, até mesmo, quantitativa da população brasileira. No período colonial e com a chegada dos portugueses à região, em 1501, o território foi explorado por Gaspar de Lemos, que teria criado feitorias ao longo da costa da colônia, possivelmente na atual localidade de Igarassu. A partir daí, a população da província só cresceu, porém, mesmo na época da ocupação holandesa (1630- 1654), os colonos contavam entre 10 e 20 mil pessoas (não mencionamos aqui o grande quantitativo e mesmo pouco conhecido de indígenas que habitavam toda a província). Hoje, o Brasil possui cerca de 200 milhões de habitantes. Na Física, expressamos a ordem de grandeza como o valor mais próximo de uma medida em potência de 10. Em uma estimativa aproximada, podemos dizer que a ordem de grandeza do quantitativo de habitantes em nosso país, na atualidade, e de colonos, no período holandês, são, respectivamente, A 103 e 106. B 106 e 103. C 108 e 104. D 108 e 105. E 1010 e 106. QUESTÃO 45 Um técnico preparou 420 g de uma solução saturada de nitrato de potássio (KNO3, dissolvida em água) em um béquer a uma temperatura de 60 ºC. Depois deixou a solução esfriar até uma temperatura de 40 ºC, verificando a presença de um precipitado. 120 0 10 20 Temperatura (ºC) So lu bi lid ad e do n itr at o de p ot ás sio em 1 00 g á gu a 30 40 50 60 70 100 80 60 40 20 0 A massa aproximada desse precipitado é (desconsidere a massa de água presente no precipitado) A 100 g. B 60 g. C 50 g. D 320 g. E 400 g. Anotações MT - 2º dia | Página 14 OSG.: 1736/18 2018 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90 QUESTÃO 46 O pequeno mapa a seguir representa uma região onde as setas indicam o sentido do fluxo dos veículos que por elas transitam. O número de carros se divide igualmente em cada local onde existam duas opções de direções, conforme a figura: B A Se 480 carros entram em A, quantos deixam a saída B? A 60 B 120 C 180 D 240 E 300 QUESTÃO 47 Um caminhão, cuja carroceria está a uma altura de 1,2 m do chão, está estacionado em um terreno plano. Deseja-se carregar uma máquina pesada neste caminhão e, para isso, será colocada uma rampa da carroceria do caminhão até o chão. O comprimento mínimo da rampa para que esta forme com o chão um ângulo máximo de 30° (de acordo com a figura abaixo) é, em metros, de x 30º 1,2 m A B 2,4. C D E 0,6. QUESTÃO 48 A Organização das Nações Unidas (ONU) aponta que cada pessoa necessita de 3,3 m3/mês de água para atender suas necessidades de consumo e higiene. No entanto, no Brasil, o consumo por pessoa é de 200 litros/dia. Disponível em: https://www.economizeoplaneta.com.br/dicas/emcasa/consumo-de-%C3%A1gua. Acesso em: 4 nov. 2014 (adaptado). Considere um mês de 30 dias. Tendo em vista esse mês e de acordo com o recomendado pela ONU, o consumo diário de água por pessoa, no Brasil, excede, em litros, o total de A 90. B 95. C 130. D 189. E 210. QUESTÃO 49 Para medir áreas de sítios e fazendas, usam-se principalmente duas medidas: o hectare, que é equivalente a um quadrado de 100 m de lado, e o alqueire, que, nos estados do sul do Brasil, é equivalente a 24 200 m2. No interior do Estado de Santa Catarina, os sítios de Roberto e Carlos são vizinhos. Roberto diz que seu sítio tem 3 alqueires e Carlos diz que o seu tem 7,5 hectares. A diferença entre as áreas dos dois sítios, em metros quadrados, é A 1 400. B 2 400. C 3 600. D 4 800. E 6 500. QUESTÃO 50 Sendo x e y dois números naturais não nulos, que constituem a fração irredutível um aluno resolveu calcular, com auxílio de uma calculadora, o valor dessa fração e o resultado obtido foi a dízima periódica 3,333... . Partindo do princípio de que os cálculos feitos estão corretos, o resultado obtido pela divisão de y por x, nessa calculadora, será A 1,111... B 0,9 C 0,333... D 0,3 E 0,111... MT - 2º dia | Página 15OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 51 As ações de uma empresa variaram semanalmente conforme os dados da figura a seguir. 3,26 3,24 3,22 3,20 3,18 3,16 3,14 1 2 3 4 5 6 Semana Pr eç o De acordo com os dados apresentados, o período de maior variação ocorreu entre as semanas A 1 e 2. B 2 e 3. C 3 e 4. D 4 e 5. E 5 e 6. QUESTÃO 52 O gráfico apresenta a taxa de desemprego (em %) para o período de março de 2008 a abril de 2009, obtida com base nos dados observados nas regiões metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre. 8,6 03 /08 04 05 06 07 08 09 10 11 12 01 /09 02 03 04 8,5 8,1 Taxa de desemprego (%) 7,9 7,9 7,6 7,7 7,6 7,5 6,8 8,2 8,5 8,9 9,0 IBGE. Pesquisa mensal de emprego. Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 30 jul. 2012 (adaptado). A mediana dessa taxa de desemprego, no período de março de 2008 a abril de 2009, foi de A 8,1%. B 8,0%. C 7,9%. D 7,7%. E 7,6% QUESTÃO 53 Um atleta gasta 2 minutos e 15 segundos para dar uma volta completa em uma determinada pista de corrida. Após certo período de treinamento mais intenso, esse mesmo atleta fez essa volta completa em do tempo anterior, o que significa que o novo tempo gasto por ele para dar uma volta completa nessa pista passou a ser de A 2 minutos e 05 segundos. B 1 minuto e 50 segundos. C 1 minuto e 45 segundos. D 1 minuto e 30 segundos. E 1 minuto e 05 segundos. QUESTÃO 54 Considere que o resultado de exame de colesterol (LDL) a que um paciente se submeteu tenha sido igual a 125 mg/dL. Nessa situação, se o resultado do LDL fosse fornecido em g/L, o novo valor seria igual a A 1 250. B 12,5. C 1,25. D 0,125. E 0,0125. QUESTÃO 55 Uma escola resolveu construir uma pista de corrida, formada por dois trechosretos de comprimento C e dois trechos semicirculares de raio igual a 10 metros, conforme indicado na figura (não se leva em conta a largura da pista). C C 20 Os alunos da escola propuseram cinco valores para C: 20 m, 25 m, 30 m, 35 m e 40 m. Para qual desses valores de C a soma dos comprimentos dos trechos retos está mais próxima da soma dos comprimentos dos trechos semicirculares? A 20 m B 25 m C 30 m D 35 m E 40 m MT - 2º dia | Página 16 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 56 Uma escultura feita com barras de ferro foi montada conforme o esquema mostrado abaixo, em que r//s. r x s 60º 10º 60º 50º 30º Qual a medida do ângulo x assinalado? A 10º B 12º C 15º D 18º E 20º QUESTÃO 57 Uma praça (ver figura) com formato de triângulo isósceles ABC de base BC foi projetada de forma que um canteiro triangular BOC fosse construído obedecendo às seguintes condições: • med(∠BOC) = 3 ⋅ med(∠BAC); • BO e CO são, respectivamente, bissetrizes dos ângulos ABC e ACB. A O C B Deste modo, a med(∠BAC) vale A 18º. B 24º. C 30º. D 36º. E 42º. QUESTÃO 58 Eva é aluna do curso de Construção Naval do campus Ipojuca e tem mania de construir barquinhos de papel. Durante a aula de desenho técnico, resolveu medir os ângulos do último barquinho que fez, representado na imagem a seguir. Sabendo que as retas suportes, r e s, são paralelas, qual a medida do ângulo α destacado? 61º 67º 60º r s α A 52º B 59º C 60º D 61º E 67º QUESTÃO 59 Para expor toda a sua linha de produtos em uma feira de negócios, uma empresa dividiu a área total do seu stand em 3 quadrados (Q1, Q2 e Q3) e 6 retângulos (R1, R2, R3, R4, R5 e R6), como mostra a figura. Q1 36 m2 Q2 25 m2 Q3 16 m2 R2 R6 R3 R1 R4 R5 As partes sombreadas na figura, que têm áreas iguais e foram destinadas à exposição da linha de som automotivo, irão ocupar, juntas, A 40 m2. B 48 m2. C 50 m2. D 56 m2. E 60 m2. MT - 2º dia | Página 17OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 60 Em uma pesquisa a respeito da utilização de três redes sociais feita com estudantes do curso de computação de uma universidade, constatou-se que: – 55 utilizam Snapchat, Instagram e Facebook; – 70 utilizam Snapchat e Facebook; – 105 utilizam Snapchat e Instagram; – 160 utilizam Instagram e Facebook; – 180 utilizam Snapchat; – 225 utilizam Instagram; – 340 utilizam Facebook; – 65 não utilizam qualquer uma das redes sociais da pes- quisa. A partir dessas informações, quantas pessoas foram entrevistadas? A 400 B 455 C 530 D 550 E 595 QUESTÃO 61 Estudantes de uma escola participaram de uma campanha de vacinação contra a febre amarela e a hepatite. Após a campanha, verificou-se que 75% dos estudantes receberam a vacina contra a febre amarela, 80% receberam a vacina contra a hepatite e 12% dos estudantes não receberam nenhuma das duas vacinas. Determine o percentual de estudantes dessa escola que receberam as duas vacinas. A 12% B 25% C 33% D 67% E 75% QUESTÃO 62 Dos 135 alunos de uma escola localizada na cidade de Fortaleza, moram na própria cidade. Dos alunos que moram na cidade, pegam dois ônibus, um até algum terminal e, em seguida, pegam outro ônibus até a escola. Sabe-se que 24 alunos vão exclusivamente de carro com os pais para a escola, sendo que destes não moram em Fortaleza. Todos os demais alunos pegam somente um ônibus para chegar à escola. O número de alunos que pegam somente um ônibus para chegar à escola é A 16. B 20. C 37. D 45. E 57. QUESTÃO 63 Para purificar a água de um tanque de 35 mil litros, é necessário colocar, a cada dia, 50 mL de um produto químico para cada 7 m3 de água. Sabendo-se que 1 m3 corresponde a 1 000 L, e que o produto químico custa R$ 0,02 por mililitro, o gasto diário desse produto químico para purificar o tanque é de A R$ 5,00. B R$ 6,00. C R$ 7,00. D R$ 8,00. E R$ 9,00. QUESTÃO 64 Em uma casa, há um filtro de barro que contém, no início da manhã, 4 litros de água. Desse filtro, foram retirados 800 mL para o preparo da comida e meio litro para consumo próprio. No início da tarde, foram colocados 700 mL de água dentro desse filtro e, até o final do dia, mais 1,2 litro foi utilizado para consumo próprio. Em relação à quantidade de água que havia no filtro no início da manhã, pode-se concluir que a água que restou dentro dele, no final do dia, corresponde a uma porcentagem de A 60%. B 55%. C 50%. D 45%. E 40%. QUESTÃO 65 Três emissoras de rádio apresentam programação infantil durante o dia. Na emissora A, o horário dessa programação vai de 11h40min até 20h30min. Na emissora B, vai de 8h até 16h30min e, na emissora C, vai de 10h50min até 13h20min e de 14h50min até 17h10min. O tempo em que as três emissoras apresentam essa programação simultaneamente, é de A 3h10min. B 3h20min. C 3h40min. D 4h10min. E 4h30min. MT - 2º dia | Página 18 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 66 Para fazer uma campanha contra o tabagismo, um empresário encomendou uma pesquisa com pessoas que trabalham em suas cinco empresas para saber quantas fumam. O gráfico mostra o número de pessoas entrevistadas e quantas responderam ser fumantes em cada uma das empresas. Número de pessoas entrevistadas Pesquisa sobre fumantes 45 40 15 I II III IV V Empresa N úm er o de p es so as 16 23 28 6 3 2 5 3 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Número de pessoas que responderam ser fumantes A empresa que possui o menor percentual de pessoas fumantes é A I. B II. C III. D IV. E V. QUESTÃO 67 A matriz abaixo apresenta a distribuição das matrículas, por níveis, nas escolas de Porto Alegre. Nível Matrículas Pré-escolar 25 007 Fundamental 159 162 Médio 45 255 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP – Censo Educacional 2015 Se esses dados forem organizados em um gráfico de setores, o ângulo central correspondente ao nível Fundamental será de, aproximadamente, A 150º. B 180º. C 200º. D 230º. E 250º. QUESTÃO 68 Um empresário pretende fazer a propaganda de seus produtos em um canal de televisão. Para isso, decidiu consultar o quadro com a pontuação de audiência, nos últimos três meses, de cindo emissoras de televisão em determinado horário e calcular a média aritmética para escolher aquela com a maior média de audiência nesse período. Emissora Mês I Mês II Mês III I 11 19 13 II 12 16 17 III 14 14 18 IV 15 11 15 V 14 14 14 De acordo com o critério do empresário, que emissora deve ser escolhida? A I B II C III D IV E V MT - 2º dia | Página 19OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 69 O cartão Micro SD é um tipo de mídia utilizada para armazenamento de dados (arquivos, fotos, filmes, músicas etc.). Um usuário tem um cartão Micro SD de 16 GB e, utilizando seu computador, visualiza, em termos percentuais, os dados armazenados no cartão, conforme o gráfico. Músicas 10% Fotos 22% Vídeos 13% Aplicativos 25% Espaço disponível 30% Dados do cartão Micro SD de 16 GB O usuário adquiriu um cartão do mesmo tipo, mas de 32 GB, com o objetivo de gravar os dados do seu cartão de 16 GB em seu novo cartão de 32 GB. No entanto, para aumentar o espaço de armazenamento disponível, decidiu não gravar suas músicas no novo cartão. Analisando o gráfico, o espaço disponível no novo cartão de 32 GB, em termos percentuais, é igual a A 60. B 65. C 70. D 75. E 80. QUESTÃO 70 Sobre um curso de treinamento para funcionários de uma empresa, que teve a duração de três meses, sabe-se que: dos que participaram desistiramao longo do primeiro mês do curso; ao longo do segundo mês, desistiram dos remanescentes do mês anterior. Considerando que, no terceiro mês, não houve desistentes, então, se 21 pessoas concluíram o curso, a quantidade inicial de participantes era um número A maior que 32. B compreendido entre 22 e 29. C menor que 25. D divisível por 7. E par. QUESTÃO 71 O primeiro filme de uma trilogia tem duração de 2 horas e 20 minutos, e o tempo de duração do segundo filme corresponde a do tempo do primeiro. Se o terceiro filme tem 26 minutos a mais que o segundo, então o tempo total de duração dos três filmes juntos é A 5 horas e 23 minutos. B 5 horas e 35 minutos. C 5 horas e 52 minutos. D 6 horas e 17 minutos. E 6 horas e 30 minutos QUESTÃO 72 Em uma empresa existem: 50 homens; 23 pessoas que usam smartphone; 17 mulheres que não usam smartphone; 12 homens que usam smartphones. Quantas pessoas são homens ou quantas usam smartphones? A 12. B 23. C 50. D 61. E 73. QUESTÃO 73 O Departamento de Ensino de uma determinada Instituição fez um levantamento sobre os 50 professores alocados nos cursos oferecidos e verificou que 30 professores lecionavam no Ensino Médio, 26 professores lecionavam no Ensino Fundamental, 10 em outras modalidades e alguns nos Ensinos Médio e Fundamental. Não há professores que lecionem simultaneamente em outras modalidades e no ensino fundamental, bem como em outras modalidades e no ensino médio. Com base nestas informações, conclui-se que o número de professores que não lecionavam no Ensino Médio é igual a A 10. B 16. C 20. D 34. E 44. MT - 2º dia | Página 20 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 74 Rendimento ou desempenho é um conceito muito presente em nosso dia a dia e que, muitas vezes, não damos a devida atenção para sua importância. Por exemplo, com a escassez de água que vivemos, para sabermos o desempenho de torneiras e ralos, não precisaríamos fazer o experimento com um bem tão precioso. Se sabemos que uma torneira enche sozinha um tanque em 6 horas, uma segunda torneira enche sozinha o mesmo tanque em 3 horas e um ralo seca, sozinho, o referido tanque em 12 horas, podemos inferir que, se as duas torneiras e o ralo forem abertos no mesmo instante, para um tanque inicialmente seco, em quanto tempo o tanque ficará cheio? A 1 hora e 30 minutos B 2 horas e 10 minutos C 2 horas e 24 minutos D 3 horas e 35 minutos E 3 horas e 42 minutos QUESTÃO 75 Analisando uma pesquisa em uma escola, na qual foram entrevistados alguns alunos, verificou-se que 300 dominam matemática, 250 dominam física e 200 dominam química. Além disso, 70 dominam matemática e física, 65 dominam matemática e química e 105 física e química, 40 dominam as três matérias e 150 dominam outras matérias. Nessas condições, o número de alunos entrevistados foi A 1 180. B 1 030. C 800. D 700. E 600. QUESTÃO 76 Observe com atenção o quadro a seguir. Desemprego por idade Jovens são os mais afetados pela desaceleração do mercado de trabalho 18% 16,2% 12,3% 16,4% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 18 a 24 anos 25 a 49 anos Maio/2014 Abril/2015 Maio/2015 IBGE 50 anos ou mais IBGE: desemprego sobe mais entre jovens de 18 a 24 anos, chegando a 16,4% O aumento do desemprego em maio foi maior entre os jovens, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Disponível: www.uol.com.br. Acesso em: 25 jun. 2015 (adaptado). No último censo realizado em 2010, o IBGE estimava a população de jovens entre 18 e 24 anos em torno de 24 milhões. Supondo que o número não tenha se alterado e tomando-o por base, pode-se dizer que o número de desempregados nessa faixa, 18 a 24 anos, aumentou, no último ano em, aproximadamente, A 500 mil. B 1 milhão. C 1 milhão e meio. D 2 milhões. E 4 milhões. QUESTÃO 77 Em uma enquete, com 500 estudantes, sobre a preferência de cada um com três tipos diferentes de sucos (laranja, manga e acerola), chegou-se ao seguinte resultado: 300 estudantes gostam do suco de laranja; 200 gostam do suco de manga; 150 gostam do suco de acerola; 75 gostam dos sucos de laranja e acerola; 100 gostam dos sucos de laranja e manga; 10 gostam dos três sucos e 65 não gostam de nenhum dos três sucos. O número de alunos que gosta dos sucos de manga e acerola é A 40. B 50. C 60. D 100. E 120. MT - 2º dia | Página 21OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 78 MEDIÇÃO DE VELOCIDADE MÉDIA Como funcionam os novos radares instalados na quarta (1º) em quatro vias de São Paulo; descumprimento não gera multa. COMO FUNCIONA • Primeiro radar registra a placa, o horário e a velocidade do veículo. • Segundo radar registra a placa, o horário e a velocidade do veículo. • A partir dos horários registrados nos dois pontos, apare- lho calcula a velocidade média do veículo EXEMPLO 1 2 Jornal Folha de S. Paulo, 6 nov. 2017. Se um carro passa pelo radar 1 às 12h, para que esse carro não receba uma advertência, então o horário mínimo, a partir das 12h, que esse carro deve passar pelo radar 2 é A 12h01min. B 12h02min. C 12h03min. D 12h04min. E 12h05min. QUESTÃO 79 A partir do desenho de três triângulos equiláteros de lado 1 m que estão enfileirados, como indicado na figura abaixo, um mestre de obras pretende construir uma rampa de acesso para carros a uma garagem. Ele vai se basear na reta CF para construir a rampa. Nessas condições, a declividade (tangente do ângulo θ) da rampa será igual a C E G A B D F θ Use: A 7%. B 17%. C 27%. D 34%. E 56%. QUESTÃO 80 O trapézio retângulo ABCD da figura representa a superfície de um reservatório de água. Na figura, tem-se que AB = 20 m, CD = 15 m, AD = 12 m e o ângulo DÂB é reto. D A B C Se, por uma questão de segurança, o reservatório precisa ser cercado, então o comprimento dessa cerca será, em metros, de A 60. B 59. C 58. D 57. E 56. QUESTÃO 81 Com o intuito de inovar, o artesão Bento resolveu criar uma escultura plana a qual denominou “Triângulos em Triângulos” conforme mostrado na figura abaixo. B A α α α E D C 40º 70º Ele tomou o cuidado para que as medidas angulares mostradas realmente fossem satisfeitas. Desta forma, a medida do ângulo α é A 10º. B 15º. C 20º. D 25º. E 27º. MT - 2º dia | Página 22 OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 82 A figura representa uma rede de estradas interligadas que dão acessos às cidades A, B, M, N e C. Todas as estradas são retilíneas e os ângulos mostrados foram determinados com precisão. B M N θα 70º 80º 30º A C A diferença entre os ângulos representados pelas letras α e θ, em graus, vale A 50º. B 60º. C 70º. D 80º. E 90º. QUESTÃO 83 Analisando o manual de instruções de um refrigerador, observamos um destaque para as normas corretas na hora de transportá-lo. Observe abaixo o trecho desse manual sobre esse quesito. máx. 30º máx. 30º Transporte Caso necessite transportar seu refrigerador em pequenos deslocamentos, incline-o para trás ou para um dos lados com ângulo máximo de 30º. Caso necessite transportar seu refrigerador em longos deslocamentos (ex.: mudança), movimente-o em pé. Disponível em: https://www.colombo.com.br/produtos/111120/111120.pdf?descricao=... Acesso: 2 out. 2016. Sabendo que o ângulo máximo de inclinação do refrigerador é 30º, a metade do suplemento desse ângulo é de A 75º. B 60º. C 45º. D 30º. E 15º. QUESTÃO 84 Para determinar a ordem de largada numa corrida de automóveis, dez pilotos participarão de um treino classificatório no dia anterior à corrida. Pelo regimento, para cada piloto,faz-se a tomada de tempo em três voltas no circuito, e a primeira posição no grid de largada pertencerá àquele piloto que obtiver a menor média desses três tempos. Nove pilotos já terminaram as voltas classificatórias no circuito, e o piloto X ainda vai realizar sua última volta. Os dados e a média de cada piloto estão na tabela. Tempo (min) nas voltas classificatórias de cada piloto e suas médias Piloto 1ª volta 2ª volta 3ª volta Média I 1,42 1,62 1,49 1,51 II 1,36 1,49 1,68 1,51 III 1,53 1,44 1,53 1,50 IV 1,53 1,50 1,50 1,51 V 1,50 1,47 1,53 1,50 VI 1,60 1,67 1,56 1,61 VII 1,41 1,63 1,46 1,50 VIII 1,48 1,50 1,49 1,49 IX 1,70 1,77 1,63 1,70 X 1,57 1,50 * * * * * * * * * * Qual o tempo, em minuto, a ser batido pelo último piloto, na terceira volta, que lhe garanta a primeira posição no grid de largada? A 1,36 B 1,40 C 1,49 D 1,50 E 1,51 QUESTÃO 85 Duas pessoas, localizadas em um terreno plano avistaram um balão no céu. Uma delas estava no ponto A, a 3,6 km de um outro ponto B, conforme figura. 3,6 kmA B Balão 30º60º Qual a altura aproximada em que se encontrava o balão? A 1,8 km B 2,5 km C 3,1 km D 3,6 km E 4,1 km MT - 2º dia | Página 23OSG.: 1736/18 2018 QUESTÃO 86 Sobre um assoalho com 8 tábuas retangulares idênticas, cada uma com 10 cm de largura, inscreve-se uma circunferência, como mostra a figura. Admitindo que as tábuas estejam perfeitamente encostadas umas nas outras, a área do retângulo ABCD inscrito na circunferência, em cm2, é igual a A B C D 1 E QUESTÃO 87 Dois postos de observação, A e B, em terra, estão distantes 150 km um do outro e formam com um navio, em dado instante, os vértices de um triângulo, conforme mostra a figura. A distância, em km, entre o posto de observação B e o navio é A 75 B 75 C 50 D 50 E 45 QUESTÃO 88 Da parte superior e inferior do 2o andar de um edifício de 4 andares com alturas iguais a h, observa-se uma pedra no solo a uma distância de 9 m do edifício com ângulos de depressão β e θ, respectivamente. Da parte mais alta do edifício, a observação ocorre segundo um ângulo de depressão α. Se tgα – tgβ – tgθ = então a altura do edifício, em metros, é A 4. B 6. C 8. D 9. E 10. QUESTÃO 89 Um auditório para 1000 lugares possui 7 portas de entrada. De quantas formas diferentes é possível abrir esse auditório sempre deixando pelo menos duas portas abertas? A 120 B 110 C 100 D 90 E 80 QUESTÃO 90 Um programa de rádio é gerado em uma cidade plana, a partir de uma central C localizada 40 km a leste e 20 km a norte da antena de transmissão T. C envia o sinal de rádio para T, que em seguida o transmite em todas as direções, a uma distância máxima de 60 km. O ponto mais a leste de C, que está 20 km a norte de T e poderá receber o sinal da rádio, está a uma distância de C, em km, igual a A 20 ( – 1). B 30 ( – 1). C 40 ( – 1). D 40 ( – 1). E 50 (2 – ). FAB – Des.: FAB – Rev.: DSL/VM 2018 RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 1. A encefalopatia espongioforme bovina, conhecida como “Mal da vaca louca”, é uma doença neurodegenerativa fatal que afeta a espécie bovina. A doença é causada por uma proteína defeituosa e mutante chamada de príon. Os príons causam a morte de células nervosas, formando buracos no cérebro e deixando-o parecido com uma esponja. Seres humanos po- dem desenvolver uma variante à doença Creutzfeldt-Jakob (DCJ) ao consumirem carne de um animal contaminado, por exemplo. Os sintomas são problemas de coordenação muscu- lar (equilíbrio e fala), espasmos musculares, problemas nos sentidos (audição e visão), perda de memória e até a morte. Resposta correta: D 2. Como a variação de temperatura nas escalas Celsius e Kelvin são iguais, então a variação dada no texto em Celsius, já nos fornece a variação na escala Kelvin, ou seja: ( )T 20 40 T 60 C 60KΔ Δ= − − ∴ = ° = Resposta correta: C 3. As funções presentes em cada estrutura citada são Adrenalina: HO HO HN CH3 OH ÁLCOOL AMINAFENOL Noradrenalina: ÁLCOOL AMINA HO OH NH2 OH FENOL Feniletilamina: NH2 AMINA Dopamina: CH2CH2NH2 OH OH AMINA FENOL Serotonina: FENOL HO N H NH2 AMINA AMINA A função presente simultaneamente em cada substância é a AMINA. Resposta correta: C 4. a) O conjunto de reações químicas de um organismo é de- nominado metabolismo e dividido em dois processos: anabolismo (síntese de substâncias complexas a partir de substâncias simples) e catabolismo (quebra de substân- cias mais complexas em substâncias mais simples). b) Aposição consiste no crescimento decorrente da adição de matéria que ocorre em seres brutos. Nos seres vivos, o crescimento é decorrente da incorporação de matéria, sendo denominado intuscepção. c) Os seres vivos são capazes de responder a estímulos do meio sem interpretação dos mesmos, devido à ausência de células nervosas (irritabilidade), ou com interpretação, devido à presença de células nervosas (sensibilidade). d) Movimento é a mudança do posicionamento do corpo que ocorre em todo ser vivo, a locomoção é o desloca- mento por forças próprias e ocorre apenas em seres do- tados de células musculares, cílios e flagelos. e) A adaptação que surge por mutações e pode ser propaga- da por reprodução sexuada é a populacional. Resposta correta: C 5. Para chegar à resposta correta, todas as letras da palavra FÍSICA devem estar giradas na vertical de 180 graus, portanto, a alternativa correta é a letra [A]. As alternativas [B], [C] e [E] são descartadas, pois a letra F não está girada, o mesmo acon- tece para a alternativa [D] em relação à letra C. Resposta correta: A CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45 OSG 1737/18 2 0 6 3 L L L 15 10 10 (55 25) L 4,5 10 m Δ α Δθ Δ Δ − − = ⋅ ⋅ = ⋅ ⋅ ⋅ − = × 6. Os elétrons mais externos estão presentes no nível mais ex- terno. Como o íon Pb2+ perdeu dois elétrons, o nível 6s pas- sou a ser o mais externo, pois os únicos elétrons que o nível 6p possuía foram perdidos. Resposta correta: B 7. Os organismos procarióticos são unicelulares com grande diversidade metabólica. Existem procariotos autótrofos e he- terótrofos. Entre os autótrofos há fotossintetizantes e quimi- ossintetizantes. Dentre os heterótrofos há representantes ae- róbios, anaeróbios e facultativos. Resposta correta: B 8. Resposta correta: D 9. [A] Correta. De acordo com as curvas representadas, o proces- so de dissolução dos sais constituídos pelos metais alcalinos (KNO3 e NaCR), em água, é endotérmico, pois a solubilidade aumenta com a elevação da temperatura. [B] Incorreta. A mistura de 120 g de cromato de potássio com 200 g de água forma uma solução insaturada a 60 ºC. 2 480 g (K CrO ) 2 2 4 100 g de H O 160 g (K CrO ) 2 2 4 2 4 200 g de H O 120 g de K CrO 160 g de K CrO Solução insaturada.< ⇒ [C] Incorreta. O coeficiente de solubilidade do sulfato de cério diminui com o aquecimento do sistema aquoso, pois a curva representativa do processo é decrescente. [D] Incorreta. A solubilidade do nitrato de potássio (A) é me- nor que a do cromato de potássio (B) à temperatura de 20 ºC. [E] Incorreta. O nitrato de potássio (S2) e o cloreto de sódio (S1) apresentam diferentes coeficientes de solubilidade a 40 ºC. Resposta correta: A 10. A figura representa uma célula procariótica, com ausênciade núcleo delimitado por envoltório nuclear (carioteca). Resposta correta: E 11. Como 1 dm3 = 106 mm3, então 5,5 dm3 = 5,5x106 mm3 . O número de glóbulos vermelhos no corpo será 5x106 5,5x106 = 27,5.1012 = 2,75.1013. Resposta correta: E 12. De acordo com o autor, “esfera relativamente superficial” e “esfera mais profunda” dizem respeito, respectivamente, à eletrosfera e ao núcleo dos átomos, remetendo ao modelo de Rutherford. Resposta correta: E 13. Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. A atual diversidade de espécies vivas pode ser explicada pela evolu- ção, ou seja, mudanças ocorridas nas várias formas de vida a partir de um ancestral comum. Do ponto de vista biológico, evoluir quer dizer mudar, não interessando se a mudança é positiva ou negativa. Apesar de haver mudanças negativas (a maioria das mutações tem efeito deletério), a seleção natural tende a eliminá-las, de modo que normalmente restam ape- nas as mudanças de caráter adaptativo numa certa população. Resposta correta: D 14. a) Falsa, pois força elétrica e velocidade são grandezas veto- riais. c) Falsa, pois todas são vetoriais. d) Falsa, pois força elétrica, campo elétrico e aceleração são vetoriais. e) Falsa, pois deslocamento é vetorial. Resposta correta: B 15. Pode-se calcular o nox dos carbonos comparando a eletrone- gatividade dos átomos de uma ligação. No carbono ligado a três hidrogênios, seu nox será igual a –3, pois ele “ganha” elé- trons dos hidrogênios e não ganha nem perde elétrons para o outro carbono. Já o outro carbono, que se encontra fazendo três ligações com oxigênios (que são átomos mais eletronega- tivos), “perde” três elétrons, ficando com nox +3. Portanto, o nox médio é [+3 + (–3)]/2 = zero. RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 3 Na molécula do ácido acetilsalicílico encontram-se oito áto- mos de hidrogênio. Resposta correta: A 16. O texto exprime a visão transformista do autor. Para Lamarck, o ambiente pode provocar mudanças em órgãos, levando à adaptação dos organismos vivos ao meio. Resposta correta: B 17. [ ] [ ] 3 2 m m v S t v S t kg kg m . m m s s Δ α α α α − ∆ = ∆ ⇒ = ⇒ ∆ = ⇒ = ⋅ ⋅ ⋅ Resposta correta: B 18. As diferenças entre as propriedades devem-se a: 1) Condutivi- dade elétrica do grafite: composto covalente com ligações pi alternadas. 2) Baixa dureza: presença das forças de London entre as lâminas de grafite. Resposta correta: C 19. Para que a seleção natural ocorra, com favorecimento dos indivíduos melhor adaptados dentro de uma população, deve haver algum recurso com disponibilidade limitada (alimento, parceiros para reprodução) que gere competição. Assim, a competição pelo recurso de disponibilidade limitada eliminará as variedades menos aptas, selecionando positivamente as va- riedades mais aptas. Resposta correta: C 20. Para que um corpo seja eletrizado, por qualquer processo, ele deve ganhar ou perder elétrons, havendo, então, um desequi- líbrio entre o número de prótons (cargas positivas) e o núme- ro de elétrons (cargas negativas). Resposta correta: A 21. Quando temos a formação de uma mistura azeotrópica, a temperatura de ebulição é única, o que impossibilita a separa- ção por processos físicos de separação de misturas. Resposta correta: C 22. Os experimentos científicos devem, diante da metodologia aplicada, apresentar um controle para que possam ser anali- sadas as variáveis de forma adequada. Resposta correta: A 23. A localização do fio terra não importa. Já a movimentação será de elétrons da terra para a esfera, devido à presença do indu- tor ser positivo. Resposta correta: E 24. Os raios catódicos correspondem aos elétrons que partem do cátodo e conseguem fazer um gás apresentar luminescência. Resposta correta: C 25. A panspermia ou hipótese cosmozoica corresponde à teoria segundo a qual microrganismos ou precursores bioquímicos necessários à vida se encontram presentes no espaço, sendo capazes de dar surgimento a ela quando atingem um planeta em condições biológicas, físicas e químicas adequadas. Resposta correta: C 26. Re F Re F Re F 0 32 80 0 212 32 32 80 180 Fazendo , temos: 32 80 180 180 80 2560 100 2560 25,6 θ θ θ θ θ θ θ θ θ θ θ θ θ − − = − − − = = = − = = − = − = − º Resposta correta: B 27. Gráfico 1: Mostra que, na dissociação do CaCR2, a entalpia dos produtos é menor, indicando então uma liberação de calor pa- ra as vizinhanças, promovendo o aquecimento da água. Gráfico 2: Mostra que, na dissociação do NH4NO3, a entalpia dos produtos é maior, indicando então uma absorção de calor das vizinhanças, promovendo o resfriamento da água. Resposta correta: B 28. Note que, na primeira representação, temos que não há uma influência externa, como há na segunda, onde vemos um co- meta se chocando com a sopa, dando a entender que pode ser que a vida na Terra tenha se originado de algum outro lu- gar do universo e, ao chegar aqui, tenha encontrado condi- ções para sua evolução. Resposta correta: D ºRe ºF (212) (80) θRe θF (32) (0) OSG 1737/18 4 29. Admitindo-se a hipótese que as três esferas estivessem carre- gadas e, por isso, há atração nos três experimentos, pode-se perceber uma impossibilidade lógica. Repare: Se A estivesse positiva, por exemplo, C estaria negativa (figura 1). Se C esti- vesse negativa, então B estaria positiva (figura 2). Finalmente, se A e B estivessem ambas positivas, como poderiam se atrair, como na figura 3? Logo, devemos ter pelo menos uma das esferas descarregada. Resposta correta: C 30. Thomson introduziu o conceito da natureza elétrica da maté- ria com a descoberta do elétron, onde o átomo seria positivo com cargas negativas incrustadas. Resposta correta: B 31. O conjunto indissociável de todos os fatos e hipóteses harmô- nicos entre si corresponde à Teoria Científica. Resposta correta: B 32. A resolução é simples, bastando lembrar que a imagem pro- duzida pelo espelho plano e o objeto tem a mesma distância ao espelho plano, como demonstrado no desenho abaixo: Então, a distância, em metros, entre IP e IC é: d 6 6 4 2 d 18 m= + + + ∴ = Resposta correta: D 33. a) Falsa. Ligas metálicas são consideradas soluções sólidas. b) Correta. A configuração eletrônica do zinco é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10. O elétron mais energético se encontra no nível 3 (n = 3), no subnível d (l = 2), no orbital +2 e com orientação rotacional +1/2. c) Falsa. O ferro é um elemento ferromagnético. d) Falsa. O estado de oxidação do zinco sempre é +2. e) Falsa. Corrosão é fruto de uma reação de oxidação, ou se- ja, aumento do nox e consequente perda de massa do metal que se transforma em íon. Resposta correta: B 34. O fenótipo é resultante da interação do genótipo (genes) com o meio. Resposta correta: B 35. Fazendo-se a análise dimensional da equação dada, temos: Kg ⋅ 2 m s = [A] m2 s → [A] = 3 kg . m s Resposta correta: D 36. [A] Incorreta. Seria pura se apresentasse apenas moléculas de água em sua composição, porém, a água potável apresenta diversos tipos de sais dissolvidos. [B] Correta.A água do mar pode se tornar potável, caso seja dessalinizada, embora seja possível pela destilação simples, essa prática é mais voltada para laboratórios, sendo a osmose reversa o meio mais utilizado nesse caso. [C] Incorreta. A temperatura de fusão é o ponto no qual a água passa do estado sólido para o líquido. [D] Incorreta. Embora seja um recurso renovável, ela é limita- da, em função da degradação humana que causa desequilí- brios ambientais e acaba provocando o desaparecimento de nascentes de água potável. [E] Incorreta. A água é uma mistura homogênea de várias substâncias formadas por diferentes tipos de átomos, entre eles o hidrogênio e o oxigênio. Resposta correta: B 37. Considerando o dogma central da biologia molecular, pode- mos inferir que o DNA introduzido será inicialmente transcrito em RNAm (mensageiro), que, por sua vez, será traduzido ou decodificado, gerando a síntese de uma proteína específica. Resposta correta: E 38. Ao ser tocado pela esfera positiva, o eletroscópio torna-se positivamente eletrizado também. Resposta correta: B 39. As características da molécula são: 1. insaturada 2. heterogênea 3. ramificada Resposta correta: B 10 m IC IP CH3–CH=CH–CH–C–NH–CH3 OH O • a) – insaturada – heterogênea – normal X CH3–CH=CH–CH–C–NH–CH3 CH3 O • b) – insaturada (=) – heterogênea – ramificada item correto CH3–CH=CH–CH–C–NH2 CH3 O • c) – insaturada – homogênea X – ramificada CH3–CH2–CH–C–NH–CH3 CH3 O • d) – saturada X – heterogênea – ramificada CH3–CH2–C–NH–CH3 O d) – saturada X – heterogênea – ramificada 6 m 6 m 4 m 2 m fora de escala OSG 1737/18 5 40. Para que se saiba a influência genética e ambiental na deter- minação de uma característica fenotípica, deve-se fazer uma análise em que, fixado um aspecto, o outro varia e indica o va- lor da influência de cada fator. Em humanos, a análise de gê- meos monozigóticos criados juntos ou separados é de grande utilidade, uma vez que são clones (aspectos genéticos idênti- cos), mas apresentarão influências ambientais distintas. As- sim, por exemplo: – Se gêmeos monozigóticos criados juntos e separados apresentam uma característica concordante (mesmo as- pecto genético e aspecto ambiental diferente resultando em mesma característica), esta é predominantemente de natureza genética; – Se gêmeos monozigóticos criados juntos e separados apresentam uma característica discordante (mesmo as- pecto genético e aspecto ambiental diferente resultando em característica diferente), esta é predominantemente de natureza ambiental. – Se gêmeos monozigóticos e dizigóticos criados juntos apresentam uma característica concordante (aspecto ge- nético diferente e aspecto ambiental igual resultando em mesma característica), esta é predominantemente de na- tureza ambiental; – Se gêmeos monozigóticos e dizigóticos criados juntos apresentam uma característica discordante (aspecto ge- nético diferente e aspecto ambiental igual resultando em característica diferente), esta é predominantemente de natureza genética. Analisando cada item: Item A: falso. Uma vez que gêmeos monozigóticos criados jun- tos e separados têm variação de peso muito grande (mesmo aspecto genético e aspecto ambiental diferente resultando em característica diferente), esta característica é predominante- mente de natureza ambiental. Item B: falso. As diferenças entre gêmeos monozigóticos indi- cam diferenças ambientais entre eles, uma vez que são gene- ticamente idênticos. Item C: verdadeiro. Como mencionado, a análise de gêmeos monozigóticos (com mesmo material genético) criados juntos e separados (submetidos a aspectos ambientais distintos) permite a análise da influência ambiental sobre uma caracte- rística. Item D: falso. Uma vez que gêmeos monozigóticos criados jun- tos e separados têm variação de comprimento da cabeça mui- to pequena (mesmo aspecto genético e aspecto ambiental di- ferente resultando em mesma característica), esta caracterís- tica é predominantemente de natureza genética. Item E: falso. Gêmeos dizigóticos são tão diferentes entre si quanto irmãos que não são gêmeos. Resposta correta: C 41. Para resolução da questão, basta passar as temperaturas médias da escala Celsius para a escala Kelvin. Para a média do estado de Pernambuco: 1 1T 31 273 T 304 K= + ∴ = Para Águas Belas, a temperatura média foi: 2 2T 42 273 T 315 K= + ∴ = Resposta correta: C 42. Como o H3CCR já se encontra no estado gasoso a 25 ºC, deve-se fazer a destilação fracionada dos outros compostos que se en- contram no estado líquido. Composto Ponto de fusão ( C)° Ponto de ebulição ( C)° 3H CCℓ 97,4− 23,8− (Gasoso a 25 C)° 2 2H CCℓ 96,7− (Líquido a 25 C)° 39,6 3HCCℓ 63,5− (Líquido a 25 C)° 61,2 4CCℓ 22,9− (Líquido a 25 C)° 76,7 Destes compostos, o 2 2H CCℓ apresenta o menor ponto de ebulição, 39,6 ºC, logo será recolhido antes dos outros no pro- cesso de separação. Resposta correta: D 43. Como as duas folhas são da mesma planta, mas expostas a condições ambientais (de luminosidade) diferentes, tem-se que a diferença entre elas se dá pela ação ambiental, eviden- ciando que o fenótipo pode ser alterado pelo meio, sendo, pois, plástico. Resposta correta: C 44. Ordem de grandeza para a população atual: 6 8 8200milhões 200 10 2 10 OG 10= ⋅ = ⋅ ∴ = Ordem de grandeza para a população da época da invasão ho- landesa: 3 4 420mil 20 10 2 10 OG 10= ⋅ = ⋅ ∴ = Resposta correta: C 45. De acordo com o gráfico, teremos: (110 g 60 g) precipitado− precipitado (100 g 110 g) solução m + precipitado 420 solução m 100 g= Resposta correta: A RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 6 46. De acordo com a figura, segue que o número de carros que deixam a saída B é 120 + 60 = 180. Resposta correta: C 47. No triângulo assinalado, temos: = ⇒ = ⇒ =� 1,2 1 1,2 sen30 x 2,4. x 2 x Resposta correta: B 48. Segundo a ONU, cada pessoa necessita de 3,3 m3 = 3 300 litros/mês de água para atender às suas necessidades de consumo e higiene. Então, por dia, cada pessoa precisa de 3 300 ÷ 30 = 110 litros/dia Pronto! Sabemos que, no Brasil, o consumo, por pessoa, é de 200 litros/dia. Ou seja, esse consumo diário no Brasil excede o recomendado pela ONU em 200 – 110 = 90 litros/dia Resposta correta: A 49. Um hectare é uma área equivalente a um quadrado de lado 100 m. Então, 1 ha = Aq 1 ha = l2 1 ha = 1002 1 ha = 10 000 m2 Dessa forma, o sítio de Carlos tem 7,5 ⋅ 10 000 = 75 000 m2 E, como 1 alqueire tem 24 200 m2, o sítio de Roberto tem 3 ⋅ 24 200 = 72 600 m2 Assim, a diferença entre as áreas desses sítios, em metros quadrados, é 75 000 – 72 600 = 2 400 m2 Resposta correta: B 50. 33 3 30 10 x y 3 3,333... 0,3. 9 9 3 y x 10 − = = = = ∴ = = Resposta correta: D 51. Analisando diretamente no gráfico, percebe-se que a maior variação ocorreu entre as semanas 2 e 3. Resposta correta: B 52. Colocando-se esses valores em rol, temos: − − − − − − − − − − − − − + ⇒ = 6,8 7,5 7,6 7,6 7,7 7,9 7,9 8,1 8,2 8,5 8,5 8,6 8,9 9,0 7,9 7,9 8,1 8 8,1 2 Resposta correta: B 53. Para facilitar os cálculos, vamos deixar o tempo na mesma unidade. Logo, 2 minutos e 15 segundos = 135 segundos. Agora, o novo tempo (t1) é 23 de t. Então, em linguagem matemática, ficamos com: 1 1 1 1 2 t t 3 2 t 135 3 270 t 3 t 90 segundos = ⋅ = ⋅ = = Logo, o novo tempo do atleta é de 1 minuto e 30 segundos. Resposta correta: D 54. 1 1 mg 0,001 g1000 0,01 g/L 11 dL 0,1 L 10 = = = Portanto: 125 mg/dL = 125 ⋅ 0,01 g/L = 125 ⋅ 10–2 g/L = 1 125 100 ⋅ g/L = 1,25 g/L. Resposta correta: C 55. Do enunciado, tem-se: I. Condição ⇒ 2C = 2pi ⋅ 10 ⇒ C = 10 pi. II. Considerando pi = 3,14 ⇒ C = 31,4 m. Resposta correta: C MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90 RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 7 56. Observe os ângulos marcados abaixo. A soma dos ângulos da figura sombreada é 360º. Portanto, x 70 150 130 360 x 10 .+ + + = ⇔ =� � � � � Resposta correta: A 57. ( ) somando as equações3a 2b 180 2 6a 4b 360 5a 180 a 36 . a 4b 180 a 4b 180 + = ⋅ − − − = − ⇒ →− = − ⇔ = + = + = � � � � � � Resposta correta: D 58. r / /s 61β⇒ = ° Logo, 61 60 180 59α α+ °+ ° = °⇒ = ° . Resposta correta: B 59. De acordo com as informações fornecidas, tem-se: Logo: Área (sombreada) = 24 + 24 = 48 m2 Resposta correta: B 60. Fazendo um diagrama de Venn: Assim: 60 + 50 + 55 + 15 + 15 + 105 + 165 + 65 = 530 Resposta correta: C 61. Seja p o percentual pedido. Tem-se que (75% – p) + p + (80% – p) + 12% = 100% → p = 67%. Resposta correta: D 62. Dispondo os dados da tabela a seguir, temos: Moram em Fortaleza Não moram em Fortaleza Total Vão exclusiva- mente de carro 24 – 8 = 16 alunos 1/3 ⋅ 24 = 8 alunos 24 alunos Pegam 1 ônibus 90 – 16 – 54 = 20 alunos 45 – 8 = 37 alunos 20 + 37 = 57 alunos Pegam 2 ônibus 3/5 ⋅ 90 = 54 alunos 0 (pois quem não mora em Fortale- za pega somente um ônibus) 54 + 0 = 54 alunos Total 90 alunos 135 – 90 = 45 alunos 24 + 57 + 54 = 90 + 45 = 135 alunos Portanto, o valor solicitado é 57 alunos. Resposta correta: E 63. Sabemos que 7 m3 de água correspondem a 7 000 litros. Ou seja, no fundo, o enunciado nos diz que, para cada 7 000 litros de água, adicionamos 50 mL de produto químico. Logo, em um tanque com 35 mil litros, gastaremos 250 mL de pro- dutos. Basta fazer regra de 3, vejam: 7 000 L de água – 50 mL de produto 35 000 L de água – x 7 000x = 35 000 ⋅ 50 RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 8 35 000 x 50 7 000 = ⋅ x = 5 ⋅ 50 x = 250 mL de produto químico Como cada mL custa R$ 0,02, o gasto diário será de 250 ⋅ 0,02 = 5 Resposta correta: A 64. 1º Temos um filtro de barro que contém, no início da manhã, 4 litros de água. → 4 L = 4 000 mL; 2º Desse filtro, foram retirados 800 mL para o preparo da comida... → 4 000 – 800 = 3 200 mL; 3º ... e meio litro (retirado) para consumo próprio. → 3 200 – 500 = 2 700 mL; 4º No início da tarde, foram colocados 700 mL de água den- tro desse filtro... → 2 700 + 700 = 3 400 mL; 5º ...e, até o final do dia, mais 1,2 litro foi utilizado para con- sumo próprio. → 3 400 – 1 200 = 2 200 mL. Assim, ao final do dia, sobraram 2 200 mL no filtro, que equi- vale a 4 000 100% 2 200 x = 4 000x = 220 000 x = 55% Resposta correta: B 65. O tempo em que as três emissoras apresentam a programação simultaneamente é dado por (11h40min até 13h20min) (14h50min até 16h30min) 1h40min 1h40min 3h20min. + = + = Resposta correta: B 66. Analisando as razões, temos: Empresa I: 6 3 0,150 40 20 = = Empresa II: = = 3 1 0,200 15 5 Empresa III: 2 1 0,125 16 8 = = Empresa IV: 5 0,217 23 = Empresa V: 3 0,107 28 = Dessa forma, a empresa procurada é a V. Resposta correta: E 67. A resposta é dada por: 159162 360 250 . 25007 159162 45255 ⋅ ° ≅ ° + + Resposta correta: E 68. Considere a tabela a seguir. Emissora Mês I Mês II Mês III ∑ I 11 19 13 43 II 12 16 17 45 III 14 14 18 46 IV 15 11 15 41 V 14 14 14 42 Portanto, como a maior soma das pontuações de audiência foi obtida pela emissora III, e o número de meses analisados é o mesmo, ela é a que possui maior média de audiência. Resposta correta: C 69. Observando que os dados que serão gravados no novo cartão correspondem a 60% (total menos o espaço livre e o espaço de músicas descontados) da capacidade do cartão de 16 GB, podemos concluir que a resposta é 32 0,6 16 100% 70%. 32 − ⋅ ⋅ = Resposta correta: C 70. 1ª Solução: Quantidade inicial de participantes → x 1º mês → 5x x1 4xx x 5 5 5 − − = = 2o mês → 8x x4x 1 4x 4x x 7x. 5 8 5 5 10 10 10 − − = − = = 3o mês → não houve desistência → 7x 21 10 = ∴ 7x = 210 ∴ x = 30 2a Solução: 4 7 . . x 21 5 8 = ∴ x = 30 Resposta correta: E 71. O primeiro filme dura 2 horas + 20 minutos = 120 minutos + 20 minutos = 140 minutos O segundo filme dura 4 5 do primeiro 4 5 ⋅ 140 = 112 minutos O terceiro filme dura 26 minutos a mais que o segundo 112 + 26 = 138 minutos Tempo total dos três filmes 140 + 112 + 138 = 390 minutos Para converter em horas, dividimos por 60 390 ÷ 60 = 6 e restam 30 Assim, os filmes duram 6 horas e 30 minutos. Resposta correta: E RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 9 72. Dados Completando a tabela: Resposta correta: D 73. Como há 30 professores no ensino médio, 26 no fundamental e 10 em outra modalidade, somando esses valores, obtemos 66, mas como só existem 50 pessoas, então 16 estarão na in- tersecção dos ensinos fundamental e médio. O diagrama fica- rá assim: Resposta correta: C 74. T1 = 6h, T2 = 3h, Tralo = 12h. 1 2 ralo 1 1 1 1 T T T T = + − ∴ 1 1 1 1 T 6 3 12 = + − ∴ 2 4 11 T 12 + − = ∴ 1 5 T 12 = ∴ 12T 5 = 210 T 60 min 55 = + ⋅ ∴ T = 2h24min Resposta correta: C 75. Utilizando o Diagrama de Venn, temos: Observe que o valor 40 representa a intersecção entre as três matérias. Como 70 é a intersecção entre matemática e física, temos 70 – 40 = 30. Dessa forma, como 65 é a intersecção en- tre matemática e química, e, 105 representa a intersecção en- tre física e química, temos: 65 – 40 = 25 e 105 – 40 = 65, valo- res a serem completados no diagrama. Logo, Fazendo as diferenças das partes comuns pelo total de cada matéria, temos: 300 30 40 25 205 250 30 40 65 115 200 25 40 65 70 − − − = − − − = − − − = Completando o diagrama, temos: Desta maneira, para obter o total de alunos entrevistados, basta somar todos os valores: 205 115 70 30 40 25 65 150 700+ + + + + + + = alunos entrevis- tados. Resposta correta: D 76. 16,4 12,3 24 000 000 984 000, 100 − ⋅ = ou seja, aproximadamente 1 milhão de desempregados. Resposta correta: B Homens Mulheres Usam Não usam 12 ? ? 17 ? 50 23 ? Homens Mulheres Usam Não usam 12 11 38 17 28 50 23 55 E. Médio OutrasModalidades E. Fundamental 14 16 10 0 0 0 10 40 150 40 150 30 65 25 40 150 30 65 25 205 115 70 M F Q Q F M F Q F M RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 10 2 22 2CB 12 (20 15) CB 144 25 CB 169 CB 13 P 12 15 20 13 60 m = + − ⇒ = + ⇒ = ⇒ = = + + + = 77. De acordo com o enunciado temos: + − + − + + + + + = − = − − = − = + = 135 100 x 75 x 90 10 x 65 65 500 x 500 540 x 40 x 40 x 10 50 Resposta correta: B 78. 2 km 1 t h 2 min. 60 km / h 30 = = = Logo, 12h02min Resposta correta: B 79. 1 5 FM 1 1 2 2 = + + = No triângulo ABC: 1 3 3 CM 2 2 ⋅ = = (altura do triângulo equi- látero) Portanto, 3 3 1,72tg 0,34 34%. 5 5 5 2 θ= = = = = Resposta correta: D 80. Resposta correta: A 81. Pelo Teorema do Ângulo Externo aplicado no triângulo ACD, temos: ADE CAD DCA 40 .α∠ = ∠ +∠ = + � Logo, aplicando novamente o teorema no triângulo ADE, vem AEB ADE DAE 70 40 15 .α α α∠ = ∠ +∠ ⇔ = + + ⇔ =� � � Resposta correta: B 82. AB = AM ⇒ AMB ⌢ = α No triângulo AMC, temos α = 70º + θ ⇒ α – θ = 70º (teorema do ângulo externo). Resposta correta: C 83. Sabendo que o suplemento de um ângulo α é dado por 180º – α, temos 180º – α = 180 – 30 = 150. Dividindo por dois, temos 150 75 . 2 = ° Resposta correta: A 84. Se t é o tempo a ser batido, então 1,57 1,5 t 1,49 t 1,40. 3 + + ≤ ⇔ ≤ Portanto, a resposta é 1,40. Resposta correta: B 85. H 1,8 3km.= Resposta correta: A 86. Sendo b a medida da base CD, em centímetros, e h a altura BC, em centímetros, tem-se: 1º) b = 40 2º) 2 2 2b h 40 2 2 + = RESOLUÇÃO – AVALIAÇÃO PARCIAL 2 – CNST/MST OSG 1737/18 11 Assim: 2 2 2 240 h h40 1 200 2 2 2 + = ⇔ = ⇔ h 20 3 h 40 3 2 ⇔ = ⇔ = Portanto, a área S, em centímetros quadrados, do retângulo ABCD é dada por: S = b ⋅ h = 40 ⋅ 40 3 1 600 3= Resposta correta: E 87. Construa o triângulo ABH retângulo em H conforme figura. Perceba que, no triângulo ABH, AH = 75 km e BH = 75 3km. Agora, o triângulo BNH é isósceles e retângulo. Portanto, 2 75 3 150 3 cos45 x 75 6 km. 2 x 2 ° = = → = = Resposta correta: A 88. tg α – tg β – tg θ = 1 4 → 4h 2h h 1 9 h . 9 9 9 4 4 − − = → = Altura do edifício 9 4h 4 9 m. 4 = ⋅ = Resposta correta: D 89. Observe que cada forma de abrir o auditório corresponde a um subconjunto de um conjunto de 7 elementos (27). Porém, do total, devo retirar 8 (1 do vazio que corresponde a todas as portas fechadas e 7 das possibilidades de só uma porta aber- ta). Total = 128 – 8 = 120. Resposta correta: A 90. De acordo com o enunciado, a distância d do ponto A ao ponto C é tal que (40 + d)2 + 202 = 602 ⇔ 1 600 + 80d + d2 + 400 = 3 600 ⇔ d2 + 80d – 1 600 = 0 ⇔ d = 80 12 800 2 − ± ⇔ d = –40 ± 40 2 d 40( 2 1),⇔ = − pois d > 0. Resposta correta: C FAB-Rev.: DSL/VM 75 3 75 3 75 150 x