Modelo Contextualizada Gramática

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FACULDADE UNINASSAU
LETRAS- INGLÊS
GRAMÁTICA HISTÓRICA DA LÍNGUA INGLESA
KELLY CRISTINE MARTINS DOS SANTOS
ROBERTA CAVALCANTI
LYS DANIELLE TENÓRIO CÉSAR
Tomando por base o que você aprendeu, discorra, em até 30 linhas, sobre os falantes de língua inglesa na atualidade e sobre o fato da língua inglesa possuir hoje o patamar de língua internacional ou “World English”.
O International English, também conhecido como Global English, World English, Commom English e General English, vem sendo cada vez mais recorrente em publicações de artigos científicos, teses de Mestrado e Doutorado. Não é à toa que a frequência dessas publicações e pesquisa sobre o assunto citado, aumenta cada vez mais. O International English, “pertence a todas as pessoas (do mundo) que falam inglês, mas ele não é a língua nativa de ninguém. (Rajagopalan, 2004:11)
De acordo com Sávio Siqueira, em seu artigo: Inglês como língua internacional – Por uma pedagogia intercultural crítica, ele afirma que:
Como é do nosso conhecimento, o inglês alcançou a condição de língua franca global dos tempos atuais, não pelo aumento significativo de seus falantes nativos, mas, essencialmente, por conta do crescimento exponencial do número de indivíduos oriundos de quase todas as partes do planeta, que enxergam os benefícios de dominarem o idioma mais difundido da contemporaneidade. No rastro desse fenômeno, como mencionado, está o ELI que, atingindo cifras dignas de qualquer grande empresa transnacional, vem experimentando um pico de demanda jamais imaginado. (SIQUEIRA, 2015, pg-238.)
Ou seja, o World English não é uma língua própria de um país ou outro, (americano ou britânico, por exemplo) mas, sim uma língua internacional de conhecimento de todas as pessoas do mundo que a falam. Ao falar em inglês, o estudante deve estar preparado para falar com qualquer pessoa do mundo. Há tempos o modelo mercadológico adotado pelas escolas americanas e britânicas não privilegiam apenas o “inner circle” (contido pelos países que o inglês é a língua mãe), alterando essa realidade; o falante do World English, é talvez capaz de lidar com uma ampla gama de variedades da língua inglesa do que uma pessoa presa às atitudes e competências do falante nativo inglês, o que pode significar que quem se preocupa em falar demais igual a um americano ou britânico- nativos, pode não ser capaz de se comunicar efetivamente com o resto do mundo.
Faz-se necessário, sempre estudar, revisar conteúdos, estudar pronúncia, assistir vídeos de pessoas falando inglês, como maneiras de estar sempre atualizando conteúdo e o conhecimento adquirido, visto que, tudo muda o tempo todo no mundo em que vivemos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS
SIQUEIRA, Sávio. INGLÊS COMO LÍNGUA INTERNACIONAL: POR UMA PEDAGOGIA INTERCULTURAL CRÍTICA, 2015. http://www.repositorio.ufba.br:8080/ri/handle/ri/11607
Acesso em: 18 de novembro de 2018. 
DE LIMA, Denilso. International English: características e curiosidades,2007.
https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2011/05/international-english-caracteristicas-e.html
Acesso em: 19 de novembro de 2018.
https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2011/05/o-que-e-o-international-english.html
Acesso em: 19 de novembro de 2018.