Buscar

Revisar envio do teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253 ...

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 1 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
COMUNICACAO E EXPRESSAO D253_33901_R_20182_02 CONTEÚDO
Usuário MARCIO DAVID SANTOS SILVA
Curso COMUNICACAO E EXPRESSAO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 06/09/18 15:26
Enviado 06/09/18 15:36
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOUNIP
0,5 em 0,5 pontos
MARCIO SILVA
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 2 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil
recuperar a notícia à qual a charge se vincula.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo
dá-se à mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 3 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
Resposta
Selecionada:
c.
Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige
um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a
construção de sentido do discurso.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não
ter sido cortado para se tornar árvore de Natal.
0,5 em 0,5 pontos
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 4 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
Pergunta 5
Resposta Selecionada:
e. 
criticar a falta de perspectiva do pai.
 
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
 A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos
sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com
pressuposição.
“Pedro não parou de bater na mulher.”
Pergunta 7
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 5 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
Resposta Selecionada:
e. 
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois
um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa do
aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais
culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu
que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente,
ela está 5,5% menor do que se os termômetros não tivessem subido e a tendência é
essa porcentagem aumentar junto com a temperatura global.
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães,
massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão
francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também
conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil
afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na
semente do trigo.
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de produção
estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de
fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o
desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se
animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-
acabar-com-o-pao-frances/
O texto acima apresenta discurso de divulgação científica. Ele é constituído a partir
de dois discursos, que são:
O discurso da ciência e do jornalismo.
 
Pergunta 8
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois
0,5 em 0,5 pontos
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 6 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
Resposta Selecionada:
a. 
um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa do
aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais
culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu
que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente,
ela está 5,5% menor do que se os termômetros não tivessem subido e a tendência é
essa porcentagem aumentar junto com a temperatura global.
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães,
massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão
francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também
conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil
afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na
semente do trigo.
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de produção
estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de
fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o
desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se
animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-
acabar-com-o-pao-frances/
O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos. No final do
terceiro parágrafo do texto, percebemos um desses elementos (“é uma das que
possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.”). O
elemento utilizado aqui seria a:
Definição.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
O gênero textual divulgação científica:
Tem função essencialmente socioeducativa.
0,5 em 0,5 pontos
22/11/2018 21'04Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D253_...
Página 7 de 7https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…_341440_1&outcome_id=_4887490_1&outcome_definition_id=_260799_1
Quinta-feira, 22 de Novembro de 2018 20h55min38s BRST
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
e. 
O que não podemos pressupor com a frase “Julinha foi minha primeira filha.”
Eu tenho filhos.
 
← OK
0,5 em 0,5 pontos

Outros materiais