Atenção integral saúde mulheres

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Seja bem-vindo! 
Com grande satisfação apresentamos este guia, onde você encontrará orientações sobre como 
o material do Curso de Capacitação em Atenção Integral à Saúde das Mulheres está organizado. 
Este guia poderá ser utilizado por você como direcionamento para o caminho a seguir no decor-
rer do curso, com informações sobre navegação, trilha de aprendizagem, questões avaliativas e 
acompanhamento de tutoria. 
São conteúdos importantes que vão auxiliar você na organização dos seus estudos. 
Boa leitura, 
A Coordenação
Carta dos Autores
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Este curso está estruturado em 8 módulos, sendo cada um organizado em três unidades. Você irá 
iniciar pelo módulo apresentação do curso e os dois módulos obrigatórios: 
ÝÝ Apresentação do curso 
ÝÝ Políticas de atenção à saúde das mulheres
ÝÝ Gênero e vulnerabilidades na saúde das mulheres
E terá a opção de escolher mais dois, entre: 
ÝÝ Atenção à saúde das mulheres no período gravídico puerperal
ÝÝ Saúde sexual e saúde reprodutiva das mulheres
ÝÝ Doenças prevalentes e promoção da saúde na atenção às mulheres
ÝÝ Atenção à saúde das mulheres em situação de violência
ÝÝ Saúde das mulheres e a atenção ginecológica
Você ainda poderá ter acesso aos livros de todos os módulos, basta acessar a midiateca.
Módulos
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Trilha de aprendizagem 7
Gestão da aprendizagem 19
Elementos gráficos 21
Tutoria 22
Sumário
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Trilha de aprendizagem
A fim de facilitar a experiência de navegação, 
desenvolvemos todos os módulos de manei-
ra que você tenha sempre a mesma estrutura 
de condução do curso. Para tal, elaboramos 
uma trilha de aprendizagem, a qual contempla 
a sequência de atividades didáticas – ou um 
roteiro de estudos – que você precisará per-
correr para estabelecer uma caminhada rumo 
ao conhecimento.
Figura 1 – Página inicial: Módulo Políticas de atenção à saúde das mulheres
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Trilha de aprendizagem
Essa trilha de aprendizagem será sempre 
composta por: Sobre o módulo, Desafio pro-
fissional, Unidades de estudos, Análise da re-
alidade, Questões avaliativas e Deixe sua opi-
nião. Estas atividades deverão ser acessadas 
e estudadas uma após a outra, obedecendo a 
sequência apresentada. 
Abaixo da trilha você encontra a gestão de 
aprendizagem composta pelo: Livro do curso, 
Midiateca, Fale com a tutoria, Guia do Curso e 
Dúvidas frequentes. 
Cada uma dessas atividades tem um objetivo 
e recursos didáticos próprios. Observe:
Sobre o módulo: você inicia-
rá seus estudos nesta etapa, 
que apresenta brevemente o 
objetivo do módulo e o tema 
central de cada uma das três 
unidades.
Após a leitura do Sobre o módulo você deve 
continuar a navegação da trilha de aprendiza-
gem selecionando o botão da próxima etapa, 
localizado na parte central inferior, o Desafio 
Profissional.
 
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Trilha de aprendizagem
Clique para avançar 
os estudos
Figura 2 – Leia sobre o tema do módulo e avance nos seus estudos
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Trilha de aprendizagem
Desafio profissional: nesta 
etapa apresentamos alguns 
questionamentos sobre o as-
sunto deste módulo que norte-
arão seus estudos. Em alguns 
momentos você vai se deparar com recursos 
Clique para acessar 
o recurso audiovisual
Clique para avançar 
na trilha
Clique para retornar 
à etapa anterior
audiovisuais que abordam a temática propos-
ta. Nesse caso você deverá clicar no botão 
para assistir. 
Após a leitura deste item e a reflexão sobre 
o questionamento proposto, você poderá 
seguir seus estudos, acessando as Unida-
des de estudos. E sempre que precisar po-
derá retornar a etapa anterior, neste caso o 
Sobre o módulo, conforme indicado na 
figura.
Figura 3 – O desafio profissional traz um questionamento que norteará seus estudos
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Trilha de aprendizagem
Unidades de estudos: nes-
ta etapa está o conteú-
do teórico do módulo, or-
ganizado em três unidades. É um recurso 
on-line, interativo e leve para auxiliar no seu 
aprendizado. 
Figura 4 – Primeira unidade de estudo do módulo Políticas de atenção à saúde das mulheres
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Trilha de aprendizagem
Para visualizar o conteúdo você pode usar 
a seta para baixo do seu teclado, a rolagem 
do mouse ou a barra de rolagem da tela. Dê 
preferência ao acesso em computador ou 
tablet.
Clique para avançar 
para a próxima unidade
Clique para acessar o 
Desafio profissional
Durante a leitura, fique atento ao texto, pois 
sempre que houver a necessidade de algum 
clique, será indicado. 
Cada unidade está organizada em uma pági-
na, a fim de facilitar o carregamento das mí-
dias, assim, ao término de cada unidade você 
deve clicar no botão localizado ao fim da pági-
na, para prosseguir. 
Figura 5 – Término da unidade 1 do módulo de Políticas de atenção à saúde das mulheres
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Trilha de aprendizagem
Este conteúdo em formato de livro (PDF), 
também poderá ser acessado a qualquer mo-
mento, no menu localizado na parte superior 
direita da sua tela.
Clique para avançar para 
as Questões avaliativas
Clique para retornar para 
Unidades de estudos
Após as três unidades, você deve complemen-
tar seus estudos com a leitura do Livro do mó-
dulo.
Análise da realidade: este es-
paço retoma o Desafio pro-
fissional proposto no início 
das atividades, e traz a opor-
Figura 6 – Na análise da realidade você poderá trocar experiências com seus colegas do curso, a partir do fórum
Clique para acessar 
o Fórum
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Trilha de aprendizagem
tunidade de discutir com seus colegas sobre 
alguns questionamentos pertinentes a sua 
prática profissional, trocar experiências, re-
flexões e conhecer outras realidades, no Fó-
rum (para acessar, clique no botão indicado 
na figura). 
Clique para acessar as 
questões avaliativas
Após esta etapa você estará pronto para 
responder as Questões avaliativas do 
módulo!
Questões avaliativas: este item 
é uma atividade avaliativa para 
a fixação do conteúdo estuda-
do na trilha de aprendizagem. 
Para acessar as questões, cli-
que no botão, conforme indicado na figura.
Figura 7 – As questões avaliativas foram construídas com referencia ao conteúdo de cada módulo
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Trilha de aprendizagem
Para responder as questões, a modalidade 
normal deverá estar selecionada. Você preci-
sa apenas clicar no botão entrar. 
A intenção é que você fixe o conteúdo em uma 
dinâmica de acertos e erros. Serão apresen-
tadas a você dez questões teóricas, com cin-
co opções de resposta, que estarão indicadas 
nas caixas na cor azul. 
Cada questão terá apenas uma resposta certa. 
O Moodle salva automaticamente a sua res-
posta, dessa forma se você desejar interrom-
per o processo, pode apenas fechar a janela.
Relatório de 
aproveitamento
Clique para responder 
as questões
Figura 8 – Configurações para realizar as questões avaliativas
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Trilha de aprendizagem
Figura 9 – Questão avaliativa com 5 opções de resposta: apenas 1 opção é correta
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Trilha de aprendizagem
Ao clicar na alternativa escolhida, esta fica 
cinza e uma barra se expande proporcionando 
a você o feedback da questão, informando por 
que a resposta está correta ou incorreta. To-
das as respostas ficarão registradas na caixa 
à direita da tela, mostrando em tempo real o 
caminho de erros e acertos, conforme a ima-
gem a seguir.
Se durante o teste você se sentir inseguro em 
relação ao conteúdo, opte por voltar aos estu-
dos e adiar as Questões avaliativas. Basta fe-
char a janela e começar normalmente depois, 
o Moodle guardará as respostas que você já 
registrou. Entretanto, você não poderá alterar 
as respostasdas questões respondidas ante-
riormente. 
Você pode realizar as questões quantas vezes 
for necessário para fixação do conteúdo e al-
cance da nota. Para isso basta clicar na opção 
“Começar uma nova tentativa”. Os resultados 
são gerados automaticamente pelo sistema e 
ficam disponíveis no seu relatório de aprovei-
tamento. 
Figura 10 – Cada questão apresenta um feedback com informações
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Trilha de aprendizagem
Lembrando que para aprovação sua nota re-
cebida deve ser de 60% ou superior, e poderá 
tentar novamente até alcançar a nota de apro-
vação ou aumentar a nota, se não estiver sa-
tisfeito.
Finalizado as questões, siga para o último 
item, Deixe sua opinião.
Deixe sua opinião: aqui você 
deverá responder algumas 
questões rápidas sobre a sua 
experiência com relação ao 
módulo recém-concluído. A 
sua colaboração nesta etapa é muito impor-
tante para contribuir com o aperfeiçoamento 
constante do módulo e dos materiais.
Participe!
Figura 11 – Para aprovação precisa nota mínima de 6,0
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Para auxiliar você na tarefa de organizar seus 
estudos, cada módulo dispõe de uma área es-
pecífica com ferramentas de gestão da apren-
Gestão de 
aprendizagem
dizagem. Nessa área, estarão dis poníveis 
informações que possivelmente você consul-
tará durante toda a sua trajetó ria de estudo.
A fim de facilitar a navegação, estas ferra­
mentas estão dispostas no Moodle e em todas 
as etapas da trilha de aprendizagem, observe:
Gestão da aprendizagem
Figura 12 – Gestão de aprendizagem
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1) Livro do Módulo: a qualquer momento você 
pode acessar o conteúdo do módulo atra-
vés do PDF que está disponível também na 
gestão de aprendizagem.
2) Midiateca: depois de ter apreendido conhe-
cimentos teóricos, você po derá continuar 
sua busca por infor mações relevantes sobre 
o módu lo que você está estudando, como 
links, materiais para download, as sim como 
o livro dos outros módulos do curso.
3) Fale com a tutoria: nesse link você aces sa a 
ferramenta de comunicação com seu tutor 
para tirar suas dúvidas sobre os conteúdos 
programáticos, funcio namento do sistema, 
gestão da apren dizagem e outros assuntos 
relaciona dos a esses serviços.
4) Guia do Curso: neste guia você en contra 
orientações sobre a trilha de aprendizagem 
e navegabilidade. Sempre que você tiver dú-
vidas sobre a utilização dos recursos didá-
ticos, as informações necessárias estarão 
sempre disponíveis e atualizadas no Guia do 
curso, de forma resumida e direta para você 
ter o que precisa sem perder tempo.
5) Dúvidas frequentes: espaço onde você 
terá acesso a uma listagem com as per-
guntas e respostas mais frequentes entre 
os alunos. Caso sua dúvida não esteja na 
lista, você poderá enviar sua pergunta em 
Fale com a tutoria, que ela será respondi-
da.
6) Créditos: nesse espaço você encontra os 
créditos específicos do material que está 
visualizando.
Gestão da aprendizagem
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Nos módulos você encontrará alguns ele-
mentos gráficos utilizados para auxiliar o 
seu aprendizado, observe o significado de 
cada um:
ÝÝ Importante: identifica informação ou con-
teúdo fundamental para o entendi mento do 
tema. 
ÝÝ Reflexão: serve para apontar questiona-
mentos reflexivos sobre a realidade pos ta 
e as possibilidades de intervenção do pro-
fissional. 
ÝÝ Link: utilizado para destacar as suges tões 
de endereços digitais. 
ÝÝ Nota lateral: utilizada para informações 
que são pertinentes ou complementares ao 
conteúdo. 
ÝÝ Leitura complementar: indicações de ou-
tras fontes de informação sobre o as sunto 
para que você possa se aprofun dar no con-
teúdo. 
Elementos gráficos
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Ao longo do curso você contará com o acom-
panhamento através de tutoria, para auxilio 
no desenvolvimento da sua aprendizagem. 
Esse tutor acompanhará diariamente suas 
atividades no curso, buscando auxiliar em 
caso de dúvidas, orientar sobre o conteúdo, 
dúvidas sobre o ambiente virtual, enfim, e 
estará a sua disposição para que você apro-
veite ao máximo o aprendizado proporcio-
nado pelo curso.
Para contatar a tutoria do curso, clique em 
“Fale com a tutoria”. Este é o canal em que 
você fala diretamente com seu tutor, por 
meio de mensagens enviadas e recebidas 
via Moodle. A ferramenta de mensagens do 
Moodle tem como padrão o envio de cópias 
das mensagens para o e-mail cadastrado. 
Por isso, confira o AVEA com frequência, ou 
seu e-mail, para manter uma relação direta 
com seu tutor. Esse contato fará muita dife-
rença no seu aproveitamento do curso.
Fale com 
a tutoria
Tutoria
Figura 13 – Para dúvidas sobre o curso entre em contato com a tutoria
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O tutor atuará como mediador nos fóruns e 
realizar funções administrativas, sendo que 
auxiliará você nos métodos de estudos e na 
gestão do tempo. Ele irá lhe auxiliar em rela-
ção aos métodos de estudos e na administra-
ção do tempo. 
Aproveitando o espaço, gostaríamos de lem-
brá-lo de algumas dicas da educação a dis-
tância para ter uma gestão eficiente do seu 
processo de aprendizagem:
ÝÝ Gerencie seu tempo de estudo
ÝÝ Crie hábitos de estudo
ÝÝ Estabeleça um local de estudo
ÝÝ Organize seu material de estudo
ÝÝ Acesse regularmente o Ambiente Virtual de 
Ensino e Aprendizagem (AVEA)
Esperamos que você aproveite o conteúdo, 
que ele possa ajudá-lo no seu aperfeiçoamen-
to profissional e seja compartilhado com ou-
tros profissionais e seus colegas. Despedimo-
-nos, desejando a você um excelente curso!
A Coordenação 
Tutoria
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