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Andragogia e Educação Profissional AV II

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Andragogia e Educação Profissional
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
 Pergunta 1
	Sabemos que a formação docente no Brasil, ocorreu a partir das tendências que vinham sendo desenvolvidas na Europa. Diante disso, o percurso histórico da docência está classificado em categorias, sendo assim assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
		Resposta Selecionada:
	b. 
Escola Normal do Brasil; Criação dos cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases.
	Respostas:
	a. 
Escola Normal; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases; Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas.
	
	b. 
Escola Normal do Brasil; Criação dos cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases.
	
	c. 
Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciatura; Escola Normal do Brasil; Lei de Diretrizes e Bases; Reforma do Ensino.
	
	d. 
Lei de Diretrizes e Bases; Reforma do Ensino; Criação dos cursos de bacharelados e licenciatura; Escola Normal do Brasil.
	
	e. 
Reforma do Ensino; Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Lei de Diretrizes e Bases; Escola Normal.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec oferta a educação profissional com cursos de qualificação, com diversas durações. Com relação a essa carga horária e a duração, analise as afirmativas a seguir, julgando-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Qualificação Profissional de Trabalhadores – 400h a 600h – duração de 3 a 6 meses.
( ) Qualificação Profissional de Trabalhadores – 250h a 600h – duração de 2 a 4 meses.
( ) Técnicos Profissionalizantes – 800h a 1.200h – duração de 1 a 2 anos.
( ) Técnicos Profissionalizantes – 800h a 1.200h – duração de 1 a 3 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V; F; F e V
	Respostas:
	a. 
V; V; V e V
	
	b. 
V; F; F e V
	
	c. 
V; V; F e V
	
	d. 
F; F; F e F
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem princípios norteadores da Andragogia segundo Knowles, Holton III e Swanson (2009). Assinale a alternativa que contenha a sequência correta com os princípios da andragogia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Necessidade do aprendiz de saber; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	Respostas:
	a. 
Prontidão para aprender; conceituação do aprendiz; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; motivação para aprender e explicação para aprendizagem.
	
	b. 
Autoconceito do adulto; necessidade do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem; divulgação da aprendizagem e experiência anterior do aprendiz.
	
	c. 
Necessidade do aprendiz; compreensão de aprendizagem; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; divulgação da aprendizagem e motivação para aprender.
	
	d. 
Compreensão de aprendizagem; autoafirmação do aprendiz, experiência atual do aprendiz; confiança para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	
	e.
Necessidade do aprendiz de saber; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	
	
	
Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Sabemos que Knowles, Holton III e Swanson (2009), apresentaram seis princípios da andragogia, os quais são aspectos essenciais para aprendizagem de adultos, onde criam estratégias e soluções educacionais que sejam atrativas para esse público, facilitando a assimilação de novos conhecimentos e habilidades para alcançar resultados mais efetivos.
Nesse contexto, complete as lacunas com os seguintes princípios: AUTOCONCEITO DO APRENDIZ, ORIENTAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO PARA APRENDER, e em seguida assinale a alternativa que preenche, na sequência, corretamente as lacunas:
1. A ____________________________é para o adulto mais intrínseco e se associa à busca por autorrealização e reconhecimento que poderão ser conquistados através do investimento em estudar e qualificar-se.
2. O ____________________________ relaciona-se com a maior independência do adulto, em comparação com a postura do educando infantil.
3. A _____________________________ trata-se da aplicação imediata do que esta sendo estudado.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
ORIENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM; AUTOCONCEITO DO APRENDIZ; MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM.
	Respostas:
	a. 
AUTOCONCEITO DO APRENDIZ; ORIENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM; MOTIVAÇÃO PARA APRENDER.
	
	b. 
MOTIVAÇÃO PARA APRENDER; AUTOCONCEITO DO APRENDIZ; ORIENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM.
	
	c. 
ORIENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM; MOTIVAÇÃO PARA APRENDER; AUTOCONCEITO DO APRENDIZ.
	
	d. 
ORIENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM; AUTOCONCEITO DO APRENDIZ; MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM.
	
	e. 
MOTIVAÇÃO PARA APRENDER; ORIENTAÇÃO PARA APRENDIAGEM; AUTOCONCEITO DO APRENDIZ.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sabemos que para trabalhar com adultos faz-se necessário usar a dialogicidade e procurar envolver esse educando desde os primeiros contatos com os processos educativos até a conclusão. Desse modo, qual categoria de ensino deve ser trabalhada a partir desse contexto? Assinale a afirmativa que correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Educação de Jovens e Adultos.
	Respostas:
	a. 
Educação Infantil.
	
	b. 
Educação Fundamental.
	
	c. 
Educação de Jovens e Adultos.
	
	d. 
Educação Popular.
	
	e. 
Educação Indígena.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os papéis desempenhados pelo professor na sua formação inicial, seja no nível médio ou nas graduações de licenciatura, estão relacionados ao seu desempenho em sala de aula. Sabendo que um docente recém-formado pode estranhar ao verificar que estes profissionais mais antigos na escola realizem tarefas que ele considere não fazerem parte de suas atribuições. Quais são elas? Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aconselhar sobre uma situação familiar específica e orientar sobre algum emprego.
	Respostas:
	a. 
Construir ambiente familiar e organizar a vida pessoal.
	
	b. 
Identificar os objetivos pessoais e verificar suas dificuldades.
	
	c. 
Mapear seus problemas e construir um projeto profissional.
	
	d. 
Aconselhar sobre uma situação familiar específica e orientar sobre algum emprego.
	
	e. 
Vivenciar momentos de lazer e compartilhar conhecimentos do dia a dia.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os papéis desempenhados pelos docentes não são fixos, mas modificados, que se reconfigura através dos tempos e que podem ser verificados a partir das seguintes práticas. Com relação a estas práticas análise as afirmativas a seguir, julgando-os como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Troca de experiências entre colegas.
( ) Desenvolvimento de suas atividades.
( ) Análise sobre erros e acertos.
( ) Observação de boas e más práticas pelos espaços educativos.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V; V; V e V
	Respostas:
	a. 
V; V; V e F
	
	b. 
V; F; F e F
	
	c. 
F; F; V e F
	
	d. 
V; V; V e V
	
	e. 
F; F; V e V
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na década de 1930, a educação no Brasil passou por reformas, que foram idealizadas por Anísio Teixeira que procurou uma escola ideal para formação de professores. Tendo como base esta informação, em 1939 foram instituídos os seguintes cursos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Pedagogia e Licenciatura.
	Respostas:
	a. 
Direito e Física.
	
	b. 
Engenharia e Direito.
	
	c. 
Medicina e Direito.
	
	d. 
Pedagogia e Licenciatura.
	
	e. 
Licenciaturae Medicina.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho do texto a seguir:
A escola mais importante da época e bastante simples, em que o professor dominava os conteúdos básicos que deveria ensinar como leitura, escrita, operações aritméticas básicas, geometria e moral crista. Sua direção era organizada “[...] regida por um diretor que era também o professor, com um currículo que praticamente se resumia ao conteúdo da própria escola
elementar, sem prever sequer os rudimentos relativos à formação didático-pedagógica” (SAVIANI, 2005, p. 12).
O texto refere-se a que percurso histórico da docência no Brasil?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Escola Normal do Brasil.
	Respostas:
	a. 
Reforma do Ensino.
	
	b. 
Escola Construtivista.
	
	c. 
Criação de cursos de bacharelados e licenciatura.
	
	d. 
Lei de Diretrizes e Bases.
	
	e. 
Escola Normal do Brasil.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A atuação do docente junto às novas práticas de aprendizagem autônomas, nas quais o educando é responsável por decidir o que queira aprender ocorre como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Mediador e orientador; condutor dos processos de autoaprendizagem.
	Respostas:
	a. 
Mobilizador de saberes; condutor de provas.
	
	b. 
Mediador e orientador; condutor dos processos de autoaprendizagem.
	
	c. 
Verificador do conhecimento; aplicador de avaliação.
	
	d. 
Organizador de espaços; mediador de saberes.
	
	e. 
Compartilhador; controlador dos saberes pedagógicos.

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