AVALIACAO EDUCACAO AMBIENTAL DISCIPLINA OPTATIVA

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA 6586-20_59801_R_20182 CONTEÚDO
Usuário jose.ferreira54 @unipinterativa.edu.br
Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 22/11/18 15:42
Enviado 26/11/18 16:43
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 97 horas, 1 minuto
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
“compreende os aspectos naturais, mas também os sociais. Essas duas faces são
complementares e indissociáveis: o meio social depende de recursos do meio natural
e, em maior ou menor grau, interfere no ritmo de modi�cações ocorridas no mesmo.” 
Referimo-nos a um dos conceitos de:
Ambiente.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Assinale a alternativa incorreta.
Na concepção de Educação Ambiental crítica, são apresentados os
problemas ambientais mais aparentes e desprezadas as causas mais
profundas. Ocorre uma relação dicotômica entre o ser humano e o
ambiente, em que o primeiro é apresentado como destruidor. Praticamente
não são abordadas questões sociais e políticas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Assinale a alternativa FALSA.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
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O conjunto de habilidades e competências desenvolvido no âmbito da
Educação Ambiental não forma a base da atitude ecológica; apenas informa
a problemática ambiental.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
A �gura em seguida representa o contexto de qual tipo de relação? 
 
 
  
Marque a resposta correta:
Ao ciclo do desenvolvimento econômico na era planetária.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
“A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego
ao óbvio: os recursos ambientais são �nitos, limitados, e estão dinamicamente inter-
relacionados. A diminuição drástica de um pode causar o mesmo em outro
aparentemente não relacionado a ele”. Esse problema veio à tona no século XX,
quando a questão ambiental tornou-se signi�cativa mundialmente, revelando-se na
constatação de ecossistemas degradados e na (falta de) qualidade de vida dos povos.
É justamente nesse momento histórico que surge e começa a ser conceituada a
Educação Ambiental.
A Educação Ambiental envolve um conjunto de ações pedagógicas formais e
não formais, que podem conduzir a capacidade crítica dos cidadãos, de
uma forma geral, às escolhas ambientalmente responsáveis.
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Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Qual das metas a seguir não diz respeito ao programa voltado para a educação
infantil? 
Marque a alternativa correta:
Desenvolver a consciência de que as pessoas são parte de um mundo
que é separado do mundo natural.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Tal concepção exige uma nova postura do educador: ser um mediador, e não mais um
transmissor de conhecimentos, ser um pro�ssional aberto ao diálogo, à escuta de
seus alunos (de suas opiniões, verdades e anseios). A qual concepção de Educação
Ambiental nos referimos? 
Marque a resposta correta:
Crítica.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Sobre interdisciplinaridade (I), transdisciplinaridade (T) e multidisciplinaridade (M),
pode-se considerar que: 
I - Na____________, as várias disciplinas colaboradoras mantêm seus limites intactos. 
II - Na_________________, esses limites são transpostos pela construção de conceitos e
métodos comuns. 
III - A______________radicaliza a ideia de reacomodação e uni�cação dos conhecimentos
disciplinares, com relativo desaparecimento de cada disciplina. Assim, cada campo
especializado do saber envolvido no estudo de certo fenômeno seria fundido em um amplo
corpo de conhecimentos universais não especializados, que poderiam ser aplicados a
quaisquer fenômenos. 
IV - A _________________ caracteriza-se pela total ausência de limites disciplinares. 
Indique a alternativa que corretamente preenche as lacunas das a�rmativas:
M;I;T;T.
Pergunta 9
Segundo o livro-texto, o que aconteceu em 1973 e nas décadas de 80 e 90, no que diz
respeito à Educação Ambiental no Brasil? 
Indique a alternativa correta:
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Segunda-feira, 26 de Novembro de 2018 16h43min51s BRST
Resposta
Selecionada:
a.
Em 1973, a Educação Ambiental aparece no Brasil e é nas décadas de 80 e
90 que ela ganha maior força.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
A educação não formal é caracterizada pelo aprendizado voluntário, não havendo,
nesse caso, a obrigatoriedade típica do ensino formal. Qual das alternativas NÃO se
relaciona com a educação não formal? 
Indique-a:
Salas de aula de instituições públicas e privadas.
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