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1 (Ref.: 1536239064957) É um conjunto de dados aos quais seres humanos deram forma para torná-los significativos e úteis. Essa definição refere-se a: A Conhecimento B Inteligência C Informação D Dado E Processamento 2 (Ref.: 1536239064988) De acordo com os conceitos abaixo: I - Inteligência Empresarial - Capacidade de selecionar, capturar, analisar e gerenciar as informações para a gestão de seu negócio. II - Inteligência Competitiva - Capacidade de reunir, analisar e administrar informações externas que podem afetar planos, decisões e operações de uma empresa. III - Business Intelligence - Concentra-se no desenvolvimento de tecnologias. Estão corretas as afirmativas: A Todas as afirmativas estão corretas. B Apenas as opções 1 e 2 estão corretas C Apenas as opções 1 e 3 estão corretas D Apenas as opções 2 e 3 estão corretas E Somente a opção 3 está correta. 3 (Ref.: 1536239065035) Sabemos que o Conhecimento é obtido a partir do uso das informações e que exige reflexão e síntese. Quanto às suas características, podemos afirmar que: A É facilmente estruturado B resposta correta É de difícil transferência C É frequentemente quantificado D Podemos obtê-lo de forma simples através de máquinas E errada Geralmente podemos expressá-lo em números 4 (Ref.: 1536239065043) A inteligencia competitiva e a gestão dos sistemas de informação tornaram-se vitais para a sobrevivência das empresas porque A Garantem o emprego de seus funcionários. B resposta correta Refletem um diferencial competitivo entre os concorrentes. C Sugerem atualizações em tempo real de seus ativos. D errada Permitem decisões baseadas em planejamentos mais detalhados. E Indicam organização na sua vertente administrativa. 5 (Ref.: 1536239065088) A Inteligência Competitiva é um ciclo contínuo e se compõe de cinco fases. Indique dentre as opções abaixo aquela que representa a fase em que especialistas analisam e validam as informações, fazem a sua interpretação e compilam recomendações. A Analisar e validar a informação. B Coletar e tratar a informação. C Planejar e identificar as necessidades de informação. D Disseminar e utilizar a informação. E Avaliar.
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