Desenho Técnico Mecânico

Prévia do material em texto

Desenho Técnico Mecânico	
U1 - Seção 1
 Atividade Diagnóstica
1) Para construir partes de uma máquina responsável por realizar a extrusão de plástico em moldes para fabricar peças de impressora, deve-se elaborar o projeto destas peças considerando algumas caraterísticas funcionais bem como sua utilização e duração durante o ciclo de operação desta máquina, por se tratar de uma linha de montagem e qualquer erro durante a fabricação das peças pode custar a empresa milhares de reais durante a parada para a manutenção.
 
Baseado no texto e comparando com as características dos softwares de desenho assistido, marque V para verdadeiro e F para falso:
 
(    ) O software do tipo CAE pode ser utilizado apenas para o projeto estrutural das peças.
(    ) Um software do tipo CAD como o Solidworks, poderia mostrar como as peças projetadas se encaixam na máquina.
(    ) O software do tipo CAM, seria utilizado para fazer a peça funcionar com a máquina corretamente.
(    ) O software do tipo CAD e CAE pode ser empregado para projetar as peças e analisar se elas aguentariam o regime de trabalho sob o calor e estresse mecânico.
(    ) O software do tipo CAD e CAM pode ser empregado para projetar as peças e programá-las na máquina de extrusão para que funcionem corretamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
R: F - V - F - V - F.
2) Conhecer os detalhes de um projeto mecânico é um item obrigatório para todo projetista que deseja aplicar a tecnologia de desenho assistido ao seu trabalho. Em complemento ao seu projeto, saber diferenciar as aplicações e as características dos softwares de projeto tipo CAD, CAM e CAE torna-se vital na hora da escolha de um software de trabalho, bem como a correta interpretação dos dados mostrados digitalmente.
Considerando a imagem da peça mostrada a seguir e a classificação dos softwares de desenho assistido, analise as alternativas a seguir:
 
Disponível em: http://www.keepcad.com.br/blog/2015/01/32/Voce-sabe-a-diferenca-entre-CAD,-CAM-e-CAE
 
I. Software do tipo CAD para representações do projeto em desenho técnico e de montagem.
II. Software do tipo CAE para testes de resistência e conformidades de encaixe.
III. Software do tipo CAM para conversão e fabricação do projeto em máquinas.
A escolha correta que ilustra o tipo de software com a imagem mostrada será:
R: Apenas as alternativas I e II.
3) Para trabalhar com o desenho técnico assistido por computador, primeiramente deve-se conhecer os detalhes do projeto desenvolvido para depois escolher o tipo de software de trabalho. Como exemplo, ao analisar um projeto em andamento de uma peça mecânica, foi decidido que a mesma deveria ser projetada via software para representar os detalhes desta peça e depois direcionada a um CNC para a fabricação da mesma.
 
Considerando o exemplo descrito e a classificação dos softwares de desenho assistido, pode-se definir a escolha do softwaresutilizados como:
 
I. Software do tipo CAD para representações do projeto em desenho técnico e de montagem.
II. Software do tipo CAE para testes de resistência e conformidades de encaixe.
III. Software do tipo CAM para conversão e fabricação do projeto em máquinas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a correta: 
R: Apenas as alternativas I e III.
Atividade de Aprendizagem
1) Em um projeto de desenho assistido de uma biela para um motor a combustão, foi utilizado o software Solidworks e obtido um projeto estrutural da peça. Após sua renderização, foi feito um estudo de movimento para analisar o estresse mecânico em uma parte específica da peça obtendo a imagem a seguir como resultado:
 
 
Disponível em: http://www.cadfemukandireland.com/conrod-automated-optimisation-of-connecting-rod/
 
Observando as características desta peça, juntamente com os tipos de projetos em desenho assistido, analise as alternativas a seguir e escolha a correta:
R: Utilização de software do tipo CAD e CAE para analisar a resistência da peça sob estresse.
2) Quando trata-se da síntese de novos projetos, antes de tudo precisa conhecer todos os recursos e implicações em que estarão envolvidos. Desta maneira para cada tipo de projeto, várias implicações específicas que podem ou não alterar o resultado final desejado, tornando necessário o correto uso do software de desenho assistido para evitar problemas futuros e custos não programados.
 
Conhecendo o uso do software de desenho assistido, associe os projetos descritos na coluna da esquerda com o tipo de softwarede desenho assistido na coluna da direita. 
 
	COLUNA A
	COLUNA B
	I.   Uma planta residencial 
	 
1. Software CAD
	II.  Uma peça de demonstração digital   
	2. Software CAE
	III. Uma peça que digital que será usinada 
	3. Software CAM
	IV. Uma peça de carro que será testada em estresse
	 
	V.  Uma viga em projeto digital para testar seu peso máximo
	 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas:
R:  I -1; II – 1; III – 3; IV –2 ; V - 2.
3) Com a automatização dos processos de fabricação industrial, incluindo a robótica e a usinagem, torna se cada vez mais necessário o projetista mecânico conhecer as aplicações de desenho assistido e como usá-las em seus projetos. Para isto, considerando o uso de um software do tipo CAD/CAE/CAM para fazer uma determinada peça deve-se seguir as etapas de:
 
1. Embalar e repassar ao cliente.
2. Converter a peça projetada em comando numérico por meio do software CAM para que o centro de usinagem possa fabricá-la.
3. Especificar as características da peça no software CAE e simular os testes de resistência e estresse para analisar o comportamento da peça em regime de trabalho.
4. Realizar alguns testes de resistência mecânicos para validar a peça.
5. Elaborar o projeto da peça manualmente e exportar para o software CAD.
Assinale a opção que descreve a ordem correta dos procedimentos a serem realizados.
R:  5 – 3 – 2 – 4 – 1
U1 - Seção 2
Atividade Diagnóstica
1) Quando o projetista começa um novo projeto a partir do projeto conceitual, sem referência de peça similar, é importante começar o desenho no espaço adequado.
Normalmente o projetista começa em qual espaço?
R: Qualquer visão plana. (2D)
2) Considerando-se o software de desenho CAD, e especificamente o Autocad Inventor®, existem diversas possibilidades de análises a partir do seu desenho.
Assinale o conjunto de possibilidades de aplicação do Inventor®:
R: Desenho de peças, explosão do conjunto para identificação de componentes, estudo de interferência, desenho e projeções.
3) Os projetistas que utilizam os sistemas CAD/CAM querem ser mais produtivos e procuram projetar no menor tempo possível. 
Para isso, o modo de ser mais rápido na execução dos projetos é:
R: usar as teclas de atalho.
Atividade de Aprendizagem
1) O modelo de um desenho exibe o histórico com os registros dos comandos de desenvolvimento de peças, montagens, desenhos e apresentações.
 
Considere a figura a seguir:
 
Para produzir este desenho a partir do desenho em destaque, quais são os parâmetros CORRETOS?
R: 10, 270, sentido horário
2) O comando de espelhamento só pode ser utilizado para desenhos simétricos. Veja o desenho a seguir. 
 
 
 
Para fazer o desenho do quarto furo - em pontilhado, à partir do furo apontado, usando o espelhamento do CAD, qual é o ângulo correto para entrar no comando?
R: -90
3) Spline é um recurso muito útil. Várias softwares tem esse recurso para diferentes objetivos. Sistemas de CAD e o Excel são dois exemplos onde se pode construir slines.
No CAD você pode criar uma spline de quantos modos distintos?
R:  4.
U1S3 - Atividade Diagnóstica
1) O desenho em 2D trabalha com linha e curvas em geral para produzir desenhos no plano.
Pode-se dizer que desenhar em 3D envolve:
R: Sólidos de diferentes formatos e as interferências dos mesmos entre si.
2) O flange é um elemento de união entre duas peças. Com a ferramenta do CAD pode-se desenhar este elemento com seus furos.Considere o desenho do flange à seguir.
Qual é o método mais produtivo de se gerar o sólido em 3D?
R: Revolução da seção em corte do flange.
3) Ao desenhar sólidos em 3D no CAD Inventor, você deve considerar que:
 
I. Não se usa desenho em perspectiva.
 
PORQUE
 
II. Este tipo de desenho não permite rotações e giros da peça para sua visualização e trabalho nos diversos planos. Assim o modo de operação do CAD em 3D baseia-se em sólidos primitivos.
Agora, considerando as duas afirmativas anteriores, assinale a opção CORRETA:
R: As afirmativas I e II são falsas.
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1) Quando você usa o comando revolução para criar um sólido você tem algumas opções para o resultado.
Agora, dentre as possíveis opções estão:
R: Junção e subtração.
2) Veja figura à seguir do projeto em 3D do corpo de válvula:
Pausar
Mudo
Carregado: 0%
Progresso: 0%
Tempo Restante-5:37
Tela Cheia
 
Agora considerando que o projetista executou este desenho de uma forma produtiva e eficiente, avalie as afirmativas à seguir:
 
I. Este corpo de válvula pode ter sido desenhado à partir de sua seção em corte, e feita sua revolução em torno do eixo principal da válvula. Só com isso o projetista já chegou ao desenho final apresentado na figura anterior.
  
PORQUE  
 
II. Considerando a revolução do corte da válvula, a extrusão da sede da válvula, seguido da execução dos furos, completam o projeto.
Agora avalie as afirmativas e assinale a opção CORRETA.
R: A afirmativa I é falsa e afirmativa II é verdadeira.
3) Preparar projetos em formatos que atendam a norma ISO pode ser muito útil.
Sobre o uso dos modelos pré-formatados no CAD Inventor, pode-se afirmar:
R: Os modelos ISO pré-definidos são muito úteis e podem ser reconfigurados para serem usadas apenas as partes que interessam.
AVALIAÇÃO DA UNIDADE
1) “Com o NX, é possível programar rapidamente peças prismáticas visualizando e especificando uma sequência de volumes a serem usinados.
O novo processador de fresagem 2,5D baseado em volume, apresenta a peça de trabalho em processamento (IPW) atual, permite escolher as faces definidas de um volume de usinagem e, em seguida, exibe os níveis de corte calculados e a IPW atualizada. As faces definidas podem incluir chãos, paredes, superfícies de verificação e superfícies de ações.”
 
Disponível em: https://www.plm.automation.siemens.com/pt/products/nx/for-manufacturing/cam/machinery-part-programming.shtml
 
Avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
 
I - O software apresentado acima descreve um programa desenvolvido que usa de desenho assistido do tipo CAM.
 
PORQUE
 
II - Ao descrever os processos de usinagem por detalhes, indica que o software trabalha em comando numérico com uma CNC para usinar a peça do projeto conforme demonstrado na imagem.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa que ilustra a opção correta.
R: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
2) No sistema CAD existe um recurso muito útil para você fazer arcos de círculo. 
Quantos modos distintos existem para usar o comando ARC e fazer um arco?
R:3
3) O comando chanfro executa a criação de chanfros na intersecção de duas linhas não paralelas. O chanfro pode ser especificado com distâncias iguais, distâncias diferentes ou uma distância e um ângulo.
Considere as duas linhas a seguir.
Se você aplicar o comando CHANFRO, qual será o resultado?
Escolha uma:
R: Um chanfro reto - à partir do ponto de intersecção das duas retas, nas dimensões à serem apontadas
4) Quando você precisa desenhar em 3D é bom ter alguns conceitos básicos muito claros para tornar a atividade mais produtiva e eficiente.
 
Considere as afirmativas abaixo sobre desenhos 3D:
 
I.  Existem 6 COMANDOS PRIMITIVOS que geram rapidamente os desenhos em 2D e 3D. São eles: Caixa, Pirâmide, Cilindro, Cone, Esfera e Toroide.
II. Quase todos os sólidos além dos primitivos podem ser gerados à partir do comando de EXTRUSÃO. Pode-se fazer a extrusão de um sólido e "extrudá-lo" gerando a peça em 3D, pode-se gerar o sólido extrudando-o com outro sólido, ou mesmo fazer uma extrusão com determinado ângulo de saída.
III. Outro modo de desenhar um sólido em 3D é girar o corte da peça em torno do eixo central, criando um sólido por revolução.
IV. Existe ainda o modo VARREDURA que funciona exatamente do mesmo modo que a extrusão.
V. Existem ainda os comandos de PLANO, NERVURA, ESPIRAL e TRANSIÇÃO para completar os possíveis caminhos para criação de sólidos em 3D.
Assinale a opção com o conjunto de afirmativas CORRETAS.
R: Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
5) Para se trabalhar com o desenho técnico assistido por computador, primeiramente deve-se conhecer os detalhes do projeto desenvolvido para depois escolher o tipo de software de trabalho. Software do tipo CAD são a base do desenho assistido e critério indispensável para qualquer projeto, software do tipo CAE são muito úteis para a engenharia de modo que possa estudar as características de um componente sem que seja necessário o desenvolvimento de um protótipo físico. E software do tipo CAM são indispensáveis para as metalúrgicas, pois são necessários para transformar desenhos CAD e produtos fabricados por máquinas.
 
Considerando o texto e as características dos softwares de desenho assistido, analise as frases a seguir:
 
I.   Software do tipo CAD aumentam a produtividade e garantem uma melhor conformidade das peças produzidas.
II.  Software do tipo CAE aumentam a segurança da produção das peças ao simular testes para a análise e resolução de problemas.
III. Software do tipo CAM realizam testes de produção garantindo que todas as peças apresentem conformidade.
 
As frases que identificam corretamente as vantagens dos softwares de desenho assistido são:
R: e. Apenas a alternativa I e II
U2 - Seção 1
Atividade diagnosticada
1) Os sistemas de CAD facilitam o trabalho de um projeto, dado que eles possuem diversas bibliotecas de componentes normatizados e catalogados existentes no mercado. São exemplos disso parafusos, pinos, porcas, suportes, rebites e outros tantos.
 
Considerando este recurso técnico do CAD, avalie as afirmativas à seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Para facilitar o trabalho do projetista o CAD trabalha com FILTROS. Estes filtram o componente desejado conforme a norma com a qual se está trabalhando: ANSI, BSI, GB, GOST, ISO, JIS, DIN e Parker. E se mesmo assim o projetista precisar de algum elemento que não esteja disponível nestes FILTROS, o CAD também pode ajudá-lo.
 
PORQUE
 
II. Existe a possibilidade de criar filtros combinando duas ou mais normas, utilizando Adicionar/Editar filtros.
Considerando-se as afirmativas anteriores, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
R: As afirmativas I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
2) O sistema CAD é muito útil para o projetista. O ganho de produtividade é enorme.
Uma grande parte dos projetos de engenharia de fábrica, em especial os mais complexos, apresentam montagem de componentes - que precisam ser projetados. No ambiente de montagem do Autodesk Inventor é possível criar elementos, que são ferramentas importantes para o desenvolvimento de projetos mecânicos.
Assinale a alternativa que corresponde a estes elementos:
R:  conjuntos montados e conjuntos soldados.
3) O desenho de conjuntos montados em CAD pode ser muito simples usando comandos como por exemplo AutoDrop.
 
Considerando este recurso do CAD avalie as afirmativas à seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Com a opção do AutoDrop ativa, o CAD pode ajudar a posicionar e dimensionar corretamente um elemento de fixação, como por exemplo, um parafuso
PORQUE
 
II. Seleciona um parafuso da biblioteca e este automaticamente aparecerá na área de desenho pedindo uma geometria de destino (ex: aresta, face, etc). Ao clicar com o mouse no diâmetro do furo o software buscará as dimensões corretas para ajuste correto e ao final,no histórico do modelo, aparecerá o código e medidas corretas utilizadas.
Quanto às afirmativas pode-se afirmar que:
R: As afirmativas I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
Atividade de aprendizagem
1) Você precisa analisar o projeto que recebeu em formato AutoCad Inventor à seguir:
 
A estrutura de componentes de produto também pode ser conferida à seguir:
 
Quanto ao projeto anterior, considere as afirmativas à seguir.
 
I.   Vários elementos padronizados da biblioteca do AutoCad Inventor foram usados neste projeto.
II.  O item 1 tem pelo menos 8 componentes.
III. O item 2 é um componente único.
IV. O item 3 é um único componente.
Assinale a opção com as afirmativas corretas.
R: Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
2) Quando se desenha projetos em 3D com o CAD usa-se o princípio de ir incorporando sólidos - componentes,  para desenvolver o projeto em 3D de dado sub-conjunto montado.
 
Veja a ilustração à seguir de uma junta esférica.
 
 
http://www.wdscomponents.com.br/product/5242/juntas-esfericas-axiais-em-aco-din-71802-wds-551/ 
 
Este projeto provavelmente foi feito a partir de duas hastes distintas unidas no CAD com o comando JUNTA.
Assinale a única opção em todos os exemplos são opções do comando JUNTA.
R: Rotativa e conjunto de gaveta.
3) Ao se trabalhar com sólidos no CAD pode-se RESTRINGIR os graus de liberdade que um componente pode ter em relação à outro. Por exemplo, utilize uma restrição de inserção para posicionar um parafuso em um furo. O parafuso é livre para rotacionar, mas é restringido plano a plano e eixo a eixo.
 
São exemplos de restrição no Inventor : 
R: Inserção e simetria.
Unidade 2 seção 2
Atividade diagnosticada
1) Renderizar é o processo pelo qual se obtém o produto final de um processamento digital em formato de imagem ou vídeo. Após renderizar um conjunto ou componente se obtêm uma imagem muito mais realista.
Assinale a opção correta quanto à renderização.
R: Você pode renderizar uma vista ou perspectiva.
2) Avalie as afirmativas à seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Com o uso do recurso de renderização e animação é possível criar fotos realistas das peças.
 
PORQUE
 
II. É possível aplicar diversos recursos para tornar a visão da peça projetada mais realista. Dentre estes recursos o uso das sombras proporciona um efeito visual mais aprimorado do modelo e tornam a visão mais realista.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma:
R: As duas afirmativas são verdadeiras e a II justifica a I.
3) onsiderando-se os recursos de renderização, marque V para verdadeiro ou F para falso para as afirmativas à seguir:
 
(   ) Definição e aplicação de texturas e materiais que mostram reflexões, mapas de imagem bump, as qualidades e as cores de superfície.
(   ) Definição e configuração de iluminação, incluindo tudo, spot e os efeitos direcionais com mapas de sombras ou os raios de sombras – ray tracing.
(   ) Definição do ambiente ou o padrão do estúdio para a representação de objetos renderização e visualização de projetos.
(   ) Definição das cores das superfícies simulando "mapa calor".
(   ) Definição e configuração de diferentes pontos de vista e iluminação da peça.
Assinale a opção com a sequência correta:
R; V - V - V - V - F.
Unidade 2 seção 2 
 Atividade de Aprendizagem
1)  
 
A imagem mostra um conjunto explodido. Considerando-se este recurso do CAD, avalie as afirmativas à seguir.
 
I. O principal objetivo da vista explodida mostra todos os componentes,
 
PORQUE
 
II. A vista explodida possibilita enxergar componentes que no conjunto montado ficam ocultos.
Considerando-se as duas afirmativas anteriores, pode-se afirmar que:
R: As duas afirmativas são verdadeiras e a II justifica a I.
2) A imagem à seguir foi renderizada. Como se pode observar este recurso é muito útil, e neste caso foi utilizado para realçar e destacar os diferentes componentes e seus respectivos materiais e texturas.
 
 
 
 
Assinale a alternativa que aponta os usos mais importantes para o recurso de renderização.
Escolha uma:
R: A renderização é mais utilizada para demonstração do produto de forma mais realista.
3) A animação de modelos renderizados é um recurso valioso para projetistas, especialmente no desenvolvimento de apresentações. Veja a ilustração à seguir.
 
 
Nesta ilustração o projetista destacou o virabrequim e o pistão acoplado neste através da biela. Note que ambos estão suspensos no espaço e se nota isso pela sombra projetada.
 
Nesse cenário pode-se inferir que:
 
I.  A criação de um vídeo para demonstrar o funcionamento de um conjunto mecânico através do modelo renderizado facilita a tarefa de apresentação.
 
PORQUE
 
II. Pode-se rotacionar e mostrar o conjunto em funcionamento à partir de diferentes pontos de vista, ou mesmo de um ponto de vista em movimento.
Assinale a alternativa correta quanto às afirmativas anteriores.
R: As afirmativas são verdadeiras e a II justifica a I.
U2 - Seção 3
Atividade Diagnóstica
1) Avalie as afirmativas à seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
 
(   ) Para fazer a análise CAE, é necessário abrir um componente (.ipt) ou uma montagem (.iam). V
(   ) O CAE pode fazer análises analíticas ou por elementos finitos.V
(   ) Para fazer a simulação em CAE, são definidas características do modelo como por exemplo, materiais, interações com elementos externos, forças aplicadas, fixações, dentre outras. v
(   ) Do mesmo modo que você pode navegar pelos componentes de um conjunto montado, você pode navegar pelas análises geradas pelo CAE.F
(   ) A precisão da análise dos elementos finitos no CAE depende da quantidade de nós e elementos, do tamanho e dos tipos de elementos da malha. Entretanto a malha gerada é uniforme para o modelo. Assim uma malha com muitos elementos exige mais tempo de simulação, enquanto menos elementos diminui a precisão mas possibilita cálculos mais rápidos.v
Assinale a opção com a sequência correta.
R: v-v-F-v-v-errada V-V-V-F-V
2) Segundo REHG [1994] “CAE é a análise e avaliação do projeto da engenharia usando técnicas computacionais para calcular operacionalização e funcionalidade do produto e parâmetros da manufatura muito complexos para métodos clássicos”. 
 
Considerando-se os sistemas CAE, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
(   ) O tempo e custo despendidos no projeto são muito reduzidos, pois o aprimoramento e possíveis correções podem ser realizadas de forma mais rápida e segura com a utilização de computadores.
(   ) O tempo e custo despendidos no projeto são reduzidos, pois o aprimoramento e possíveis correções podem ser realizadas de forma mais rápida e segura com a utilização de computadores.
(   ) A economia nos processos de fabricação é um dos grandes motivos para utilização de CAE. Simular sistemas antecipadamente é mais barato do que a realização de testes experimentais com os mesmos objetivos.
(   ) Os erros de projeto podem ser corrigidos e testados mais rapidamente em um sistema computadorizado. Sem necessidade de um protótipo que demandaria tempo.
(   ) Alterações podem ser feitas rapidamente.
Assinale alternativa com a sequência correta:
R:  V - V - F - V - V.
3) Tendo em vista o uso de sistemas de CAE, considere as afirmativas a seguir:
 
I.   Com um software CAE pode-se fazer modelos de produtos mais realistas.V
II.  Dentre as vantagens do CAE, destacam-se o auxílio na resolução de problemas e o aumento na confiabilidade do produto, além de tempo e dinheiro. V
III. Para fazer a simulação no CAE, são definidas características físicas do modelo do conjunto montado ou componente.
IV. Os clientes são os maiores beneficiários do uso de um sistema CAE.
V. Através do CAE, vários cálculos são realizados em pouco tempo, obtendo-se: tensão, deformação, velocidade, força, entre outros.V
Assinale a alternativa com a sequência correta:
R: Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas. Errada
R:I,II,VAtividade de aprendizagem
1) Considere as afirmativas a seguir:
 
I.   Processos de escoamento não podem ser simulados em CAE.
 
II.  A pressão no casco de submarino pode ser simulada em CAE para se encontrar as seções do casco mais sensíveis à pressão, ou para minimizar o uso de material e reduzir o custo.
 
III. Processos de injeção de plástico também podem ser simulados, testados e dimensionados com o CAE.
 
IV. Para fazer uma simulação em CAE você tem que criar um estudo usando um modelo ou elemento.
 
V.  Sistemas CAE são úteis para demonstrar para os clientes como projeto do produto é robusto. 
Assinale a alternativa correta com todas as afirmativas corretas.
R: Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
2) Considerando-se o uso do sistema CAE, analise as afirmativas à seguir.
 
I.  Ao fazer uma simulação pode-se colocar a ação da gravidade sobre um determinado conjunto ou componente. Podendo-se ainda configurar a direção da ação da gravidade. Assim como o valor da mesma.
 
II.  A colocação de cargas também podem ser colocadas em qualquer eixo e sentido.
 
III. Na árvore de modelo é possível verificar todos os resultados gerados.
 
IV. Ao se usar o recurso de otimização do modelo, por exemplo, pode-se minimizar dimensões externas do produto para não sobre dimensioná-lo.
 
V.  O uso do fator de segurança é usado para aumentar a segurança do componente ou conjunto aos diversos esforços.
Assinale a alternativa com todas afirmativas corretas.
R: Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
3) Ao conduzir uma análise usando CAE, é preciso seguir uma sequência correta para chegar ao resultado. Agora considere os passos à seguir:
 
1 - Criar estudo.
2 - Selecionar o material e fator de segurança.
3 - Inserir carga.
4 - Selecione a aba ambientes e depois análise de tensão.
5 - Acrescentar as restrições para restringir os movimentos, podendo ser fixa, móvel ou engastada.
6 - Simular.
7 - Selecione e abra um componente (.ipt) ou uma montagem (.iam).
Selecione a alternativa com a sequência correta dos passos.
R: 7-4-1-5-3-2-6.
Avaliação da unidade 
1) Considere as afirmativas à seguir que se referem aos modos de colocar restrições em um modelo e como posicionar a restrição.
 
I. Pode-se restringir os movimentos de um componente ou conjunto em qualquer direção geométrica.
II. Também pode-se usar coordenadas cilíndricas para colocar restrições.
III. As restrições criadas podem ser fixa, móvel ou engastada.
IV. Pode-se colocar a restrição em uma face, aresta ou vértice.
V.  Se colocar uma restrição em um vértice, consequentemente a restrição criada será móvel.
Assinale a alternativa com todas as afirmativas corretas.
R: Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
2) Ao se trabalhar com a vista explodia de modelos deve-se criar uma animação, ou um storyboard. Depois é preciso posicionar os componentes como desejado.
 
Para fazer isso recomenda-se usar uma sequência de passos. Analise os passos à seguir.
 
1 - Digitar o valor do deslocamento.
2 - Selecionar o componente.
3 - Confirmar a seleção.
4 - Selecionar o sentido a partir dos eixos (X,Y,Z).
Assinale a alternativa com a sequência de passos correta.
R:  2 - 4 - 1 - 3.
3) Tendo em vista as possibilidades existentes para renderização no CAD, analise as afirmativas à seguir:
 
I.   Para renderizar o modelo mais rapidamente é melhor aumentar a resolução da imagem.
II.  Um modo de colocar seu modelo em um determinado cenário é usar o recurso iluminação.
III. Ao renderizar uma animação o CAD usa como padrão de vídeo arquivos .mov.
IV. O processo de renderização é feito através de um processo de interações sucessivas. Assim para diminuir o tempo de espera pelo modelo final pode-se aumentar o intervalo de interações. Assim o tempo total será menor.
V.  Não é possível falar em fotografia sem falar em luz, assim pode-se traçar um paralelo entre uma fotografia com uma imagem renderizada. Você pode usar os tipos de iluminação disponíveis, ou até mesmo fazer ajuste de ambientes e sombra. Quando você for renderizar a imagem é possível escolher um dos padrões disponíveis do programa ou salvo por você.
Agora assinale a alternativa com todas as afirmativas corretas.
R: Apenas as afirmativas II e V estão corretas.
3)  Veja o projeto à seguir:
 
 
Ele foi feito no AutoCad Inventor. Com base no seu conhecimento no desenho apresentado avalie as afirmativas à seguir em V para verdadeiro e F para falso.
 
(   ) Menos de 12 componentes fazem parte da lista técnica deste produto.
(   ) Pode-se garantir que este projeto é conjunto de outros componentes montados.
(   ) Foi usado um sub-conjunto pronto neste projeto.
(   ) Pelo menos 3 restrição e/ou juntas foram usadas neste projeto. 
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
R: V - V - V - V. ERRADA
5) Veja a ilustração à seguir onde se tem um exemplo de análise de esforços feita com CAE:
 
 
Considerando-se o uso do sistema CAE, avalie as afirmativas à seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
(   ) Dentre as simulações que pode fazer no CAE, ao iniciar um novo estudo, estão análise estática (aplicação de forças e carregamentos) e análise nodal  (frequências naturais e modo de vibração).
(   ) Quando inserir uma carga, ela pode ser uma força concentrada ou pressão. 
(   ) Pode-se atribuir também uma carga de gravidade ao modelo.
(   ) Uma das áreas que mais se beneficiou do uso do CAE em projetos de produtos foi a fabricação. Com o uso do CAE de simula montagem e esforços.
(   ) Alguns exemplos de simulação são: análise de elementos finitos (FEA), dinâmica computacional de fluidos (CFD), dinâmica de multicorpos (MDB) e otimização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
R: V - V - V - F - V.