educacao ambientasl questionário

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Educação ambiental
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" . Esta frase diz respeito: a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal). 
Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "Idéia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida."
Educação
Há uma frase que se tornou conhecida de Paulo Freire: "Já agora ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo" (FREIRE, 1983, p. 79). Seguindo este princípio em relação à Educação Ambiental, poderíamos afirmar que:
Confrontar-se com as questões ambientais na prática e a interação entre as pessoas no processo de educação são formas adequadas para que ocorra a conscientização e um real aprendizado na área de Educação Ambiental.
Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes: Quais são eles?
Utilitário, comunicação e psicológico.
Em relação ao Sistema Nacional de Educação Ambiental (Sisnea), é correto afirmar que 
é um sistema novo que objetiva integrar e organizar as instâncias de planejamento e implementação de políticas, programas e processos de formação e comunicação em educação ambiental. 
Assinale a afirmativa incorreta com relação ao conceito de Desenvolvimento Sustentável:
Crescimento econômico é entendido como aumentos na renda nacional e caminha lado a lado com o Desenvolvimento Sustentável, buscando aliar economia e ecologia.
	
Até o ano de 2010, ocorreram 4 grandes Conferencias mundiais que testemunharam as mudanças radicais da forma com que a humanidade percebe o meio ambiente e a teia da vida no Planeta (relacionando a preservação do meio a educação). Não é uma delas:
Chernobyl (2001)
A Cúpula da Terra, está relacionada à:
Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento 
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação? 
Keele Conference on Education and Countryside 
Três tipos de recursos são usados para produzir mercadorias e serviços, quais são
Recursos naturais, humanos e manufaturados
Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no Brasil e suas idéias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista nacional. 
Neste cenário o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Código Florestal de 1931 e, em decorrência deste fato, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil. (DIAS, 2003, p.31). 
O ano em que o projeto do Código Florestal é transformado em lei e em seguida, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil são respectivamente: 
Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2003, p.23-100. 
1934 / Parque Nacional do Itatiaia. 
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que não diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento
projete o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a queprojeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo. 
O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das questões ambientais de maneira pontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada como um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º:
Educação ambiental centrada no Ensino Básico.
Assinale a afirmativa incorreta:
É necessário gerar uma globalização com ética, ou seja, com menos violações dos direitos humanos; com equidade, que implique maior disparidade dentro das nações e entre elas. 
Muitos fabricantes preferem montar o seu próprio departamento de exportação e fazer as operações de venda externa diretamente com os compradores estrangeiros. Que motivos comerciais e financeiros impulsam o vendedor a praticar esta estratégia comercial?
Gabarito: O exportador controla todos os procedimentos da venda externa, desde a fabricação até a comercialização externa, eliminando o pagamento de comissões a terceiros ou venda indireta com tradings, praticando assim preços competitivos e expandindo sua presença no exterior.
Todo país incentiva a atividade exportadora com a imunidade ou suspensão dos tributos internos e no Brasil os exportadores também aproveitam esse tratamento tributário diferenciado. Por que o exportador brasileiro não recolhe os tributos internos?
Gabarito: O motivo é que a mercadoria, de origem brasileira, vai circular no mercado externo, no país do importador, portanto a tributação interna do IPI, ICMS,PIS e COFINS não alcança esta operação, até porque nenhum país exporta impostos.
O aumento real do valor das commodities nas bolsas internacionais de mercadorias provoca alguns efeitos nas economias dos países que vivem da exploração deste tipo de produtos. Assinale a única opção errada no contexto desta questão:
Melhora a infraestrutura dos países envolvidos
O Comércio Internacional é regulado por vários organismos internacionais de natureza supranacional e privado que têm por objetivo fomentar o maior fluxo de mercadorias e trocas internacionais protegendo os países menos desenvolvidos para também promoverem o equilíbrio do comércio global. Neste contexto, assinale o único organismo internacional de natureza supranacional.
Organização Mundial do Comércio ¿ OMC
O MDIC ¿ Ministério do Desenvolvimento da Indústria e Comércio Exterior é o órgão supremo do Comércio Exterior Brasileiro. É composto por diversas secretarias e Departamentos. Nas opções mencionadas, assinale a secretaria mais relevante para o Comércio Exterior Brasileiro:
SECEX
Uma importação com cobertura cambial é aquela que representa uma efetiva compra de mercadoria estrangeira, portanto existe a necessidade da cobertura cambial. Qual é o conceito do termo "cobertura cambial" na importação?
Significa que o importador tem que pagar o exportador estrangeiro, em moeda conversível.
Na estrutura do comércio exterior brasileiro existem determinados órgãos que, em razão da especificidade do produto que controlam emitem parecer técnico sobre o mesmo, na importação e na exportação. Cada um destes órgãos se responsabiliza, dentro da sua área de atuação, por atestar o cumprimento das exigibilidades nacionais em relação ao produto de sua área de competência. De que órgãos estão falando?
Os Órgãos Anuentes como: ANVISA, ANP, Anatel, Aneel.
Por Determinação da OMC, o Brasil Adota que Tipo de Tributação no seu Comércio Exterior?
Tributação no Destino.
O Pagamento Antecipado é uma modalidade de pagamento que deixa o importador absolutamente vulnerável. Por quê?
Porque o importador efetua o pagamento da mercadoria antes da mesma ter sido despachada (embarcada) para o país de destino.
Após entregar sua mercadoria a uma empresa comercial exportadora responsável pela exportação, a empresa fabricante foi informada que a operação foi concluída com sucesso. A consequência disso foi:
A empresa fabricante e a empresacomercial exportadora fizeram jus aos mesmos incentivos fiscais relativos à operação.
No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________ Qual alternativa completa a frase 
socioambiental
O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais 
Qual dos acontecimentos internacionais relacionados a reuniões ambientais, propôs medidas concretas e acordos para solucionar os problemas ambientais e de desenvolvimento?
Eco-92 
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que não diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento
projete o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo
Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "Idéia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida."
educação
Aponte abaixo qual é a chamada Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável:
Década referente aos anos de 2000 a 2009.
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
Os aspectos evolutivos da própria sociedade 
Em relação ao Sistema Nacional de Educação Ambiental (Sisnea), é correto afirmar que 
é um sistema novo que objetiva integrar e organizar as instâncias de planejamento e implementação de políticas, programas e processos de formação e comunicação em educação ambiental. 
A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase?
interdisciplinaridade
O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a
recursos humanos
Até o ano de 2010, ocorreram 4 grandes Conferencias mundiais que testemunharam as mudanças radicais da forma com que a humanidade percebe o meio ambiente e a teia da vida no Planeta (relacionando a preservação do meio a educação). Não é uma delas:
Chernobyl (2001)
As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
Recursos naturais
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente,  ____________ de quase todas as espécies não domesticadas.
Qual alternativa completa a frase? a extinção
Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
F, F, F, V.
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal).
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições biológicas.
A "corrente naturalista" em educação ambiental apresenta algumas características marcantes que permitem diferenciá-la de outras correntes existentes. Assinale, coerentemente, as opções apresentadas abaixo.
O enfoque educativo desta corrente pode ser cognitivo (aprender com coisas sobre a natureza)
A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto:
na contribuição em dia dos impostos ambientais
O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
Rio Oil & Gás, 1996
Parte superior do formulário
Os parâmetros e os indicadores de avaliação de projetos em educação ambiental estão relacionados exceto a:
naturais
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”.
Esta frase diz respeito: a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
	
Qual teoria abaixo diz respeito a: Esta teoria se baseia em algumas idéias humanistas e cognitivas de Giroux, de Piaget e na fenomenologia-existencialista de Buber e Pantillon, no socialismo de Marx, e principalmente nas idéias socioculturais de Paulo Freire, representando uma síntese de todas elas.
Teoria Crítica
Todo projeto deve, num processo de planejamento, possuir algumas etapas. Das etapas discutidas na disciplina, qual alternativa abaixo está errada?
Desistência da meta
Três tipos de recursos são usados para produzir mercadorias e serviços, quais são
Recursos naturais, humanos e manufaturados
¿Foi a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, organizada pela Unesco em colaboração com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do Programa Internacional de Educação Ambiental¿ (DIAS, 2003, p.39-40). O texto refere-se à:
Fonte: DIAS, Genebaldo Freire. Educação ambiental: princípios e práticas. 8a ed. São Paulo: Gaia, 2003. 
Conferência de Tbilisi.
Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si só não dá conta de reverter, de impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formação ou mudanças de valores individuais e sociais que devem expressar-se em ações que levem à transformação da sociedade por meio da educação da população. Qual alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula?	Ecologia
Explique o que busca fazer um consumidor consciente.
o consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a sustentabilidade do planeta, lembrando que a sustentabilidade implica em um modelo ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável. Ele também reflete a respeito de seus atos de consumo e como eles irão repercutir sobre si mesmo, nas relações sociais, na economia e na natureza. Além disso, busca disseminar o conceito e a prática do consumo consciente, fazendo com que pequenos gestos de consumo realizados por um número muito grande de pessoas promovam grandes transformações.
Antigamente, e até a pouco tempo atrás, como era centrada as ações de educação na escola ? O que estava errado nestas ações que fizeram com que não dessem muito certo?
Centrou sua ação nas individualidades, tentando mudarcomportamentos e atitudes sem, muitas vezes, levar em conta as inúmeras influências provenientes da realidade socioeconômica, política e cultural na qual as crianças estavam inseridas.
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma.A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que :projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
Foi a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, organizada pela Unesco em colaboração com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do Programa Internacional de Educação Ambiental. (DIAS, 2003, p.39-55). O texto refere-se à: Conferência de Tbilisi.
Pelo fato da Ecologia ser uma ciência multidisciplinar, ela admite diversas conotações, envolvendo aspectos existenciais, físicos, relacionais, políticos, entre outros. À luz desta observação, é correto afirmar que:
Ecologia "da relação com a ambiente construído" envolve questões relacionadas à insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre outros.
Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo
Manufaturado
O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
Consumo sustentável
O processo de gestão da educação ambiental requer o estabelecimento de políticas, assim como a realização de planejamentos e de programas. Por quê?
Por ser necessária sua inserção nas realidades locais, nacionais e regionais.
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
Keele Conference on Education and Countryside
Nosso modelo de desenvolvimento já se mostrou defeituoso, gerando um crescimento econômico relacionado exceto a:
Falta de cultura
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
Educação ambiental
NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar
Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima?
saudáveis
A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para a maioria das espécies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das propriedades desse compartimento de gases, como se segue:
I - Contém gases que suportam processos estratégicos, como na fotossíntese.
II - É usada como meio para a locomoção de todas as espécies vivas do planeta
III - Impede que todas radiações perigosas possam chegar até a crosta terrestre, onde vivemos.
IV - Auxilia a dispersão de sementes nas florestas
Explique como a AIA foi introduzida no Brasil, como foi regulamentada e o que gerou.
foi introduzida por meio da Lei Federal n. 6.938 de 31 de agosto de 1981, que estabeleceu a política ambiental e dos demais procedimentos técnicos de gestão ambiental. Esses instrumentos foram regulamentados um a um por meio de Resoluções do Conselho Nacional de Meio Ambiente, órgão superior do Sisnama. No caso da AIA, sua regulamentação em nível nacional deu-se a partir da Resolução 001/86 do Conama, que estabeleceu as definições, os critérios básicos e as diretrizes para a sua introdução no país, formalizando o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o respectivo Relatório de Impacto de Meio Ambiente (RIMA), como condicionantes para o licenciamento ambiental de empreendimentos causadores de impactos ao meio ambiente. Posteriormente, a Constituição da República de 1988, em seu capítulo de meio ambiente (art. 225), consagrou o Estudo Prévio de Impacto Ambiental, como exigência para a implantação de obra ou atividades causadoras de significativa degradação do meio ambiente.
Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si só não dá conta de reverter, de impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formação ou mudanças de valores individuais e sociais que devem expressar-se em ações que levem à transformação da sociedade por meio da educação da população. Qual alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula? Ecologia
Cite dois programas e duas importantes conferências mundiais da década de 70, que generalizaram as preocupações com a questão ambiental e com a educação a ela relacionada (PANOCCHESCHI, 2003, p.103)
Conferencia das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, 1972, Estocolmo, Suécia. Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), 1973. Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA) em Belgrado, 1975. Conferência Intergovernamental de Educação Ambiental de Tbilissi, Geórgia, URSS, 1977.
Pelo fato da Ecologia ser uma ciência multidisciplinar, ela admite diversas conotações, envolvendo aspectos existenciais, físicos, relacionais, políticos, entre outros. À luz desta observação, é correto afirmar que:
Ecologia "da relação com a ambiente construído" envolve questões relacionadas à insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre outros.
Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no Brasil e suas idéias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista nacional.
Neste cenário o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Código Florestal de 1931 e, em decorrência deste fato, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil. (DIAS, 2003, p.31).
O ano em que o projeto do Código Florestal é transformado em lei e em seguida, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil são respectivamente:
1934 / Parque Nacional do Itatiaia.
A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase
crise social; todos
Aponte abaixo qual é a chamada Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável:
Década referente aos anos de 2000 a 2009.
O processo de gestão da educação ambiental requer o estabelecimento de políticas, assim como a realização de planejamentos e de programas. Por quê?
Por ser necessária sua inserção nas realidades locais, nacionais e regionais.
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal).
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições biológicas.
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
Rio - 92
As mercadoriase serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
Recursos naturais
A Cúpula da Terra, está relacionada à:
Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
A qual lei, compete o segundo artigo a seguir: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal".
Lei 9795/99
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que não diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento
projete o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo
O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente com definições_______________ Esse é um dos desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima
biológicas
Observe as assertivas abaixo: É correto afirmar que:
1 - Seria estranho que estivéssemos preocupados profundamente com o bem-estar das futuras gerações e deixássemos de lado a triste sorte dos pobres de hoje.
2 - O conceito de desenvolvimento sustentável surgiu em um contexto de crise econômica e da revisão de paradigmas de desenvolvimento.
3 - O conceito convencional de desenvolvimento se refere ao processo de melhoria das condições econômicas e sociais de uma nação, não contemplando a questão ambiental.
A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para a maioria das espécies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das propriedades desse compartimento de gases, como se segue:
I - Contém gases que suportam processos estratégicos, como na fotossíntese.
II - É usada como meio para a locomoção de todas as espécies vivas do planeta
III - Impede que todas radiações perigosas possam chegar até a crosta terrestre, onde vivemos.
IV - Auxilia a dispersão de sementes nas florestas
A crescente preocupação com o meio ambiente e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação têm conduzido à necessidade da atuação, cada vez maior, de profissionais de diferentes áreas, explique porque isso ocorre.
Porque a conscientização dos processos interativos homem e ambiente em um país de dimensão continental , das diferenças sociais e principalmente culturais como as do Brasil, representa um processo lento de realização e da necessidade de formação de profissionais com preparação multidisciplinar.
Mucci (2005, p.16-20) comenta sobre a importância da água para a vida. Ao abordar os diferentes processos envolvidos com o ciclo da água. Com base nas afirmações do autor, devemos afirmar que 
A água doce não está distribuída uniformemente no planeta, e em apenas algumas situações, ela pode ser utilizada sem nehum tipo de tratamento.
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
Assinale a alternativa INCORRETA, quanto às questões de revisão e mudanças na forma de planejar o desenvolvimento sustentável.
Melhor aproveitamento da economia local, aumentando o uso de recursos naturais das redondezas.
Por quê precisamos entender o ambientalismo, que nos coloca a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades?Por quê é fundamental resgatar a política para que se estabeleça uma ética da sustentabilidade resultante das lutas ambientalistas?
Precisamos entender o porque desses preceitos, para compreendermos melhor o histórico das políticas públicas de meio ambiente em nosso país (não que a mesma seja justificável em seus erros e acertos, mas está hoje da forma como se apresenta por determinantes históricos).
	
	
Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos ___________por eles ocasionados. Qual alternativa completa a frase? à saúde
Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto de fatores socioculturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
Educação ambiental
Aponte abaixo qual é a chamada Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável: Década referente aos anos de 2000 a 2009.
	
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão relacionados com um aumento da renda nacional.
Assinale a afirmativa incorreta com relação ao conceito de Desenvolvimento Sustentável:
Crescimento econômico é entendido como aumentos na renda nacional e caminha lado a lado com o Desenvolvimento Sustentável, buscando aliar economia e ecologia.
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
Keele Conference on Education and Countryside
	 
	
¿Foi a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, organizada pela Unesco em colaboração com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do Programa Internacional de Educação Ambiental¿ (DIAS, 2003, p.39-40). O texto refere-se à:
Fonte: DIAS, Genebaldo Freire. Educação ambiental: princípios e práticas. 8a ed. São Paulo: Gaia, 2003.
Conferência de Tbilisi.
	
Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de Globalização:
É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza.
	
No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem:
Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas
A Agenda 21 Brasileira trata de medidas, iniciativas e ações que pretendem promover:
as opções brasileiras de desenvolvimento sustentável.
	
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma.
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das questões ambientais de maneira pontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada como um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º:
Educação ambiental centrada no Ensino Básico.
Com relação às primeiras políticas de comando e controle (Command and Control Policy) adotadaspor diversos países do mundo no início do século XX, é CORRETO afirmar que:
A razão de ser dessa política demandava uma intervenção maciça por parte do Estado, que não podia mais se apoiar simplesmente na disputa em tribunais, caso a caso (esfera do Direito Civil), sendo necessário dispor de instrumentos vinculados ao Direito Administrativo.
	
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA?Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
	
A camada de ozônio envolve a Terra a grandes altitudes  e  protege os organismos do planeta contra a exposição excessiva das radiações ultravioleta (MUCCI, 2005, p.22). No entanto, esse escudo atmosférico pode perder a sua capacidade protetora porque compostos nocivos - por exemplo, o clorofluorcarbono (CFC) - corroem a camada, afinando-a extremamente, ou gerando grande buracos,  fazendo com as radiações alcancem a superfície terrestre. No entanto, elas não chegam a causar danos à pele dos animais ou do próprio homem.
Fonte: MUCCI, José Luiz Negrão. Inrodução às ciênxias ambientais. In: PHILIPPI JR, Arlindo; PELICIONI, Maria Cecília Focesi (edts). Educação e sustentatblidida, São Paulo: Manolo, 2005, p.15-37.
Com base nessa explicação, assinale a opção correta:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva.
Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros:
Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas
Assinale a afirmativa incorreta:
O Monitoramento e Controle de Projetos Ambientais é a única parte do Projeto que não é obrigatória.
Dentre as opções abaixo, relacionadas ao planejamento, construção e avaliação de projetos em educação ambiental. assinale aquela que NÃO é verdadeira:
Não existem procedimentos absolutamente fundamentais para se atingir a eficiência em um projeto. Para o desenvolvimento dessa tarefa, o planejamento, a construção e avaliação de projetos em educação ambiental, são facultativos e raramente necessários.
Em projetos de educação ambiental, o conhecimento da realidade é uma etapa fundamental. Justamente pelo seu caráter complexo, esta etapa é subdividida em fases. Qual alternativa abaixo não diz respeito a uma destas fases?
Viabilidade financeira de erro
Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de  ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
A educação ambiental se divide em duas teorias. A teoria Tradicional ou Clássica e Teoria Crítica. Marque a resposta errada, relacionada à teoria crítica :
Vai à favor dos conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux
Ao aumentar o preço do meio ambiente, pela via da aplicação de um imposto, a conduta de produtores e consumidores mudará, produzindo-se:
Um uso socialmente ideal dos recursos naturais
Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que:
A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos
Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima?
saudáveis
A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente individual, mas como resultante:
de um meio ambiente saudável, nos seus aspectos biofísicos e sociais.
Os poluentes que produzimos vem principalmente de duas fontes: pontuais e não-pontuais. As pontuais são fontes únicas e identificáveis, enquanto as não-pontuais são dispersas e difíceis de se identificar. Considerando estas características, assinale, abaixo, a alternativa que representa, respectivamente, uma fonte pontual e uma não pontual.
Esgoto de uma fábrica de medicamentos conhecida e fertilizantes usados em fazendas, que se espalham nos córregos
Qual alternativa abaixo não diz respeito a um objetivo da avaliação de projetos?
fornecer certezas sobre os resultados da proposta para os investidores
Os parâmetros e os indicadores de avaliação de projetos em educação ambiental estão relacionados exceto a:
naturais
Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de Globalização.
R: É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza.
A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para a maioria das 
espécies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das propriedades desse compartimento de 
gases, como se segue: I- Contém gases que suportam processos estratégicos, como na fotossíntese. II - É usada como meio para a locomoção de todas as espécies vivas do planeta, III - Impede que todas radiações perigosas possam chegar até a crosta terrestre, onde vivemos, IV - Auxilia a dispersão de sementes nas florestas. É correto apenas o que se afirma em:
R: I e IV
A Agenda 21 Brasileira trata de medidas, iniciativas e ações que pretendem promover:
R: as opções brasileiras de desenvolvimento sustentável.
A camada de ozônio envolve a Terra a grandes altitudes e protege os organismos do planeta contra a exposição excessiva das radiações ultravioleta (MUCCI, 2005, p.22). No entanto, esse escudo atmosférico pode perder a sua capacidade protetora porque compostos nocivos - por exemplo, o clorofluorcarbono (CFC) - corroem a camada, afinando-a extremamente, ou gerando grande buracos, fazendo com as radiações alcancem a superfície terrestre. No entanto, elas não chegam a causar danos à pele dos animais ou do próprio homem.
R: A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
A "corrente conservacionista" em educação ambiental apresenta algumas características marcantes que permitem diferenciá-la de outras correntes existentes (SAUVÉ, 2005, p. 18-30). Ao examinarmos algumas dessas características abaixo, é coerente afirmar que:
R: Ela é uma corrente de longa tradição e se identifica com as práticas dos três "R" já classicamente usadas e que consistem na Redução, Reutilização e Reciclagem dos recursos.
A "corrente naturalista" em educação ambiental apresenta algumas características marcantes que permitem diferenciá-la de outras correntes existentes. Assinale, coerentemente, as opções apresentadas abaixo.
R: O enfoque educativo desta corrente pode ser cognitivo (aprender com coisas sobre a natureza)
A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21,a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de programas:
R: Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e promover o treinamento.
A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na:
R: Conferência de Estocolmo em 1972
A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento ficou conhecida como a Conferência do Rio, ou Rio-92. Em relação à Educação Ambiental (EA), a conferência deliberou:
R: Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA.
A Cúpula da Terra está relacionada à:
R: Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
R: Educação ambiental
A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase?
R: interdisciplinaridade
A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase.
R: crise social; todos.
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta:
R: Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados.
A educação ambiental se divide em duas teorias. A teoria Tradicional ou Clássica e Teoria Crítica. Marque a resposta errada, relacionada à teoria crítica :
R: Vai à favor dos conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux.
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em experiências educativas de sociedades sustentáveis. A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração.
R: Alimentação
A legislação ambiental se coloca precisamente na exist~encia de desentendimentos homéricos entre as facções do poderia econômico - sempre se apresentando em nome do progresso - e a extrema fraqueza dos bens da natureza - sempre rotulada como intocável -, provocados inúmeras vezes por uma visão distorcida e desinformada das questões ecológicas ou ambientais. Mais do que nunca, portanto, a lei ambiental impõe:
R: limites ao poder econômico
A água tem sido utilizada pelo homem desde as antigas civilizações. Com base nas observações Mucci (2005, p. 16-20) ao se referir à importância da água nas atividades humanas, devemos afirmar que:
R: A água contaminada é um dos mais importantes fatores de elevação da mortalidade infantil, principalmente em países do terceiro mundo.
A abordagem da Educação Ambiental e da Educação para a Cidadania implica em: I-conceber o meio ambiente articulado com as questões sociais, tais como saneamento básico, assentamentos urbanos e rurais, trabalho e geração de renda, entre outros; II-estimular uma visão local acrítica das questões ambientais; III-instigar o indivíduo a analisar e participar da resolução dos problemas da coletividade, de acordo com o conceito de sustentabilidade ambiental; IV-promover enfoque interdisciplinar que resgate e construa saberes acadêmicos e científicos. Está correto o contido em:
R: I e III, apenas.
A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto:
R: na contribuição em dia dos impostos ambientais
A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente individual, mas como resultante:
R: de um meio ambiente saudável, nos seus aspectos biofísicos e sociais.
A qual lei, compete o segundo artigo a seguir: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal".
R: Lei 9795/99
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
R: Os aspectos evolutivos da própria sociedade
A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra e representa um recurso natural vital para a maioria das espécies, incluindo o homem. Mucci (2005, p.21) destaca algumas das propriedades desse compartimento de gases, como se segue: I - Contém gases que suportam processos estratégicos, como na fotossíntese.
II - É usada como meio para a locomoção de todas as espécies vivas do planeta
III - Impede que todas radiações perigosas possam chegar até a crosta terrestre, onde vivemos.
IV - Auxilia a dispersão de sementes nas florestas. Fonte: MUCCI, José Luiz Negrão. Introdução às ciências ambientais. In: PHILIPPLI JR, Arlindo: PELICIONI, Maria Cecília Foceti (edts). Educação ambiental e sustentabilidade, São Paulo: Manolo, 2005, p. 15-37. É correto apenas o que se afirma em
R: I e IV
A política de comando e controle (Command and Control Policy) assumiu duas características muito definidas na segunda metade do séc. XX. Foram elas: I - A imposição de padrões de emissão incidentes sobre a produção final do agente poluidor. II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição. Assinale a opção que melhor reflete as duas afirmações.
R: As autoridades passaram a exigir que as indústrias limitassem suas emissões de gases e efluentes dentro de parâmetros pré-estabelecidos, bem como buscar procedimentos produtivos capazes conter sua liberação no ambiente.
A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da:
R: educação ambiental
Aponte abaixo qual é a chamada Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável:
R: Década referente aos anos de 2000 a 2009.
Assinale a alternativa INCORRETA, quanto às questões de revisão e mudanças na forma de planejar o desenvolvimento sustentável.
R: Melhor aproveitamento da economia local, aumentando o uso de recursos naturais das redondezas.
Assinale a afirmativa incorreta:
R: É necessário gerar uma globalização com ética, ou seja, com menos violações dos direitos humanos; com equidade, que implique maior disparidade dentro das nações e entre elas.
Assinale a afirmativa incorreta:
R: O Monitoramento e Controle de Projetos Ambientais é a única parte do Projeto que não é obrigatória
Assinale a afirmativa incorreta:
R: A maior parte da poluição proveniente das atividades humanas ocorre em áreas rurais, onde as fontes de poluição como carros e fábricas se concentram.
Assinale a afirmativa incorreta: 
R: Após a Conferência de Estocolmo de 1972, quando as preocupações ambientais se tornam mais intensas, o governo militar brasileiro reconheceu a gravidade dos problemas ambientais e defendeu sua ideia de desenvolvimento sustentável. 
Assinale a afirmativa incorreta:
R: A cidade do Rio de Janeiro sediou a PrimeiraConferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU.
Assinale a opção INCORRETA no que se refere aos indicadores ambientais:
R: O Brasil ainda não dispõe de dispositivos legais necessários para a consolidação de nossa Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA), faltando ao nosso país indicadores ambientais.
Assinale a afirmativa incorreta com relação ao conceito de Desenvolvimento Sustentável:
R: Crescimento econômico é entendido como aumentos na renda nacional e caminha lado a lado com o Desenvolvimento Sustentável, buscando aliar economia e ecologia.
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
R: É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a:
R: Recursos naturais
Ao aumentar o preço do meio ambiente, pela via da aplicação de um imposto, a conduta de produtores e consumidores mudará, produzindo-se:
R: Um uso socialmente ideal dos recursos naturais
Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si só não dá conta de reverter, de impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formação ou mudanças de valores individuais e sociais que devem expressar-se em ações que levem à transformação da sociedade por meio da educação da população. Qual alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula?
R: Ecologia
Apartir de que ano, que a definição para o termo Ambiente, segundo a Feema ( 1990) e o Ibama ( 1994), foi denominado como : O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos.
R: Pnuma, 1978
Aponte a alternativa de energia que não corresponde a energia não-renovável:
R: biomassa
Até o ano de 2010, ocorreram 4 grandes Conferencias mundiais que testemunharam as mudanças radicais da forma com que a humanidade percebe o meio ambiente e a teia da vida no Planeta (relacionando a preservação do meio a educação). Não é uma delas:
R: Chernobyl (2001)
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito.
R: A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar.
Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima?
R: Saudáveis
Com relação ao consumo consciente e ao consumo sustentável, é CORRETO afirmar que:
R: O consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados pelo consumo.
Com relação às primeiras políticas de comando e controle (Command and Control Policy) adotadas por diversos países do mundo no início do século XX, é CORRETO afirmar que:
R: A razão de ser dessa política demandava uma intervenção maciça por parte do Estado, que não podia mais se apoiar simplesmente na disputa em tribunais, caso a caso (esfera do Direito Civil), sendo necessário dispor de instrumentos vinculados ao Direito Administrativo.
Das diversas conferências organizadas pelas Nações Unidas e PNUMA ao longo destes quase 50 anos, uma ficou especialmente conhecida como a conferência que deu forma às práticas efetivas de disseminação da Educação Ambiental. Assinale nas alternativas a seguir. qual é esta conferência.
R: Tbilisi, 1977
Dias (2003, 31-34) informa que no ano de 1947, na Suíça, foi fundada a mais importante organização conservacionista até o momento da criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) em 1972. A organização conservacionista a que se refere o texto supracitado é:
R: IUCN - União Internacional para a Conservação da Natureza.
Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável. Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
R: F, F, F, V.
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental:
R: A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
Dentre as opções abaixo, relacionadas ao planejamento, construção e avaliação de projetos em educação ambiental. assinale aquela que NÃO é verdadeira:
R: Não existem procedimentos absolutamente fundamentais para se atingir a eficiência em um projeto. Para o desenvolvimento dessa tarefa, o planejamento, a construção e avaliação de projetos em educação ambiental, são facultativos e raramente necessários.
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
R: Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão relacionados com um aumento da renda nacional.
Em relação ao Sistema Nacional de Educação Ambiental (Sisnea), é correto afirmar que:
R: é um sistema novo que objetiva integrar e organizar as instâncias de planejamento e implementação de políticas, programas e processos de formação e comunicação em educação ambiental.
Em relação ao contexto da escola na Educação Ambiental, selecione a alternativa CORRETA:
R: A Epidemiologia possui relações muito estreitas com a Educação Ambiental no âmbito escolar.
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que:
R: projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas?
R: Estocolmo, 1972
Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda ¿treina¿ o estudante para:
R: ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
Em projetos de educação ambiental, o conhecimento da realidade é uma etapa fundamental. Justamente pelo seu caráter complexo, esta etapa é subdividida em fases. Qual alternativa abaixo não diz respeito a uma destasfases?
R: Viabilidade financeira de erro
Em 1934 o professor Felix Rawitscher introduz a pesquisa e o ensino de Ecologia no Brasil e suas idéias representam passos pioneiros do atual movimento ambientalista nacional. 
Neste cenário o Decreto 23.793 transforma o anteprojeto do Código Florestal de 1931 e, em decorrência deste fato, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil. (DIAS, 2003, p.31). 
O ano em que o projeto do Código Florestal é transformado em lei e em seguida, é criada a primeira unidade de conservação do Brasil são respectivamente: 
R: 1934 / Parque Nacional do Itatiaia.
Existem 5 etapas para a elaboração de um projeto de educação ambiental. Qual a etapa que cabe reforçar a importância da participação de todos os atores sociais envolvidos (grupo beneficiário, instituições implementadoras e colaboradoras) na formulação do plano.
R: Etapa 2 concepção de um plano
Entre as conferências ambientalistas abaixo, assinale a alternativa INCORRETA:
R: No Congresso de Moscou foi constado que houve uma melhoria significativa das condições ambientais, graças às propostas de Educação Ambiental discutida pela Conferência de Tbilisi, que o antecedeu.
¿Foi a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, organizada pela Unesco em colaboração com o Pnuma e ponto culminante da primeira fase do Programa Internacional de Educação Ambiental¿ (DIAS, 2003, p.39-40). O texto refere-se à:
R: Conferência de Tbilisi.
Há uma frase que se tornou conhecida de Paulo Freire: "Já agora ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo" (FREIRE, 1983, p. 79). Seguindo este princípio em relação à Educação Ambiental, poderíamos afirmar que:
R: Confrontar-se com as questões ambientais na prática e a interação entre as pessoas no processo de educação são formas adequadas para que ocorra a conscientização e um real aprendizado na área de Educação Ambiental.
Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles?
R: Físico, biológico e social.
Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo.
R: Manufaturado
Mucci (2005, p.16-20) comenta sobre a importância da água para a vida. Ao abordar os diferentes processos envolvidos com o ciclo da água. Com base nas afirmações do autor, devemos afirmar que.
R: A água doce não está distribuída uniformemente no planeta, e em apenas algumas situações, ela pode ser utilizada sem nenhum tipo de tratamento.
Nas últimas décadas, jornais, revistas e a população em geral parecem ter despertado para os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento econômico e pela expansão da população humana. Como forma de proteção e manutenção do meio ambiente, algumas fontes de energia renováveis são incentivadas. Assinale a alternativa em que, pelo menos um exemplo, NÃO corresponde a fontes renováveis de energia.
R: Carvão mineral e energia hidráulica.
Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada:
R: Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção CORRETA:
R: A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países.
No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem:
R: Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas
No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________ Qual alternativa completa a frase.
R: socioambiental
Nosso modelo de desenvolvimento já se mostrou defeituoso, gerando um crescimento econômico relacionado exceto a:
R: Falta de cultura
NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
R: Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural, da atmosfera e do ar.
Observe as assertivas abaixo: 1 - Seria estranho que estivéssemos preocupados profundamente com o bem-estar das futuras gerações e deixássemos de lado a triste sorte dos pobres de hoje. 2 - O conceito de desenvolvimento sustentável surgiu em um contexto de crise econômica e da revisão de paradigmas de desenvolvimento. 3 - O conceito convencional de desenvolvimento se refere ao processo de melhoria das condições econômicas e sociais de uma nação, não contemplando a questão ambiental. É correto afirmar que:
R: Todas estão corretas
O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das questões ambientais de maneira pontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada como um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º:
R: Educação ambiental centrada no Ensino Básico.
O Clube de Roma, que encomenda especialistas de várias áreas do conhecimento, um estudo com o propósito de sistematizar os questionamentos ambientais. Como resultado do trabalho, em 1972 foi publicado:
R: o livro Limite do Crescimento.
O conhecido relatório "Limites do Crescimento" (Meadows et al., 1972), foi um dos principais fatos para a ampliação da divulgação do tema referente aos problemas ambientais causado pelo desenvolvimento econômico.
I-O referido relatório denunciava que o crescente consumo mundial ocasionaria um limite de crescimento e um possível colapso do ecossistema global. 
II-Menciona que se mantiverem as atuais tendências de crescimento da população mundial, industrialização, contaminação ambiental, produção de alimentos e esgotamento dos recursos, este planeta alcançará os limites de seu crescimento no curso dos próximos cem anos.
III-O desenvolvimento deve atender as necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades.
R: Somente os itens I e II se referem ao documento
O Conhecimento da Realidade é uma das etapas do planejamento de um Projeto em Educação ambiental, podendo ser dividida didaticamente em outras subetapas. Assinale entre as opções abaixo aquela que NÃO é uma subetapa do Conhecimento da Realidade:
R: Concepção do projeto
O conceito de impacto ambiental incorporou o controle e a mitigação dos efeitos negativos da poluição, mas incluiu também a aferição das alterações ambientais significativas, geradas pelas atividades de desenvolvimento, que não estão relacionados a:
R: Controle e facilitação de gerar impacto ao meio ambiente
O desenvolvimento de metodologias de Educação Ambiental relacionadas à participação pressupõe:
R: o envolvimento das pessoas na solução dos problemas cotidianos e nas políticas públicas para ampliar o sentido de pertencimento ao grupo e a autossuficiência.
O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente, ____________ de quase todas as espécies não domesticadas.
R: a extinção
O papel da escola frente ao meio ambiente, vai do conhecimento mais simples ao mais complexo. Marque a alternativa incorreta, referente à este fato :
R: Populações de espécies iguais que se inter-relacionam e formam as comunidades.
O processo de gestão da educação ambiental requer o estabelecimentode políticas, assim como a realização de planejamentos e de programas. Por quê?
R: Por ser necessária sua inserção nas realidades locais, nacionais e regionais.
O licenciamento ambiental de um empreendimento ou atividade compete ao IBAMA, quando localizado ou desenvolvido: 
R: na plataforma continental.
O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente com definições_______________ Esse é um dos desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima.
R: biológicas
O monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada. Mediante sua implementação pode-se manter atualizada uma base de dados (sobre as mudanças na abundância dos seres vivos e as mudanças na estrutura e na composição das populações), identificar alterações nos parâmetros estudados, e determinar em que fase do ciclo vital das espécies de organismos vivos estudados ocorrem as mudanças. Diz respeito a:
R: Programa de Acompanhamento Biológico
O monitoramento das características apresentadas pela população humana na área natural, ou em suas proximidades, num dilatado período de tempo e sob uma metodologia padronizada e que contemplam o acompanhamento de parâmetros relacionados com a situação socioeconômica da população, com a mudança de usos do solo e com o aproveitamento de recursos naturais (atividades cinergéticas, piscícolas, de coleta, de lazer e de visita, entre tantas outras), diz respeito a:
R: Programa de acompanhamento socioeconômico
O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
R: Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
R: Consumo sustentável
O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a.
R: recursos humanos
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
R: Rio - 92
O Sistema Nacional de Meio Ambiente (SISNAMA) foi criado pela Lei Federal 6.938, de 1981 e tem como um de seus principais objetivos estabelecer procedimentos de planejamento e controle ambiental articulando:
R: órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
Os espaços no ambiente terrestre nos quais a vida é possível estão relacionados:
R: à Biosfera
Os indicadores Ambientais podem ser importantes ferramentas para se planejar ações de gestão do meio ambiente. Programas que observem o estado que se encontram as populações da fauna e flora de determinada região e em um período longo de tempo, se incluem em qual dos indicadores abaixo?
R: Acompanhamento biológico
Os parâmetros e os indicadores de avaliação de projetos em educação ambiental estão relacionados exceto a:
R: naturais
Os poluentes que produzimos vem principalmente de duas fontes: pontuais e não-pontuais. As pontuais são fontes únicas e identificáveis, enquanto as não-pontuais são dispersas e difíceis de se identificar. Considerando estas características, assinale, abaixo, a alternativa que representa, respectivamente, uma fonte pontual e uma não pontual.
R: Esgoto de uma fábrica de medicamentos conhecida e fertilizantes usados em fazendas, que se espalham nos córregos.
Os principais instrumentos utilizados na avaliação de projetos de educação ambiental são:
R: ex post facto; antes e depois; estudo de caso
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
R: Educação Ambiental
Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos ___________por eles ocasionados. Qual alternativa completa a frase?
R: à saúde
Os problemas relativos à poluição só foram sentidos a partir da década de 1960, quando o processo de industrialização estava consolidado. Assinale a opção que corresponde à visão politica daquela época.
R: Até meados da década de 1970, a poluição industrial era vista como um sinal de progresso e, por isso, muito bem vinda para muitos políticos e cidadãos.
Para calcular a densidade de uma população é necessário conhecer o número de indivíduos que a compõem e:
R: o espaço que ocupa.
Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto afirmar que: 
R: Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas 
Para compreender a importância dos recursos naturais e sua conservação, é importante que você conheça a matriz energética mundial. Assinale as alternativas abaixo como Falsas ou Verdadeiras na conformidade com o texto.
(V) A matriz energética mundial é baseada no carvão mineral apenas. 
(F) A matriz energética mundial é baseada nos combustíveis fósseis e outros.
(F) A matriz energética mundial é baseada nos derivados do petróleo apenas.
(V) A matriz energética mundial é baseada no petróleo, carvão (mineral) e o gás natural.
(V) A matriz energética mundial é baseada somente nos combustíveis fósseis.
Philippi Jr & Pelicione (2005, p.3-4) discorrem sobre a educação ambinetal brasileira apresentando colocações envolvidas com aspectos políticos, conceituais, filosóficos e ideológicos. Com base nessas informações dos autores, devemos afirmar que: I - A educação ambiental prepara cidadãos para a reflexão crítica, mas não contempla ações corretivas e transformadoras do sistema. II - A educação ambiental necessita caminhar no mesmo sentido do modelo de desenvolvimento econômico para que evite o desemprego e a desigualdade social; III - A educação ambiental deve privilegiar mudanças comportamentais que tenhal ligação direta com questões ambientais, não ncessitando de abordagens complementares de cunho filosófico ou histórico; IV - A educação ambiental depende de diagnósticos de cada situação socioambiental, para que sejam estabelecidos os objetivos educativos a serem alcançados. É correto apenas o que se afirma em:
R: IV
Pelo fato da Ecologia ser uma ciência multidisciplinar, ela admite diversas conotações, envolvendo aspectos existenciais, físicos, relacionais, políticos, entre outros. À luz desta observação, é correto afirmar que:
R: Ecologia "da relação com a ambiente construído" envolve questões relacionadas à insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre outros.
Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros:
R: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas.
 
Podemos relacionar a energia primária não renovável:
R: Carvão
Quando o Brasil começou seu processo de industrialização, iniciou também o esboço de uma política ambiental. Assinale a opção que corresponde a afirmativa de que podemos apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva, segundo Barbieri, 2010.
R: Nesta década foram promulgados documentos relativos à gestão de recursos naturais: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas, Código de Águas, dentre outros.
Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmarque:
R: A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos.
Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "Idéia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida.".
R: educação
Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
R: Rio Oil & Gás, 1996.
Qual alternativa abaixo não diz respeito a um objetivo da avaliação de projetos?
R: fornecer certezas sobre os resultados da proposta para os investidores
Qual alternativa abaixo, não está relacionada a um indicador ambiental?
R: Gera mais facilidade e rapidez na identificação do impacto natural
Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
R: crescimento populacional
Qual dos acontecimentos internacionais relacionados a reuniões ambientais, propôs medidas concretas e acordos para solucionar os problemas ambientais e de desenvolvimento?
R: Eco-92
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
R: Keele Conference on Education and Countryside
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA?
R: Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
Qual teoria abaixo diz respeito a: Esta teoria se baseia em algumas idéias humanistas e cognitivas de Giroux, de Piaget e na fenomenologia-existencialista de Buber e Pantillon, no socialismo de Marx, e principalmente nas idéias socioculturais de Paulo Freire, representando uma síntese de todas elas.
R: Teoria Crítica
Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto prática intencional pode contribuir para quê?
R: formação do ser humano
Sauvé (2005, p. 18-38) apresenta a diversidade de proposições pedagógicas existentes em relação à educação ambiental, destacando dois tipos de correntes: 1 - Correntes de longa tradição (das décadas de 70 e 80) e 2- Correntes recentes Examinando as diferentes correntes agrupadas abaixo, podemos afirmar que:
R: Da sustentabilidade e da ecoeducação são correntes recentes	
Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
R: a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes: Quais são eles?
R: Utilitário, comunicação e psicológico.
Sobre as consequências da desigualdade social, que produz tantos flagelos, é CORRETO afirmar que:
R: A não ser que os governos adotem oportunamente medidas corretivas, o crescimento econômico pode ficar distorcido, o que decerto contribui para a destruição da diversidade biológica e cultural e para o esgotamento dos recursos naturais não renováveis.
São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:
R: zoneamento ambiental, avaliação de impactos ambientais e licenciamento ambiental.
São importantes ONG¿s de educação ambiental internacionais:
R: Fundo Mundial para a Natureza (WWF), Green Peace e World Wildlife Fund
Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com:
R: problemas de buling entre os alunos.
Todo projeto deve, num processo de planejamento, possuir algumas etapas. Das etapas discutidas na disciplina, qual alternativa abaixo está errada?
R: Desistência da meta
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações". Esta frase diz respeito:
R: a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal). Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:
R: O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições biológicas.
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada:
R: Código de Educação ambiental
Três tipos de recursos são usados para produzir mercadorias e serviços, quais são:
R: Recursos naturais, humanos e manufaturados.
Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente:
R: O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.. I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas. PORQUE. II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
R: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva.
Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros:
Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em experiências educativas de sociedades sustentáveis.
A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração. Alimentação