ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA FINAL (1)

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UNINASSAU 
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA – PEDAGOGIA EaD 
Introdução EaD 
Professores: Carlos Alexandre de Oliveira; Andrea Cesar Pedrosa da Silva Santos 
Tutora: Pamela Xavier 
Aluno: Raquel dos Santos Lima 
 
TÍTUTO DO CURSO: PEDAGOGIA. 
OBJETIVOS DO CURSO: O pedagogo, é o profissional que atua nos processos de 
aprendizagem, atuando como um especialista em educação social, contribuindo para a 
qualidade de aprendizagem, fortalecendo assim as práticas educacionais, porém, ele não se 
limita apenas em ambientes escolares, mas também pode atuar, em ambientes não escolares 
como: Educação Especial, Pedagogia Empresarial, Pedagogia Hospitalar, Orientação 
Educacional, Industrias de Brinquedos, Produção de Material Pedagógico e etc. 
 O curso de Pedagogia tem como objetivo principal a formação de profissionais aptos 
para exercer as funções de magistério dos ambientes da educação, processos escolares e não 
escolares (empresas, hospitais etc.), sendo este responsável pela condução de assuntos 
educacionais, criando técnicas, princípios, métodos e estratégias voltadas para a pedagogia de 
ensino de um determinado contexto. 
 Durante o curso, serão aplicadas uma série de atividades, trabalhos complementares, 
estágios obrigatórios, visando a capacitação e o desenvolvimento do indivíduo para uma 
formação concreta e consciente da importância de ser um profissional comprometido e ciente 
da importância de pôr em prática todo o conteúdo abordado durante sua trajetória acadêmica. 
 
MODALIDADE: Educação a distância. Por quê? 
 Nos últimos anos, a Educação a Distância - EaD tem ganhado grande popularidade e 
adeptos a sua modalidade e engana-se quem acha que esta é uma modalidade totalmente nova 
no mercado. A história da EaD vem desde 1453, onde teve início com a intervenção da prensa 
de tipos móveis, por Gutenberg, passando daí em diante por novas mudanças ao longo do 
tempo, desde a comunicação através de correspondências, que teve seu início no final do século 
XVIII, com uma grande expansão no começo do século XIX. Assim, a EaD surgiu no Brasil 
conhecida como ensino por correspondência, ou ensino domiciliar, por meio de materiais de 
estudo que eram enviados pelos correios e desde então, esta modalidade começou a crescer, 
através dos rádios, televisores e finalmente, computares até as tecnologias mais atuais existentes 
hoje no mercado. 
Apensar de ainda ter um certo preconceito, a modalidade já foi regulamentada pelo MEC 
(Ministério da Educação), o que garante a boa qualidade do curso EaD, da mesma forma como 
na graduação presencial. Nela permite que o aluno tenha uma maior autonomia, possibilitando 
a ele uma aprendizagem por meio das tecnologias, onde o conhecimento é alcançado através de 
plataformas de estudo, que são disponibilizadas através do site da instituição, utilizando 
diversos recursos tecnológicos e meios de comunicação didáticos e organizados, com suportes 
de informação para um melhor aproveitamento e compreensão do conteúdo abordado. 
Alguns dos motivos da escolha para este tipo de modalidade de ensino são, geralmente, a 
impossibilidade de se deslocar a um determinado polo, seja por falta de tempo, família, recursos 
financeiros etc. Além disso, estudar à distância, traz consigo benefícios de poder adequar sua 
vida acadêmica a sua rotina, pois não é necessário a presença física em sala de aula, com 
professores, colegas de classes ou tutores. Pois, todo o processo de ensino é transmitido online, 
seja de forma síncrona ou assíncrona, a não ser nos dias de avaliação presencial, onde o aluno 
deve se descolocar ao seu polo para realizar suas avaliações. Possui também a facilidade de 
acesso através de computadores, tablets e até aparelhos celulares que já possuem um sistema 
adequando e conectado a internet. Vale ressaltar também que, o certificado de conclusão de 
curso não diferencia em nada ao certificado de uma graduação presencial. 
 
 METODOLOGIA: Como se dará o processo de ensino? Quais os elementos envolvidos?
 A metodologia EaD é a modalidade educacional onde o aluno e os professores estão 
separados fisicamente e conectados virtualmente. O processo de ensino é transmitido por meios 
tecnológicos, onde o aluno terá nos AVAS (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) todas as 
suas dúvidas esclarecidas, com o apoio de professores e tutores de cada disciplina. 
Nas plataformas virtuais, o aluno tem acesso a todas as disciplinas que serão cursadas, 
por meio de recursos didáticos como: livros em formato de PDF, apostilas, guias de 
aprendizagem, videoaulas, entre outros. 
 Todos estes recursos são criados com o intuito de conhecer melhor o aluno e motiva-lo 
para que, com isso, ele tenha a oportunidade de desenvolver suas habilidades, para uma melhor 
fixação do conteúdo aplicado durante a jornada acadêmica 
Alguns elementos que são essenciais no sistema EaD. Abaixo alguns exemplos deles: 
O ALUNO: Estudar a distância requer por parte do aluno, uma atitude que passa de 
passiva para ativa, já que o aluno necessita de alguns requisitos como organização pessoal, 
disciplina, criar seu próprio cronograma de dias e horas que irá estudar as matérias, ter foco no 
seu objetivo, para conseguir prosseguir com seus estudos, obtendo melhor absorção do 
conteúdo e assim, ele se torna o principal responsável pelo seu sucesso profissional tendo uma 
aprendizagem autônoma. Sem estes requisitos, depois de algum tempo a tendência é que não 
consiga terminar seus cursos. É necessário que o aluno nunca perca a motivação que o fez 
buscar pelo curso. 
A EQUIPE DOCENTE: É a equipe que age como um agente no processo de 
aprendizagem, elaborando e planeando materiais e recursos didáticos utilizados no curso. 
O SUPORTE TÉCNICO: O suporte técnico é o responsável por dar orientações ao 
aluno de como utilizar os ambientes virtuais durante o curso, ele auxilia toda a parte técnica do 
ambiente virtual da instituição. 
O SUPORTE ADMINISTRATIVO: O suporte administrativo, trata-se do setor 
responsável por dar toda assistência ao aluno durante a trajetória do curso. É o setor que faz a 
gestão de pessoas, a aquisição de materiais didáticos, produz e distribui os materiais de estudo, 
processa notas, parte administrativa no geral. 
 SUPORTE DE FERRAMENTAS - MÍDIA: a mídia é o sistema que efetua a 
comunicação de alunos, professores e tutores. Seja de forma síncrona, que é a utilização de 
recursos que permitem o aluno, professor ou tutor, se comunicarem no mesmo momento. Ou 
assíncrona, quando não estão online no mesmo período de tempo, mas podem enviar suas 
dúvidas seja de conteúdo, ou outras utilidades, que serão respondidas dentro de um determinado 
período de tempo. 
O CONTEÚDO DIDÁTICO: São os materiais como apostilas, arquivos de vídeo, 
páginas da web, livros em PDF, entre outros. Todos esses materiais de estudo são convertidos 
de forma que possibilite o aluno utilizar virtualmente nas plataformas de estudo. 
O SISTEMA: O sistema é onde o aluno terá acesso a todo o material para sua 
aprendizagem. Ele não é exatamente a instituição do aluno, mas pode ser considerado um 
complemento disto, onde ele obterá de todos os recursos necessários para percorrer sua jornada 
acadêmica. Todo o material do curso está disponível no sistema virtual, como módulo, 
conteúdos didáticos, bate papos, troca de mensagens e fóruns. Ele também é responsável por 
gerenciar matriculas, registrar acessos de entrada e saída do aluno no ambiente virtual, repassar 
cronograma das atividades, suporte para comunicação entre professor, tutor e aluno, entre 
outras funcionalidades. Todos estes elementos fazem parte da metodologia de ensino a 
distância. 
De acordo com Pereira (2007), os AVAs consistem em mídiasque utilizam o 
ciberespaço para veicular conteúdo e permitir interação entre os atores do processo educativo. 
Dessa forma, a qualidade do processo educativo depende do envolvimento do aprendiz, da 
proposta pedagógica, dos materiais veiculados, da estrutura e qualidade da equipe docente e 
técnica, assim como das ferramentas e dos recursos tecnológicos utilizados no ambiente. 
 
RECURSOS DIDÁTICOS 
Durante a trajetória do curso, o estudante obterá uma série de recursos didáticos que 
serão disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem da instituição. Todo este material 
tem como objetivo ser um explicativo, ajudando assim o aluno na sua autoaprendizagem, 
motivando e estimulando seu senso crítico e autonomia. Recursos didáticos ofertados: 
Livros didáticos de caráter pedagógico, apostilas, impressos: Tem a função de 
informação, estruturação e organização dos conteúdos de forma assídua. Em consonância a isso, 
ajuda o aluno a ter uma compreensão mais adequada no processo de aprendizagem. 
Videoaulas, documentários: Recursos que facilitam a interação com os alunos, além 
de assimilar informações mais importantes, fazendo com que eles participem da aula de forma 
mais ativa. As videoaulas, juntamente com outras atividades, acabam gerando no aluno 
motivação e uma maior facilidade de associar os pontos específicos da disciplina. 
Biblioteca virtual: Recurso de tamanha importância no sistema EaD, pois ela possui 
uma grande quantidade de livros em formato PDF, que são novas fontes de pesquisa do aluno, 
além dos conteúdos repassados na plataforma de estudo. Na biblioteca virtual, o aluno consegue 
solicitar inclusive uma quantidade de livros e recebe-los na sua casa. Tudo feito através do 
ambiente virtual de aprendizagem. 
 
RECURSOS TECNOLOGICOS 
Os recursos tecnológicos são recursos de multimídia. O aluno que estuda a distância, 
possui uma série de ferramentas tecnológicas que têm como função substituir aquelas que 
seriam utilizadas num ambiente escolar presencial. Alguns destes recursos têm a função de 
transmitir dados, imagens, áudios e sons utilizando: 
Redes: Computadores conectados com internet que podem ter acesso ao ambiente de 
estudo de qualquer local. Seja em casa, num ambiente escolar etc. 
Acessórios de computação: Possibilita identificar os movimentos físicos do indivíduo 
que está em frente ao computador através dos seus movimentos. 
Multimídia: O sistema de multimídia, é a parte do computador responsável por agregar 
os meios de comunicação como: Imagens, gráficos, animação, áudio e textos. Ele pode também 
reproduzir imagens de estatísticas por projeto de digitalização, entre outras funcionalidades. 
Com os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), a internet vem 
passando por grandes mudanças ao longo de sua trajetória. A utilização da internet na Educação 
a Distância, se tornou indispensável, pois ela é um canal bidirecional, que opera em duas 
direções opostas, como uma espécie de tráfego. Ela leva a informação do professor até o aluno, 
tendo este uma interação com os colegas, professores e tutores através do sistema de estudo da 
instituição. 
 
PLATAFORMA DE ESTUDOS 
A plataforma de ensino a distância, trata-se de um software responsável por fazer a 
simulação de uma sala de aula física, mas de forma virtual. 
Neste curso: A plataforma de estudo EaD, obterá de uma série de recursos visando 
possibilitar um excelente desempenho na aplicação dos procedimentos. O aluno poderá acessar 
a plataforma através do uso da internet, através de computadores, tablets, ou até mesmo 
aparelhos celulares que já possui dispositivos adequados para esta função. 
Ele poderá estudar em casa, no ambiente de trabalho, entre outros locais, vantagens estas 
adquiridas por este método de ensino. É importante conhecer os navegadores que possibilitam 
o acesso aos AVAs, sendo eles: Internet Explore, Mozilla Firefox, Google Chrome e também, 
os de celulares e tablets como IOs e Android . 
 Na plataforma de estudos, todos os conteúdos, recursos didáticos e tecnológicos são 
criados pela equipe docente visando gerar motivação, esclarecimento dos conteúdos, e 
autoaprendizagem. A internet será o principal meio de comunicação entre o aluno, colegas de 
classe virtual, professores e tutores. A plataforma de estudos terá todos os requisitos necessários 
caso o aluno necessite fazer qualquer solicitação, desde solicitações de atualização cadastral, 
livros didáticos, até financeiros. Ele terá acesso a solicitar o boleto de suas mensalidades, 
mudança de data de pagamento, negociações, além da possibilidade de tirar dúvidas referentes 
aos conteúdos, entre outras. Tudo respondido pelo tutor de cada disciplina dentro de 24horas. 
Entre outros serviços, será também orientado da forma correta como proceder à todas as 
solicitações, tanto referente aos conteúdos, como outros assuntos, que podem ocorrer de forma 
síncrona: quando o aluno e o professor estão online interagindo ao mesmo tempo, ou de forma 
assíncrona: quando um está online, mas o outro não, então se comunicam em tempos diferentes. 
Um exemplo de comunicação síncrona e assíncrona são os fóruns, onde o aluno pode debater, 
dar opiniões, dar sugestões, registrar comentários, esclarecer dúvidas. 
Responder as conversas do fórum, faz parte também das disciplinas que serão aplicadas 
durante o curso, valendo pontos para sua nota final. Vale lembrar que os fóruns são de natureza 
1. Temáticos: Permanecem acessíveis por tempo determinado pela organização das aulas 
(tópicos ou unidades), 2. Livres: Todos podem levantar temáticas e deixar a conversa correr 
livremente. 
Cada módulo de ensino terá cinco unidades dentro dele, onde o aluno terá que lê-las 
atentamente, além dos livros didáticos, videoaulas e outros recursos que serão ofertados. Então, 
o aluno terá atividades que valem pontos para sua nota final e após realizar as atividades online 
de cada disciplina, realizará a atividade presencial no polo escolhido durante a matrícula. 
 
DIFERENCIAIS POSITIVOS. 
 Estudar a distância traz consigo uma série de benefícios, alguns destes são a 
possibilidade de adequar estudos com trabalho, planejar seu próprio horário de estudos, estudar 
no local que desejar, desenvolver a autonomia do aluno, manusear recursos tecnológicos, 
valorizar a experiencia individual do aluno, desenvolver o senso crítico, a organização pessoal, 
disciplina, motivação, economia de tempo, economia financeira, com uma pedagogia 
inovadora, entre outros. Todas as práticas da equipe docente, visam desenvolver estas 
habilidades no aluno, ocorrendo assim, com que ele seja um profissional completo. 
 
REFERÊNCIAS 
ESTÚDIO SITE. Como utilizar recursos didáticos e tecnológicos oferecidos pela EaD. 
Disponível em <https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/como-utilizar-
recursos-didaticos-e-tecnologicos-oferecidos-pela-ead>. Acesso em 02 de Novembro de 2018.