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Plano de Aula: Apresentação da Disciplina Estatística 
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE - GST1496 
Título 
Apresentação da Disciplina Estatística 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
1 
Tema 
Apresentação da Disciplina Estatística 
Objetivos 
Ao final da aula, o aluno será capaz de: 
- Compreender o Plano de Ensino da disciplina Estatística e a sua importância para o seu curso; 
- Conhecer as competências: conteúdos, habilidades e atitudes a ser desenvolvidas, em articulação com 
outras disciplinas do curso; 
- Conhecer a bibliografia básica e complementar da disciplina 
Estrutura do Conteúdo 
Apresentação do Plano de Ensino, do Mapa Conceitual e discussão do conteúdo programático: 
- Contextualização da disciplina 
- Ementa 
- Objetivo Geral 
- Objetivos Específicos 
- Conteúdos 
- Procedimentos de Avaliação 
- Bibliografia Básica 
- Bibliografia Complementar 
Aplicação Prática Teórica 
Responda os seguintes exercícios de auto avaliação: 
1) A Estatística e utilizada há milênios, seja para realizar a contagem populacional (censo demográfico), 
ou para estimar a produção em propriedades rurais com a finalidade de cobrança de impostos. Podemos 
considerar a Estatística como sendo: 
I - Parte da matemática em que se investigam os processos de obtenção, organização e análise de dados 
sobre uma população ou sobre uma coleção de seres quaisquer, e os métodos de tirar conclusões e fazer 
ilações ou predições com bases nesses dados. 
II - Conjunto de técnicas e métodos de pesquisa que entre outros tópicos envolve o planejamento do 
experimento a ser realizado, a coleta qualificada dos dados, a inferência, o processamento, a análise e a 
disseminação das informações. 
III - A realização de uma variável aleatória cujos parâmetros são todos desconhecidos. 
Com base nas afirmações acima, marque a opção correta: 
A) As afirmações I e II estão corretas. 
B) As afirmações I e III estão corretas. 
C) As afirmações II e III estão corretas. 
D) Somente a afirmação II está correta. 
E) As afirmações I, II e III estão corretas 
 
2) A Estatística está presente em todas as áreas da ciência que envolvam o planejamento do 
experimento, a construção de modelos, a coleta, o processamento e a análise de dados e sua 
consequente transformação em informação, para postular, refutar ou validar hipóteses científicas sobre 
um fenômeno observável. 
 PORQUE 
A Estatística pode ser pensada como a ciência de aprendizagem a partir de dados 
Analisando as informações acima, conclui-se que: 
A) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
B) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
C) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
D) As duas afirmações são falsas. 
E) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

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