Como Elaborar um Relatório

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COMO ELABORAR UM RELATÓRIO 
Organizado por Edwallace Amorim 
 
1. O QUE É UM RELATÓRIO? 
Um relatório de uma atividade prática é uma exposição escrita de um determinado trabalho ou experiência laboratorial. 
Não é apenas uma descrição do modo de proceder (técnicas, reagentes, material, etc.), pois este conjunto de 
informações constitui o protocolo. Um relatório é o conjunto da descrição da realização experimental, dos resultados nele 
obtidos, assim como das ideias associadas, de modo a constituir uma compilação completa e coerente de tudo o que diga 
respeito a esse trabalho. De alguma forma, elaborar um relatório deve ser visto pelo aluno como uma etapa importante 
na sua formação académica, para que mais tarde, como profissional, possa ter adquirido e desenvolvido a praxis e o 
raciocínio crítico necessários à elaboração de um artigo científico. 
 
2. COMO ESCREVER? 
O relatório como instrumento de trabalho deverá utilizar uma linguagem simples, clara, objetiva e precisa. A clareza do 
raciocínio, característica do método científico, deverá transparecer na forma como o relatório é escrito. 
Um relatório deverá ser conciso e coerente, incluindo a informação indispensável à compreensão do trabalho. A forma 
pela qual alguma informação pode ser apresentada (tabelas, gráficos, ilustrações), pode contribuir consideravelmente 
para reduzir a extensão de um relatório. 
As frases utilizadas devem ser completas, para que, através da sua leitura seja possível seguir um raciocínio lógico. Em 
ciência, todas as afirmações devem ser baseadas em provas factuais e não em opiniões não fundamentadas. Factos 
especulativos não podem tomar o lugar de outros já demonstrados. De igual modo, o aluno (futuro investigador e/ou 
professor) deve evitar o excesso de conclusões, sendo estas precisas e sintéticas. As conclusões devem, igualmente, ser 
coerentes com a discussão dos resultados. 
 
3. ESTRUTURA DUM RELATÓRIO: 
A divisão metodológica de um relatório em várias secções ajuda à sua organização e escrita por parte dos autores e, de 
igual modo, permite ao leitor encontrar mais facilmente a informação que procura. 
 
3.1 TÍTULO, AUTOR (ES) E DATA 
Identificação do trabalho (título). Identificação dos autores. Data em que o relatório foi realizado. Disciplina a que diz 
respeito. 
 
3.2 OBJETIVOS 
Deverá incluir sumariamente qual ou quais os objetivos do trabalho a realizar. 
 
3.3 INTRODUÇÃO 
Nesta parte do relatório deve ser introduzido o trabalho experimental a realizar, bem como as noções teóricas que 
servem de base ao mesmo. A introdução deve conter a informação essencial à compreensão do trabalho. 
 
3.4 MATERIAL E MÉTODOS 
Deve ser sintético, mas preciso, contendo, no entanto, informação suficiente de modo que, no caso da experiência vir 
a ser repetida por outrem, possam ser obtidos resultados idênticos. Normalmente considerado como um ponto 
secundário do trabalho, esta parte do relatório é, no entanto, essencial para a compreensão da experiência a realizar. 
 
3.5 RESULTADOS 
Descrição do que se observa na experiência. Inclui o registo e tratamento dos dados, bem como os esquemas e ou as 
figuras das observações efetuadas. Os esquemas são feitos a lápis e legendados. No caso de observações 
microscópicas deve ser incluído junto do esquema a ampliação. 
 
3.6 DISCUSSÃO 
Interpretação dos resultados. A discusão deve comparar os resultados obtidos face ao objetivo pretendido. Não se 
devem tirar hipóteses especulativas que não possam ser fundamentadas nos resultados obtidos. A discussão 
constitui uma das partes mais importantes do relatório, uma vez que é nela (e não na introdução) que os autores 
evidenciam todos os conhecimentos adquiridos, através da profundidade com que discutem os resultados obtidos. 
 
3.7 CONCLUSÕES 
Esta parte do relatório deve sumarizar as principais conclusões obtidas no decurso do trabalho realizado. 
 
3.8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
A bibliografia deve figurar no fim do relatório. Nela devem ser apresentadas todas as referências mencionadas no 
texto, que podem ser livros (ou capítulos de livros), artigos científicos, CD-ROMs e websites consultados. 
COMO FAZER UM BOM RELATÓRIO 
 
Um relatório deve ser redigido de tal forma que alguém que não presenciou o experimento fique informado, 
ao lê-lo, do que foi feito, do que se obteve, das conclusões e das limitações do experimento. Basicamente, um 
relatório deve conter os itens listados na tabela abaixo, mas obviamente o aluno deverá julgar, em cada caso, 
da conveniência de incluir todos os itens ou não, de reordená-los ou reagrupá-los. 
 
Um bom relatório será conciso. Não gaste espaço com coisas irrelevantes. 
 
Não copie o livro texto nem o roteiro. Evite considerações que nada tem a ver com o experimento realizado. 
Não se sinta na obrigação de tecer comentários brilhantes ou atingir conclusões estrondosas! Estabeleça 
conclusões a partir de suas observações e da análise dos dados obtidos no experimento. 
 
1. Introdução: 
 Onde se diz a que se propõe a experiência. 
 Por que realizá-la? 
 Qual o fenômeno em estudo? 
 Que informações ou conhecimentos a respeito do fenômeno ou do sistema em estudo pretendemos 
obter? 
 Que questões, basicamente, estaremos tentando responder? 
 
2. Exposição Teórica: 
Onde se expõem os conhecimentos teóricos necessários à compreensão, tratamento e/ou análise do 
experimento e aos dados e resultados obtidos. 
 Quais as definições utilizadas? 
 Quais os conceitos envolvidos? 
 Quais as leis, as relações entre grandezas ou princípios? 
 
OBS.: este item pode ser suprimido quando o assunto for elementar ou tratado detalhadamente no roteiro. 
 
3. Procedimento Experimental: 
 Descrição da aparelhagem a ser utilizada. 
 Descrição da montagem, do método e do procedimento a ser seguido na obtenção das medidas. 
 
4. Resultados: 
 Exposição dos dados obtidos a partir das medidas, sob forma de médias, desvio padrão, tabelas, 
gráficos, etc., convenientemente organizados de modo a facilitarem sua análise. 
 Relato de coisas relevantes que ocorreram no decorrer do experimento, de detalhes do procedimento 
prático, de providencias importantes que o grupo tomou, de eventuais observações à margem do 
procedimento. 
 
5. Análise dos Dados: 
 Discussão sobre a precisão, a validade, as possíveis causas de erro, algarismos significativos, uso da 
estatística, etc. 
 
6. Conclusões: 
 O que pode ser concluído a partir da análise dos dados. 
 
 
 
 
 
 
PASSOS PARA ESCREVER UM RELATÓRIO 
 
PASSO 1 – OBJETIVO: 
Se possível, tenha um objetivo em mente. Sua meta é o ponto de vista que você quer transmitir, o tópico que 
deseja debater ou uma pergunta que você planeja responder. 
 
PASSO 2 – ANOTAÇÕES: 
Não tente fazer anotações ou notas mentais. Enquanto estiver lendo, mantenha ao seu lado material de apoio 
como canetas, papel, marca-texto e marcadores de página. 
 
PASSO 3 – TEMAS: 
Ao ler o livro, fique atento para elementos que evoquem emoção, eles podem ser apenas um símbolo ou uma 
cena completa. Indicarão algum tema ou tópico importante. 
 
PASSO 4 - MATERIAL DE APOIO: 
Use papéis autocolantes para marcar as páginas. Quando você se deparar com algum elemento importante, 
marque a página e coloque a marcação no começo da linha que se destacou. 
 
PASSO 5 – PADRÕES: 
Note possíveis temas ou padrões. Enquanto você lê e marca as partes importantes, irá perceber um padrão ou 
tema central. Em um papel separado, escreva esses pontos de forma que você possa repassá-los mais tarde. 
 
PASSO 6 – IDENTIFICAÇÃO: 
Identifique suas marcações. Se você vir um símbolo por vezes repetidas (por exemplo, se autor sempre usa 
exemplos com insetos, ou a forma como representa certos elementos, etc), identifique essas marcações para 
referências posteriores. 
 
PASSO 7 – ESBOÇO: 
Desenvolva um esboço enquantolê. Quando terminar de ler o livro, você já terá várias anotações e possíveis 
pontos importantes para incluir no relatório final. 
 
PASSO 8 – PARÁGRAFOS: 
Desenvolva ideias para parágrafos. Cada parágrafo deve se relacionar com uma frase ou ideia do parágrafo 
seguinte. Escreva primeiro as ideias centrais, e depois vá preenchendo com os exemplos. Não se esqueça de 
incluir o principal ou básico em seus dois primeiros parágrafos. 
 
PASSO 9 – REVISÃO: 
Revise, ajuste e repita. Seus parágrafos irão ficar desorganizados e estranhos na primeira vez que escrevê-los. 
Leia-os repetidamente e reajuste-os para que as frases estejam na melhor organização e ordem possível. 
 
PASSO 10 – INTRODUÇÃO: 
Revise seu parágrafo introdutório. Esse parágrafo irá fazer a primeira e mais importante impressão de seu 
relatório. Deve estar impecável. Garanta que ele esteja bem escrito, interessante e contenha uma base com 
boas teses.