Buscar

PROVAS diversas PERSPECTIVA PROFISSIONAL SERVIÇO SOCIAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

1. A exploração da força de trabalho ganhou maior dimensão a partir da ____, que abriu caminho para que o processo de _____ se tornasse permanente, demandando uma intensiva mão de obra até a contemporaneidade.		d. Revolução Industrial/ industrialização.
			
2. Ao longo da história da humanidade, o conceito ______ faz parte da sociedade, mesmo que por diferentes razões (raça, etnia, gênero, cultura, religião). Está ligada aos aspectos econômicos (desemprego), sociais (pobreza, perda de status etc.), psicológicos (autoestima etc.), físicos (doenças) e culturais (valores). Considerando sua dimensão no cotidiano e nas questões sociais, torna-se, para muitos, uma fatalidade diante do conformismo da sociedade perante a problemática. Cabe ao ______acreditar que é possível sua abolição ou, pelo menos, atuar na diminuição de situações que a geram. c. de exclusão/ assistente social.
			
3. Na contradição entre a lógica do capital e a lógica do trabalho, _____representa não só as desigualdades, mas, também o processo de resistência e luta _______. Por isto é uma categoria que reflete a luta dos trabalhadores, da população excluída e subalternizada, na luta pelos seus direitos econômicos, sociais, políticos e culturais.	c). a questão social, dos trabalhadores.
			
4. No final do século XIX houve a ascensão da ______ e o aparecimento de _______. O processo de adaptação a essa nova vida exigia profissionais para exercerem a função de adaptar os ______à nova condição de assalariados, para assumir uma prática que controlasse a força de trabalho e minimizasse os _____. Esse trecho se refere ao surgimento do profissional ______.	a. sociedade burguesa, classes sociais, operários, problemas sociais, assistente social. 
5. No sistema capitalista o trabalho é marcado pela ____ do trabalhador. Para que o capitalista (donos do meio de produção) obtenha ___. b. exploração, lucro.
			
6. No sistema capitalista, qual é a situação que representa as necessidades dos trabalhadores que não são atendidas por meio da remuneração de seu trabalho, tais como saúde do trabalhador, alimentação, assistência social extensiva à família, seguridade social, acesso aos serviços públicos de educação e saúde etc.?	 A): demanda social. Nessa relação de trabalho, surgem inúmeras demandas sociais não atendidas ou atendidas de maneira precária pelo capitalismo.
7. O assistente social da atualidade deve desenvolver, funções ________para a classe trabalhadora. Esse profissional atua na administração de recursos institucionais. Sua função resulta na distribuição e no controle desses recursos junto à população que se encontra em situação de_________, intervindo em suas necessidades básicas de sobrevivência.		d. intelectuais ou ideológicas/vulnerabilidade socioeconômica e cultural.
8. O modo de produção capitalista marcou o fim do modelo de sociedade baseado no _______, modo de organização social e político baseado nas relações servo-contratuais. D): feudalismo.
9. O profissional assistente social atua diretamente com a população e tem como objeto de trabalho a questão ____________. C) social: O assistente social atua nas expressões da questão social oriundas do processo de produção que produzem a desigualdade social.
			
10. Para o pensador alemão Karl Marx (1818-1883), no sistema capitalista, há apenas duas classes sociais: a classe trabalhadora ou operária, que detém _______, e a classe burguesa, que detém _________.	B) a força de trabalho, os meios de produção.
11. A atuação do assistente social tem como: I- Objeto de trabalho a questão social com suas diversas expressões. II- Formular e implementar propostas para seu enfrentamento, por meio das políticas sociais, públicas e empresariais de organizações da sociedade civil e movimentos sociais. III- Propostas individuais que sirvam de base para a transformação e sirvam de motivação para o rompimento de práticas tradicionais.	
CORRETA B) I e II são verdadeiras: O assistente social atua com a questão social e suas propostas não devem ter o foco em ações individuais e sim coletivas.
12. A relação capital x trabalho tem proporcionado a __das relações trabalhistas e consequentemente __ da desigualdade social: c. Precarização / aumento. 
			
13. Analise e responda: I- As intervenções do assistente social são norteadas pelo que se denomina projeto ético-político. II- O Projeto Ético-Político do Serviço Social implica compromisso com uma nova ordem social na qual busca-se competências profissionais que visem à formação permanente e constante da postura investigativa. III- Cabe aos assistentes sociais mediarem essas relações entre as classes sociais. e. I, II e III são verdadeiras.
			
14. Analise e responda: I- O profissional deve ter como base o conhecimento técnico-operativo, a fim de intervir de maneira eficiente na realidade dos indivíduos. II-O profissional deve desenvolver sua capacidade de compreender a realidade, a fim de construir propostas criativas de efetivação de direitos sociais a partir de demandas do cotidiano. III- Deve construir propostas que atendam a coletividade, ao invés de atuar somente nas questões individuais de cada atendido.	
d. II e III são verdadeiras. 
15. Atualmente é necessário que o profissional assistente social tenha criatividade na construção de estratégias para _______. Dessa maneira, pode atuar na construção ______, sujeitos políticos, movimentos sociais e lutas da categoria como garantia da profissão na _____________.
a. a intervenção profissional, dos direitos sociais, política social. 
			
16. Cada classe social possui um projeto de sociedade que se espera construir, que podem ser conservadores ou de transformação. Nesse sentido, cabe ao profissional assistente social mediar essas relações. Sobre quais projetos a frase se refere:		 d. projetos societários projetos educacionais. 
			
17. Enquanto profissão o Serviço Social tem papel de alta relevância social à medida que está vinculado a um projeto de transformação da sociedade. Pensar em transformação requer do profissional uma:	a. Prática educativa.
18. O Estado brasileiro tem empreendido uma série de projetos para o desenvolvimento _____, e tais projetos traduzem-se em investimentos, fornecimento de empréstimos e outras iniciativas para desenvolver a produção, mas estas, via de regra, buscam privilegiar o _____. Desta maneira observamos grande expulsão dos trabalhadores da ____ para o espaço____, onde ficam subempregados ou mesmo desempregados. e. agropecuário, grande produtor, zona rural, urbano. 
			
19. Para entendermos as demandas profissionais que nos é apresentada é necessário que saibamos três premissas básicas:	e. desvelar a prática profissional, o primado da produção social e contexto histórico. 
			
20. Quando abordamos o projeto ético-político da profissão, no que se refere à questão ética, falamos de: c. Princípios e valores.				
21. A respeito da metodologia e da_____ do Serviço Social, elas podem assumir dois caminhos: ____faz referência à manutenção de práticas já desenvolvidas, sem que sobre elas seja realizada uma reflexão. Já _______consiste em buscar, por meio da práxis, a superação da ação pautada exclusivamente pelo tecnicismo. E é somente a partir da relação equilibrada entre a utilização dos ______ e a aplicação das _____é que será possível ao assistente social desenvolver uma prática condizente com o projeto ____ de sua categoria e assim colaborar para fortalecer os segmentos menos favorecidos de nossa sociedade.	
d. instrumentalidade, o conservadorismo, a emancipação, instrumentos, técnicas, ético-político.
22. A respeito dos instrumentais utilizados pelo assistente social podemos afirmar que: II- são indicativos teórico-práticos de intervenção. III- meios para a operacionalização da prática profissional. c. II e III são verdadeiras. 
23. As Diretrizes Gerais para o curso de Serviço Social, publicadas em 1997 pela ABEPSS, devem ser utilizadas como referência na formação dos futurosprofissionais por todas as unidades de ensino. Essas dimensões precisam ser trabalhadas nos centros de estudos por meio de: a. Disciplinas. b. Atividades complementares. c. Estágios. d. Outros mecanismos de formação profissional. e. Todas as alternativas estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas.
24 Essa abordagem consistia em realizar um ______, caso a caso. Essa prática foi descrita por Iamamoto e Carvalho (2005) com a terminologia _______, tal era a natureza da intervenção realizada. e. atendimento individual, inquéritos sociais.	e. atendimento individual, inquéritos sociais. CORRETA e): De acordo com Iamamoto e Carvalho (2005) os assistentes sociais desse período acreditavam que se conseguissem descobrir todas as informações de seus clientes, poderiam descobrir onde estava o problema e assim realizar o tratamento. Dessa maneira, todos os problemas de cunho social eram compreendidos como de natureza “pessoal”, “individual”, e jamais com raízes estruturais.			
25. Foi dessas escolas (franco-belgas) que surgiu essa abordagem, que se consolidou até a década de 1950 como a principal metodologia aplicada pelo Serviço Social. Nesse atendimento, os assistentes sociais podiam recorrer às entrevistas, visitas e outras abordagens, mas com o objetivo de descobrir todas as informações possíveis sobre a vida e a personalidade da pessoa que atendiam. a. abordagem individual ou serviço social de caso.
a. abordagem individual ou serviço social de caso.
		
26. Na formação oferecida aos primeiros profissionais, estes eram orientados a desenvolver uma prática baseada em quatro princípios:
I- ____fazia referência à formação que precisava ser buscada em áreas como a Sociologia, a Psicologia, a Biologia e a Moral. II- ____ fazia referência à abordagem individual, que devia ter como enfoque a contenção dos desajustamentos. III- ______ era a aprendizagem proporcionada pelo estágio. IV- ___congregava a realização de círculos de estudos e abordagens individuais para moldar o caráter do futuro profissional.	 a. científico, técnico, formação prática e formação pessoal. 
27. No início do Serviço Social no Brasil o trabalho era realizado por moças vinculadas à Igreja, pertencentes a famílias burguesas e que exerciam a caridade para atender aos segmentos empobrecidos que se ampliavam no Brasil. Elas prestavam ajuda material e buscavam transmitir os valores da Igreja Católica. Elas ficaram conhecidas como:	c. agentes sociais.	
			
28. No início do Serviço Social no Brasil que filosofia auxiliava as assistentes sociais a realizarem uma prática focada no indivíduo e a encontrar alternativas para diagnosticar os problemas trazidos por esse atendido e para realizar o tratamento das anomalias apresentadas?	d. Tomista.	CORRETA D): A filosofia de São Tomaz de Aquino foi o referencial teórico utilizado no início do Serviço Social.
29. Podemos apontar que o profissional deve ter qual conhecimento para desempenhar sua atividade operacional?			
e. Todas alternativas corretas. E): Para desempenhar sua atividade profissional o assistente social deve dominar a linguagem culta e utilizar vocabulário formal, ter conhecimento da história e da realidade vivenciada pela sociedade também no contexto atual, além processos inerentes à organização econômica, política e social.
			
30. Sobre a história dos instrumentais em serviço social, estão corretas as seguintes afirmações: I- No início estava ligado à Igreja Católica e recorria à caridade p recuperar seu prestígio e conter avanço da religião evangélica no Brasil. II- Foi utilizado por mulheres oriundas de famílias burguesas que estavam ligadas à Igreja católica. b. I e II são verdadeiras.	
			
31. A exploração da força de trabalho ganhou maior dimensão a partir da ______, que abriu caminho para que o processo de _______ se tornasse permanente, demandando uma intensiva mão de obra até a contemporaneidade. E): Revolução Industrial/ industrialização
32. Como Marx chamou a diferença entre o valor pago pela mercadoria e o preço pelo qual ela é vendida? D): Mais-valia.
			
33. Na contradição entre a lógica do capital e a lógica do trabalho, _______representa não só as desigualdades, mas também o processo de resistência e luta dos trabalhadores. Por isso, é uma categoria que reflete a luta dos trabalhadores, da população excluída e subalternizada na luta pelos seus direitos econômicos, sociais, políticos e culturais.	 E): questão social
			
34. O assistente social da atualidade deve desenvolver funções _______ para a classe trabalhadora. Esse profissional atua na administração de recursos institucionais. Sua função intelectual resulta na distribuição e no controle desses recursos junto à população que se encontra em situação de______, intervindo em suas necessidades básicas de sobrevivência.	D): intelectuais ou ideológicas/ vulnerabilidade socioeconômica e cultural
35. A relação capital x trabalho tem proporcionado a ____ das relações trabalhistas e, consequentemente, ___ da desigualdade social. C): precarização / aumento
			
36. Cada classe social possui um projeto de sociedade que espera construir, que pode ser conservador ou de transformação. Nesse sentido, cabe ao profissional assistente social mediar essas relações. Sobre quais projetos a frase se refere?	 B): Projetos societários.
			
37. Enquanto profissão, o Serviço Social tem papel de alta relevância social à medida que está vinculado a um projeto de transformação da sociedade. Pensar em transformação requer do profissional uma:	B): Prática educativa.
			
38. Quando abordamos o projeto ético-político da profissão, no que se refere à questão ética, falamos de: C): Princípios e valores.
	
39. As Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social, publicadas em 1997 pela ABEPSS, devem ser utilizadas como referência na formação dos futuros profissionais por todas as unidades de ensino. Essas dimensões precisam ser trabalhadas nos centros de estudos por meio de: a. Disciplinas. b. Atividades complementares. c. Estágios. d. Outros mecanismos de formação profissional. e. Todas as alternativas estão corretas. E): Todas as alternativas estão corretas.
	
40. No início do Serviço Social no Brasil que filosofia auxiliava as assistentes sociais a realizarem uma prática focada no indivíduo e a encontrar alternativas para diagnosticar os problemas trazidos por esse atendido e para realizar o tratamento das anomalias apresentadas?	CORRETA C): Tomista.
41. No início do Serviço Social, o trabalho era realizado por moças vinculadas à Igreja, pertencentes a famílias burguesas e que exerciam a caridade para atender aos segmentos empobrecidos que se ampliavam no Brasil. Elas prestavam ajuda material e buscavam transmitir os valores da Igreja Católica. Elas ficaram conhecidas como:		CORRETA C): Agentes sociais.
42. Podemos apontar que o profissional deve ter qual conhecimento para desempenhar sua atividade operacional? a. Domínio da linguagem culta. b. Apreender a história. c. A realidade atual. d. Os processos constituídos de organização econômica, política e social. e. Todas as alternativas estão corretas.	 E): Todas as alternativas estão corretas.
			
43. Observe a imagem a seguir:
Essa imagem pode ser compreendida como um protótipo do profissional conhecido como polivalente. Esse perfil profissional foi gestado a partir da década de 1970, em todo o mundo e também no Brasil, e é representativo das profundas mudanças vivenciadas no processo de produção. Essas mudanças, no entanto, não foram restritas ao âmbito da produção e trouxeram impactos também à forma de organização do Estado e à organização social como um todo. Acerca desses processos vivenciados a partir da década de 1970, julgue as assertivas a seguir: II – As mudanças processadas no âmbito do papel do Estado, após a década de 1970, recomendavam o fim dos gastos desse entecom as políticas sociais. III – Foram gestadas novas exigências ao trabalhador, sendo requisitadas novas habilidades, além das já possuídas. IV – As mudanças processadas no âmbito do trabalho também trouxeram resultados às expressões da Questão Social, e essas “expressões” tornaram-se mais latentes. V – Observamos que houve introdução de novas tecnologias no processo produtivo, dinamizando-o, mas também podendo resultar em desemprego de grande parte da população. Após análise das assertivas, podemos concluir: A) As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 
44. Analise a matéria que segue: ONU apela para que países se esforcem para reduzir a pobreza extrema O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), Ban Ki-moon, elogiou as parcerias públicas e privadas desenvolvidas no mundo na tentativa de reduzir a pobreza extrema. A união de esforços, ressaltou ele, tem demonstrado sua eficiência. Ban Ki-moon lembrou ainda que o fim da pobreza proporciona também mais oportunidades de educação, trabalho e o controle de doenças. No entanto, ele destacou que é preciso avançar e a meta é reduzir ainda mais os números até 2015. “Quando trabalhamos juntos, podemos conseguir grandes coisas”, disse o secretário geral, lembrando que, pelo texto do projeto dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), os líderes se comprometeram a reduzir a pobreza extrema até 2015. Segundo ele, um dos melhores exemplos de parceiros é o Banco Mundial. Nas reuniões com líderes estrangeiros, a presidenta Dilma Rousseff costuma destacar a necessidade de associar o desenvolvimento econômico ao social. Segundo ela, é impossível avançar economicamente sem executar programas sociais eficientes. Os programas sociais, implementados pelo governo do Brasil, são tomados como exemplos em vários países da América Latina e África. Nos próximos meses, deverá chegar ao Brasil a primeira-dama do Peru, Nadine Heredia, para conhecer de forma mais detalhada os programas de transferência de renda executados pelo governo brasileiro. Depois de ser eleito presidente peruano no ano passado, Ollanta Humala veio a Brasília e disse que sua prioridade era adotar no Peru os programas sociais brasileiros. No começo desta semana, um relatório conjunto do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e da Organização Mundial da Saúde (OMS) mostrou que o mundo atingiu a meta dos ODM de reduzir para metade o número de pessoas sem acesso à água potável. Também há números positivos sobre o combate à tuberculose. De acordo com dados recentes, há 40% menos mortes do que ocorria em 1990. As mortes causadas pela malária também foram reduzidas. Ban Ki-moon lembrou ainda que há mais equilíbrio entre os dados que apontam a escolarização primária entre meninos e meninas. Porém, o secretário-geral ressaltou que os desafios permanecem, pois há disparidades acentuadas de desenvolvimento social entre as Regiões e países. Ki-moon lembrou que apenas 61% das pessoas na África Subsaariana têm acesso a fontes melhoradas de água, enquanto na maioria das outras regiões o acesso chega a 90%. Segundo ele, no mundo, ainda há 2,5 bilhões de pessoas sem saneamento básico. A matéria aborda a questão da pobreza, indicando recomendações da ONU em relação a possíveis formas para seu enfrentamento. A pobreza, como é possível concluir e como observamos em nossos estudos, é uma das múltiplas expressões da Questão Social. Acerca de tal fenômeno, julgue os itens a seguir e os valores a eles correspondentes: I – A pobreza é uma das expressões da Questão Social e, como sugere a matéria, sua superação depende da intervenção da ONU, que tende a regulamentar o processo de enfrentamento de tal fenômeno (15). II – A Questão Social possui múltiplas formas de expressão, dentre elas a pobreza, e esta é manifestada no cotidiano dos seres humanos (10). III – Para o enfrentamento da Questão Social, basta que cada país desenvolva seus esforços, pois esse fenômeno é gerado apenas em países pontuais (17). IV – A Questão Social incorpora também as possibilidades de resistência e luta da classe trabalhadora (12). V – A partir das mudanças geradas pelo processo produtivo, os antigos problemas sociais são potencializados (7). Se realizarmos uma soma dos valores correspondentes às assertivas corretas, obteremos o valor equivalente a: 
CORRETA: Alternativa D) 29 - II) Afirmativa correta: Está correta porque a questão social é de fato compreendida como composta por uma série de expressões, dentre as quais podemos destacar a pobreza, a dificuldade de acesso a bens e serviços e assim sucessivamente. Como tal, não pode ser compreendida como um conceito teórico, mas, sim, como um fenômeno que está presente e afeta a vida das pessoas em seu cotidiano, sendo sobre essas as expressões que irão orientar nossa atuação como assistentes sociais. IV) Afirmativa correta: Está correta porque a questão social também incorpora as possibilidades de resistência e luta da classe trabalhadora ou, melhor dizendo, traz em si também o germe da insubordinação, da mudança de situação. No sentido proposto, as situações que as pessoas vivenciam, de privações, dificuldade de acesso a bens e outras mais, que são compreendidas como expressão da questão social, também podem estimular o questionamento da ordem vigente e motivar uma intervenção que enfoque a mudança. V) Afirmativa correta: Está correta, visto que, após as mudanças processadas no âmbito da organização da produção e do trabalho, sobretudo após a década de 70, no Brasil e em todo mundo, as expressões da questão social se tornaram mais agudas, mais latentes do que em outros tempos. As desigualdades sociais, os problemas sociais têm se intensificado substancialmente e têm ganhado maior notoriedade, portanto, a alternativa está correta.
45. (FADESP – 2011). Os debates em torno das demandas contemporâneas apresentadas ao assistente social nos colocam a reflexão de que, sob a perspectiva crítica, há o rompimento com atividades burocráticas que reduzem sua intervenção a mero emprego. Hoje, a exigência impõe ao profissional ser propositivo, e não só executivo. Isso quer dizer que o assistente social: C) Deve desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade, a fim de construir propostas criativas de efetivação de direitos sociais a partir de demandas do cotidiano. 
PERSPECTIVAS PROFISSIO NAIS EM SERVIÇO SOCIAL
46. (UFRB Assistente Social – 2011). Sobre os conteúdos até então tratados, julgue os itens a seguir, atribuindo a eles os valores Verdadeiro ou Falso.
I – Segundo Iamamoto, os assistentes sociais atuam, nos vários espaços de trabalho, no planejamento e na execução de políticas públicas, nas áreas de educação, saúde, previdência, assistência social, habitação, meio ambiente, entre outras, movidos pela perspectiva de defesa e ampliação dos direitos da população, sem a necessidade de considerar o Projeto Ético-Político do Serviço Social ( ).
II – A produção e a reprodução das relações sociais não constituem preocupações para os profissionais de Serviço Social, no que se refere à construção de relações mais igualitárias ( ).
III – A profissão tem olhado menos para a sociedade e mais para o Estado, levando a crer na hipótese de que as reflexões sobre o fazer profissional têm priorizado a análise da intervenção do Estado, via políticas sociais públicas, enquanto o olhar para a sociedade, para o movimento das classes sociais, tem sido relegado a uma posição relativamente secundária no debate do Serviço Social ( ).
IV – No processo de reestruturação produtiva e com o Estado mínimo, a Questão Social toma novos contornos, e o Estado lança mão da filantropização, do compartilhamento com a sociedade civil por meio de parcerias mantidas com as organizações não governamentais ( ).
V – A competência profissional deve proporcionar que o assistente social, em sua atuação, apresente soluções para as demandas profissionais que lhe são apresentadas ( ). A sequência correta com relação aos valores atribuídos está expressa em:CORRETA D) F, F, V, V, V.
47. (UFAC Assistente Social – 2010). Acerca da instrumentalidade do Serviço Social, analise as afirmativas a seguir: I – Os objetivos da profissão são construídos a partir de uma reflexão teórica, ética e política que define os instrumentos e as técnicas de intervenção. Conclui-se que essas metodologias de ação não estão prontas e acabadas. III – Cabe ao assistente social ter habilidade técnica para manusear determinado instrumento de trabalho na sua prática e adaptá-lo às necessidades a que precisa atender no seu cotidiano. IV – É necessário compreender a dinâmica da realidade e quais mudanças são essas, para que o instrumental utilizado seja o mais eficaz possível e, de fato, possa produzir as mudanças desejadas pelo assistente social – ou chegar o mais próximo possível disso. Assinale a alternativa correta: CORRETA B) I, III e IV 
48. (CESPE/UNB – ECT – 2011 – Adaptada). O instrumental técnico do Serviço Social contempla um conjunto articulado de instrumentos e técnicas que permitem a operacionalização da ação do profissional de Serviço Social. Com relação a esse assunto, julgue as afirmativas que seguem. I – Na realização de entrevista, no exercício profissional, o assistente social deve estimular as reflexões em torno da problemática apresentada pelo usuário e influenciar as escolhas dos atendidos. II – A reunião de equipe, um instrumental técnico que fora aplicado no cotidiano profissional, atualmente não está mais sendo recomendada. III – A visita domiciliar, quando solicitada ao assistente social pela equipe de Recursos Humanos de uma organização, deve objetivar sua inserção na esfera da vida privada do trabalhador e, consequentemente, submetê-lo à disciplina, moldando o seu caráter. IV – A instrumentalidade pode ser compreendida como uma mediação que permite utilizar as referências teóricas, explicativas da lógica e da dinâmica da sociedade, para a compreensão das particularidades do exercício profissional e das singularidades do cotidiano. V – O uso de instrumental técnico requer interações de comunicação oral e escrita, o que pressupõe a utilização de linguagens por parte do assistente social. Caso seja necessário utilizar a modalidade escrita, deve-se empregar o padrão culto e técnico de língua. Estão corretas as seguintes afirmativas: CORRETA C) IV, V. 
1- Segundo Netto (2005), no modelo monopólico, o Estado atua na organização econômica, para assegurar o acúmulo de lucros para o capital. Sobre a atuação do Estado no capitalismo monopolista, marque a alternativa INcorreta: a. o Estado, no modelo monopólico, não atua em defesa dos interesses da classe trabalhadora, em detrimento dos interesses da classe social.
2- O processo do registro da prática profissional é por vezes preterido pelos assistentes sociais que se veem às voltas com o atendimento de demandas emergenciais, que se sobrepõe a essa importante etapa do trabalho. No entanto, para atuar em uma perspectiva que permita ao profissional redimensionar valores, imprimindo novo sentido à prática, ganha importância a competência profissional que envolve não somente componentes teórico metodológico e ético políticos norteadores da profissão, como também aspectos técnico operativos que permitem sua operacionalização. Em se tratando de documentação de caráter técnico, é correto afirmar que o relatório de acompanhamento tem como finalidade: a. Registrar a intervenção feita e os resultados positivos ou negativos dessa intervenção.
3- A teoria de Marx sobre conhecimento teórico trabalha com qual objetivo?	a. modalidade peculiar de conhecimento.
4- O homem tem a capacidade de transformar conscientemente objetivos para satisfazer seus desejos (pessoais ou não). Tal ação é chamado de: a. Teleologia.
5- Segundo Castel, a vida dos proletários pode ser influenciada negativamente pela flexibilidade externa. Qual das alternativas explica tal afirmação?
a. Conduz a subcontratar fora da grande empresa uma parte das tarefas mas, em geral, sob condições mais precárias, menos protegidas e com menos direitos.
6- Ao reproduzirmos a desconfiguração do pensamento em Marx, possivelmente estamos sendo influenciados pelo/a: a. Positivismo.
7- É correto afirmar sobre a “Questão Social”: É o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista que tem uma raiz comum, a produção social é cada vez mais social, enquanto a apropriação dos seus frutos mantém-se privada.
8- Em relação ao projeto ético político do serviço social, assinale V ou F e depois indique a sequência correta:
( ) O projeto ético-político reflete o ideário da categoria profissional, que consiste em um posicionamento político claro, definido por um determinado projeto de transformação social.
( ) O projeto ético-político preconiza a opção preferencial pela classe trabalhadora no jogo de poder da sociedade capitalista.
( ) O projeto ético-político do serviço social é resultado sócio histórico do processo de ruptura com o conservadorismo profissional.
( ) Esse projeto define aquilo que almeja a categoria como profissão comprometida com as classes subalternizadas da sociedade, tendo como objetivo final uma nova ordem societária.	A sequência correta é: a) V, V, V, V. 
9- A classe operária teve que se organizar de acordo com sua condição de assalariada e vendedora de sua única mercadoria (força de Trabalho), passando a vida do operário a ser dirigida conforme sua situação de proletário. Essa situação levou à emersão do Serviço Social no final do século XIX. Apresente o papel que o assistente social exerceu nesse período:
O processo de adaptação a essa nova vida exigia profissionais para exercerem a função de adaptar os operários à sua nova condição de assalariados. Assim emergiu, no final do século XIX – com a ascensão da sociedade burguesa e com o aparecimento de classes sociais (com a burguesia como classe social dominante) –, o Serviço Social, para assumir uma prática que controlasse a força de trabalho e minimizasse os problemas sociais. Portanto, o Serviço Social, em sua prática, teve a missão de difundir, no seio das famílias proletárias, a ideia de que o trabalhador era o vendedor de sua força de trabalho e, ainda, de levá-lo a aceitar as condições de exploração impostas pelos donos do capital. A competência do Serviço Social era difundir a ideologia da classe dominante para, assim, contribuir para a consolidação e legitimação do sistema capitalista.
10- Conceitue “Demanda Social”, considerando a categoria do trabalho: É a denominação técnica dada à necessidade social, que, nessa situação, representa as necessidades dos trabalhadores não atendidas por meio da remuneração de seu trabalho (a qual, na maioria das vezes, tem seu valor estabelecido para o atendimento das necessidades básicas, a fim de manter a sobrevivência).
3. A exclusão social não pode ser entendida como sinônimo da questão social. Com base na aula e no material didático, marque V ou F: 
(F) EXCLUÍDA É TODA PESSOA QUE ESTÁ Á MARGEM DA SOCIEDADE POR NÃO CONSEGUIR EMPREGO. 
(F) EXCLUÍDO É O FAMINTO, O JOVEM DE PERIFERIA, OS IDOSOS, OS DEFIC IENTES E ASSIM POR DIANTE. 
(V) O TERMO EXCLUSÃO PASSOU A SER USADO NA FRANÇA E M 1992. PORTANTO, É UMA DENOMINAÇÃO RELATIVAMENTE NOVA NAS MAZELAS SOCIAIS QUE SE ACIRRAM DESDE A INDUSTRIALIZAÇÃO. 
(V) O T ERMO EXCLUSÃO PODE SER UMA ARMADILH A DE REFLEXÃO SOBRE OS PROBLEMAS SOCIAIS, PORQUE pODE OFUSCAR REALIDADES POR GENERALIZAR DEMAIS E PROVOCAR AÇÕES INADEQUADAS Á REALIDADE SOCIAL.(V) UM T ERMO QUE CASTEL DEFENDE COMO MAIS ADEQUADO PARA DEFINIR A Transitoriedade DE INCLUSÃO / EXCLUSÃO DO MERCADO DE TRABALHO É DESFILIADO. 
(V) A EXCLUSÃO SOCIAL NÃO É SINÔNIMO DE QUESTÃO SOCIAL. NO ENTAN TO, A EXCLUSÃO É UM A CATEGORIA DA GRANDE QUESTÃO SOCIAL, QUE PERMEIA AS DIVERS AS DESIGUALDADES SOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE. 
(V) PARA HAVER EXCLUSÃO, SEGU NDO C AST EL (2000), É DETERMINANTE QUE HAJA CORTE RUPTURA DAS RELAÇÕES 
SOCIAIS. EXEMPLO: UMA PESSOA É PRESA, REPENTINAMENTER E TIRADA DE SEU MEIO SOCIAL, APARTADA DE SUAS 
RELAÇÕES E TROCAS SOCIAIS. PODE-SE AFIRMAR QUE ESSA PESSOA ESTÁ DE FATO “EXCLUÍDA”. 
 4. O serviço social, como prática social, era desenvolvido por agentes leigos da igreja católica, a partir de sua doutrina cristã, contribuindo com o estado na organização da força de trabalho. Como se caracterizava a função do serviço social neste contexto? (V) O SERVIÇO SOCIAL DESENVOLVIA UMA PRÁTICA SOCIAL ASSISTENCIALISTA, FUNDAMENTADA NA AÇÃO CATÓLICA DE ORIENTAR OS TRABALHADO RES A SE ORGANIZAREM EM FUNÇÃO DE SUA CONDIÇÃO DE ASSALARIADOS, COM VISTAS A SUA ADAPTAÇÃO COMO VENDEDOR DE SUA FORÇA DE TRABALHO. 
5. O modelo econômico adota políticas de rebaixamento de salários, de aumento do desemprego, de manutenção do exército de reserva, fazendo com que a população que vive do trabalho fique ainda mais empobrecida. Quem provoca essas mudanças na vida dos operários? R: BURGUESIA 
6. Sobre as áreas de atuação do assistente social no primeiro, segundo e terceiro setores: V ou F 
(V) NO PRIMEIRO SETOR, O ASSITENTE SOCIAL ATUA NO SETOR PÚBLICO EM ÂMBITO NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL: SAÚDE, ASSISTÊNCIA SOCIAL, PREVIDÊNCIA, EDUCAÇÃO, HABITAÇÃO. (V) NO SEGUNDO SETOR, O ASSITENTE SOCIAL DEVE ATUAR DE FORMA REFLEXIVA PARA NÃO INCORREREM UMA PRÁTICA PROFISSIONAL QUE ATENDA EXCLUSIVAMENTE AOS INTERESSES DOS EMPREGADORES. (V) NO TERCEIRO SETOR, NAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS), O ASSITENTE SOCIAL ATUA DIRETAMENTE COM A SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA EM MOVIMENTOS POPULARES. (V) COM A MUNICIPALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS, SURGEM NOVAS OPORTUNIDADES DE INTERVENÇÃO NO ÂMBITO DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA PARA O ASSISTENTE SOCIAL, COM DESTAQUE PARA A FORMULAÇÃO, GESTÃO E CONTROLE SOCIAL DAS POLÍTICAS SOCIAIS. (V) NO TERCEIRO SETOR, O ASISTENTE SOCIAL DEVE ATUAR NO REFORÇO DO PODER LOCAL NO ÂMBITO MUNICIPAL; AMPLIAR A POSSIBILADE DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE LOCAL NA BUSCA DE SOLUÇÕES PARA OS SEUS PROBLEMAS, POR MEIO DA FISCALIZAÇÃO, FORMULAÇÃO E GESTÃO DAS POLÍTICAS E PROGRAMAS SOCIAIS. 
7. A práxis, como vimos, é uma categoria essencial no fazer profissional cotidiano do assistente social. Sobre a práxis, é incorreto afirmar: DIZ RESPEITO Á A TITUDE NEUTRA QU E O ASSITENTE SOCIAL DEVE TER NA EXECUÇÃO DE SUAS TAREFAS COTIDIANAS. 
8. Qual é o produto do trabalho do assistente social? Assinale a alternativa correta: R: MATERIAL E SOCIAL. 
9. A práxis profissional se dá no cotidiano do assistente social. Diante disso, podemos afirmar corretamente que: R: O COTIDIANO PRECISA SER DESVELADO E ISSO IMPLICA O CONHECIMENTO DA PRÓPRIA REALIDADE PARA UMA INTERVENÇÃO EFETIVA. 
10. Em relação ao exercício profissional do assistente social, analise as afirmativas a seguir: 
I. ERRADA (F) 
II. Os espaços de atuação do assistente social estão sofrendo modificações em função dos novos reordenamentos das políticas públicas.CORRETA (V) 
III. ERRADA (F) IV. ERRADA (F) 
V. Profissional propositivo é aquele capaz de apresentar alternativas, soluções, respostas fundamentos teórico e metodologicamente, com planejamento. CORRETA (V) 
IV. Um dos desafios para a profissão é dominar as novas tecnologias sociais e informacionais. CORRETA (V) 
 
Tomando por base as discussões trabalhadas no livro - texto, assinale a alternativa correta. Compreender o contexto sócio histórico e econômico refletido no cotidiano para transformá-lo implica: R: NA BUSCA DA SUSPENSÃO DO COTIDIANO DE MEDIOCRIDADES COM VISTAS Á SUA SUPERAÇÃO, NUMA PERPECTIVA CRÍTICA QUE TRANSCENDE OS MICROESPAÇOS. 
Diante das discussões sobre o cotidiano, marque a seguir, assertiva incorreta: R: É I MPOSSIVEL O ASSITENTE SOCIAL SUSPENDER O COTIDIANO, POIS ESTÁ INSERIDO NELE, SEJA NA VIDA PESSOAL OU PROFISSIONAL. MESMO MUNIDO DE INSTRUMENTALIDADE E DE CONHECIMENTO TEÓRICO, ENTRE OUTROS RECURSOS, AS FORÇAS ALIENANTES DO COTIDIANOS E SOBREPÕEM. 
A relação da prática profissional com a sociedade contemporânea exige do assistente social uma leitura crítica da realidade social que o cerca. Sobre essa relação pratica profissional /sociedade contemporânea, aponte a alternativa correta. R: A PROFISSÃO, PARA GARANTIR SINTONIA COM A CONTEMPORANEIDADE, PRECISA OLHAR PARA O MOVIMENTO DE CLASSES SOCIAIS NAS SUAS RELAÇÕES COM O ESTADO E COM A SOCIEDADE. 
 O processo de registro da prática profissional é por vezes preterido pelos assistentes sociais que se veem ás voltas com o atendimento de demandas emergenciais, que se sobrepõe a essa importante etapa do trabalho. No entanto, para atuar em uma perspectiva que permita ao profissional redimensionar valores, imprimindo novo se n ti do á prática, ganha importância a competência profissional que envolve não somente componentes teórico metodológicos e ético políticos norteadores da profissão, como também aspectos técnico operativos que permitem sua operacionalização. Em se tratando de documentação de caráter técnico, é correto afirmar que o relatório de acompanhamento tem como finalidade: R: REGISTRAR A INTERVENÇÃO F EITA E OS RESULTADOS POSITIVOS OU NEGATIVOS DESSA INTERVENÇÃO. 
 É correto afirmar sobre a “questão social”: R: É O CONJUNTO DAS EXPRESSÕES DAS DESIGUALDADES DA SOCIEDADE CAPITALISTA QUE TÊM UMA RAIZ COMUM A PRODUÇÃO SOCIAL É CADA VEZ MAIS SOCIAL, ENQUANTO A APROPRIAÇÃO DOS SEUS FRUTOS MANTÉM-SE PRIVADA. 
 Ao reproduzirmos a desconfiguração do pensamento em Marx, possivelmente estamos sendo influenciados pelo/a: R: POSITIVISMO 
A proposta neoliberal visa ações: R: REDUCIONISTA 
Vulnerabilidade social, definida como a falta de acesso à proteção social da família, da sociedade e do estado e a falta de oportunidade de inserção na sociedades capitalista, pode levar os jovens: (V) A ENCERRAREM SEUS ESTUDOS PRECOCEMENTE. (V) A INICIAREM-SE SEXUALMEN E MAIS CEDO. (V) A ESTAREM MAIS EXPOSTOS AO TRAFICO INTERNACIONAL DE MULHERES, À PROSTITUIÇÃO INFANTIL E AO TRABALHO ESCRAVO. (V) AO TRABALHO NA ADOLESCÊNCIA.QUESTÕES DIRCURSIVAS:
1. DEFINA MULTIDISCIPLINARIDADE: É O EXAME, AVALIAÇÃO E DEFINIÇÃO DE UM ÚNICO OBJETO SOB DIVERSOS OLHARES DE DIFERENTES DISCIPLINAS. CADA ESPECIALISTA, NESTE CASO, FAZ SUAS PRÓPRIAS OBSERVAÇÕES CONSIDERANDO SEUS SABERES, SEM ESTABELECER CONTATO COM OS SABERES DIFERENTES DO SEU. REUNIR VÁRIAS DISCIPLINAS EM BUSCA DE UM OBJETIVO FINAL. DIVERSOS PROFISSIONAIS TRABALHAM EM PARCERIA.
2. O SERVIÇO SOCIAL ESTÁ INSERIDO NA CATEGORIA TRABALHO DENTRO DA DIVISÃO SOCIOTÉCNICA DO TRABALHO (IAMAMOTO, 2013, P.26). EXPLIQUE: 
O ASSISTENTE SOCIAL EXERCE, PORTANTO, SEU FAZER PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA CONTRADIÇÃO E LUTA DAS CLASSES FUNDAMENTAIS: BURGUESIA E PROLETARIADOS. O SERVIÇO SOCIAL É UMA PROFISSÃO QUE SE CONSOLIDA NO INTERIOR DAS LUTAS DE CLASSE E QUE TEM, PORTANTO, ESSA REALIDADE SOCIAL ENQUANTO OBJETO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL. DIVISÃO SOCIAL E TÉCNICA. 
SOCIO TÉCNICA – A PLICAÇÃO DE DADOS PSICOSSOCIAIS A PROBLEMAS INDUSTRIAIS E COMERCIAIS, POR EXTENSÃO DA PSICOTÉCN ICA. ESPECIALIZAÇÃO DO TRABALHO COLETIVO. ANÁLISE SOCIAL, APLICAÇÃO DAS TÉCNICAS APREENDIDAS AO LONGO DO ESTUDO E EXERCÍCIO DA PROFISSÃO.
1) Descreva três áreas de atuação do Serviço social Contemporâneo: Área de atuação setor público, Área de atuação privado, Área de atuação do 3° setor. 
 
2) Explique cada uma das dimensões de competências dos serviço social: ético- politica, técnico-operativa e teórico metodologista. 
A dimensão ético político faz referência a necessária consolidação dos valores éticos que são postos pelo código de ética da categoria e pelo projeto ético político assumido pela nossa profissão e significa que o profissional precisa ter um posicionamento político, não no sentido partidário, mas que tenha como foco a defesa dos direitos. A dimensão técnico operativa faz alusão a necessidade de instrumentalização da questão operacional para o desempenho das funções da profissão, considerada por Santos como necessária habilidade técnica. A dimensão teórico metodológica faz referência a compreensão da importância do desenvolvimento sócio histórico da profissão, tendo em vista a necessidade de esta ser baseada na totalidade desse processo. 
 
3) Qual o objeto ou matéria prima do trabalho do assistente social? A questão social e seus reflexos 
 
4) Explique a questão social e suas expressões. A questão social é a contradição existente e entre o trabalho e o capital, relacionando-se diretamente ao âmbito da produção capitalista. As expressões está ligada ao processo de formação e desenvolvimento da classe operaria e de seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por parte da empresa do estado. 
5) Considerando o projeto ético político do serviço social como um projeto profissional, explique como as mudanças na sociedade reverteram na profissão. No decorrer das últimas décadas a profissão evoluiu no processo de pensar se a si mesmo e à sociedade, produzindo novas concepções e auto representações como técnico social, ação social modernizante e posteriormente processo político transformador. Atualmente põe ênfase nas problematizações da cidadania, das políticas sociais em geral e, particularmente, na assistência social. 
 
6) Explique o papel do assistente social nessa tensão entre capital e trabalho. O assistente social contribui para o aumento da produtividade no trabalho e do lucro, sendo também requisitado para atender as necessidades sócio econômicas dos trabalhadores, através dos benefícios sociais, para amenizar os conflitos entre os empregados e a empresa. Por meio de sua ação técnico políticas, passou a ser requisitado para responder às necessidades vinculadas à reprodução material da força de trabalho e ao controle das formas de convivência entre empregado e empresa, contribuindo para o aumento da produtividade no trabalho. No controle sobre a força de trabalho, as ações profissionais são direcionadas a exercer funções de apoio à administração do trabalho, intervindo na repressão dos conflitos e na promoção da integração dos trabalhadores as exigências do processo produtivo. O serviço social sempre foi chamado pelas empresas para eliminar focos de tensões sociais, criar um comportamento produtivo da força de trabalho, contribuindo para reduzir o absenteísmo, viabilizar benefícios sociais, atuar em relações humanas na esfera do trabalho.
7) O serviço social está inserido na categoria trabalho dentro da divisão sócio técnica do trabalho. Explique. O surgimento da profissão se deu em razão das necessidades da sociedade capitalista a. Nesse momento o AS se situa como um participante da reprodução das relações sociais, no âmbito da contradição entre capital e trabalho. 
8) O desenvolvimento de comunidades foi trazido para o brasil após a segunda guerra mundial, transplantado pelos estados unidos. Apresente os objetivos da utilização do d. c.: O método de Desenvolvimento de Comunidade foi largamente utilizado pelos assistentes sociais, pois passaram a ser requisitados para organizar os processos de desenvolvimento nos âmbitos urbano e rural, acarretando grande aumento da procura de profissionais para o trabalho. 
9) O serviço social de grupo recorreu à psicologia enquanto matriz incorporando ainda influências da pedagogia e da educação. Quais são as técnicas usadas pelo serviço social oriundas desses ramos do saber? Psicodrama, técnicas de grupo, técnicas de apoio, técnicas de motivação e incentivo, técnicas de Condução do grupo, dinâmica de grupo, dramatizações e debates. 
 
10) Qual a importância da capacidade crítica para a ação do assistente social na contemporaneidade? É importante considerar que o aprofundamento e a manutenção do projeto ético político do Serviço Social na contemporaneidade, depende da vontade majoritária da categoria profissional e junto a ela, o revigoramento das lutas e movimentos democráticos e populares, garantindo os direitos a programas e a políticas sociais estabelecidas pelas conquistas das classes trabalhadoras. Junto a isso que a relevância do processo formativo, torna-se um determinante para a consecução do projeto ético político da profissão. 
 
11) O que significa competência profissional? O exercício da profissão envolve a ação de um sujeito profissional que tem competência para propor, para negociar com a instituição seus projetos, defender seu campo de trabalho, suas qualificações e funções profissionais que extrapolem ações rotineiras e decifrem realidades subjacentes, revertendo-as em ações concretas de benefícios à população excluída. Suas ações vão desde a relação direta com a população até o nível do planejamento, tendo inclusive a árdua tarefa de priorizar os que têm e os que não têm direitos de acesso aos serviços e equipamentos sociais.
12) Qual a diferença entre Plurisdiciplinar e Transdisciplinar? Pluridiscipliniridade são ações em que se observa a justaposição dos saberes provenientes das áreas envolvidas em prol de um objeto comum. Nesse caso, observa-se também, uma cooperação mínima, basal entre os profissionais envolvidos, cada profissional delibera sozinho sobre as decisões a serem tomadas, ou seja, não há partilha das decisões frente às situações apresentadas. 
A transdisciplinaridade é uma forma de organização das atividades em que observamos a coordenação de todas as especializações envolvidas no processo da tomada de decisões e de desempenho das ações. A transdisciplinaridade resultaria, assim, na criação de um campo comum de troca de experiências e difusão dos saberes, respeitando-se no entanto a autonomia se, no entanto, a autonomia teórica, disciplinar e operativa de cada especialista envolvido na intervenção. 
 
14) Qual a diferença entre competência profissional e atribuições privadas conforme a Lei de Regulamentação da Profissão? Com competência profissional, segundo a normativa em questão, diz respeito a uma série de atividades que o assistente social pode vir a desempenhar, ou seja, são práticas para as quais ele possuiformação. No entanto, essas atividades podem ser realizadas pelo assistente social ou por outro profissional, desde que possua habilidade para isso. Atribuições privativas trazidas na norma em questão referem-se a uma série de intervenções que só podem ser desenvolvidas pelo assistente social, ou se já, são “exclusivas” desse profissional e, nesse caso, não podem ser realizadas por outro.

Outros materiais