Plano de ensino - Empreendedorismo

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PLANO DE ENSINO 
 
 
Unidade Curricular: Empreendedorismo 
Carga Horária: 72 horas 
Unidade de Aprendizagem: Módulo Empreendimentos 
Curso Superior em Tecnologia: Processos Gerenciais 
Docente Responsável: Prof. Me. Fabio Mello Fagundes 
Período da Disciplina: Módulo A – Fase II – 2015 
 
Ementa da Disciplina 
 
 Fatores propulsores de mudanças 
 Impacto das mudanças na configuração 
do trabalho 
 Tendências estruturais nas 
organizações 
 Organizações em rede 
 Organizações horizontais 
 Competitividade: estratégias de 
diferenciação 
 Domínio do conhecimento 
organizacional 
 Perdas nas organizações 
 Delegação da autoridade 
 Empowerment 
 Liderança 
 Equipes inovadoras 
 Utilidade para o cliente 
 Percepção dos consumidores 
 Quem é o consumidor? 
 Definição do negócio e objetivos 
 Áreas-chave dos objetivos 
 Objetivos de marketing 
 Objetivos de inovação 
 Objetivos de responsabilidade social 
 Nível de lucro 
 Competências criadoras e inovadoras 
 Liderança e criatividade 
 Como construir o futuro? 
 Antecipação de um futuro que já 
aconteceu 
 Fazer o futuro acontecer 
 Fórmulas para identificar oportunidades 
 Identificar necessidades 
 Observar deficiências 
 Observar as tendências 
 Métodos 
 Matriz de planejamento 
 Benchmarking 
 
 
 Exame das fronteiras de mercado 
 Mapa de utilidade para o comprador 
 Desenvolver conceitos 
 Identificar riscos 
 Sazonalidade 
 Efeitos da situação econômica 
 Controle governamental 
 Dependência de elementos de 
disponibilidade e custo incerto 
 Ciclo de vida do setor – expansão, 
estagnação ou retração 
 Lucratividade 
 Mudanças que estão ocorrendo no 
setor 
 Efeitos das mudanças tecnológicas 
 Grau de imunidade à concorrência e 
atração pessoal 
 Formação de barreiras à entrada 
 Experiências similares e redução de 
riscos 
 Avaliação do potencial de lucro e 
crescimento 
 O que são os fracassos? 
 O que são os negócios medíocres? 
 O que são os negócios de sucessos 
pessoais? 
 O que são os negócios de sucessos 
passageiros? 
 O que são os negócios de grandes 
sucessos? 
 Dinâmica dos negócios: oferta e 
demanda 
 Efeito da experiência 
 Critério financeiro 
 Prudência 
 A importância da visão do seu negócio 
para o investidor 
 Como tornar o sonho em realidade? 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia Básica 
 
BRANCO, H. J. C.; SCHNEIDER, E. I. A caminhada empreendedora: a 
jornada de transformação de sonhos em realidade. Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
FILHO, E. R. Empreendedorismo: dicas e planos de negócios para o 
século XXI. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. 
 
SERTEK, P. Empreendedorismo. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. 
 
WILDAUER, E. W. Plano de negócios: elementos constitutivos e processo 
de elaboração. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. 
 
 
 
Bibliografia Complementar 
 
BROWN, B. B. Plano de negócio: guia passo a passo. Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
HOLM, S. Plano de negócios em sete etapas. Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
LENZI, F. C. et al. Talentos inovadores na empresa: como identificar e 
desenvolver empreendedores corporativos. Curitiba: Editora Intersaberes, 
2013. 
 
STADLER, A.; ARANTES, E. C.; HALICKI, Z. Empreendedorismo e 
responsabilidade social. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS 
 
 Compreender as bases da atividade empreendedora. 
 Identificar fatores inibidores e potencializadores do potencial 
empreendedor. 
 Constatar os elementos para a identificação de oportunidades. 
 Relacionar os diversos fatores para escolha de negócios. 
 Avaliar o potencial de lucro e crescimento. 
 
 
 
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
 
 Fazer a relação entre o processo de globalização e a realidade 
empresarial local. 
 Apresentar argumentação sustentada para se desenvolver um 
negócio. 
 Elaborar ações para superar os fatores inibidores e ações para 
estimular os fatores potencializadores. 
 Aplicar ações de identificação de oportunidades. 
 Monitorar a influência dos diversos fatores na escolha de um negócio. 
 Apresentar o potencial de lucro e crescimento de um negócio. 
 Conferir a presença dos requisitos para início de um negócio. 
 Elaborar um plano de negócio para um novo empreendimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA 
 
Atividade Descrição da 
Atividade e 
Conteúdo 
Metodologia e 
Instrumentos 
de Apoio 
Referência 
Bibliográfica 
AULA 
INAUGURAL 
(AO VIVO) 
Nesta aula serão 
apresentados os 
conceitos 
introdutórios da 
disciplina 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
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Intersaberes, 2013. 
AULA 1 
 
Globalização – 
perspectiva 
gerencial local e 
internacional; 
Gestão 
descentralizada 
e envolvimento; 
Potencial 
empreendedor 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
AULA 2 Estratégias de 
globalização de 
empresas; 
Critérios 
decisórios 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
APOL 1 Atividade 
intermediária de 
avaliação de 
cunho 
interdisciplinar. 
Serão avaliados 
os conteúdos 
das aulas 1 e 2 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) 
questões, 
randomizadas 
de um baco de 
10 (dez) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
AULA 3 Criatividade e 
inovação; 
Identificando 
oportunidades 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA 
 
Atividade Descrição da 
Atividade e 
Conteúdo 
Metodologia e 
Instrumentos 
de Apoio 
Referência 
Bibliobráfica 
AULA 1 DE 
INTERAÇÃO E 
AMPLIAÇÃO 
DE 
CONTEÚDOS 
(AO VIVO) 
Nesta aula serão 
revisados os 
conteúdos das 
aulas 1, 2 e 3. 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
APOL 2 
 
Atividade 
intermediária de 
avaliação de 
cunho 
interdisciplinar. 
Serão avaliados 
os conteúdos da 
aula 3. 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) 
questões, 
randomizadas 
de um baco de 
10 (dez) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
AULA 4 Elaborar um 
plano de 
negócios 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
APOL 3 
 
Atividade 
intermediária de 
avaliação de 
cunho 
interdisciplinar. 
Serão avaliados 
os conteúdos da 
aula 4. 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) 
questões, 
randomizadas 
de um baco de 
10 (dez) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA 
 
Atividade Descrição da 
Atividade e 
Conteúdo 
Metodologia e 
Instrumentos 
de Apoio 
Referência 
Bibliográfica 
AULA 5 Tópicos especiais 
em 
empreendedorismoAula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
APOL 4 
 
Atividade 
intermediária de 
avaliação de 
cunho 
interdisciplinar. 
Serão avaliados os 
conteúdos da aula 
5. 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) 
questões, 
randomizadas 
de um baco de 
10 (dez) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
AULA 6 Tópicos especiais 
em 
empreendedorismo 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
AULA 2 DE 
INTERAÇÃO 
E 
AMPLIAÇÃO 
DE 
CONTEÚDOS 
(AO VIVO) 
Nesta aula serão 
revisados os 
conteúdos das 
aulas 4, 5 e 6. 
Aula Expositiva 
DataShow 
Powerpoint 
Livro 
Artigos 
Científicos 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
APOL 5 
 
Atividade 
intermediária de 
avaliação de 
cunho 
interdisciplinar. 
Serão avaliados os 
conteúdos da aula 
6. 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) 
questões, 
randomizadas 
de um baco de 
10 (dez) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA 
 
Atividade Descrição da 
Atividade e 
Conteúdo 
Metodologia e 
Instrumentos 
de Apoio 
Referência 
Bibliográfica 
RÁDIO WEB 1 
(AO VIVO) 
Nesta rádio 
web os temas 
serão 
retomados em 
prol de que o 
aluno revise os 
conteúdos para 
a prova objetiva 
Aula expositiva 
transmitida via 
Rádio Web a 
partir de 
materiais de 
apoio 
elaborados para 
a revisão 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
RÁDIO WEB 2 
(AO VIVO) 
Nesta rádio 
web os temas 
serão 
retomados em 
prol de que o 
aluno revise os 
conteúdos para 
a prova 
discursiva 
Aula expositiva 
transmitida via 
Rádio Web a 
partir de 
materiais de 
apoio 
elaborados para 
a revisão 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
PROVA 
OBJETIVA 
 
Avaliação 
objetiva 
Avaliação 
composta por 10 
(dez) questões, 
randomizadas 
de um baco de 
100 (cem) 
questões, que 
deve ser 
realizada via 
AVA, no polo, 
mediante 
agendamento 
prévio 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
PROVA 
DISCURSIVA 
Avaliação 
discursiva 
Avaliação 
composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de 
um baco de 40 
(quarenta) 
questões, que 
deve ser realizada 
via AVA, no polo, 
mediante 
agendamento 
prévio 
SERTEK, P. 
Empreendedorismo. 
Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2013. 
 
 
 
 
 
 
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO UTILIZADOS NA DISCIPLINA 
 
Procedimento de 
Avaliação 
Descrição Peso 
Atividade Pedagógica 
On-Line 1 
Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 10 (dez) questões, que 
deve ser realizada via AVA 
2 
Atividade Pedagógica 
On-Line 2 
Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 10 (dez) questões, que 
deve ser realizada via AVA 
2 
Atividade Pedagógica 
On-Line 3 
Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 10 (dez) questões, que 
deve ser realizada via AVA 
2 
Atividade Pedagógica 
On-Line 4 
Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 10 (dez) questões, que 
deve ser realizada via AVA 
2 
Atividade Pedagógica 
On-Line 5 
Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 10 (dez) questões, que 
deve ser realizada via AVA 
2 
Prova Objetiva Avaliação composta por 
10 (dez) questões, 
randomizadas de um baco 
de 100 (cem) questões, 
que deve ser realizada via 
AVA, no polo, mediante 
agendamento prévio 
3 
Prova Discursiva Avaliação composta por 5 
(cinco) questões, 
randomizadas de um baco 
de 40 (quarenta) questões, 
que deve ser realizada via 
AVA, no polo, mediante 
agendamento prévio 
5