POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - AV

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – AV 
 1. Ref.: 722988 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O modelo de estado que organiza a política e a economia do país sendo encarregado da 
promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à 
população mediante impostos, denomina-se: 
 
 
Globalização 
 
Capitalismo 
 Estado do Bem Estar Social 
 
Presidencialismo 
 
Democracia 
 2. Ref.: 57928 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Constituição de 1934 trouxe muitos avanços para a Educação, inclusive por levar em conta 
em seu texto oficial as ideias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. Dentre as opções 
abaixo marque SOMENTE a que apresenta, na íntegra, características da Constituição de 1934. 
 
 
garantiu a todo cidadão brasileiro o acesso á educação básica e ao ensino superior 
 
estabeleceu o direito de todos á Educação e a gratuidade do ensino primário, médio e 
superior 
 
determinou que as escolas públicas eram apenas para os pobres e as particulares para 
os ricos 
 estabeleceu que União e os Municípios deveriam aplicar nunca menos de 10% da renda 
dos impostos no desenvolvimento dos sistemas educativos 
 
definiu que a educação deve ser ministrada, pela família e pelos poderes públicos e pela 
religião 
 3. Ref.: 701082 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil foi muito longa e demorada 
porque havia uma luta política entre dois partidos opostos e por causa do debate sobre: 
 
 
o teor conteudista do currículo nacional 
 
a descentralização do currículo 
 
a centralização do currículo 
 as verbas da educação 
 
o ensino técnico no Brasil 
 4. Ref.: 615830 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Sobre a lei 5692/71, a mesma em linhas gerais criou a estrutura de ensino que se organizava 
em? 
 
 
Primário e Ginásio; 
 
1º Grau e Admissão; 
 
Admissão e Científico; 
 1º e 2º Graus; 
 
Básico e Fundamental; 
 
 
 5. Ref.: 615816 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um 
novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de 
Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados 
por uma intensa repressão que perseguia? 
 
 
Classe média brasileira; 
 
Guerrilheiros contra o sistema; 
 
Militares rebelados 
 
Trabalhadores e Sindicalistas; 
 Opositores, cassando e torturando políticos; 
 6. Ref.: 58079 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente considera-se criança: 
 
 pessoas na faixa etária até 12 anos 
 
pessoas na faixa etária até 10 anos 
 
pessoas na faixa etária até 15 anos 
 
pessoas na faixa etária até 18 anos 
 
pessoas na faixa etária até 5 anos 
 7. Ref.: 2911521 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Faça a correspondência das colunas de acordo com cada documento legal da Educação 
apresentada. 
1. Determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos 
2. Carta Magna do Brasil. 
3. Conjunto de leis que em 2017 completou 26 anos. 
4. No ano de 2017 completou 21 anos. 
( ) Constituição Federal. 
( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n.º 9.394/96). 
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente. 
( ) Plano Nacional de Educação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta: 
 
 
1 - 2 - 3 - 4 
 
3 - 2 - 4 - 1 
 2 - 4 - 3 - 1 
 
4 - 2 - 3 - 1 
 
4 - 1 - 3 - 2 
 
 8. Ref.: 567667 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Qual é considerada a lei maior da educação no país, e está subordinada à Constituição Federal 
e situa-se logo abaixo dela, definindo de uma maneira geral a nossa educação. Marque a 
resposta correta. 
 
 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
A Constituição Federal de 1937. 
 
Diretrizes curriculares para educação 
 
A Carta Constitucional de 1988. 
 9. Ref.: 238957 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Foi criado pelo MEC, traça as diretrizes e metas para a Educação Brasileira, que devem ser 
cumpridas até o final desta década. Liderada pelo Fórum Nacional em Defesa da Escola 
Pública, a sociedade organizada formulou e aprovou, no 1º e no 2º Congresso Nacional de 
Educação (CONED), uma proposta da sociedade brasileira. A proposta que surgiu dessa 
mobilização foi apresentada ao Congresso Nacional antes da do governo pelo deputado Ivan 
Valente, que reuniu assinaturas de mais de setenta parlamentares e de todos os líderes dos 
partidos de oposição. Havia diferenças entre as propostas da Sociedade e as do Governo. Este 
texto se refere: 
 
 
PDE ¿ Plano de Desenvolvimento da Educação 
 
FUNDEB ¿ Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica 
 
LDB ¿ Lei de Diretrizes e Bases 
 PNE - Pano Nacional de Educação 
 
PPP ¿ Projeto Político Pedagógico 
 10. Ref.: 567948 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O FUNDEB (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais 
da Educação) foi criado em dezembro de 2006, através da Emenda Constitucional nº 53, para 
atender toda a educação básica. Marque a alternativa que não esta de acordo com a educação 
básica. 
 
 
Educação de jovens e adultos 
 
Ensino fundamental 
 Educação especial 
 
Ensino médio 
 
Creche e pré-escola