RELATÓRIO ESTÁGIO DE DIFERENTES CONTEXTOS

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
DAIANE SOUZA RU 1328271
 DANIELA FARIA RU 1319790
 FLAVIANA PIMENTEL RU 1328704
 JULIANA MARQUES RU 1356647 
TURMA 2016/02
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIFERENTES CONTEXTOS
ALPINÓPOLIS
2018
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
DAIANE SOUZA RU 1328271
 DANIELA FARIA RU 1319790
 FLAVIANA PIMENTEL RU 1328704
 JULIANA MARQUES RU 1356647
TURMA 2016/02
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIFERENTES CONTEXTOS
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 Relatório de Estágio Supervisionado: Diferentes
 Contextos apresentado ao curso de Licenciatura
 em Pedagogia do Centro Universitário Internacional
 UNINTER.
ALPINÓPOLIS
2018
SUMÁRIO
 
1-INTRODUÇÃO
O Estágio Supervisionado Diferentes Contextos é embasado em reflexões, ações e atividades de ensino-aprendizagem inserido ao meio social, cultural, profissional e didático-pedagógico.
O Estágio foi realizado na Paróquia São Sebastião de Alpinópolis no período de 13 de maio de 2018 a 18 de julho de 2018, pelas alunas o curso de Licenciatura em Pedagogia.
O Estágio tem como finalidade a análise reflexiva de Diferentes Contextos, por meio da observação e da prática orientada para a atuação do professor/pedagogo. Destaca-se que nesse local foi possível aprofundar os conhecimentos sobre a Religião Católica, visando alcançar um ensino de qualidade, sendo realizado por meio da observação e participação no cotidiano das salas de Catequese.
Nesse contexto a Educação oferecida aos alunos era de ensino religioso, tornando os momentos ali vividos prazeroso e de grande desenvolvimento, havia respeito e integração de todos.
O Estágio foi de extrema importância para o nosso desenvolvimento de futuros professores, pois adquirimos conhecimentos sobre a realidade dos Catequistas e do Catequizando, compondo o contexto escolar-religioso. Observamos que a Instituição abrange diversos saberes, ampliando o olhar sobre o aluno de forma eficiente, mostrando ao catequisando o seu valor. 
A Metodologia integra a teoria e a prática, visando os estudos das culturas religiosas, mitos, símbolos e das adversidades. O Ensino Religioso permite uma releitura dos fenômenos religiosos, onde o catequisando faz uma análise para compreender as manifestações do que é Sagrado, a partir de sua realidade social. Ao transmitir o conhecimento o Catequista não necessita só de discursos, conceitos ou senso comum; ele precisa reformular seus conhecimentos desenvolvendo o conceito do tema, aplicando e transformando em contextos e situações distintas.
Os itens trabalhados são: Identificação da Escola/Instituição Estagiada, Concepções Pedagógicas/Filosóficas da Instituição, Descrição e Análise Reflexiva das atividades de Estágio Supervisionado, Caracterização Estrutural, Caracterização dos Profissionais que atuam na Escola/Instituição Estagiada, Caracterização do Público atendido pela Instituição, Projeto de Intervenção, Considerações Finais, Referências, Apêndices para o Relatório e Anexos.
 
 
2- Instituição Estagiada Mitra Diocesana de Guaxupé –Paróquia São Sebastião 
2.1- O Estágio Supervisionado: Diferentes Contextos foi realizado na Instituição Mitra Diocesana de Guaxupé – Paróquia São Sebastião situado na Praça Osvaldo Américo Dos Reis n°289, no Centro, CEP37940-000, localizada na Cidade de Alpinópolis, no Estado de Minas Gerais. O Contato com a Instituição pode ser realizado através do Telefone3523-1203 e do email: igrejadealpinopolis@yahoo.com.br.
A Instituição Mitra Diocesana de Guaxupé – Paróquia São Sebastião oferece atendimento no período matutino, vespertino e noturno.
Esta Instituição atende a um total de 300 pessoas.
O Estágio foi realizado no período de 13 de maio de 2018 a 18 de julho de 2018 no período vespertino, sendo observado o trabalho sobre Ensino Religioso/Catequese.
2.2- Concepção Pedagógica/Filosófica da Instituição 
A concepção da ação catequética educa e aprofunda a fé dos que aderiram Jesus Cristo e querem ingressar na comunidade, através de uma iniciação completa ou necessita de estruturas melhores para sua conversão, e o momento do aprofundamento e ampliação da experiência da fé, seus elementos e suas exigências.
A pastoral da catequese tem a missão de oferecer a todas as crianças, jovens e adultos uma formação cristã à luz dos evangelhos por meio das celebrações litúrgicas e da vivência comunitária. Nesse sentido a catequese visa contribuir para o desenvolvimento e amadurecimento da fé, pois não se resume em apenas preparar a criança para receber o sacramento da comunhão desenvolvendo um papel fundamental na formação humana dentro dos valores cristãos. A finalidade definitiva da catequese é levar a comunhão com Jesus Cristo, só ele pode conduzir ao amor do pai no espirito e fazer-nos participar da vida da santíssima trindade.
O homem passou a ser compreendido como pessoa humana, como ser criado a imagem e semelhança de Deus.
Em entrevista com o catequista Lemos.Ed. a catequese não é apenas um ensino de conteúdo durante um período na vida de crianças e adolescentes. A catequese é um aprendizado dinâmico da vida cristã que vai além do ensino, ela põe em pratica a dinâmica do encontro com jesus cristo, ele educa para a vida de comunidade.
2.3- Descrição E Análise Reflexiva Das Atividades De Estágio Supervisionado.
Um dos problemas observados na instituição, é a falta de preparação dos catequistas, crise das famílias e falta de estruturas financeiras e afetivas, muitos país não acompanham seus filhos, dificultando a prática de ensino. 
2.4- Caracterização Estrutural ( Descrição do Local).
A igreja católica é a mais antiga instituição da humanidade e a maior instituição de caridade do planeta, desenvolve suas atividades religiosas em hospitais, creche, casa para idoso, orfanatos, centro de educação e reeducação social, não obtendo fins lucrativos.
A paróquia São Sebastião de Alpinópolis exerce suas atividades a 79 anos promovendo várias obras importantes para a cidade. 
A igreja católica abrange a todos ou seja ela é universal, é a igreja da boa nova pregada por Jesus Cristo, é o próprio nascer do cristianismo. 
Os aspectos observados na instituição têm condições estruturais adequadas, tendo uma ótima iluminação, possui salas limpas e amplas com cadeiras de braços em círculos, quadro, ventiladores e janelas grandes. Os alunos são distribuídos em 12 turmas com 25 alunos em cada sala.
2.5- Caracterização dos Profissionais Que Atuam na instituição Mitra Diocesana.
Os catequistas passam por um curso de preparação com duração de dois dias, neste curso, os profissionais aprender a como lidar com as crianças no dia a dia, sendo um mediador que facilita a comunicação entre DEUS e os catequisados. A missão do catequista é dedicar- se e anunciar ao serviço da palavra de DEUS, tornando se porta voz da experiência cristã de toda comunidade. 
A atitude dos catequistas nesta comunidade, é de catequizar, ensinar e evangelizar. 
Ser catequista não é ser professor, pois aulas são dadas na escola, já os encontros de catequeses têm a preocupação de anunciar jesus e levar o catequizando a uma aproximação maior com a igreja. 
Como estudiosos da bíblia as perspectivas sobre o papel da pedagogia nesta comunidade, não enterrem os seus conhecimentos, tampouco o utilizem exclusivamente para si próprio, mas o façam instrumentos eficaz de conquistas de justiças e paz para a humanidade. Para o bem da sociedade, como professores, catequistas e catequizados em busca da verdade e do bem comum, considerem o seu conhecimento uma potente ferramenta de construção da nova civilização do amor. 
2.6- Caracterizaçãodo Público Atendido Pela Instituição.
O número de pessoas atendidas nesta instituição é de ___, 
A atitudes dos catequizando em relação as práticas desenvolvidas na instituição é de interesse e participação, pois percebemos que são pessoas dedicadas e empenhadas para aprender e ensinar. As catequistas incentivam as crianças a fazerem leituras dos livros da bíblia onde elas ensinam a procurar os capítulos e os versículos. Em observação a um encontro, elas pedem também para desenhar características sobre o tema como a criação do mundo e o que Deus criou, história do povo hebreu e de Moises. 
Os perfis socioeconômicos das crianças ali atendidas são de classe média e baixa renda, pois observamos que alguns não tem acesso ao livro devido as condições financeiras que não podem comprar.