A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON

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A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON
De que se resulta o desenvolvimento psicossocial segundo Erik Erikson?
Segundo Erikson esse desenvolvimento resulta da resolução de conflitos entre necessidades biológicas, exigências sociais e forças sociais enfrentados diariamente. É designada como psicossocial porque examina a influencia das interações sociais de alguém sobre seu desenvolvimento psicológico.
Qual a participação do ego presente em todas as fases do desenvolvimento?
Em cada um dos oito estágios o ego passa por uma crise, o desfecho da crise pode ser positivo ou negativo que servem para fortificá-lo ou fragilizá-lo, dependendo do desfecho. De um desfecho positivo surge um ego mais forte e estável, enquanto o desfecho negativo gera um ego mais fragilizado, Ocorre à reformulação e reestruturação da personalidade após cada crise do ego.
Em qual fase surge a confusão de identidades?
A adolescência é o período no qual surge a confusão de identidade. Questões como: O que sou?O que serei? Sou igual a meus pais? São levantadas e, somente quando forem respondidas, terá sido superada esta crise do ego. O adolescente se influencia facilmente pelas opiniões alheias, isso faz com que ele assuma posições variadas em intervalos de tempo muito curtos, quanto mais bem vividas às crises anteriores, ou seja, quando a Confiança Básica, a Autonomia, a Iniciativa e a Diligência têm desfechos positivos, mais fáceis se torna a superação da Crise de Identidade.
Qual a importância do período da adolescência?
E nesse período que se verificam, acontecimentos relevantes para personalidade adulta, devido ao fato de ser a transição entre a infância e a idade adulta.
 Estágios psicossociais
1ª Confiança Básica versus Desconfiança Básica
 Nesta idade a criança vai aprender o que é ter ou não confiança, está relacionada com a relação entre o bebe e a mãe.
 2ª Autonomia versus Vergonha e Dúvida 
Durante este estádio a criança vai aprender quais os seus privilégios, obrigações e limitações. Há por ela, uma necessidade de autocontrole e de aceitação do controle por parte das outras pessoas, desenvolvendo-se um senso de autonomia. O ponto negativo deste estádio é a vergonha e a dúvida quando perde o senso de autocontrole, os pais contribuem neste processo ao usarem a vergonha na repressão da teimosia.
 3ª Iniciativa Versus Culpa
 Nesta fase a criança encontra-se nitidamente mais avançada e mais organizada tanto a nível físico como mental.
4ª Diligência versus Inferioridade 
Nesta fase a criança necessita controlar a sua imaginação exuberante e dedicar a sua atenção à educação formal. Ela não só desenvolve um senso de aplicação como aprende as recompensas da perseverança e da diligência.
5ª Identidade Versus Confusão de papéis
 Esta idade localiza-se usual e aproximadamente dos 12 aos 18/20 anos, ou seja, na adolescência, puberdade, precisamente na idade em que na vertente positiva, o adolescente vai adquirir uma identidade psicossocial, isto é, compreende a sua singularidade, o seu papel no mundo.
6ª Intimidade versus Isolamento
A identidade está estabilizada, o ego fortalecido e o indivíduo agora aprenderão a conviver com outro ego. As uniões, casamentos, surgem nesta fase, OU, a pessoa tende ao isolamento como forma de preservar seu ego frágil.
 7ª Generatividade versus Estagnação
 É um dos mais extensos estádios psicossociais e resume-se no conflito entre educar, cuidar do futuro, criar e preocupar-se exclusivamente com os seus interesses e necessidades.
 A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON
De que se resulta o desenvolvimento psicossocial segundo Erik Erikson?
Segundo Erikson esse desenvolvimento resulta da resolução de conflitos entre necessidades biológicas, exigências sociais e forças sociais enfrentados diariamente. É designada como psicossocial porque examina a influencia das interações sociais de alguém sobre seu desenvolvimento psicológico.
Qual a participação do ego presente em todas as fases do desenvolvimento?
Em cada um dos oito estágios o ego passa por uma crise, o desfecho da crise pode ser positivo ou negativo que servem para fortificá-lo ou fragilizá-lo, dependendo do desfecho. De um desfecho positivo surge um ego mais forte e estável, enquanto o desfecho negativo gera um ego mais fragilizado, Ocorre à reformulação e reestruturação da personalidade após cada crise do ego.
Em qual fase surge a confusão de identidades?
A adolescência é o período no qual surge a confusão de identidade. Questões como: O que sou?O que serei? Sou igual a meus pais? São levantadas e, somente quando forem respondidas, terá sido superada esta crise do ego. O adolescente se influencia facilmente pelas opiniões alheias, isso faz com que ele assuma posições variadas em intervalos de tempo muito curtos, quanto mais bem vividas às crises anteriores, ou seja, quando a Confiança Básica, a Autonomia, a Iniciativa e a Diligência têm desfechos positivos, mais fáceis se torna a superação da Crise de Identidade.
Qual a importância do período da adolescência?
E nesse período que se verificam, acontecimentos relevantes para personalidade adulta, devido ao fato de ser a transição entre a infância e a idade adulta.
 Estágios psicossociais
1ª Confiança Básica versus Desconfiança Básica
 Nesta idade a criança vai aprender o que é ter ou não confiança, está relacionada com a relação entre o bebe e a mãe.
 2ª Autonomia versus Vergonha e Dúvida 
Durante este estádio a criança vai aprender quais os seus privilégios, obrigações e limitações. Há por ela, uma necessidade de autocontrole e de aceitação do controle por parte das outras pessoas, desenvolvendo-se um senso de autonomia. O ponto negativo deste estádio é a vergonha e a dúvida quando perde o senso de autocontrole, os pais contribuem neste processo ao usarem a vergonha na repressão da teimosia.
 3ª Iniciativa Versus Culpa
 Nesta fase a criança encontra-se nitidamente mais avançada e mais organizada tanto a nível físico como mental.
4ª Diligência versus Inferioridade 
Nesta fase a criança necessita controlar a sua imaginação exuberante e dedicar a sua atenção à educação formal. Ela não só desenvolve um senso de aplicação como aprende as recompensas da perseverança e da diligência.
5ª Identidade Versus Confusão de papéis
 Esta idade localiza-se usual e aproximadamente dos 12 aos 18/20 anos, ou seja, na adolescência, puberdade, precisamente na idade em que na vertente positiva, o adolescente vai adquirir uma identidade psicossocial, isto é, compreende a sua singularidade, o seu papel no mundo.
6ª Intimidade versus Isolamento
A identidade está estabilizada, o ego fortalecido e o indivíduo agora aprenderá a conviver com outro ego. As uniões, casamentos, surgem nesta fase, OU, a pessoa tende ao isolamento como forma de preservar seu ego frágil.
 7ª Generatividade versus Estagnação
 É um dos mais extensos estádios psicossociais e resume-se no conflito entre educar, cuidar do futuro, criar e preocupar-se exclusivamente com os seus interesses e necessidades.
 A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE ERIK ERIKSON
De que se resulta o desenvolvimento psicossocial segundo Erik Erikson?
Segundo Erikson esse desenvolvimento resulta da resolução de conflitos entre necessidades biológicas, exigências sociais e forças sociais enfrentados diariamente. É designada como psicossocial porque examina a influencia das interações sociais de alguém sobre seu desenvolvimento psicológico.
Qual a participação do ego presente em todas as fases do desenvolvimento?
Em cada um dos oito estágios o ego passa por uma crise, o desfecho da crise pode ser positivo ou negativo que servem para fortificá-lo ou fragilizá-lo, dependendo do desfecho. De um desfecho positivo surge um ego mais forte e estável, enquanto o desfecho negativo gera um ego mais fragilizado, Ocorre à reformulação e reestruturaçãoda personalidade após cada crise do ego.
Em qual fase surge a confusão de identidades?
A adolescência é o período no qual surge a confusão de identidade. Questões como: O que sou?O que serei? Sou igual a meus pais? São levantadas e, somente quando forem respondidas, terá sido superada esta crise do ego. O adolescente se influencia facilmente pelas opiniões alheias, isso faz com que ele assuma posições variadas em intervalos de tempo muito curtos, quanto mais bem vividas às crises anteriores, ou seja, quando a Confiança Básica, a Autonomia, a Iniciativa e a Diligência têm desfechos positivos, mais fáceis se torna a superação da Crise de Identidade.
Qual a importância do período da adolescência?
E nesse período que se verificam, acontecimentos relevantes para personalidade adulta, devido ao fato de ser a transição entre a infância e a idade adulta.
 Estágios psicossociais
1ª Confiança Básica versus Desconfiança Básica
 Nesta idade a criança vai aprender o que é ter ou não confiança, está relacionada com a relação entre o bebe e a mãe.
 2ª Autonomia versus Vergonha e Dúvida 
Durante este estádio a criança vai aprender quais os seus privilégios, obrigações e limitações. Há por ela, uma necessidade de autocontrole e de aceitação do controle por parte das outras pessoas, desenvolvendo-se um senso de autonomia. O ponto negativo deste estádio é a vergonha e a dúvida quando perde o senso de autocontrole, os pais contribuem neste processo ao usarem a vergonha na repressão da teimosia.
 3ª Iniciativa Versus Culpa
 Nesta fase a criança encontra-se nitidamente mais avançada e mais organizada tanto a nível físico como mental.
4ª Diligência versus Inferioridade 
Nesta fase a criança necessita controlar a sua imaginação exuberante e dedicar a sua atenção à educação formal. Ela não só desenvolve um senso de aplicação como aprende as recompensas da perseverança e da diligência.
5ª Identidade Versus Confusão de papéis
 Esta idade localiza-se usual e aproximadamente dos 12 aos 18/20 anos, ou seja, na adolescência, puberdade, precisamente na idade em que na vertente positiva, o adolescente vai adquirir uma identidade psicossocial, isto é, compreende a sua singularidade, o seu papel no mundo.
6ª Intimidade versus Isolamento
A identidade está estabilizada, o ego fortalecido e o indivíduo agora aprenderá a conviver com outro ego. As uniões, casamentos, surgem nesta fase, OU, a pessoa tende ao isolamento como forma de preservar seu ego frágil.
 7ª Gene atividade versus Estagnação
 É um dos mais extensos estádios psicossociais e resume-se no conflito entre educar, cuidar do futuro, criar e preocupar-se exclusivamente com os seus interesses e necessidades.
8ª Idade: Integridade versus Desespero
 A última idade do desenvolvimento psicossocial é marcada por um olhar retrospectivo, que faz com que, ao aproximarmo-nos do final vida sentimos a necessidade de relatar o que dela fizemos, revendo escolhas, realizações, opções e fracassos. Nesta etapa da vida a questão que se coloca é Teve a minha vida sentido ou falhei. Esta última idade ocorre frequentemente nos 60 anos de idade.