AV2 Estatística

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��1a Questão (Cód.: 97297)
	1a sem.: variaveis estatisticas
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis: 
	
	
	quantitativa, quantitativa, qualitativa 
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa 
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa 
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	qualitativa, quantitativa, qualitativa 
	
	�
	 ��2a Questão (Cód.: 63980)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Deseja-se obter uma amostra de pacientes de uma determinada clínica. Assim, os prontuários dos pacientes foram colocados em ordem alfabética e de cada 10 prontuários foi retirado um para participar da amostra. Este tipo de amostra é:
	
	
	casualizada
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	estratificada
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	sistemática
	
	por conglomerados
	
	por conveniencia
	
	�
	 ��3a Questão (Cód.: 63978)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Deseja-se obter uma amostra de pacientes de uma determinada clínica. Nesse sentido, entre os dois gêneros masculino e feminino foi sorteado um deles e os dados foram obtidos dos pacientes do gênero sorteado. Este tipo de amostra é:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	por conglomerados, onde os generos são os estratos 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	estratificada, onde os generos são os estratos
	
	por conveniencia
	
	sistemática
	
	casualizada, onde os generos são os estratos
	
	�
	 ��4a Questão (Cód.: 97298)
	1a sem.: variaveis estatisticas
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Todas as variáveis aleatórias que podem ser contadas ou enumeradas são discretas e todas as que podem ser medidas ou pesadas são contínuas. Assim sendo, as variáveis: (a) pressão sanguínea, (b) batimentos cardíacos por minuto e (c) quantidade de pessoas com Aids são, respectivamente, variáveis: 
	
	
	contínua, contínua, contínua
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	contínua, discreta, discreta
	
	discreta, discreta, contínua
	
	discreta, contínua, discreta 
	
	contínua, discreta, contínua
	
	�
	 ��5a Questão (Cód.: 142521)
	5a sem.: Tabela de frequências
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas iguais ou superiores a 2 e menores do que 8 é:
	
	
	88%
	
	92%
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	84%
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	96%
	
	74%
	
	�
	 ��6a Questão (Cód.: 63979)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Deseja-se obter uma amostra de uma produção de ovos na Granja A. Nesse sentido, foram sorteados alguns ovos na Granja A. Este tipo de amostra é:
	
	
	por conveniencia
	
	sistemática
	
	por conglomerados
	
	estratificada
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	casualização
	
	�
	 ��7a Questão (Cód.: 98559)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 45º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	145º paciente da população 
	
	195º paciente da população
	
	150º paciente da população
	
	45º paciente da população
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	95º paciente da população
	
	�
	 ��8a Questão (Cód.: 98540)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Deseja-se obter uma amostra de um determinado medicamento na cidade A. Nesse sentido, de todas as farmácias da cidade A foram sorteadas seis delas e foram obtidos dados sobre este medicamento nas seis farmácias sorteadas. Este tipo de amostra é: 
	
	
	Sistemática 
	
	Casualizada, onde as farmácias são os estratos 
	
	Estratificada, onde as farmácias são os estratos 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Por conglomerados, onde as farmácias são os estratos 
	
	Por conveniência
	
	�
	 ��9a Questão (Cód.: 63955)
	2a sem.: amostragem
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
	
	
	32º paciente da população
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	82º paciente da população
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	132º paciente da população
	
	122º paciente da população
	
	182º paciente da população
	
	�
	 ��10a Questão (Cód.: 44387)
	1a sem.: variáveis
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) sabor dos remédios (b)marcas de remédio e (c) tipos de doença são, respectivamente variáveis:
	
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	�
	 ��1a Questão (Cód.: 158261)
	1a sem.: Conceitos iniciais
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Para combater uma determinada doença, foi realizado um experimento com dois medicamentos A e B envolvendo hamsters (ratinhos), com um erro de 3%. Se a eficiência do medicamento A foi de 90% e a do B 95%, pergunta-se: (a) em qual intervalo a verdadeira eficiência (parâmetro) do medicamento A deve estar contida? (b) em qual intervalo a verdadeira eficiência (parâmetro) do medicamento B deve estar contida? (c) há diferença entre os dois medicamentos quanto à eficiência?
	
	
Resposta: A) Deve estar contida entre 87% e 93% b) Deve estar contida entre 92% e 98% C) Sim, pois os medicamentos do grupo B está mais proximo dos 100% de eficiência.
	
	�
	 ��2a Questão (Cód.: 24576)
	7a sem.: UNIDADE IV: Medidas de Tendência Central
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As medidas de tendência central: média, mediana e moda, são assim chamadas porque
	
	
	representam o maior número de umgrupo de dados. 
	
	estão próximas aos extremos da distribuição de frequências. 
	
	tem a mesma distância entre elas. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	tendem para o centro de uma distribuição, onde está situada a maioria dos escores. 
	
	tendem a localizar-se no ponto médio de um intervalo de classe. 
	
	�
	 ��3a Questão (Cód.: 158251)
	10a sem.: Correlação linear
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca positiva, fraca negativa, forte positiva, forte negativa? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
	
	
Resposta: A) Deverá ser positiva B) Forte positiva C) Permanece constante
	
	�
	 ��4a Questão (Cód.: 28786)
	9a sem.: Medidas de Tendência Central e Dispersão
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A média de altura de uma turma de 20 crianças no início do ano foi de 140 cm com desvio padrão de 5 cm. No final do ano todas as crianças tinham crescido exatamente 2,0 cm. Podemos afirmar que a média e o desvio padrão desta turma no final do ano foram: 
	
	
	145 cm e 5 cm, respectivamente
	
	142 cm e 2,5 cm, respectivamente
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	142 cm e 5 cm, respectivamente
	
	145 cm e 10 cm, respectivamente
	
	142 cm e 10 cm, respectivamente
	
	�
	 ��5a Questão (Cód.: 24700)
	10a sem.: UNIDADE VI: Noções de Correlação
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Quando os pontos em um diagrama de dispersão se aglomeram em torno da reta de regressão, podemos dizer que a correlação é
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	negativa 
	
	positiva 
	
	fraca 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	forte 
	
	nula
	
	�
	 ��6a Questão (Cód.: 35968)
	7a sem.: Medidas de Tendência Central
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a única alternativa verdadeira sobre a relação entre média, moda e mediana:
	
	
	Em distribuições unimodais, a mediana nunca será maior que a média e a moda.
	
	Em distribuições unimodais, a média sempre será maior que a moda e que a mediana.
	
	Em distribuições unimodais, a mediana sempre é menor que a moda.
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em distribuições unimodais a mediana está frequentemente entre a média e a moda.
	
	Em distribuições unimodais, a média nunca é menor que a moda.
	
	�
	 ��7a Questão (Cód.: 36019)
	10a sem.: dispersão
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O diagrama de dispersão a seguir apresenta no eixo horizontal a distribuição dos pesos corporais de uma amostra de indivíduos e no eixo Y a distribuição das alturas. Com base nessas informações assinale a alternativa correta:
	
	
	O diagrama de dispersão induz à ausência de correlação linear.
	
	A correlação encontrada é do tipo linear negativa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As duas grandezas em estudo são diretamente proporcionais.
	
	O diagrama de dispersão demonstra que os dados não podem sofrer ajuste linear.
	
	As variável peso diminui à medida que a altura dos indivíduos aumenta.
	
	�
	 ��8a Questão (Cód.: 24684)
	7a sem.: UNIDADE IV: Medidas de Tendência Central
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Utilize a distribuição de freqüência abaixo para calcular a média do tempo em minutos que um determinado medicamento demorou para agir no organismo de diferentes pacientes
	
	
	22 min 
	
	50 min 
	
	30 min 
	
	70,3 min 
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	41,8 min 
	
	�
	 ��9a Questão (Cód.: 53375)
	6a sem.: GRÁFICOS
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma distribuição de frequencia é a representação tabular utilizada para a apresentação dos dados estatísticos coletados na amostragem dada pelas variáveis quantitativas. Essa pode ser representada gráficamente de várias formas, entre os gráficos abaixo qual é utilizado para representá-la? 
	
	
	Cartograma
	
	Pictograma
	
	Barras Múltiplas
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Setores
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Histograma
	
	�
	 ��10a Questão (Cód.: 28775)
	7a sem.: Medidas de Tendência Central
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Um professor perguntou aos seus alunos quantos livros cada um já tinha lido neste ano. As repostas que ele obteve foram: 10 alunos não tinham lido livro nenhum, 5 alunos tinham lido apenas 1 livro e 5 alunos tinham lido 2 livros. Podemos dizer que a média desta distribuição é: 
	
	
	1,00
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	0,75
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	0,50
	
	0,25
	
	0,00