Importância da Educação Superior Pública

Prévia do material em texto

CEL0469_EX_A8_201403252548
	   » de 50 min.
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: MICHELE GLORIA BEZERRA GOUDARDE
	Matrícula: 201403252548
	Disciplina: CEL0469 - PESQ. E PRAT. EDUC I 
	Período Acad.: 2014.1 - EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A educação superior pública tem importância crucial no desenvolvimento de um país, o que implica reconhecer sua função social, política e cultural, cumprida quando há
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Reconhecimento de que as políticas de ação afirmativa interferem no princípio constitucional de igualdade entre os cidadãos.
	
	 
	Compromisso com a democratização do saber, dispondo de autonomia institucional, intelectual e financeira.
	
	 
	Associação entre ensino, pesquisa e extensão visando um maior disciplinamento de vagas para o ensino superior público.
	
	
	Manutenção de políticas assistencialistas contra a pobreza, a fim de promover uma redistribuição que estimule a economização da sociedade.
	
	
	Organização flexível regida por contratos de gestão que estipulem índices de produtividade a serem alcançados.
	
	
		2.
		A pesquisa como um dos elementos da formação do professor é fundamental para que:
		Quest.: 2
	
	
	
	 
	o professor possa problematizar a prática educativa e construir novas possibilidades de intervenção pedagógica.
	
	
	o professor como pesquisador assuma uma postura neutra e objetiva diante da prática pedagógica.
	
	
	o professor se distancie da realidade educacional e se assuma como pesquisador.
	
	 
	o professor como pesquisador valorize a pesquisa em detrimento da prática pedagógica.
	
	
	o professor possa reproduzir os modelos pedagógicos existentes.
	
	
		3.
		A cartomante é a história de Vilela, Camilo e Rita envolvidos em um triângulo amoroso. A história começa numa sexta-feira de novembro de 1869 com um diálogo entre Camilo e Rita. Camilo nega-se veementemente a acreditar na cartomante e sempre desaconselha Rita de maneira jocosa. A cartomante está caracterizada neste conto como uma charlatã, destas que falam tudo o que serve para todo mundo. É um personagem sinistro que, apesar de não ter seu nome revelado (característica machadiana), destaca-se como um personagem que ludibria os personagens principais. Rita crê que a cartomante pode resolver todos os seus problemas e angústias. Camilo já no fim do conto, quando está prestes a ter desmascarado seu caso com Rita, no ápice de seu desespero, recorre a esta mesma cartomante, que por sua vez o ilude da mesma forma como ilude todos os seus clientes, inclusive Rita. A mulher usa de frases de efeito e metáforas a fim de parecer sábia e dona do destino de Camilo, este que sai de lá confiante em suas palavras e ao chegar no apartamento de Vilela encontra Rita morta e é morto à queima roupa pelo amigo de infância, que já está sabendo da traição da esposa e o esperava de arma em punho.
Esse texto pode ser classificado como:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Um registro autobiográfico.
	
	 
	Um resumo
	
	
	Um fichamento
	
	
	Resenha crítica
	
	
	Uma síntese
	
	
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO