PROVA DIDATICA IV 2 TENTATIVAS

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EBBA
PERGUNTA 1
Com relação aos procedimentos de ensino, metodologias e estratégias é correto afirmar que:
	
	a.
	São ações, processos ou comportamentos planejados pelas políticas públicas educacionais, para que o aluno aprenda os conteúdos pré-estabelecidos e atinjam os objetivos propostos.
	
	b.
	Os meios de ação utilizados pelo professor não devem incluir técnicas de ensino, dinâmicas de grupo, recursos audiovisuais, de informática e humanos, pois os mesmos desviam a atenção dos alunos dos conteúdos a serem trabalhados.
	
	c.
	Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor deve se preocupar com a adequação destes procedimentos às necessidades dos alunos, para que os mesmos se sintam desafiados e estimulados a aprender.
	
	d.
	Os procedimentos de ensino são uma reunião de técnicas isoladas que pretendem substituir a figura do professor no trabalho com conteúdos e discussões para a aprendizagem.
	
	e.
	Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor não deve se preocupar com a adequação destes procedimentos às necessidades dos alunos, pois os mesmos não se sentem e estimulados a aprender.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
Com relação aos objetivos de ensino podemos afirmar que:
	
	a.
	As atividades do educador não podem ser orientadas pelos objetivos educacionais, uma vez que escolher os meios mais adequados para realizar o seu trabalho torna-se inviável com a grande diversidade de necessidades e desempenho dos alunos.
	
	b.
	O estabelecimento de objetivos serve de orientação tanto para o professor quanto para os alunos, na medida em que a aula deve ser preparada pelo professor, mas compartilhada pelos alunos em direção à aprendizagem.
	
	c.
	Objetivos gerais são aqueles relacionados aos aspectos mais simples e concretos que poderão ser alcançados em menor tempo.
	
	d.
	O desenvolvimento de objetivos de habilidades diz respeito aos conhecimentos que os alunos devem adquirir, como informações, fatos e conceitos, assim como à sua aplicação, como teorias, pesquisas e hipóteses.
	
	e.
	Objetivos específicos são aqueles mais amplos e complexos.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
Em relação à avaliação é correto afirmar:
I- A forma como o professor concebe a avaliação reflete sua postura filosófica em face da educação.
II- Ao avaliar o aproveitamento escolar do aluno, o professor deve utilizar técnicas diversas e instrumentos variados, pois, quanto maior for a amostragem, mais perfeita será a avaliação.
III- A avaliação não tem que existir, pois não reflete a realidade da sala de aula.
IV- Atualmente os professores se preocupam somente com a nota alcançada e não com a aprendizagem do aluno.
É correto apenas o que se afirma em
	
	a.
	I e III.
	
	b.
	I e II.
	
	c.
	III e IV.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	II, III e IV.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
O professor ao elaborar o planejamento didático ou de ensino deve prever:
	
	a.
	os objetivos a serem alcançados e os meios necessários para alcançá-los.
	
	b.
	as estratégias de sala de aula.
	
	c.
	os conteúdos a serem estudados.
	
	d.
	os resultados desejados e os meios necessários para alcançá-los.
	
	e.
	as avaliações e os resultados que os alunos têm que obter.
SEGUNDA TENTATIVA DCBC TUDO OK
PERGUNTA 1
O professor ao elaborar o planejamento didático ou de ensino deve prever:
	
	a.
	os objetivos a serem alcançados e os meios necessários para alcançá-los.
	
	b.
	as estratégias de sala de aula.
	
	c.
	os conteúdos a serem estudados.
	
	d.
	os resultados desejados e os meios necessários para alcançá-los.
	
	e.
	as avaliações e os resultados que os alunos têm que obter.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
Com relação aos procedimentos de ensino, metodologias e estratégias é correto afirmar que:
	
	a.
	São ações, processos ou comportamentos planejados pelas políticas públicas educacionais, para que o aluno aprenda os conteúdos pré-estabelecidos e atinjam os objetivos propostos.
	
	b.
	Os meios de ação utilizados pelo professor não devem incluir técnicas de ensino, dinâmicas de grupo, recursos audiovisuais, de informática e humanos, pois os mesmos desviam a atenção dos alunos dos conteúdos a serem trabalhados.
	
	c.
	Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor deve se preocupar com a adequação destes procedimentos às necessidades dos alunos, para que os mesmos se sintam desafiados e estimulados a aprender.
	
	d.
	Os procedimentos de ensino são uma reunião de técnicas isoladas que pretendem substituir a figura do professor no trabalho com conteúdos e discussões para a aprendizagem.
	
	e.
	Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor não deve se preocupar com a adequação destes procedimentos às necessidades dos alunos, pois os mesmos não se sentem e estimulados a aprender.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
Em relação à avaliação é correto afirmar:
I- A forma como o professor concebe a avaliação reflete sua postura filosófica em face da educação.
II- Ao avaliar o aproveitamento escolar do aluno, o professor deve utilizar técnicas diversas e instrumentos variados, pois, quanto maior for a amostragem, mais perfeita será a avaliação.
III- A avaliação não tem que existir, pois não reflete a realidade da sala de aula.
IV- Atualmente os professores se preocupam somente com a nota alcançada e não com a aprendizagem do aluno.
É correto apenas o que se afirma em
	
	a.
	I e III.
	
	b.
	I e II.
	
	c.
	III e IV.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	II, III e IV.