Metodologia e Prática da Alfabetização e Letramento teste 3

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Metodologia e Prática da Alfabetização e Letramento
Teste 3Questão 1
Correto
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Texto da questão
Sobre as descobertas de Emília Ferreiro e Ana Teberosky através de seus estudos, marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas:
(  ) Com os estudos de Ferreiro e Teberosky, passa-se a entender a alfabetização como uma construção conceitual, contínua, desenvolvida concomitantemente dentro e fora da sala de aula.
(  ) O aprendizado da escrita alfabética diz respeito a um processo de associação entre letras e sons.
(  ) As habilidades de memória e destreza motora são de extrema importância para a assimilação do sistema de escrita alfabética.
Escolha a alternativa.
Escolha uma:
V - V - V
V - F - F 
F - F - F
F - V - F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - F - F.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sobre os chamados jogos digitais, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
Existe pouca variedade de jogos digitais disponíveis para uso do docente com os alunos, estando entre eles a plataforma “Pé de Vento” do site Educopédia e “Brincando com o Ariê”, disponível no site homônimo. 
Os jogos digitais desenvolvem a concentração, o raciocínio lógico e a colaboração entre crianças enquanto incentivam a leitura e a escrita.
Além de divertir as crianças, os jogos digitais enriquecem o desenvolvimento intelectual e favorecem a apropriação e interpretação dos recursos linguísticos primordiais à alfabetização. 
O ato de jogar exige uma movimentação mental, pois, em muitos momentos, a criança tem que colocar em prática o que aprendeu em sala de aula para avançar pelas fases.
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A resposta correta é: Existe pouca variedade de jogos digitais disponíveis para uso do docente com os alunos, estando entre eles a plataforma “Pé de Vento” do site Educopédia e “Brincando com o Ariê”, disponível no site homônimo..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre educação Inclusiva, assinale as alternativas “V” ou “F”.
(  ) A escola inclusiva é o lugar onde todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças (...)
(  ) É um espaço organizado com materiais didáticos, pedagógicos, equipamentos e profissionais com formação para o atendimento às necessidades educacionais especiais(...)
(  ) A proposta da Educação Inclusiva dentro do ensino regular se faz necessário e pertinente que aconteça em todas as escolas, pois nem todos os são capazes de aprender, cada aluno envolvido não é capaz de se desenvolver mesmo respeitando o seu tempo (...)
(...) Ao pensar em inclusão, é necessário refletir de fato, já que se trata de um tema delicado e complexo do ponto de vista educacional, que a escola precisa romper as perspectivas homogêneas, adotar estratégias educacionais e pedagógicas para assegurar e viabilizar um conjunto de ações e medidas significativas.
Escolha a alternativa correta.
Escolha uma:
V, V, F, V 
F, V, V, F
F, V, F, F
V, V, V, F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F, V.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa correspondente:
1- As histórias em quadrinhos têm a característica de unir duas formas de expressão: a palavra e a imagem. Dessa maneira, são uma fonte valiosa de inspiração para o trabalho em classe.
2- A produção de textos pelos alunos fica a critério do professor, sendo que esta não é imprescindível para o processo de alfabetização das crianças.
3- Uma boa história em quadrinhos pode fazer com que a criança, mesmo em fase inicial de alfabetização, consiga entender seu significado e aos poucos associar os verbetes aos desenhos e à história.
Escolha uma:
As afirmações 1 e 3 estão corretas e a 2 está incorreta 
As afirmações 2 e 3 estão corretas e a 1 está incorreta
As afirmações 1 e 2 estão corretas e a 3 está incorreta
Todas as afirmações estão corretas
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A resposta correta é: As afirmações 1 e 3 estão corretas e a 2 está incorreta.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sobre as histórias em quadrinhos, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Na relação entre verbal e não-verbal, os quadrinhos se revelam como um gênero textual pobre nesse quesito
A leitura de quadrinhos proporciona prazer e entretenimento, sendo possível aprender a gostar de ler e estimular possibilidades de outras leituras através destes, o que implica um processo de aprendizagem 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais não estimulam a exposição à diversidade de gêneros de circulação social, como os quadrinhos, como um dos princípios básicos do ensino da língua materna
As histórias em quadrinhos são um tipo de gênero textual que, embora atraiam a atenção das crianças, não são apropriados para o uso na sala de aula com fins de aprendizagem
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A resposta correta é: A leitura de quadrinhos proporciona prazer e entretenimento, sendo possível aprender a gostar de ler e estimular possibilidades de outras leituras através destes, o que implica um processo de aprendizagem.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre a alfabetização aliada à tecnologia, marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas:
(  ) O uso de computadores no processo de alfabetização não é recomendado, pois não contribui para a aprendizagem dos alunos;
(  ) Para que ocorra uma aula cheia de aprendizagens é necessário que o professor saiba usar o computador de maneira adequada em sala;
(  ) Não existe uma forma universal para a utilização de computadores na sala de aula, portanto cabe a cada professor descobrir a sua própria forma de utilizá-lo conforme o seu interesse educacional.
Escolha a resposta:
Escolha uma:
F –F - F
V – V - F
V – F – F
F – V – V 
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A resposta correta é: F – V – V.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Relacione os níveis da aprendizagem com as características de cada um, marcando a alternativa correspondente:
1- Nível pré-silábico
2- Nível silábico
3- Nível silábico-alfabético
4- Nível alfabético
(  ) Estágio de transição, onde a criança oscila entre a escrita das sílabas com um ou dois caracteres.
(  ) Nesse nível, as crianças fazem a correspondência sonora ajeitando a quantidade de letras que podem ser escritas, escrevendo uma letra para cada sílaba.
(  ) A criança se torna capaz de fazer as relações entre o som e a escrita, escrevendo do mesmo jeito que fala.  
(  ) Nesse nível, a criança não ainda não estabeleceu nenhuma relação entre a escrita e a pronúncia, expressando sua escrita através de desenhos, rabiscos e letras usadas aleatoriamente.
Escolha uma:
4-2-3-1
1-3-2-4
3-2-4-1 
1-2-3-4
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A resposta correta é: 3-2-4-1.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sobre o letramento, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
A dimensão social do letramento se refere aos processos e habilidades cognitivas e metacognitivas envolvendo a leitura e a escrita 
De acordo com Soares, se apropriar da escrita é diferente de ter aprendido a ler e a escrever, pois na apropriação a escrita é assumida como sua propriedade, enquanto aprender a ler e a escrever significa adquirir a tecnologia de codificar e decodificar a língua escrita
Ao trazer uma interpretação de que o letramento altera as condições cognitivas do indivíduo, a autora desenvolve duas divisões do letramento: uma individual e outra social
Letramento é, basicamente, o resultado da ação de ensinar ou aprender a ler e escrever
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A resposta correta é: A dimensão social do letramento se refere aos processos e habilidadescognitivas e metacognitivas envolvendo a leitura e a escrita.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre gêneros textuais, marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas:
(  ) A classificação teórica dos gêneros é algo simples, sendo que existe pouca diversidade de critérios que podem ser legitimamente utilizados.
(  ) Os gêneros textuais estão presentes no cotidiano do indivíduo, podendo ser encontrados ao ler um jornal ou um panfleto na rua, e até mesmo ao receber um convite para uma festa.
(  ) Gêneros textuais são dinâmicos e maleáveis, podendo altear seus contornos de acordo com as necessidades sociais.
(  ) Estão restritos apenas ao meio escrito, tendo essa como sua característica principal.
Escolha a alternativa:
Escolha uma:
F - F - V - F
F - V - V - F 
V - V - V - F
F - V - V - V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F - V - V - F.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual o verdadeiro propósito do Atendimento Educacional Especializado?
Escolha uma:
É um serviço da educação especial que identifica, elabora, e organiza os recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando à plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. É fundamental para o desenvolvimento do trabalho em sala de aula, que o aluno sinta-se aceito, fazendo parte do contexto, participando de todos os momentos oferecidos nas aulas 
É um serviço da educação especial que identifica, elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando a participação dos  alunos, mesmo não sendo consideradas suas necessidades específicas
É um serviço da educação regular que identifica, elabora, e organiza os recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando à plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Não sendo considerada fundamental para o desenvolvimento do trabalho em sala de aula, que o aluno sinta-se aceito, fazendo parte do contexto, participando de todos os momentos oferecidos nas aulas
É um serviço da educação especial que identifica, e organiza pedagogicamente as atividades, elimina as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas
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A resposta correta é: É um serviço da educação especial que identifica, elabora, e organiza os recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando à plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. É fundamental para o desenvolvimento do trabalho em sala de aula, que o aluno sinta-se aceito, fazendo parte do contexto, participando de todos os momentos oferecidos nas aulas.