Avaliação Final Perspectivas Profissionais UNIASSELVI

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Acadêmico: Viviane Silva Batista (1293791)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:411276) (
peso.:3,00)
Prova: 6675536
Nota da Prova: 9,00
Gabarito da Prova:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada
1. O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de ensino
por meio de programas gravados, que ofereciam cursos para aperfeiçoamento pessoal e
profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação às TIC e ao
ensino EaD, estruturando as gerações de ensino a distância. Sobre as características que
conceituam o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e materiais
encaminhados pelo correio.
 b) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas por
videoconferência.
 c) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior
rapidez na atualização dos conteúdos.
 d) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar
conteúdos diferenciados na instituição de ensino.
2. Toda pesquisa científica possui um método, caso contrário não se configura como uma
pesquisa. Pode-se dizer então que método é um conjunto de regras ou então um caminho a
ser seguido durante a pesquisa que terá como meta tornar os resultados o mais confiáveis.
Com relação à escolha adequada do método, durante o processo de pesquisa, é necessário
tomar alguns cuidados. Com relação a esses métodos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O método em nada tem a ver com a tipologia de experimento ou pesquisa que se deseja
realizar.
 b) As metodologias não se constroem com base em métodos particulares e específicos
dentro das ciências.
 c) Ao nos depararmos com um problema de pesquisa, deve-se propor alternativas para a
sua resolução, nas quais a metodologia não tem papel importante.
 d) O método adequado deve por si só ser capaz de responder aos objetivos propostos no
projeto de pesquisa.
3. Processo seletivo é um conjunto de processos pelos quais as empresas anunciam suas
vagas de emprego. As etapas de um processo seletivo dependem do cargo e das
características da vaga, bem como da organização que está desenvolvendo o processo
seletivo. No entanto, de maneira geral, seguem uma sequência, como afirma Chiavenato
(1997). Sobre as etapas do processo seletivo, analise as opções a seguir: 
 
I- Entrevista.
 II- Testes psicométricos.
 III- Prova de conhecimentos.
 IV- Indicação do gestor.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. A corrida para o emprego: um guia para identificar,
competir e conquistar um excelente emprego. São Paulo: Makron Books, 1997.
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I, II e IV estão corretas.
4. No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O
Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino
privadas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da
comunidade.
 b) Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou
ainda, filantrópicas.
 c) As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através
do recolhimento de mensalidades.
 d) As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de
atividades de extensão.
5. O Relatório do Fórum Econômico Mundial afirma que com relação ao panorama dos
trabalhos no mundo, a pesquisa aponta que somente 18% dos trabalhos que requerem um
alto grau de aptidões cognitivas atualmente, esperam uma diminuição nessa necessidade
no futuro. As habilidades mais estáveis em todos os trabalhos hoje ou no futuro é a das
habilidades técnicas, ou seja, 44% de todos os trabalhos que requerem essas habilidades
hoje, terão um nível estável delas nos próximos anos. Com relação às habilidades
multifuncionais do tipo - habilidades técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F
para as falsas:
 
(    ) Operação de equipamentos.
 (    ) Análise de sistemas.
 (    ) Programação.
 (    ) Gestão de tempo.
 (    ) Manutenção e reparo de equipamentos.
 (    ) Resolução de problema.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V - V - V.
 b) V - V - F - F - V - F.
 c) V - F - V - F - V - V.
 d) V - V - V - F - F - F.
6. No mercado de trabalho há várias formas de relações de trabalho, variando conforme as
especificidades de cada organização. Assim, o trabalho assalariado passou a ser regido
pela CLT, estruturando o trabalho temporário, autônomo, terceirizado, cooperativado,
conforme suas leis e normas específicas. Sobre as características das diversas formas de
trabalho assalariado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Profissional autônomo.
 II- Profissional terceirizado.
 III- Profissional temporário.
IV- Profissional cooperado.
 
(    ) Presta serviço para atender às necessidades transitórias de substituição de pessoal
regular e permanente.
 (    ) Atua por meio de cooperativa que deverá ser instituída e prestar serviços de acordo
com a legislação.
 (    ) Presta serviço de natureza urbana ou rural, em caráter eventual, a uma ou mais
empresas, sem relação de emprego.
 (    ) São profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, realizando
serviços contínuos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) I - II - III - IV.
 c) I - III - II - IV.
 d) III - IV - I - II.
7. É possível que se esteja satisfeito com a empresa, porém a ideia de permanecer sempre no
mesmo cargo, desempenhando as mesmas atividades pode ser desmotivante. Essa
promoção pode ser tanto a mais óbvia, para um cargo superior, mas também pode ser
dentro do cargo que se ocupa, promoção lateral ou ainda para uma nova oportunidade, que
pode ser um cargo inferior, mas que permita descobrir novos rumos para a vida
profissional. Com relação à promoção, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Promoção interna.
 II- Conhecimento.
 III- Marketing pessoal.
 
(    ) Todos os funcionários são informados da vaga e podem participar do processo
seletivo.
 (    ) Organizar um roteiro para sua apresentação, incluindo grupos de contatos para
descreverem habilidades no meio social. 
 (    ) É necessário que os profissionais se aprofundem nas áreas em que atuam, ampliando
suas chances no mercado de trabalho.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - II - I
 d) I - III - II.
8. Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade
de se organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como
lideranças, capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e
inovação. Assim, a UNESCO investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento
profissional dos professores. Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao
acesso à educação no país, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação
em sua totalidade.
 (    ) Viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e
Ciências, em questões educacionais.
 (    ) Aponta os direitos humanos como uma questão que varia conforme o entendimento e
legislação de cada país. 
 
(    ) Defendeuma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a
comunicação local. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
9. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização
e atividade que realizam. As instituições no Brasil são classificadas na Lei 9.394/96, na
legislação pode-se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos,
administrativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Nas universidades apenas o foco está no ensino e na extensão, em caráter de Iniciação
Científica.
 b) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, normalmente associados a
programas de mestrado e doutorado.
 c) As faculdades não podem ser consideradas instituição de Ensino Superior, pois não
realizam pesquisa.
 d) Os centros universitários realizam pesquisa de ponta, resolvendo problemas sociais e
ambientais.
10.A educação a distância  passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua
relevância e contribuiu para que a educação a distância tenha o prestígio que tem nos dias
atuais. Acerca das gerações de educação a distância, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A primeira geração de educação a distância ficou conhecida no Brasil por apresentar
Tele Ensino, no período de 1850 e 1960.
 ( ) A terceira geração de educação a distância trouxe a utilização da Multimídia no período
entre 1985 e 1995.
 ( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M-Learning e o uso da internet e
web.
 ( ) A quinta geração de educação a distância apresenta a proposta de uso do M-Learning,
por meio do uso de multimídia conectada e contextual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.