AVS 2015 - METODOLOGIA DE PESQUISA

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Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 0        Data: 30/03/2015 18:04:44
  1a Questão (Ref.: 201304325775) Pontos: 1,5  / 1,5
Pode­se definir problema científico como o foco central do trabalho, o que se saberá quando a pesquisa for
concluída. Nesse sentido, como podemos definir problematização?
Resposta: Problematização é o momento que formulamos as questões/ hipóteses a serem investigadas levando
em conta o embassamento teórico para um delineamento preciso do recorte temático.
Gabarito: Gabarito: O assunto controverso, ainda não satisfatoriamente respondido, em qualquer campo do
conhecimento, e que pode ser objeto de pesquisas científicas ou discussões acadêmicas. Podemos denominar
de questão problema, pergunta de partida ou questão norteadora da pesquisa.
  2a Questão (Ref.: 201304694506) Pontos: 0,5  / 1,5
Levando­se em conta que a estrutura do trabalho de conclusão de curso, na modalidade artigo científico é
composta por elementos pré­textuais, textuais e pós­textuais, indique quais são os elementos classificados
como PÓS­TEXTUAIS.
Resposta: Pós­textuais: Após definir o problema, levantar as hipóteses, ter um embassamento teórico
consistente eis o momento de se apresentar o resultado do seu trabalho, da pesquisa feita no elemento textual,
lembrando que a conclusão não faz parte dessa etapa.
Gabarito: São considerados como elementos pós­textuais: Referências bibliográficas, anexos, apêndices e
glossário (se houver). Os elementos pós­textuais são os elementos apresentados imediatamente após a
conclusão.
Fundamentação do(a) Professor(a): São considerados como elementos pós­textuais: Referências bibliográficas,
anexos, apêndices e glossário (se houver). Os elementos pós­textuais são os elementos apresentados
imediatamente após a conclusão.
  3a Questão (Ref.: 201304165723) Pontos: 0,0  / 0,5
Assinale os objetivos da pesquisa:
I. Contribuir para o avanço da ciência.
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral.
III. Definir evidências da verdade científica .
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o
interesse social.
  As afirmativas I e IV estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
  As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
  4a Questão (Ref.: 201304325846) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e
aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que
um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia
conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar
para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades
no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da
informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala
húngaro, nunca viajou à Hungria.
O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as
exigências institucionais.
O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou
que o tema deve ser factível.
  O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no
caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o
tema deve ser específico.
  5a Questão (Ref.: 201304328935) Pontos: 0,5  / 0,5
Por que deve­se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias,
diferentemente das ideias secundárias?
Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter
mais familiaridade com o tema.
Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são
mencionados por ela.
Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor
compreende melhor o seu tema.
  Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor
específico.
Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um
autor principiante.
  6a Questão (Ref.: 201304165753) Pontos: 0,5  / 0,5
O olhar do cientista acha­se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe.
Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este  texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da
realidade  e  é  capaz  de  formular  questões  e  respostas  originais.  Estes  dois  itens  em  negrito  são
respectivamente:
As hipóteses e as variáveis.
As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
O tema da pesquisa e seu delineamento.
O tema e as hipóteses.
  O problema científico e a hipótese.
  7a Questão (Ref.: 201304335294) Pontos: 0,5  / 0,5
Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam
cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada para um
TCC.
  Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses
bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado somente
pela percepção única de um assunto.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo cientifico
adequado.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar o
problema e que servem de alinhamento de nossa pesquisa.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e de seu
fundo religioso que justifica sua realização.
  8a Questão (Ref.: 201304668965) Pontos: 0,0  / 0,5
Marco teórico, segundo Dieterich (1999), representa o resultado da seleção de teorias, conceitos,
conhecimentos científicos, métodos e procedimentos que o pesquisador requer para descrever e explicar seu
objeto de estudo.. Com base nesta descrição assinale quais as vantagens de se buscar um marco teórico. I.
Ajuda a prevenir erros em outros estudos. II. Serve de orientação para realização da pesquisa. III. Inspira na
construção das hipóteses
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
  Todas as alternativas estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
  Todas as alternativas estão incorretas
  9a Questão (Ref.: 201304367170) Pontos: 1,0  / 1,0
Analise as afirmativas e responda a seguir:
I ­ Em seus últimos ensaios, segundo Wolfgang (2006), Rawls modificou a sua concepção da justiça da equidade.  ­ Esta passagem
exemplifica o modelo de citação direta curta.
 
II ­ "Não que mundo objetivo seja segregado diariamente pelo ego transcendental (como afirmaria Husserl) e, assim, possa ser
devolvido a suas raízes e sua pureza primeva" (BAUMAN, 2011, p. 47). ­ Esta passagem exemplifica o uso de interpolação em
citações diretas curtas.
 
III ­ "O inferno dos vivos não é algo que ainda virá: se houver um, é aquele que já está aqui, o inferno em que vivemos a cada dia,
aquele que formamos vivendo juntos. (...) pesquisar e aprender a reconhecer quem e oque , no meio do inferno, não é inferno, então
fazê­los durar, dar­lhes espaço" (CALVINO, I. 1997, p. 165 apud BAUMAN, 2011, p. 83).  ­ Esta passagem apresenta uma
supressão em citação direta longa de citação.
 
IV ­ Em qualquer tipo de citação o pesquisador é obrigado a referenciar a obra mencionada no sistema numérico por ser o único
sistema de chamada elaborado pela ABNT para trabalhos científicos.
 
Está correto o que se afirma em:
 
  Apenas III e II.
Apenas III
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Apenas II e IV.
  10a Questão (Ref.: 201304671311) Pontos: 1,0  / 1,0
NO MUNDO DE HOJE, É PRECISO SABER MUITO A PARTIR DE MUITAS FONTES DIFERENTES QUE TEMOS A
SENSAÇÃO DE ESTARMOS SEMPRE ATRASADOS QUANTO À DINÂMICA DA PRÓPRIA SOCIEDADE. A ERA DA
TECNOLOGIA FUNCIONA ASSIM. NESSE CONTEXTO, UMA BOA FORMAÇÃO ACADÊMICA VIABILIZA E
DESENVOLVE IMPORTANTES HABILIDADES E COMPETÊNCIAS. DENTRE AS OPÇÕES ABAIXO, QUAL DELAS
CORRESPONDE A ESSA FORMAÇÃO E QUE SÃO CRUCIAIS PARA REALIZAÇÃO DE UM TCC.
PERCEPÇÃO VISUAL E OLFATIVA
PERCEPÇÃO LOGÍSTICA E CAPACIDADE ADMINISTRATIVA
  LEITURA REFLEXIVA, ELABORAÇÃO DE FICHAMENTOS E RELATÓRIOS DE PESQUISA
HABILIDADE MATEMÁTICA
DESENVOLVIMENTO MUSCULAR