Inclusão e Identidade Surda

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15/04/2015	BDQ Prova
15/04/2015	BDQ Prova
15/04/2015	BDQ Prova
Simulado: CEL0284_SM_201301206792 V.2 
 TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
 
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	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 15/04/2015 19:21:12 (Finalizada)
 
1
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837800)
Com base na afirmação de Heidegger, a fronteira cultural estabelece os pontos iniciais que distinguem uma cultura da Outra. Discorra sobre cultura e identidade surda.
Compare com a sua resposta: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções. A identidade em relação ao outro se institui através de trocas que fazem com que cada​ um dos parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante do outro.
 
2
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837784)
Defina Datilologia e sua função como empréstimo linguístico na língua brasileira de sinais.
Compare com a sua resposta: Datilologia é a representação manual da ortografia da língua portuguesa. Cumpre a função de empréstimo linguístico porque introduz na LIBRAS novas palavras que não tem sinais próprios.
 
3
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837703)
Pontos:
 
1
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1
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Assegurar às pessoas com deficiência e surdas a possibilidade de aprender e desenvolver as habilidades necessárias à vida e ao desenvolvimento social, a fim de facilitar­lhes a plena e igual participação na educação e como membros da comunidade, reflete uma mudança atitudinal, EXCETO
Facilitação do aprendizado da LIBRAS por ouvintes para a comunicação efetiva dos surdos. Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade surda.
	Inclusão de crianças surdas em escolas regulares com a utilização de recursos de informática e novas tecnologias, abaixo do seu nível cognitivo e intelectual.. 
Garantia do ensino de LIBRAS por ser uma língua reconhecida em lei no nosso país.
Garantia de que a educação de pessoas surdas seja ministrada na LIBRAS como primeira língua e o português como segunda língua para favorecer ao máximo seu desenvolvimento educacional, acadêmico e social.
 
4
a
 Questão
 
(Ref.: 201301847894)
Pontos:
 
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O ensino de língua portuguesa como segunda língua para surdos, baseia­se no fato de que esses são cidadãos brasileiros, tem o direito de utilizar e aprender essa língua oficial e que é tão importante para o exercício de sua cidadania. Dentre as alternativas a seguri, assinale a ÚNICA opção que corresponde a essa proposição:
	O contexto de ensino bilíngue para a criança surda configura­se diante da co­existência da LIBRAS e da língua portuguesa, aprendendo­as para as diferentes funções sociais que se apresentam no dia­a­dia da pessoa surda. 
	A língua portuguesa é importante somente para os ouvintes, sendo que o surdo que quiser aprendê­la não conseguirá, pois sua língua é a LIBRAS.
O ensino de português para surdos é incoerente, visto que eles já tem uma língua natural, a LIBRAS. A LIBRAS é a primeira e a única língua que os surdos devem usar nas relações sociais com surdos e com ouvintes, se algum ouvinte não domina a LIBRAS, esse deve fazer uso de intérprete.
	A LIBRAS e o português são dois sistemas de comunicação diferentes, mas o português é superior à LIBRAS.
 
5
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837833)
Pontos:
 
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Qual comemoração típica está descrita em datilologia:
 
Carnaval
Reveillon
Festa Junina
Festa a Fantasia
Frevo
 
6
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837850)
Pontos:
 
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1
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Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao nome que se atribui à peculiaridade lingüística relativa ao fato de a mão estar voltada para uma determinada direção no momento da produção do sinal:
Configuração de Mão 
Orientação
Movimento
Ponto de Articulação Expressão Facial
 
7
a
 Questão
 
(Ref.: 201301466845)
Pontos:
 
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1
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A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), refere­se a:
um tipo de bebida natural. 
um cômodo da casa. um material escolar. um meio de transporte. um móvel para a cozinha.
 Gabarito Comentado.
 
8
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837657)
Pontos:
 
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As pessoas surdas não são mudas. O termo surdo­mudo é um equívoco do passado. Essa concepção errada recebe o nome de:
Malícia 
Mal
Maldade
Mito
Multa
 
9
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837663)
Pontos:
 
0
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1
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É possível entender, na perspectiva de Bauman (2005), identidade como "um conceito altamente contestado". Nesse sentido, identidade é reconhecida enquanto:
Atributo 
 
Predicado
Fragmento
Estereótipo
Luta
 
10
a
 Questão
 
(Ref.: 201301837845)
Pontos:
 
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1
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Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome do elemento linguístico formador do
léxico das línguas de sinais:
Ação
Movimento
Gestos Sinal 
Mímica
 
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