Apol 5 Gestão do Conhecimento

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FACULDADE: UNINTER / POLO SANTO ANTÔNIO DE JESUS – BA.
CURSO: GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
MATÉRIA: GESTÃO DO CONHECIMENTO.
ALUNO: LEANDRO FREITAS VILAS BOAS
APOL 5 – GESTÃO DO CONHECIMENTO – Dezembro/2018 – Nota 100
Questão 1/5
A OECD propõe uma lista de dimensões para a mensuração do conhecimento. Para cada uma dessas dimensões desdobra atividades que as compõem. Uma dessas dimensões é chamada de estoque e fluxo de conhecimento. No trecho abaixo você encontra o detalhamento de uma das atividades da dimensão estoque e fluxos de conhecimento, identifique-a:
Resposta: C=Estoque de capital de conhecimento. 
Questão 2/5
A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) é uma organização composta por 34 países que tem como objetivo promover políticas de desenvolvimento econômico e social a fim de melhorar o bem-estar da população ao redor do mundo.
Com relação à mensuração do conhecimento a partir da proposta da OCDE, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
(V) Não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento.
(V) Insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras.
(V) Carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação de novos conhecimentos.
(V) Criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documentada.
Assinale a alternativa correta: 
Resposta: A= V – V – V – V. 
Questão 3/5
A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) possui uma obra onde trabalha com a mensuração do conhecimento, na qual apresenta quatro apontamentos principais em relação à mensuração do conhecimento. Com relação à mensuração do conhecimento, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
(F) Existem guias, receitas para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento.
(F) Insumos para criação de conhecimento são fáceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras.
(F) Carece de um sistema de preços sistemáticos que não serviria como base para a agregação de novos conhecimentos.
(F) Criação de novos conhecimentos é uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documentada.
Resposta: B= F – F – F – F. 
Questão 4/5
Analise o caso:
A gigante americana da tecnologia Apple alcançou nesta segunda-feira (20.08.12) o maior valor de mercado de todos os tempos para uma companhia de capital aberto nos Estados Unidos, superando a máxima anterior alcançada pela Microsoft em 1999. Às 16h GMT (13h de Brasília), a ação da empresa californiana era cotada a US$ 662,50 (+2,22%), com um valor de mercado de US$ 622,1 bilhões. A Microsoft havia alcançado US$ 620,58 bilhões no dia 30 de dezembro de 1999. […] As ações da Apple estavam sendo negociadas a US$ 664,12 cada, e atingiram o preço recorde de US$ 664,74 hoje. Os papéis estão em alta recentemente depois que rumores começaram a dar conta do lançamento de um mini iPad - menor e mais barato que o tablet atual -, do iPhone 5 e uma versão mais poderosa da Apple TV - todos previstos ainda para este ano, alguns já em setembro. (PORTAL DE NOTÍCIAS TERRA, 2012).
Sobre a mensuração do conhecimento da Apple avalie as afirmações:
I – O valor de mercado da Apple avaliada em US$ 622,1 bilhões é exclusivamente baseado em ativos tangíveis.
II - A Apple tem seu valor ditado pelo mercado, o que torna fácil estimar o valor do conhecimento.
III – Caso a Apple seja posta à venda se desconsideraria o valor do conhecimento na avaliação da empresa.
Assinale a alternativa correta:
Resposta: B= Apenas II. 
Questão 5/5
O conhecimento, comumente, é reconhecido como um recurso organizacional, mas para a gestão de qualquer recurso é fundamental sabermos identificá-lo e quantificá-lo. Sabemos que esta não é uma tarefa fácil.
Assinale a alternativa correta que apresenta a dificuldade em relação à identificação e quantificação do conhecimento para a sua efetiva gestão.
Resposta: B= O conhecimento é intangível. 
Obs: O conhecimento, comumente, é reconhecido como um recurso organizacional, mas para a gestão de qualquer recurso é fundamental sabermos o quanto dispomos deste. No caso da gestão do conhecimento, precisamos saber de quanto conhecimento dispomos. Como já discutido, esta é uma tarefa difícil, devido à intangibilidade do conhecimento e de muitos recursos semelhantes, contudo, neste capítulo discutiremos em maior profundidade abordagens que visam a sua mensuração (Capítulo 6 – Guia de Estudo).
Gabarito: