TÓPICOS INTEGRADORES I –

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GRADUAÇÃO EAD 
 AV2 2018.2B 
 01/12/2018 
 
QUESTÃO 1. 
Os direitos humanos são universais, o que significa que todas as pessoas, independente de sua condição 
social, raça ou gênero, têm esses direitos. Com relação à educação, assinale qual das Leis abaixo citadas 
assegura a educação, aumentando a educação básica no Brasil significativamente. 
 
R: Constituição Federal de 1988. 
 
QUESTÃO 2. 
Analise o texto abaixo. 
 
“O Sistema Educacional Brasileiro é a forma como está organizada ______________ no Brasil.” 
 
A lacuna acima é corretamente preenchida por: 
 
R: a educação regular 
 
QUESTÃO 3. 
A Constituição Federal de 1988 tornou-se a lei da proteção aos direitos humanos. Analisando os princípios 
norteadores do ensino brasileiro relacionados no art. 206 da CF, são princípios norteadores do ensino público 
brasileiro os seguintes: 
 
I. progressiva universalização do ensino médio gratuito. 
II. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de 
ensino. 
IV. oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. 
 
Estão corretos: 
 
R: II e III. 
 
QUESTÃO 4. 
Para Libâneo (1990), a didática é uma “teoria de ensino”, que transforma diferentes objetivos pedagógicos. A 
partir dessa afirmação, podemos considerar que a didática: 
 
R: é um estudo reflexivo que auxilia os profissionais do ensino a escolherem quais métodos e estratégias de ensino 
devem ser utilizadas para ensinar. 
 
QUESTÃO 5. 
Os filósofos da antiguidade em suas obras já faziam referências à forma de como deveria ser ensinado alguma 
coisa. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta o estudioso que é considerado o “pai da 
didática moderna”. 
 
R: Comênio. 
 
 
 
 
 
TÓPICOS INTEGRADORES I – PEDAGOGIA 
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QUESTÃO 6. 
Em se tratando de processo de ensino, os professores devem adotar um conjunto de ações para desempenhar 
sua função que é ensinar. Nessa perspectiva, existem cinco abordagens para entendermos o processo ensino-
aprendizagem. Sobre a abordagem comportamentalista, julgue as afirmativas abaixo em V para verdadeiro e F 
para falso. 
 
( ) Se fundamenta no objeto do empirismo: experiência e experimentação. 
( ) Considera o sujeito um receptor passivo das informações. 
( ) O conhecimento é algo armazenado, acumulado e transmitido. 
( ) O conhecimento é a experiência planejada. 
( ) O estudante é um controlador do seu processo de ensino, é o receptor de informações e reflexões. 
 
A sequência correta é: 
 
R: V, F, F, V, V. 
 
QUESTÃO 7. 
Analise o texto abaixo. 
 
“Na abordagem humanista, o ensino é centrado_________, considerando o _______ como um ser_______ em 
busca da realização plena.” 
 
As lacunas acima são, correta e respectivamente, preenchidas por: 
 
R: no aluno – sujeito – único 
 
QUESTÃO 8. 
As tendências pedagógicas se dividem em duas: as liberais e as progressistas. Cada uma possui suas 
tendências pedagógicas. Assim, assinale a alternativa que NÃO condiz com as tendências pedagógicas 
liberais. 
 
R: Libertadora: A educação é responsável por conscientizar e libertar os indivíduos. Professor e aluno estão no mesmo 
patamar. 
 
QUESTÃO 9. 
Analise o texto abaixo. 
 
“A escola tem a função de _________ o acesso à cultura e de ________ os sujeitos em sua________, tudo isso 
visando a participação crítica e ativa em sociedade.” 
 
As lacunas acima são, correta e respectivamente, preenchidas por: 
 
R: promover – formar - integridade 
 
QUESTÃO 10. 
A LDB, em seu Título IV, trata da Organização da Educação Nacional, determinando as responsabilidades e 
obrigações de cada esfera administrativa, a saber: 
 
R: União, Estado, Distrito Federal e Município.