APOLS GERAL ESTATÍSTICA E RACIOCÍNIO[1]
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APOLS GERAL ESTATÍSTICA E RACIOCÍNIO[1]

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APOL 1 
 
Questão 1/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Responda a questão 
 
 
 A ( ) contradição 
 B ( ) contingência 
 C ( ) negação 
 D ( ) tautologia 
 E ( ) nada se pode afirmar 
 
Questão 2/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Dadas as proposições simples 
 
p : o gato subiu no telhado 
q : o cachorro caiu do telhado 
Assinale qual das alternativas representa, na linguagem natural, a seguinte proposição composta: 
 
Ou o gato não subiu no telhado ou o gato subiu no telhado e o cachorro não caiu do telhado 
 A 
 
 B 
 
 C 
 
 D 
 
 E 
 
 
 
Questão 3/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
 
 
 A ( ) contradição 
 B ( ) contingência 
 C ( ) negação 
 D ( ) tautologia 
 E ( ) nada se pode afirmar 
 
Questão 4/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Marque a alternativa que representa uma tautologia. 
 A ( ) Se hoje chove, então hoje choveu e fez calor. 
 B ( ) Se hoje fez calor, então hoje não choveu. 
 C ( ) Se hoje fez calor, então hoje fez calor e choveu. 
 D ( ) Se hoje fez calor, então hoje fez calor ou choveu. 
 E ( ) Se hoje não choveu, então não fez calor. 
 
Questão 5/5 - Estatística Aplicada às Análises Contábeis 
É comum o estatístico defrontar-se com a situação de dispor de tantos dados que se torna difícil absorver completamente a informação que está 
procurando investigar (CASTANHEIRA, 2010). Assinale a alternativa que melhor descreve a Estatística Indutiva. 
 A É o cálculo de medidas que permitirá descrever, com detalhes, o fenômeno que está sendo analisado. 
 B É a parte da Estatística referente à coleta e à tabulação dos dados. 
 C É a parte da Estatística referente às conclusões sobre as fontes de dados. 
 D É a seleção de uma parte finita da população. 
 
APOL 2 
 
Questão 1/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Conjunto é todo agrupamento de objetos, flores, números, animais ou mesmo pessoas, desde que os seus componentes tenham alguma 
característica em comum. O conjunto pode ser representado por meio de desenho (diagrama de Venn) e entre chaves, separados por vírgula. A 
diferença entre dois conjuntos é um terceiro conjunto. Neste sentido, Sendo A = {1,2,3,4,5,6,7,8,9} e B = {2,4,6,8,10}, assinale a alternativa 
correta 
 
A A- B = {1,3,5,7,9} 
 
B A- B=Ø 
 
C A - B = {2,4,6,8,10} 
 
D A-B = {10} 
 
Questão 2/5 - Estatística Aplicada às Análises Contábeis 
Segundo Castanheira (2013) \u201cCombinado a experiência e a informação fornecida pela amostra, podemos comumente convenciona a natureza 
geral da distribuição da população. Essa convenção leva ao que é conhecido como distribuição da probabilidade ou distribuição teóricas\u201d 
Analise o problema e marque a resposta correta: 
Em uma Distribuição Binomial de Probabilidades é correto afirmar que: 
 
A É um processo de amostragem no qual as observações são eventos dependentes 
 
B A probabilidade de sucesso é sempre igual a 1 
 
C Se p = probabilidade de sucesso e se q = probabilidade de fracasso, então q = 1 \u2013 p 
 
D Não utiliza variáveis aleatórias. 
 
Questão 3/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Conjunto é todo agrupamento de objetos, flores, números, animais ou mesmo pessoas, desde que os seus componentes tenham alguma 
característica em comum. O conjunto pode ser representado por meio de desenho (diagrama de Venn) e entre chaves, separados por vírgula. A 
matemática utiliza-se de vários símbolos para relacionar os elementos dos conjuntos. Entre eles: Neste sentido, marque 
(V) quanto for Verdadeiro e (F) quando for Falso e assinale a alternativa correta: 
 
 
 
A V, V, V, V 
 
B V, V, F, F 
 
C F, V, V, F 
 
D F, F, F, F 
 
Questão 4/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Conjunto é todo agrupamento de objetos, flores, números, animais ou mesmo pessoas, desde que os seus componentes tenham alguma 
característica em comum. O conjunto pode ser representado por meio de desenho (diagrama de Venn) e entre chaves, separados por vírgula. A 
matemática utiliza-se de vários símbolos para relacionar os elementos dos conjuntos. Entre eles: 
 Neste sentido analise o conjunto abaixo, marque (V) quanto for Verdadeiro e (F) quando for Falso e assinale a 
alternativa correta: 
 
 
 
 
 
 
A V, V, V, V 
 
B V, F, F, V 
 
C F, V, V, F 
 
D F, F, F, F 
 
Questão 5/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Conjunto é todo agrupamento de objetos, flores, números, animais ou mesmo pessoas, desde que os seus componentes tenham alguma 
característica em comum. O conjunto pode ser representado por meio de desenho (diagrama de Venn) e entre chaves, separados por vírgula. A 
matemática utiliza-se de vários símbolos para relacionar os elementos dos conjuntos. Entre eles: Neste sentido analise 
o conjunto abaixo e responda: 
 
 
 
A Está correto apenas o item I. 
 
B Estão corretos os itens I, II e III. 
 
C Estão corretos apenas os itens I e III. 
 
D Estão corretos apenas os itens II e III. 
 
APOL 3 
 
Questão 1/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Quando falamos em análise combinatória podemos utilizar permutação, combinação ou arranjo simples. Em relação a Permutação é correto dizer 
que: 
 
A Não é possível realizar trocas, porque a ordem dos elementos causa diferenciação no grupo. 
 
B É um tipo de agrupamento onde os arranjos são diferenciados pela natureza de seus elementos. 
 
C Trat-se de uma troca, através desse tipo de combinação objetos distintos podem ser arranjados em inúmeras ordens 
diferentes. 
 
D Nesse tipo de combinação é ha nenhuma situação em que se possa identificar repetições. 
 
E Permutação não pode ser considerada como uma possibilidade de análise combinatória. 
 
 
Questão 2/5 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil 
Ao organizar as lembranças da festa, devem ser distribuídos 12 doces diferentes em sacolinhas, de forma que cada sacolinha contenha 3 doces. 
Quantas sacolinhas serão necessárias? 
 
A 4 
 
B 36 
 
C 495 
 
D 220 
 
E 360 
 
 
Questão 3/5 - Estatística Aplicada às Análises Contábeis 
Assinale a alternativa correta. 
A média corresponde ao centro de gravidade dos dados; a variância e o desvio padrão medem a variabilidade; mas a distribuição dos pontos 
sobre um eixo ainda tem outras características - uma delas é a assimetria. As medidas de assimetria, também denominadas de \u201cenviesamento\u201d, 
indicam o grau de deformação de uma curva de frequências. O segundo coeficiente de assimetria de Pearson para determinada distribuição de 
frequências é igual a zero. 
 
Pode-se então afirmar que a curva é: 
 
A Assimétrica positiva. 
 
B Leptocúrtica. 
 
C Platicúrtica. 
 
D Simétrica. 
 
 
Questão 4/5 - Estatística Aplicada às Análises Contábeis 
Segundo Castanheira (2013) \u201cCombinado a experiência e a informação fornecida pela amostra, podemos comumente convenciona a natureza 
geral da distribuição da população. Essa convenção leva ao que é conhecido como distribuição da probabilidade ou distribuição teóricas\u201d 
Analise o problema e marque a resposta correta: 
Em uma Distribuição Binomial de Probabilidades é correto afirmar que: 
 
A É um processo de amostragem no qual as observações são eventos dependentes 
 
B A probabilidade de sucesso é sempre igual a 1 
 
C Se p = probabilidade de sucesso e se q = probabilidade de fracasso, então q = 1 \u2013 p 
 
D Não utiliza variáveis aleatórias. 
 
 
Questão 5/5 - Estatística Aplicada às Análises Contábeis 
Para determinarmos o grau de assimetria de uma distribuição de frequência, são propostas várias fórmulas