PROVA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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PROVA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Para Vygotsky (2007) a instrução somente é boa quando vai adiante do desenvolvimento, quando desperta e traz à vida as funções que estão em processo de maturação, ou na zona de desenvolvimento proximal. Entende-se por ZDP:
Escolha uma:
A capacidade que o indivíduo tem de resolver sozinho determinado problema, sem a intervenção de um adulto.
É a relação entre a sociedade e o indivíduo, a zona em que atinge para adquirir o conhecimento.
A série de informações que a pessoa tem a potencialidade de aprender, mas ainda não completou o processo, são potencialmente atingíveis. 
E o índice de inteligência de um criança. Tal índice é imutável durante toda a vida do indivíduo.
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A resposta correta é: A série de informações que a pessoa tem a potencialidade de aprender, mas ainda não completou o processo, são potencialmente atingíveis..
Questão 2
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Texto da questão
O cérebro é um sistema cognitivo aberto, que, como o computador, é composto por módulos que assumem a decodificação, ou seja, há uma transformação dos inputs (informações do meio) em símbolos e o armazenamento da informação antes de produzir uma resposta. Para o cognitivismo, todo sistema inteligente, humano ou artificial, possui representações simbólicas do estudo ou processamento do mundo que constituem os significados sobre os quais se opera o pensamento. O campo de estudo da Psicologia Cognitiva é constituído...
Escolha uma:
Pela maneira como o ser humano recolhe, identifica, transforma, armazena e recupera as informações. 
Pelas várias formas de aprendizado utilizados na sala de aula para atender à diferentes tipos de alunos.
A inteligência. Ou seja, pretende-se investigar os motivos que levam a determinadas pessoas serem mais inteligentes que outras.
Pela maneira como o ser humano interage com o mundo ao ser redor por meio da linguagem.
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A resposta correta é: Pela maneira como o ser humano recolhe, identifica, transforma, armazena e recupera as informações..
Questão 3
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Texto da questão
Entre os vários estágios determinados por Wallon, há aquele que se caracteriza pela  ampliação da construção do EU e a formação do caráter, estamos falando do estágio:
Escolha uma:
Sensório-Motor e Projetivo, de 1 a 3 anos.
Personalismo, de 3 a 6 anos. 
Impulsivo-emocional, de 0 a 1 ano.
Autonomia plena.
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A resposta correta é: Personalismo, de 3 a 6 anos..
Questão 4
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Texto da questão
Leia a tirinha abaixo e marque a alternativa correta:
FONTE: http://www.psicologiaexistencial.org/psicologia/humor/tirinhas/
Podemos definir PSICOLOGIA como:
Escolha uma:
O modo como indivíduos intervêm no comportamento da sociedade.
A ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos. 
O estudo de determinada sociedade em certo recorte de época.
As várias linguagens da mente humana.
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A resposta correta é: A ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos..
Questão 5
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Texto da questão
Para a Psicologia da Cognição, os seres humanos dispõem de duas categorias de representação na memória. Estes dois modelos de representação correspondem aos diferentes valores da imagem das palavras.
Escolha uma:
Uma real e outra idealizada.
Uma proposicional e uma imagética. 
Uma de longo prazo e uma de curto prazo.
Uma mais simples e outra mais complexa.
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A resposta correta é: Uma proposicional e uma imagética..
Questão 6
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Texto da questão
O ser humano tem receptores sensoriais (visão, audição, tato, olfato, paladar  que permite perceber o ambiente que o cerca. Metaforicamente, tais receptores podem ser comparados, no computador, com:
Escolha uma:
Monitor.
Software.
Hardware.
Teclado e mouse. 
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A resposta correta é: Teclado e mouse..
Questão 7
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Texto da questão
Observe a tirinha do Calvin abaixo e assinale a alternativa correta.
Observamos que o objetivo principal do texto é discutir o desinteresse dos alunos na matéria que é ensinada na escola, já que muitas vezes não participam desse processo. Logo, podemos relacionar a tirinha a uma corrente teórica que também critica esse não protagonismo do jovem no ambiente escolar. Tal corrente seria:
Escolha uma:
Escola tradicional
Empirismo
Construtivismo 
Inatismo
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A resposta correta é: Construtivismo.
Questão 8
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Texto da questão
Os maiores questionamentos dos estudiosos em aprendizagem são “como o ser humano aprende?” e “como criar as melhores condições possíveis para que o aprendizado ocorra na escola?”. As respostas a essas perguntas não são unânimes. Muito ainda se discute sobre o assunto, porém duas grandes teorias surgiram: o inatismo e o empirismo. No inatismo acredita-se que:
Escolha uma:
Os professores devem fazer intervenções frequentes no processo de aprendizagem já que o aluno tem um ritmo próprio para aprender.
As pessoas naturalmente carregam certas aptidões, habilidades, conceitos, conhecimentos e qualidades em sua bagagem hereditária. 
As pessoas nascem sem saberes e precisam do meio externo para adquiri-los e organizá-los.
O aluno não aprende por si mesmo, por esta razão, o fracasso escolar é responsabilidade exclusiva do professor.
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A resposta correta é: As pessoas naturalmente carregam certas aptidões, habilidades, conceitos, conhecimentos e qualidades em sua bagagem hereditária..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Os pesquisadores da teoria Behaviorista procuraram estudar aspectos objetivos, observáveis e mensuráveis da atividade psicológica, focando seus estudos no comportamento, o que deu nome à teoria, Behaviorismo. O termo behaviorismo em inglês significa comportamento. O Behaviorismo define o comportamento como sendo:
Escolha uma:
A manifestação social do indivíduo em seu meio sócio histórico.
Interações estímulo-resposta são sempre condicionados.
A interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu fazer acontece. 
A expressão interna dos desejos do indivíduo independente da ação externa.
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A resposta correta é: A interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu fazer acontece..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A criança deste estágio é “egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro. Não aceita a ideia do acaso e tudo deve ter uma explicação.” O texto apresentado corresponde a características de qual fase do desenvolvimento da teoria de Piaget?
Escolha uma:
Operatório formal.
Pré-operatório. 
Sensório motor
Operatório concreto.
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A resposta correta é: Pré-operatório..